我也追“星”800字

我也追“星”

800字 初一 记叙文

我也追“星”。他是一个音乐巨人,他弹出的音符,一个个都成为了不朽的音符,他编写的曲至今还有人为之惊叹,想必我说到这大家也知道是谁了吧。对他就是贝多芬。

贝多芬他工作的屋子是那么的杂乱无章,那最惹眼的是那两架对放着的大钢琴。他在这样杂乱的房间中都可以写出一个个优秀作品,我们生活在这样好的环境里却不好好学习,这太可惜了,因此我决定好好学习。

讲起贝多芬的故事那就太多了。大家应该记得《月光曲》吧。这首音乐就是贝多芬在一个贫苦的家庭即兴创作的歌曲,那对兄妹是多么的贫穷。而兄妹两又那么想听贝多芬的音乐,贝多芬免费为他们演奏了一曲。我们从此处不难看出他的善良。我们这些学生也要学习贝多芬的善良,让我们更加的团结互助。

贝多芬在聋之前他正在指挥音乐会,突然听众的脸上都有一种奇怪的表情,可贝多芬知道他自己聋了,演奏告终,全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见,很久很久背身站在指挥台上,直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时,他才缓缓过身来。原来他完全聋了。他永远不能担当指挥了。贝多芬他成为音乐巨人不是他自己说的,而是全世界人说的,他得到了观众对他的敬重。

贝多芬的不幸让人们万分悲痛,一个好好的优秀音乐家就这样没了,可贝多芬不这样认为,因为他的心灵只窗已经打开了。贝多芬在他耳聋时竟然创造了一个不朽的音乐命运交响曲》。我为他努力而感到高兴,他不顾自己的耳聋,用心灵奏出了一个美妙的音乐。可见他对音乐的痴迷。我也应该学习他不怕困难的精神。

贝多芬的人生是用悲剧堆积成的,他几乎尝过了所以出现他人身上的悲剧,他的悲伤感不是可以用一般的词语可以写出来的,他是一个悲剧演播机,不断地制造悲剧。可他没有屈服,而是一次又一次的顽强的爬起来。

我追的“星”是贝多芬,不单是他的音乐让我着迷,还有他那不怕困难的精神值得我们去学习。贝多芬他不是一个失败者,他是一个成功者,他之所以成功是因为他不懈的努力和顽强的精神,这就是我追贝多芬的原因。

我也追“星”,追的不单是几首音乐,更是贝多芬精神。

我也追星

600字 高二 记叙文

我们这个社会就好比一条银河,而我们就是星河中的星星。有的星星很平凡,有的星星很灿烂。你可知道最亮的那颗星是谁?让我告诉你吧!

她就是美国姑娘海伦·凯勒_那个对生活充满热情的强者。

她在一岁半时,不幸染病,成为一个又聋又瞎的残疾人,于是她的世界变成了黑色。母亲的慈爱和智慧,使她在黑暗中得到一线光明。她像所有的孩子一样要了解周围的事物,要别人了解她,可是,这对一个盲聋儿童来说,无疑是万分困难的。她好动、淘气、顽皮,而且十分倔强。她从不向困难低头,她总是用手势与人交流,当别人不明白她所要表达的意思时,她又急又气,在她的胸中燃烧着反抗命运的烈火,无法摆脱的困境使她悲痛欲绝。幸运的是,在她六岁时,家中来了位叫按妮。沙莉文的家庭教师。安妮用超越常人的顽强和毅力,耐心教导她,使她冲出她处于的浑浊的世界有了足够的勇气。

她开始一步步艰难地向前迈进,在什么也听不到,什么也看不到的情况下,她靠用手摸老师的嘴唇和喉部发声动作学会了发音。她拼命学习,用盲文写字、作文。因为她懂得“知识给,人以爱,给人以光明,给人以智慧。”永不满足的求知欲望,使她凡是喜欢的东西都吸收,随后又把它作为自己的东西拿出来。在老师的帮助下,她奇迹般的考进了哈佛大学。她说“既然达顶峰的平坦大道,我就得走自己迂回曲折的小路。”她终于以优异成绩从大学毕业,还掌握了五个国家的文字。

她热爱生活,热爱大自然。她能用手指去感觉大自然的美。她奋发图强,坚韧不拔,终于成为一位着名作家和教育家。

相信你也已经对这位聋盲人佩服的五体投地了,怎样,她是那颗最亮的星吧!

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