彩虹诗歌
今天,我们学校六年级的学生一起迎来了期待已久的诗歌朗诵会。前几天,大家紧锣凑鼓的准备,就是为了这天的诗歌朗诵会。
几位风度翩翩的主持人神采奕奕的踏上了舞台,以优美婉的语言让今天的节目拉开了隐形的序幕。
闭上眼睛,细细倾听同学们的朗诵,仿佛在聆听一首美妙的合唱。
六年三班的同学朗诵的诗歌柔美轻巧,犹如一只只轻盈的小燕子翩翩起舞,跳出了令人愉悦的舞蹈。六年四班的同学朗诵的诗歌,仿佛一只淘气的小猫,它那令人捉摸不透的脾气,时而柔顺高雅,时而顽皮可爱。六年五班的同学朗诵的诗歌,宛如一条清澈的小溪,丁冬丁冬的流水声是扬琴的歌声,是妈妈的叮咛,那么美妙清脆!还有六班同学们的诗歌,轻柔的白云;七班同学们的诗歌,妈妈给予我们的温暖;一班同学们的诗歌,新年的钟声轻轻敲响;二班同学们的诗歌,雄伟的石龙……
同学们的诗歌已编织出了一曲曲优雅的音乐。
如果最激动的时刻,是同学们心跳的节奏,是同学们的舞步。那就要数我们班的节目了,同学们时而抒情的婉歌唱,时而昂首高歌一曲!诉说着一个又一个的古老而深远的故事……
虽然,这次活动美中不足的是同学们的朗诵水平需提高,但同学们写的诗歌已经慢慢渗透我的心。今天的诗歌朗诵会成为了我们心中的一丝美好的回忆!在即将毕业之前,让我们在母校绽放自己的硕果!成就自己的梦想!诗心如虹!五彩缤纷的诗歌印烙在我们心田!
彩虹谷之游
我早听说很好玩,我真做梦都想看看是什么样,今天,多日的梦想终于变成了现实!
早上,我便早早的起床,催妈妈快点,过了一会我们就坐上了车。这次是要去沂水玩,我第一次到这里来,以前也是路过而已。这次的车程要走2个多小时,所以刚上车就有点烦了,只好看电视。过了一个半小时后,导游说:“游客们,我们现在快要到彩虹谷了,现在我来介绍一下吧。彩虹谷景区位于临沂沂水县城东2.5公里,总面积达350公顷,是集观光、休闲、参与、娱乐、表演、度假于一体的高档旅游区。主有景点有:彩虹谷、情人谷、欢乐谷、迷彩故、摸鱼池及特色表演等。大家下午2点半在这里集合,一定要把安全放在第一位。下车后,我们会发彩虹谷的门票,大家不要弄丢了,因为凭此卷可免费玩6个娱乐项目。否则就要自费了。
我们下了车,领了门票进去后,我们先去了彩虹谷,他们在我的门票上打了一个孔,我便领了一把雨伞,我正疑惑不解时,队伍已经开始前进了。当过了彩虹门后,我心中的疑团揭开了——里面正在“下雨”呀,我立即撑开了雨伞,但我心中又有了一个疑团了——为什么外面没下雨哪?没办法,我找好跟着队伍走,怪了几十个弯,一边爬山,一边打伞,过了一会出了晴谷门雨马上就停了,怎么回事呢?我不禁回头一看,心中的又一个疑团又解开了——原来在上山的路旁有许许多多的喷水头,我们上山的雨伞就遮住了喷水头。我说嘛天气忽好忽坏的怎么可能哪?
接着我们就绕过了情人谷直上欢乐谷。我们停在了滑草道上。这里的坡十分的陡,中间是凹下去的地,旁边只有一些草,“滑行器”只是一些很小的澡盆,而且也没有什么安全带之类的,根本没有安全保障,十分危险,所以我们就走了。
我们接着又来到了怪屋。怪屋是一件不大的木屋,可以进去之后,我们全都向左边倒去。原来,这间屋子从外面看是长方形的,因为房子是木头的,所以可以做成斜的。我们在里面晕了,摇摇晃晃地走了出来,就连外面
也有一晕感。
我们在山上吃了点东西,便一边向下走一边玩。不知不觉就来到一个湖边,有一个叫什么泡泡的,就是把人放在一个装满空气、透明的大泡泡里,然后自己漂在湖中,我在里面感到真是身不由己,全靠风的力量来飘动,任凭自己怎样滚动,都无济于事。等我们出来后,已是二点二十了,便急匆匆的跑了下去。
我们到车站时,车正等着我们,便恋恋不舍的上了车……
指导老师:牛见玉
相关推荐
-
诗歌山,虽然巍峨,却没有母亲的爱高;海,虽然博大,却没有母亲的爱深。天,虽然无垠,却没有母亲的爱广阔;地,虽然润物,却没有母亲的爱包容。太阳,虽然辉煌,却没有母亲的爱温暖;云朵,虽然绚丽,却没有母亲的爱纯洁。鲜花,虽然美艳,却没有母亲的爱多彩……谁?在我们寒冷时,为我们添加衣物;谁?在我们饥饿时为我们煮饭烧菜;又是谁?在我们失败时鼓励着我们;在我们成功时为我们由衷的喜悦。她!并非机器人、更不是电脑,她就是我的妈……妈。妈妈不是圣。玛利亚,却和圣。玛利亚一样温柔、慈祥;不是耶稣,却跟耶稣一样有爱心;不是上帝,却像上帝一样充满智慧。啊……!您!在我心中永远伟大!也许!岁月会带走您的风采、也许白发会爬上您的脸颊。但!它们永远都带不走您慈祥的笑容和刻在我心目中那!不灭的神话!300字 六年级 诗歌
-
诗歌打翻了太阳打翻了金红霞流满西天月亮打翻了白水银一直淌到我的床前春天打翻了滚得满山遍野的花花儿打翻了滴的到处都是清香散成一队队的风风儿打翻了飘入我小小沉沉的梦月光下的小村谁,一不小心,失手碰翻了月亮的坛子凉凉的月光一下子泄下来很快,小小村庄就被温柔地淹没了一只猫无声无息地穿过屋顶把青瓦踩地七零八落这个生动的情节谁也没有发觉小小村庄睡得太香了甲:缤纷的童年,如匆匆流逝的溪水,带着欢快的歌儿奔向远方;乙:小学的六年,如沁人心脾的清风,穿过指尖留下无限的怀念。甲:六年前的今天,我踩着夕阳离开小学,结束小学第一天,乙:六年后的现在,我踏着清晨迈入中学,展开中学新生活甲:又一个轮回,阳光如往年一样的温暖,照出多少欢笑的脸庞乙:又一个冬季,梅花一如既往地绽放送来几缕恩师的芳香乙:作业本上写满您对工作的热爱甲:眼神里流露出您对我们的关怀乙:皱纹渐渐布满额头甲:嗓子越发的沙哑合:但您仍在书写生命的赞歌仍在诉说着青春的无悔乙:老师,我愿是夜晚的灯光陪您度过漫漫长夜甲:老师,我愿是晨曦的露珠折射出您的光芒乙:老师,我想为您沏一杯香茶甲:老师,我想为您改一本作业合:老师,我想让您不再劳累乙:人生如戏,恩师如诗老师,火热的阳光是我们我们要温暖您的心甲:老师,绽放的鲜花是我们我们要装扮您的美乙:恩师情怀,难以忘怀甲:在今天,千言万语汇成一句话:合:老师,谢谢您!550字 六年级 叙事
-
诗歌妈妈;我没有什么给您的,爸爸;我没有什么给您的,只能给您一朵甜美的笑,只能给您一张表达心的纸,我把我的心添进去,我把我想到的写进去,希望您长命百岁.祝福您工作顺利.妈妈;我没有什么给您的,爸爸;我没有什么您的,只能给您一个表达爱的气球, 只能给您我快乐的心,我把我的爱装进去,我把我的关心给您,愿您健康,美丽.祝您身体健康.150字 六年级 议论文
-
诗歌春,我悄悄告诉你春我悄悄告诉你你的礼物我收到了那温暖而柔和的春风春我悄悄告诉你你的信我收到了那写满了生机的碧绿原野春我悄悄告诉你你的照片我收到了那浮现着你的笑脸的鲜花与嫩芽皮皮诺欣赏:原来春会送出这么多特别的礼物呀,难怪人人见了她都乐开了颜、笑开了花!我想我想是一只小山雀春天的阳光真暖和我要和黄鹂做做游戏跟老鹰学学艺过最快乐的日子我想是一条小鱼儿夏天的池塘真清凉我要听听青蛙的演唱看看萤火虫的晚会过最自由的日子我想是一头小熊秋天的树林真美丽我要在落叶堆上打个滚儿在树皮上磨磨牙过最无忧无虑的生活我想是一只小狗冬天的雪地真有趣我要追着野兔东奔西跑冷不丁扑向小麻雀你看我多神气呀皮皮诺欣赏:多么可爱、自由的生活,我已经忍不住开始向往了……音乐之家我出生在一个音乐之家想听听我家的交响乐吗听它响起来了妈妈是小提琴乐声缠绵悠扬给我抚慰让我撒娇爸爸是军号节奏明快有力毫不松懈“吹”我奋发奶奶是笛子调子既长又响是我生活的向导有时虽烦却少不了她爷爷是锣鼓时时敲响在我耳旁警告和鞭策全让他占了我是一支竖笛轻快柔和充满希望奏出明天的乐章皮皮诺欣赏:小提琴、军号、笛子、锣鼓、竖笛,奏响了一曲和谐、美妙的家庭进行曲,奏出了明天的乐章!小树的故事小树小树你怎么那么小你有几岁了有多少鸟儿跟你一起玩过和你说过话那些穿礼服的歌唱家是从哪儿来的唱的都是什么歌小树小树告诉我吧告诉我所有的故事和童话皮皮诺欣赏:以询问的方式赋予小树童话般的生命,绘出一组梦幻般的图画,让人忍不住陶醉其中。600字 六年级 写景
-
诗歌春风褪了,留下了炎炎夏日;我想你了,想和你说句心里话了。你可知道,自从你走后;我每天都在想你,想说一句∶“身体好吗?”我想你了,想和你说句“天冷了,衣服加了吗?这不是普通的问侯这是我对你念念不忘的友情。如果你还想我,就请你寄上一封信吧。它不要华丽的色彩,不要美丽的装饰,只需要一片火红的枫叶。好了,时候不早了,你休息吧,但我请你,请你一定不要忘记;我们约定的颜色,一串火红的枫叶〈省略号〉150字 六年级 写景
-
诗歌人生,就像一杯暖咖啡,回味无穷,有苦有甜。今天,我在努力,说不定明天就会收获到成功。为了理想努力吧!三年级:王子轩作文网专稿 未经允许不得转载50字 三年级 叙事
-
诗歌游圭山李凯林早闻圭山古迹多,上山一见如所同。虽见圭山长千里,历史文化传万年。指导老师:杨美容学校:江门市新会圭峰小学三(6)班作者:李凯林三年级:李凯林作文网专稿 未经允许不得转载50字 三年级 叙事
-
诗歌深圳彩田学校宋欣桐下午天气好,风儿在欢呼,鸟儿在唱歌,人们在微笑。游黄山深圳彩田学校宋欣桐远来黄山静,近看迎客松。早晨太阳红,夜晚月儿亮。小金鱼深圳彩田学校宋欣桐我家三条鱼,颜色1、2、3。风来它说好,雨来它洗澡。清早深圳彩田学校宋欣桐今天是晴天,清风吹过来,青蛙来请客,处处友情在。100字 二年级 写人
-
诗歌妈妈,您可知道?当您开心的时候,我愿变成一朵美丽而又高贵的玫瑰花,让您更加开心.妈妈,您可知道?当您难过的时候,我愿化作一只百灵鸟,为您唱歌,让您的心舒服一点.妈妈,您可知道?当您烦恼的时候,我愿变成一个出气筒,让您向我诉苦.100字 五年级 叙事
-
诗歌轻轻的,转过身来,看见了你抚媚的脸颊。你的目光,忧郁无助,写着悲伤。一行眼泪,从你美丽的眼眶中流淌。童年锁义,是你想起了你的祖母。祖母的慈爱的目光使人留恋。祖母已去世多年,她那笑意暖人心田。祖母呀祖母,您那双眼,像宝石一般,照我心中的阴暗。这是我赞颂祖母的诗句,请大家多多点评。谢谢。100字 四年级 状物
-
诗歌诗歌是文学圣坛上的一颗明珠。仅管它已经历几千年的历史,仅管它被更好的文学取代,仅管它经过岁月的洗礼,但它仍是最璀璨的明珠,因为它不会因时光变迁而被遗忘,它是流芳千古的!它,就是诗歌!没有歌曲般动听,但它是有韵律的;没有画般精彩,但它是传神的,它像一杯茶,或浓或淡,只有细细品味,才能拥有精髓。吟诵一首首诗歌,我有这么一刻,感觉自己是在歌唱,唱诗人的心,唱诗人的情。读诗的时候,犹如享受月光,那柔软的心情,没有一丝杂念,那淡淡的色彩,如同诗歌,虽不浓烈,但是文雅,那种感觉,也许只有诗歌可以给予我,满足我。古诗是文雅的,是诗坛的最高境界;近代诗是哲理的,是消除愚昧无知的良药;现代诗是易懂的,是表达情感,抒发心情的最佳方式;外国诗是奔放的,是用文学语言体现诗人强烈感情的诗歌。每一种诗,各有千秋,但我最喜欢近代诗和外国诗,那种运用拟人或比喻表达道理的文学底蕴令我钦佩,外国诗人那开朗、奔放的情怀让我喜爱。“腹有诗书气自华”,人的相貌美丑并不重要,心灵的美好才真正体现出一个人的最佳气质,诗歌正是这样一种文学修养和优雅气质的体现,诗是高雅的,高尚的,它可以净化人的内心,提升人的思想境界。读诗如同品一杯上好的茶,悠悠的香,隐隐的苦,令我沉醉,诗带给我的,是一种纯纯的美,暖暖的情,润润的甜,这美好的感觉我会好好珍藏。500字 初三 散文
-
彩虹彩虹总在风雨后,可长了这么大,经历过多次暴雨,它却总与我无缘。正午,阳光正烤着大地。突然之间天昏暗下来,风又席卷了大地,再强烈的阳光也穿不透密布的云,空气似变得浑浊,仿佛又回到了盘古开天辟地时的混沌。种种前兆已经证明了将会有一场暴雨来临。狂风越来越猛烈,在催促着暴雨的来临。巨大的雨滴猛地砸在大地上,干燥的水泥地上迅速充满了水洼。还好我有这温馨小家的庇护。我把冒着热气的米粥端上餐桌,打开电视,电视荧幕上的画面不断闪过。我被正播放的彩虹的画面吸引住了,几种颜色被并排涂抹在天空中,背景是蓝天,作者是太阳。我望向了窗外正猛烈地侵袭大地的暴雨,叹了口气:“这里的雨怎么这么不争气,什么时候让我一睹彩虹的风采,而不是只盯着电视的荧幕赞叹呢?”暴雨来时那么轰轰烈烈,去时却悄然无声,只留下房顶上的积水顺着屋檐流下。天空不知是还没从暴雨中缓过来还是因为黄昏,天依然那么昏暗。我打开了手机,看了下微信的朋友圈,一个视频吸引住了我的视线。视频显示就在刚刚的天空,出现了一条大彩虹,在昏暗的背景中,它的颜色并没有那么艳丽,但也实在是难得。我急忙跑出门外,彩虹正在逐渐消失,只留下一片残影,但我也心满意足。也许彩虹多次与我擦肩而过,正因为这次我的细心,才有了我与它的第一次相遇。500字 初一
-
彩虹彩虹是大自然给我们的奇妙礼物,我们很喜欢也很珍惜。初见彩虹,是在一个被雨淋湿的早晨。我正愤怒地抖着湿衣角,哀怨地责怪天空。突然,“嗖”的一下,跳出了一道光芒,光芒慢慢地变成了一道直直的红光,红光两头不断下垂,渐渐地变得又粗又长。又过了一会儿,红光两头下垂到了低空,形成了桥的形状。“噢,”此时我才恍然大悟,我这是看到了日思夜想的彩虹啊!“多美的彩虹啊!”刚刚遮天蔽日的乌云像害羞的恶作剧者,不忍心破坏这美丽的景色,悄悄地躲起来了。我目不转睛的盯着彩虹,认真数一数:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,果然七种颜色,和传说中一样……太阳不知道什么时候也赶来凑热闹。在阳光的照射下,彩虹显得更美了:红色里层透着淡雅的橘黄,橘黄里有些许淡黄,淡黄里映着果绿……它们互相依靠,像相亲相近的兄弟姐妹在开心地派对:时不时的还交头接耳,你敬我让,热闹非凡……交互之间,绿、青、蓝、紫更突出了,像是要涌出天际的样子。我好像摸一摸它,可一伸手,却什么都没有了……这时,几朵云晃晃悠悠飘过,彩虹的家庭聚会被扰乱了。霎那间,家人们不约而同地集体消失了……彩虹留给我们多少美好的遐想,但它却稍纵即逝。正因为得来不易,我们才会更珍惜看到过这七彩绚烂的景色!500字 四年级
-
彩虹明明还是万里晴空,此时却乌云密集,不过多大一会儿,豆大的雨点落了下来。我的心也如天空一般,烦闷起来。本来要去“农家乐”的,可是这该死的雨,偏偏又下大了。“走吧”我不解得望着妈妈,妈妈摇了摇头“雨下的再大也要去,坐汽车嘛。”我走上车,又骂了一句:“死雨!”坐在车上,雨却越下越小,路旁的树被洗刷一新,东边升起了太阳,不禁想起那首诗,低吟道:“东边日出西边雨,倒是无晴却有晴。”一道彩虹就在这时划破天际,不经意之间出现在我的眼帘里。我是那么出神的望着彩虹,眼里的彩虹就像一座美丽的的桥,桥身散发着高贵、美丽的气质,又不失活泼,随和。路边的人似乎也被彩虹而吸引,纷纷拿出手机为彩虹拍照,可惜我没带相机,只能用心去为她拍照。“红橙黄绿青蓝紫”我低声自语,这彩虹的七种颜色象征七仙女的颜色,红儿的勇敢,橙儿的正直,黄儿的敢作敢为,绿儿的聪慧,青儿的调皮,蓝儿的诗情,紫儿的柔美被这七色彩虹演绎的出神入化,是人看见彩虹便会说:“真美啊,就像七仙女一样。”不经意之间,想起那首歌:《彩虹的微笑》,不禁轻声唱起:“天空是绵绵的糖,就算塌下来又怎样······”是啊,彩虹就象征着无穷的力量,风雨就是人间的坎坷,不经风雨,怎见彩虹?只有顽强的去拼搏,才能拥有彩虹,拥有一片晴空。想到这里,我又抬头向天空望去,彩虹的美好太短暂。天,烟消云散······彩虹,随着飞逝·······心,却坦荡荡的······一切,又会是美好的······500字 初一 抒情散文
-
彩虹我喜欢各种各样的颜色,天蓝、淡紫、粉红、浓黑、金黄、浅绿……纯洁的天蓝色,是茫茫的大海的颜色,是无边无际的天空的颜色。我喜欢天空,想像小鸟一样在天空上自由自在地翱翔。我喜欢大海,想像鱼儿一样在水里游来游去,仰望星空。梦幻的淡紫色,是香喷喷的薰衣草的颜色,是酸甜的葡萄的颜色。我喜欢葡萄,酸酸甜甜的味道像人生的味道。我喜欢薰衣草,想在美丽的草原上寻找五颜六色的花儿,寻找薰衣草。公主般的粉红,是闪烁的公主裙的颜色,是真诚的童话世界的颜色。我喜欢公主裙,穿在身上就像一位名副其实的公主。我喜欢童话世界,引人注目的主角和纯真的童话讨人喜爱。浪漫的浓黑色,是人们的头发的颜色,是有营养的芝麻的颜色。我喜欢头发,就像一条条又细又长的丝带戴在头上。我喜欢芝麻,和核桃一起榨就会变成米黄色的好喝的豆浆。闪耀的金黄,是农村的稻田的颜色,是金光闪闪的星星的颜色。我喜欢稻田,是它给予我们米饭,让我们有粮食吃。我喜欢星星,用望远镜看夜晚的星空,可以看到星星一闪一闪眨眼睛。可爱的浅绿,是每一棵还没有长大的树的颜色,是原野上的青草的颜色。我喜欢未长大的树,是它身上结出了一片片绿叶。我喜欢青草,它是小羊和兔子都爱吃的“美味”的食物。应有尽有的颜色,最终组成了美丽的彩虹。彩虹是人类美好的希望,是孩子们梦寐以求的梦想。它出现的时候,是一颗颗爱心“扩大”的那一刻,是每个人实现理想的时候!四年级:刘颢文500字 四年级 写景