从一而终的河流800字

从一而终的河流

800字 六年级 议论文

一、从漂泊的日子开始

我注定是

一条河流,绕过故乡的河流

挥汗如雨的笔墨

我也是还没有出发就枯萎的旋涡

把面孔隐藏地很深刻

所有等待的结局

在月光很宽敞的地方,一挥而过

二、此刻,我面对故乡

夕阳如花,绽放的瞬间

穿越河流的人都面带微笑

而我和幸福,只一河之隔

谁又能平静呢

远离故乡的人,站在船头忧思的人

许多似是而非的命运随浪花浮沉

而故乡的门,在风口处

轻轻坠落

三、白露为霜,白露为霜

徘徊在田间地头的亲人大声吆喝

我坐在麦垛上,回忆春天

回忆河流里,一朵花无法愈合的伤痛

可是,我依然孤独,依然孤独地等候一场冰雪

覆盖我,还有一路跋涉的马车

面对瓜熟蒂落的生命,我很从容

和拉纤的人一样

在太阳下流血,流汗,大口地呼吸

然后,轻松地找到自己

更倾心河流的咆哮

让所有封锁目光的黑暗,落荒而逃

黎明之前,我始终缄默

四、站在河滩上,一个个熟睡的先人旁

我不想谈论旧时光

守着河流,守着大片大片庄稼的灵魂

早已送走一茬又一茬的金黄

谁的苦难埋葬在河流里

遮住巨大的阳光

最早缔造村庄的先人,背起墓碑

沿升腾地炊烟爬上爬下

保持一脸的审视度势

在燕子落下的地方,指指划划

我该动身了,河流的干涸期

举起红灯笼步行到对岸

取回,一只两只也许更多的虫子

五、骑马奔来的女人,从我的身边经过

我正亲吻几片月光

村庄里的唢呐都睡了

而河流,开始眼花缭乱

我不知道该怎样度过漫漫长夜

我想,我见过你,见过唐诗宋词的王冠

在上游拣芦花的爱情

无力拯救下游孤旅的灵魂

相遇太早,相遇太迟,都与霜露有关

被祝福的人,哭泣地很空旷

渔火点燃的那一刻,我已走地很遥远

五千年的蝴蝶在路上等我

涛声渐渐葱茏

蜷缩一团的村庄,寂寞地不知所措

六、我更多地感激尘埃

从尘埃中来,到尘埃中去

戴着朴实的帽子

一代代的阳光照耀着村庄

在河流里洗澡的人,对着清晨歌唱

这些渺小的声音,或增或减,或者死亡

应该与构思图腾的鸟类同行

圆满的文字在同一个方向里缀满笑容

祭奠完河流,我感到饥肠辘辘

可天地间空无一物

望着流水,我有说不出的痛苦。

我最喜欢的一本书

550字 五年级 读后感

赵树理曾说过:“读书也想开矿一样,“沙里淘金”。我十分喜欢书,并且在书里“淘”出了许多“金子”。尤其是十万个为什么,更使我爱不释手。

我从三年级时就喜欢上了这本书,并且一看就是好几个小时。有一次,我为了买到限量版的《小学生十万个为什么》,冒着倾盆大雨,踏着一尺深的雨水,终于买到了这本书。回到家,妈妈看着像落汤鸡似的我,心疼地说:“不就是一本书吗,干吗弄成这个样子!”我听了,急忙说:“一本书怎么了,书里也有许多知识,虽然它不像财宝那样惹人喜爱,但它是一生中不可缺少的东西!妈妈听了,只好无可奈何的摇摇头。有时,我还用自己喜爱的邮、贴纸来和同学换书,那可是我珍藏好久的宝贝呀!为着妈妈不知打了我多少次,可我总是嘿嘿一笑,又去看书了。

上学期期末考试的试卷上,基本上都是课外知识,而且都是《十万个为什么上的》,像“太空中有什么”、“鱼儿怎样寻找食物”、“水里有什么奥妙”等等。这对我来说小菜一碟,我过五关,斩六将,一会儿就ok了。试卷发下来,我考了97分,都是《十万个为什么》帮我绕过难题。我更喜欢这本书了,连上厕所都不放过,爸妈总叫我“书呆子”。

这本书不但给我丰富知识,还能带我畅游世界。在“大海里有什么”那一课中,我仿佛进入了奇妙的海底世界;在“地球是怎样形成的”那一课中,我回到了过去;在“宇宙的奥秘”那一课中,我来到了无边无际的宇宙……

我将会更喜欢《十万个为什么》,把它的知识全部吮吸到我的脑海中,为人民做贡献!

河南省民权县第三小学五年级:黄一珊

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