母爱永不腿色
对于母爱这个话题,我们总有说不尽,道不完的话语。千百年来,母爱始终永不腿色。
很小的时候就知道“孟母三迁”和“岳母刺字”的小故事,但当时却并不是很懂得其中蕴藏着的巨大爱意:孟母三次搬家,只为给年幼的孟子创造一个好的成长环境;岳母将“精忠报国”四个赤色大字深深刺入岳飞的后背,这是母亲对孩子最殷切的期望,也是母亲对孩子最深切的教导。而后来,孟子成为继孔子之后又一位儒家大思想家,岳飞则成为流芳自世,誓死卫国的伟大英雄。母爱必定事促使他们成功的原因之一,使他们的最伟大动力和力量的源泉。
“梁上有双雁,翩翩雄与雌……四儿日夜长,素食声孜孜。青虫不易捕,黄口无饱期。觜爪虽欲弊,心力不知疲。须臾十来往,犹恐巢中饥。”白居易的这首诗深深地打动了我。我也是在母亲的庇护下长大的,也深感母亲哺育我的不易。似乎每一位母亲都具有一份责任和使命,就行上帝所赋予的,是不可更改的。每一位母亲都为了这份责任与使命而付出她的毕生精力,真至的鬓斑白,她也无怨无悔。她就这样心甘情愿的一直肩负着,不管遇到什么磨难,她也绝不放弃,知道她的步伐愈加愈缓慢,她的脊背愈加愈弯曲,对于这份责任与使命,她的热情毫不腿色,她坚持用血汗与泪水浇灌。
法国作家罗曼·罗兰说:“母爱是巨大的火焰。的确,母爱温暖了我们每个人的心。照亮了我们前进了的道路。母爱把冷漠的我们内心的激情重新点燃,让盲目的我们不至于误入歧途,更使迷惘的我们找到了人生的指路航灯。母爱是朴实无华的,但它所包纳的力量确实无穷无尽的。它体现在生活中的最最微小之处,它的载体可能只是一杯浓浓的热牛奶,一件漂亮的毛衣,或许是一句叮嘱,一句问候。但是母爱在面对滔天恶浪袭来时,却也毫不逊色。她可以用小小的身躯所迸发发出的巨大的力量童巨浪作殊死搏斗,誓死也要保护她怀抱中的那棵脆弱的幼苗。
亲爱的朋友们,请你们睁大眼睛,洞察散播在角落中的母爱之光,常怀一颗感恩心,思考一下这份永不腿色的慈母情吧。
若,只如初见
蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。 ---------题记
一回首,你的笑容深深的迷住了我;二回首,你的身影已烙进了我的心里;三回首,我只愿和你长相厮守。若,只如初见,我愿不会回眸。
人生,若只如初见,没有开始,就没有结束。他还是他,她还是她,两条永远也不会相交的平行线,相交也只会是悲哀的尽头,注定越离越远。
若,只如初见,多好。一切可以重新再来,我可以找寻到曾经的自己,依旧藏匿在自己的小角落里,与世隔绝,过着属于自己的世界。然而,这只是奢望。如果奢望有一天能成真多好。不可避免的时刻终究要来临。那一眼便是千年的等待,那一瞬间便是甜蜜与艰辛的开始,开始着就注定了结果。奇迹,终究没有发生。巨大的阻碍隔着。为什么我看不到你,为什么我看不到尽头。牛郎织女般美幻的爱情真的不想再上演第二遍,希望只是美丽的传说。相遇的开始就注定着结局,那,为什么,若初见,为何让自己陷得更深呢?可是,当我们不能回头时,我们只能向前走,期待奇迹的发生。在一起就足够,不在乎天长地久,因为这是奢望的开始,只在乎曾经拥有,能遇见你也是一种幸福。
若,只如初见,多好。让命运的安排能够粉碎,多好。我只希望做一个快乐的自己。
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《长腿叔叔》从图书馆借来《长腿叔叔》,因为“书非借不能读也”,我仿佛与时间赛着跑,争分夺秒翻着那手感极好的书页,像是持着一脉优美的传统。很快被这本经典所吸引,我如饥似渴地阅读起来。一个十八岁的孤儿——乔若莎·艾伯特,因为她在英文写作方面有极高的天赋与才能,所以她遇见了“白马王子”:长腿叔叔。一位决定送她上大学的理事。“长腿叔叔”本是一位隐姓埋名的好心理事,这是乔若莎自己起的名字,理事给他唯一的要求是让乔若莎每月给他寄一封信。接下来的八十多封长信便是这本书的内容了,让读者深深投入其中。正在乔若莎大四毕业之际,与生于纽约贵族的杰维少爷相爱,但她却十分犹豫,因为自己是个孤儿,因此他们都伤了对方的心。而且,乔若莎觉得这样会对不起长腿叔叔。但书的结尾温馨极了——杰维少爷便是长腿叔叔!当读完这本书是,我深吸一口气,发现世界多么美好,乔若莎的生活多么丰富多彩!乔若莎有个舍友,她时刻都不快乐,用乔若莎的话来说便是“在襁褓中就习惯了所有的快乐都毫无意义。”不过乔若莎与她的舍友恰恰相反,她善于发现生活中一切乐趣:乔若莎看着送她自己上大学的理事的背影那双修长的腿,便给他取名为“长腿叔叔”。我想这个名字我一定起不出来,既善良又让人感到亲切。原本是“Daddylongleg“,我一直不明白,为什不翻译成“长腿爸爸”?呵呵!圣诞节前夕,长腿叔叔寄给乔若莎六件礼物,让乔若莎十分欣喜。但其他同学的礼物都是亲人送来的,而乔若莎不是。为了安慰自己,她想象到:“丝袜是妹妹送的,热水袋是祖母送的,词典是舅舅送的,晚礼服是妈妈送的,笔记本是……”多么温馨啊!还有在乡村的小猪趣事,关于蜘蛛的遐想,还有入选篮球队的过程……想做个快乐的人,首先要富有一颗善于发现乐趣的心。700字 六年级
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《长腿叔叔》最近,我读了爱丽丝·简·韦伯斯特在1912年出版小说——《长腿叔叔》,在她多项作品中,以《长腿叔叔》最受到大家的喜爱和支持,甚至后来还被亨尼·米勒改编成了舞台剧,它不仅是我们成长路程中需要阅读的读物,更让我们在其中懂得什么才是幸福,又要如何对待幸福……这本书主要写了一位孤儿院长大的女孩茱蒂,被一个曾被她不经意在墙上瞥见,被车灯拉长身影的神秘人物送去上大学。至此她开始了全新的学习和生活。茱蒂每月会寄一份信给那位神秘人,但当她渐渐明白了自己的信永远不会有回音时,她对长腿叔叔开始了一丝青春的抱怨与不以为然,在孤儿院时内心叛逆的种子又蠢蠢欲动了。直到邂逅谈吐不凡的杰夫,她才再度将长腿叔叔当成倾诉对象。从单纯封闭的环境来到缤纷多彩的世界,茱蒂一直骄傲自己从来不曾觅食。正当她考虑和姐夫表达爱的告白时,长腿叔叔终于露面了,而且竟然是——杰夫。一切的一切,每字每句中都透露出一位少女微妙的情感和伤痛……她学会了放弃.实际上有很多不能割舍的东西,自己原来拥有很多美好而快乐的东西,更重要的是那些幸福和快乐是我们未曾注意到的。读了这本书,最令我感动的地方就是朱蒂对美好生活的向往和乐观向上的心态。虽然不能和同龄人一样感受、享受亲情,但是朱蒂对生活的热情丝毫没有削减。在大学里,她与同学们有好交往,热情开朗。我原本还以为她会因为自己的身世而感到自卑,但她丝毫没有,每天绽放出动人心弦的微笑。我感受到了她心里的期待与向往:做一个平常的女孩。她乐观向上的心态让我非常感动。或许,我们也能这么乐观地生活:在别人面前露出微笑,无论遇到什么都不埋怨,不放弃,或许换来的是更多快乐。一无所有后才会无所不有,失去后才会珍惜现在所有,学会施与才懂得感恩,这正是我们需要懂得并赋之于行动的。700字 六年级
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永不自满“铃铃铃、铃铃铃······”上课了,王老师踩着上课铃声走进了教室,手中还提着一个塑料袋;“这是什么呀?”几个同学满腹狐疑地问道。“你们猜!”王老师微微一笑。同学们七嘴八舌地议论起来:“是学习用具,是吃的,是玩具······”“安静!安静!”王老师的脸一沉,同学们立刻安静下来。“是东西。”“哄”的一声,同学们哄堂大笑,异口同声的说:“谁不知道里面是东西呀!”同学们的话音刚落,王老师就从里面摸出一个晶莹剔透的玻璃碗来,又提出了一小袋核桃来,“同学们看着我往碗里面装核桃,如果你们觉着满了,就大声喊满了,觉得不满就大声喊不满。”一开始,老师是一把一把地往里面捧,同学们喊“没满”,后来核桃在碗里冒尖了,王老师问:“满了吗?”同学们喊:“满了。”可有少数同学还依然喊“没满。”老师让不服气的同学上来,一个同学拿了一个核桃,小心翼翼地放在了一个空隙上,接着又放了一个,最后,核桃滑落下来,同学们喊:“满了。”老师又往塑料袋里一摸,摸出一瓶小米,老师又往碗里倒了一些小米,“满了吗?”“没满!”后来,小米也滑落下来,老师又问“满了吗?”“满了”!接着,老师又摸出一袋白面,撮了一些撒在了上面,白面没有滚落下来,沾在了核桃上。老师说:“说说自己的感悟吧!”“没想到这么一个不起眼的碗竟能装这么多东西”一个同学说道,“原来碗是很难装满的,”“没想到装满了核桃还能装下这么多东西,微小的东西总能填补空隙,学习也是一样永不满足永无止境,”同学们你一言我一语的讨论着。老师说:“同学们说得很好,我们学习就要像碗里装东西一样,合理利用空隙,用知识填充你们的大脑,你们学习也要做到永不自满,好不好”?“好”教室里响起了雷鸣般的掌声。700字 四年级
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永不自满今天上午的课上,老师带着我们做了一个小试验,让我懂得了“永不自满”的道理。 上课了,同学们像往常一样拿出书、纸和铅笔盒,准备上课了。只见陆老师西装革履却又神神秘秘地走进了教室,肩上背着平时上课的小黑包,右手拿着一个白色塑料袋。陆老师把书包放好并整理好后,便抱着白袋子神秘莫测地问:“猜猜看,我给你们带什么了?”“糖果?”“竹子?”……各种说法莫衷一是,陆老师微笑着说:“都不对,是‘进口的东西’!”只见陆老师先后从袋子里拿出了杯子、核桃、葡萄干和糖。“这不是进口货呀!超市不也能买吗?”我们异口同声地问。“对呀!不都是吃的吗?所以是‘进口货’”。然后,陆老师开始往空杯子里放核桃。先放了两把,然后他问:“满了吗?”“没满!”陆老师又放了两把,杯子里的核桃都快掉下来了!这时,老师又问“满了吗?”“满了。”全班的同学大部分都说满了,可仍有一些人说没满,于是老师说:“那你们上来放吧!”郭佩琦勇敢地承担了这个重任,只见他一手拿一个核桃,前后左右搜寻着可以放的地方……。10分钟后,在郭佩琦和张淇奥的极不协调的合作下,终于又放上了5个核桃。老师又问:“满了吗?”“满了。”这次我们全班回答道。可老师又把葡萄干拿出来,一点一点的往上放,嘿!还真行!过了一会儿,葡萄干也放不下了,老师又问:“满了吗?”“满了。”我们又说,同时心想:看您还有什么可放。可老师竟然把糖往上面一倒!“哗!哗!”糖粒顺着缝隙流了下来。这次,老师停了下来,说:“知识也像这个一样,要不断积累,不能只学一点就自满了。还要不断学习新的知识才行。所以,大家一定要‘永不自满’呀!” 这节作文课给我留下了很深的印象,并让我懂得了“永不自满”这个道理。陆老师的作文课真好!我真喜欢!700字 初一 叙事