心香花束
紫罗兰
紫色的轻纱裹着她的身体,花儿也是紫色花显得平凡。她也许没有其它花的颜色鲜艳,花朵也不大。但是,她却是美丽的,她有她自己的生活方式。花儿是因花朵而使躯体美,她是以躯体而使花朵美。她的紫,紫得多么醉人啊!紫色中透着红,红色中透着紫。紫的深沉,也紫的优雅。
百合
她白,白的纯洁,她就是那冰清玉洁的女孩。她不像向日葵生活在阳光下,每天迎着阳光过着炫耀的生活,她生活在阴暗的角落里,悄悄的开放,又悄悄的凋零。她因纯洁而美丽,她,舞动着衣裙儿,风情万种;她,如初嫁的农家少妇风姿绰约,点雅脱俗;她,如诗般秀丽,如水般清纯,如酒般醉人。
梅花
在百花中姐妹中,她的爱情来的最晚。当她诞生时,就受着姐妹们的嘲笑。蝴蝶不配接受她热烈的吻;蜜蜂不配做她的伴侣。她却将自己悄悄的许配给冬天,在晶莹的雪地与悬崖峭壁上,她绽放出了最美丽最绚丽的花朵,在风雪里,她笑了,她笑得最晚;最开心;最灿烂;最美丽。
教师的高尚
人们都讲:“一日为师终生为父”但仔细一想,似乎也就是这个道理,一位教师,他在他的教学生涯上画上那个简简单单的句号时,却不料早已为多少他的学生的一生:画上了一道道无与伦比般美丽的彩虹~
一名教师:无论他在哪里任职,乡村或城市,只要他尽职尽责,那都是一位好老师,其实:三百六十行行行出状元,但是,最令我敬重的还是教师这一职,因为他们是无私的,是伟大的,虽说他们也是普通人,可他们的平凡中却又总透漏着那一点点的特别!
他们总是为了帮学生批改作业然后熬夜到很晚才睡,他们总是把自己搞得身心疲惫,把自己弄得“人不人鬼不鬼”只为不让他们的学生受一点委屈,流一滴泪,他们把学生当做自己的孩子,却又往往因为自己的学生而去忽略了自己的孩子,他们……
有一首歌写得很好:“老师你好”歌里写满了学生对老师的每一句心里话,每一句的歌词里表达的都是教师对学生一次次指路,一次次教导,一次次……
说真的,每当想到老师为我们的默默付出,我们这些做学生的就本不应该让愧疚的泪水就此打住,老师为我们做了这么多,付出了自己半生的心血来培育我们:“这些祖国的花朵”就为这;教师在我们的心目中就应该是高尚的,是值得令我们尊敬的,那些违反校纪、校规的同学们,别再执迷不悟了,就算是为了你们心目中那位最令人尊敬的、最高尚那位教师,现在开始:悔改吧~你们的老师,在等你们,在等着他的那位虽不说品德兼优,但却对老师恭恭敬敬的乖学生回归到你们最最正确的道路上去呢,他们:在那儿等着你们,一直都在……
初一:李瑞卿
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心香一瓣记忆深处,藏着一些鲜为人知的故事。也许它像一个故事,但它不是一个故事。也许你认为我在讲故事,可我讲的却不是故事。我喜欢故事,但可惜我不会讲故事!我不知道他们是否还记得六、一班,至少我还记得;我不清楚他们是否还记得那个有高血压的袁老师,至少我还记得;我不了解他们是否还惦记着那个和他的约定,至少我铭记。那是他的几十岁生日我是记不清了,想想可真后悔。但我记得,为了他的生日,我们准备了好久……天公不作福啊,偏偏在那天下起了淅沥小雨,害得男生们把外衣脱了为蛋糕遮雨,还要翻院墙进校,苦哉!轰震全校的那天,我没下楼帮提蛋糕。以为在这之前,我——被训了话。袁老说没那个必要,我们要是真的喜欢他,就10年后用自己的钱给他庆祝。我不知他所说是否属实,我也不知他们是否把话当真,装在心底,我只知道这是我的信念,我十年前进的动力。他把我们买来的蛋糕,分给了班上同学,当他用那布满皱纹的手递给我蛋糕吃时,我竟拒接了。严词拒绝了一位老教师的关心,我真不知道我吃多了什么药!我不知道自己让老师操尽了多少心,伤了多少心,我的确很不懂事!小学生涯就那么白驹过隙的飞奔而去,再也回不来了。时光它带走了我的童年,也带走了疼爱我的袁老。试问,人生在世,能有几个十年呢?更何况是一个有意义且为数不多的十年之约。我多想这一切的一切都只是一场过眼浮云的梦,一觉醒来,我回到了孩提。重拾那遗失的师生情。过去的依旧是过去了,想回到过去那才真的是一场梦啊!对他最大的抱歉就是结业考试只考了89.5分,我对这个数字恨之入骨。似乎就是这该死的数把我们分开在了银河星球两边。我在这个星球过得一点都不好也!您呢?袁老,有木有想我啊?那丢失的0.5,我定会去重寻回的!我像是在讲故事吗?不!我只是在掏我心深处的人!650字 初二 记叙文
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点燃一瓣心香感动,无处不在。它如花般悄然开放,馨香总会萦绕于心。记得那是去年春节,声声爆竹飞向广袤无垠的天空,点点烟花绽放五彩缤纷的花朵,片片爆竹纸也纷纷扬扬地洒落下来。小孩子们欢呼雀跃,大人们满心欢喜,所有人都沉浸在欢快的节日氛围中。直到凌晨时分,热闹才慢慢隐去,我也逐渐有了困意……“刷刷刷”,耳畔传来扫帚的声音,我也从朦朦胧胧的梦里醒来。“谁呀?”我略微有些牢骚,“一大早就开始劳动,笤帚声吵得人连个觉都没法睡!”我一边嘟囔着,一边不满地走到窗前往外看:天还没有全亮,只能朦朦胧胧地看到一团橘红色的火焰正在不停地挪动。再仔细看,这下看清了,是清扫路面的清洁工!二月的天气还很冷,我可以清晰地看见清洁工人穿着厚厚的工作服,时不时用手擦拭着额头的汗珠。看到这一幕,我不禁为我刚才的话感到羞愧。就在不久前,我曾经目睹了让人感动的一件事:记得当时有几个男孩子在踢球,一个男生不小心将球正好踢到了垃圾桶里,那颗球可是崭新的。他们你看看我,我看看你,不知如何是好。这时一个声音从我耳边传来,我循声望去,一团鲜艳的橘红色跃入眼前。“孩子们,这是你们的球吧!多好的一个球呀,怎么能就这样扔掉呢?阿姨帮你们捡出来吧!”说罢,这位阿姨直接就把手伸进了垃圾桶里,球瞬间出现在大家面前。那个男生慢慢走过去,正准备拿球时,清洁工阿姨又从口袋里掏出了两张卫生纸,笑着对他们说:“看,那边有水管,去冲冲吧,把纸带好,洗完擦一擦,别弄脏你们的衣服和手。”男孩子们开心地和她道谢,清洁工阿姨也微笑着和他们说再见。繁华的都市背后正因为有这些平凡的人在默默付出,我们的生活才变得多姿多彩。清洁工人的平凡举动让人钦佩,他们才是真正点燃心香的人。650字 初二
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心体会,水有香一杯白开水,一段生活,可以体会的,是何?--水无香也许生活就是一杯白开水,平淡是真,在节奏如水的生活中,体味,平淡。似乎初一的一年我注定落寞。也许,一年的时光我注定沉沦。每天在碌碌无为中度过,没有节奏,随心所欲地游走,我已与优秀擦肩而过。一瞬,心紧了,我害怕朋友离我而去,更害怕老师抛我而离!一切平淡极了,失去激情的生活似水,无味。一个人独步在街上,心更紧。一切的一切正在逝去,耳边没有了同路好友的欢语。只有,那机器声,似雷鸣!也许就是一个失去斗志失去目标的人应有的生活,简单乏味,认输,似乎已充斥我的大脑。可是,不能,我没有理由去认输,为自己,更为家人。我不能为这点挫折而认输,否则,我太懦弱!看向初升的太阳,美丽而又饱受苦难!平淡而又不乏激情。她在燃烧,更在点燃我心中的战火!去奋斗,去努力,不为生活而困,不要生活似水!看远方,太阳在为我升起,她的光芒,在为我照射,除去灰暗,我要去迎接,那久违的光明!我笑,在笑我从前的懦弱,我在笑我从前的无能!红军二万五千里长征,苦难哪个能比,既然我站在这片他们用血争来的土地上,为何我不去奋斗!我,是那天上的雄鹰,是草原的霸主,蔚蓝的天空应我而生,无边的大地为我而存!我飞翔,藐视一切,我长鸣,发布战斗的号角!不为困难而落,不为苦痛而停,飞翔!目标,已经在我的心中确立,不要去管那艰难险阻,去实现它,为未来!天空又已明朗,我又重回自信。自信!自信!我猛然醒悟,悟出了人生之重,那就是自信,相信自己,一定能行!从低谷中走出,我发现自己成熟了!我明白了,那生活该有的东西!我在用心体味,生活已不似水,更似火,烈火燃烧,照亮我的信心,真水并非无香,自信为其添香,激情充斥其中!不要沉沦,去奋斗,不要黑暗,去追逐,光明在前!去向前!做鹰,去飞翔!650字 初二 议论文
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静心闻书香捧起一本书,用鼻闻一闻,香气扑鼻;用心嗅一嗅,沁人心脾;这是书的与众不同的香,耐人寻味。它的香宛若花的香,但又胜于其,花香令鼻尖舒畅,书香却让人既赏心又悦目。这种香,这种美,就算对其不屑一顾的人也会蠢蠢欲动了。我就在这无意间的蠢蠢欲动中,让这书香萦绕我心头十一年。开始的读书生涯,我对书知之甚少,甚至不晓书是何物,对书的印象模糊不清,是那一叠叠厚得让我瞠目结舌的纸上那密密麻麻的、方方正正的东西为何物?那横七竖八拼凑而成的为何有如此的气势磅礴?我充满了深深的层出不穷的疑问,更蓬勃出对书这种无以比拟的热爱。曾几何时,与书结下了不解之缘,书成了我密不可分的挚友;在书柜上、在案头角、在床头边都有它们的一席之地。我爱书,以如饥似渴来形容毫不为过,是爸爸妈妈为我准备的一本本小人书;是一本本琳琅满目且经久不衰的书籍;是那两张海纳百川的借书卡;这是我向上的阶梯,更是我进步的见证。书,如同春夜喜雨一般滋润了我贫瘠的心田;书,宛若黑夜明灯一般告诉我前进的方向。但书却不是完美无瑕,书中自有黄金屋,若能寻找到开启智慧之门的金钥匙,需经千锤百炼。我终于明白了唯有反复地摸索才方可理解其中蕴藏的和氏璧!这个信念和我与生俱来的“书山有路勤为径”意志,开始了我与书的漫漫万里之旅。较之中外名著,我更对历史百科爱不释手,这也许源自我无穷无尽的好奇心吧!对百科的热衷让我更对“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理更了然于胸了。一个短促的念头闪过脑海,我会立即去实践,一个疑难的问题涌上心头,我会马上去寻答。这样,也只有这样,才能“读书破万卷”!我在捧起了第一本名著后,发现书其实还有一片别样的天地。除了家中的名著,那借书卡上常常出现一些古今中外的名著。从此,我又开辟了一条新颖的读书的路径。我为那三国、水浒里的英雄豪气所震撼;为那多姿多彩的昆虫世界所吸引;为那经典的童话世界所痴迷;为那新奇的外域文学所迷恋;为那经典的唐宋诗词所陶醉!我的大脑一天天灌注着智慧,写作文时总能胸有成竹,行云流水般书写着领悟与体会。不言而喻,书是人类进步的阶梯;书是知识的源泉;书是高尚的伟人;书是世界的营养品。但是,没有对书的热情洋溢、对书的爱不释手、对书的领悟透彻、对书的理解深远,将一无所获。捧着书,用心灵去闻它的芳香,才能事半功倍。将书随携于身,道路将宽阔而光明。900字 初二 记叙文
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香香,在空气里肆意蔓延,绚烂了岁月,温暖了记忆……一直以为,在花中,桃是最具灵性的,美得惊艳,像古时笑眼盈盈的女子,眉似弯月,眸中秋水溢涨,红烛泪落。当它未至花期时,如布衣荆钗的小女儿,但,它一心要来一支淋漓尽致的舞蹈,让自己的风华,都并作水波舞蹁跹。于是,三月,我与桃花相识。古朴的小村庄,青砖白瓦,很普通的模样,可是那漫天满地的乱红倏地映入眼帘,是美,艳到极致。我静坐在一户人家的石阶上,望着那一树一树的红出神,悠然画卷缓缓拂开。当是时,斜阳浅照,落日,美得像胭脂。桃花勾人魂,把人的心中映照得一片明媚,可谁知,它的香,更是缠人。恐怕,世上极少有人能嗅到桃花的香,但身处“两岸桃花夹古津”间,已由不得选择。清清雅雅的香气缠绕鼻尖,温柔得百媚千转。如花美眷,似水年华。良辰美景中,这抹香将缘分中的遇见衬得格外美好。小村里的人,与桃花待久了,脸上也漾出甜美的光泽。也许,这“芳香鲜美,落英缤纷”亦是他们一寸寸拓出来的吧!因为,脸上自豪的神采,从未离开。上学的小女孩,从衣领中抖出大捧的粉红,柔嫩着,宛如她的脸庞。他们的心中,也许,住着一个桃花源,氤氲着湿软的香,如自己回归真纯的魂。烟水茫茫,千里斜阳暮,山无数。乱红如雨,不计来时路。那抹香,是美,是暖,是人间的仙缘,远离市井灯火的喧嚣。500字 初二
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包装花束每次我经过花店,眼球总会被那一束束美丽的花束吸引,总想亲手做一束,过把瘾。这一天,我的愿望终于实现了。星期五下午,我回到家,妈妈立刻告诉我一个好消息:“明天你表姨结婚。女儿,我们要做两束花祝福他们,你帮忙吗?”“当然!”我激动得立刻坐在妈妈旁边准备制作。“我们要做两束。”妈妈说。我看着妈妈手里的百合、玫瑰与勿忘我,不知该从何下手。妈妈让我先看着她怎么做,再自己做一束。她把白色的包装纸放在紫红色的包装纸上,再把两朵正值半盛开时期的百合花放在正中央的上方。妈妈说是为了让花束更有层次感才这么放。然后,她把紫色的勿忘我一枝枝放在百合稍下的位置,层层地摆下。“妈妈,你做的花束太漂亮了!”我称赞道。“别急,还没做完呢!”妈妈微笑着说。接着,她在花束下方包上淡紫色花纸,再系上蝴蝶结丝带,完工了!我做的过程可就没这么顺利了:因为需要层次感,所以我放一朵玫瑰花在上,接着两朵、三朵……从上到下排列。接着,我拿起花朵,准备在下面放两张粉色包装纸。这是,玫瑰花突然散架,全体“倒地”。我的天啊!我突然想起妈妈是先放好包装纸,再放花,而我正好相反。于是,我放好包装纸再放花朵,也学着妈妈用透明叫固定,系上金色蝴蝶结丝带。噢,太漂亮了!新郎和新娘很开心地收下了两个花束,而我,也收获了制作花束的快乐。500字 小学 叙事
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做花束今天,妈妈过生日,我准备送给妈妈一束花。我和爸爸先买来了好多好多单只的花,然后又买了包装纸,我们准备做花束了。我先将单只的花凑到一起,用绳子绑起来然后再插到水苔中,然后我们又用满天星包了起来走后我们在最外面包了好多漂亮的纸。做花束真好!100字 一年级 记叙文
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感恩花束如果我们是花朵,那老师就是花园里的园丁;如果我们是雏鹰,那老师就是让我们自由飞翔的蓝天。老师,您让我们做的事,总是有益处的,我最想感恩的老师是我们的体育老师,郭老师。我感谢郭老师是有原因的,因为他让我长跑。开学第二周的早锻炼,郭老师把我和一些同学给叫出了队伍。郭老师对我们说:“你们都是上学期长跑合格或不合格的。为了加强你们的体质,我决定让你们以后每天早、晚锻炼都要跑十圈,如果有谁少跑一圈,我就再罚你五圈!”“十圈还是四圈?”一个同学问。“十圈!”郭老师严厉的回答。“那·那是不是上下午都跑啊?”那个同学又问“对,就是上下午都跑!我刚才没说明白啊?你在问我罚你中午也跑!”郭老师说,那个同学不说话了。于是我们都纷纷开始跑了。姚XX对我说:“什么东西啊,每天都跑。如果就这样算,一周就有多少米啊!”我也附和着说:“本来就是他自己怎么不来跑啊”……大约跑了半个月,我已经相当不耐烦了,可就在今天的一件事,却让我继续的坚持了下来。那一天是星期四,正好是年级接力赛。开始了,我们班是第一名,可一班也就在我们班后面。下一棒,就是我了,我看了看一班,是一个跑步一般偏上的。我想:这下我完了,也只能闭着眼睛冲了。刚到我跑,我就闭着眼睛冲了上去。终于到了,我本以为,我们班会落后的。可是王XX告诉我,我跑的跟他差不多。我想:最近没练短跑啊,怎么会跑快了呢?哦,肯定是郭老师叫我们练长跑练出来的。老师对我们严厉,其实是对我们好。我想我应该把花束送给郭老师,因为郭老师的严厉,让我明白了许许多多的道理。550字 五年级 记叙文
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发香·心香秋月微朦的晚上,河面上漂浮着淡淡的白雾,青苍的蒹葭萋萋长满河的两岸,无尽的荻花在微瑟的秋风中轻摇。携着紫箫,踏着月光,我欲涉过千年横亘着的河流,漫漫向你走来。等待的时光,我的头发已长及千丈,如一棵缤纷的树,缀满繁花,我横箫而吹,长发上的花朵便随箫声纷纷飞扬,花朵流荡,潜入流淌的河水,潜入轻摇的荻花,潜入朦胧的月光。隔岸的你,有否闻到漫天的花香。苍茫的大漠,仍是上古的的天空,深邃,辽远,清朗,无尽的芳草一碧连天,繁花如星,撒落在无际草原。马头琴的声音遥遥响起,琴声里有森林,草甸,河流,青苍的山缓缓流过我眼前,还有你,骑着俊马的少年,清眉如洗,朗目如月,笑面如夏日的天空澄净无尘,沉静地看我结起无数细细的发辫,在马头琴激越而婉转,交织着爱与轻愁的旋律里漫漫起舞,飞扬的裙裾拂动你的衣襟,飘动的发丝掠过你的脸颊,流动如水的目光渴望望进你的灵魂。沉默的人儿,有否感觉我灼热的情怀。江南雨后的黄昏,我踩一地的青苔,轻轻靠近那长青藤葳蕤的深院,隔着花篱,远远聆听你,忧伤的诗人,挥雨成弦,如梦的诗行,在弦歌声里缓缓流淌。我想知道,那诗行里,是否有一段我与你前世采莲放歌的日子,你青衫飘飘,我白衣胜雪,乘扁舟,穿行在田田千顷荷间,新月如钩,照你我皓颊凝霜雪,绿波皱起,鸥鹭飞,莲子青青,撷来满舱,清绝馨香,涤尽尘世浮华,荷花为盏,盛满叶上青露,倾入你喉间,润你千载焦渴。你掬清水,洗我长发,白皙的指为梳,抚在如缎发上,洗我眉间轻愁,温暖熨贴至心。今生,我渴望是你庭院里的一枝莲,长在填满干净石子,漫浸清亮山泉的青瓷花缸里,餐清风饮玉露,任鸟儿在我亭亭的叶上嬉戏,任风儿在我发间纠缠,任你的目光长久凝视我为你轻舒广袖,轻舞霓裳,与你相伴,千生千世。前生,我是你的爱姬,春寒水滑,你赐浴华清池;驿寄荔枝,不惜风尘里奔波的俊骑;鸳鸯瓦冷,你的温情是包裹我的心衣;长生殿里月华明,你执我手抚在三生石上,说愿生生世世为夫妇;上天入地,你为我谱成《霓裳羽衣曲》,在白玉雕成的莲花上,我着金丝银线织就的百花蝶衣,踝上戴着莹彩暖暖的碧玉环,等你,为我奏响磐,筝,箫,笛,箜篌,此时,天际便起浩荡长风,在冰光月影里,我为你翩翩起舞,我爱,你一定看到,晨曦,溪流,松风,烟岚,在我酣舞里旋起的衣裾,飞扬的发间缓缓流过。今生,我是你的娇娘,用赤金冠盘起了高高的发髻,目光沉静,守候你日日夕夕,天长地久,死生契阔,执子之手,与尔相悦。风起的时候,你说天寒须添衣;云起时,你轻拢我的长发,说别让雨打湿了裙裾;长夜漫漫,我为你焚香助读,窗外有微月窥俪影;暖暖春朝,你为我撷来滴露海棠,理红妆;山花烂漫,你坐在我身边,陪我看姹紫嫣红开遍。有清泪漫漫滑过我的脸庞,感动于自己的过份奢侈。≤作者:紫色砚台≥1200字 高三 写景
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花束队训练“喂喂,花束队,花束队的同学,请马上集合,再说一遍”,这时我们就会快马加鞭地赶去。通常,我们只在学校跑道上练习,可是这一次,我们却排着整齐的队伍去了体育馆练习。到了地方,刁老师一声“预备”,我们就齐刷刷的把花放在胸前,花上的丝丝弄得我脖子真痒啊!但老师说痒也要忍着,所以我还是把花按老师的要求放在胸前,一动不动。我们随着老师的口令“一二一,一二一”,整齐地走着,刁老师说,要用余光来看横排对齐了没有。我眼睛一会儿看前面,一会儿看左右是否对齐吗,心想,我要是长了两双眼睛该有多好啊!我们继续向前走,随着老师喊出的口令,1..2..3..4..,我们就做出四个不同的动作,老师喊完4,接着说12345678,22345678……时,我们就立刻围成一个圆,左手把黄花高高举起,右手与肩平行,拿着紫花并不停地抖动。可这样好累啊,胳膊都酸了。通过这次的花束队训练,我深深地体会到了“台上一分钟,台下十年功”这句话。为了正式演出,加油!350字 五年级 记叙文
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