课间十分钟
200字
初一
抒情散文
如果古人仍健在，他的物品还会成为价值连城的古董吗？如果大熊猫仍有几十万只，人们还称它为国宝吗？如果大自然仍就美好，我们还会想起环保吗？
“物以稀为贵”。当美好的东西依旧，人们不会注意它；它减少了，以致即将消逝时，人们忽然想起保护它！与其这样，还不如“防患于未然”，这样事半功倍！
因此，我们要学会高瞻远瞩，未雨绸缪。珍惜吗每件事，每道景，每个瞬间的感动……让他们不再因忽视而消逝，进而成为遗憾。
我们学习也是一样。一年之计在于春。让“少壮不努力，老大徒伤悲”飞的远远的吧！因为我们不要如果……
（指导教师
杨全喜）
这件事令我难忘
650字
六年级
叙事
巨人学校20中分校 指导教师：谢欲波 时间过得真快，转眼间六年过去了，但是，不管过了多少年，我都不会忘记这件事。
那是一个暑假，我回姥姥家。我姥姥家在新疆的克拉玛依。我在那儿天天在院子里追鸡，把鸡追得跑来跑去，让整个院子都不得安宁。
有一天，我的脑子里突然出现了一个奇怪的想法：看一看刚出生的小鸡长什么样。
于是，我便想方设法把鸡蛋弄到手。第一个问题就是怎样把母鸡赶出鸡窝。我向它扔树枝，它理都不理。我吓它，它不怕。最后，我只能强行把它抱出鸡窝。我抱它的时候，它还使劲啄我的手，我把它扔到一旁，看看我的手，都被啄破了！不过我不能管它。我快速从鸡窝中拿出了一个热热乎乎的鸡蛋，然后赶快跑出鸡窝。
我回到屋里，把这个注定毁在我手上的鸡蛋拿了出来。我把它放在桌上，看着它，想到马上就能看见快出生的小鸡的模样，我兴奋得直跳。
我到外面去拿卫生纸放在这个鸡蛋的下面。在卫生纸的下面，我又放上了一点棉花，好让这个我做的“鸡窝”变得更加暖和……我忙得不亦乐乎，跑来跑去，还叫我的一位小伙伴来观看小鸡快要出生的模样。就这样，我忙乎了一个小时的时间。
中午了，我把所有东西都准备好，好朋友也来了之后，我拿起了这个鸡蛋，使劲一敲，鸡蛋一下子就碎了。我把蛋壳弄下来一块，看见了一层白膜，我轻轻地把白膜撕开，血水一下子就流了出来，在壳中出现了一只小鸡样子的肉球，这个肉球在壳中动了一下后，就不动了，一个可怕的念头浮出水面：小鸡死了。后来，妈妈告诉我：因为鸡蛋孵小鸡还不够日子，小鸡只有长好了才会破壳而出。
我和小伙伴们马上把这只小鸡埋在了土里。晚上，我躺在床上，想起了这件事。我十分后悔，后悔有一个这样的想法，后悔我这么幼稚。可是，后悔已经晚了，我想起它的妈妈会伤心，它的兄弟姐妹会难过……
这件事会变成一个深刻的教训在我的脑海里永存。
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课间十分钟当我听到下课的钟声我的心情是开开心心的，同学也是一样的快乐。下课钟声时，大家本来是无精打采，像全班都是活死人一样，但一听到下课的钟声，大家就焕然一新了！因为当下课钟响起时，就像天使在唱歌。而不能下课就像被死神找到地狱去。下课时我都会和我那四个超级好朋友谈天说笑或玩一些游戏，像踩脚、真心话大冒险；而其他同学，也有和我一样、有的跑出去玩鬼找人、红绿灯、打球；还有一些女生会去打一些很讨厌的男生。在我们的校园里，下课最热闹的地方是走廊，因为很多人都懒得走到操场，所以每个人都在走廊上玩；而最冷清的地方是教室，因为如果我们在教室喧哗的话，是会被老师留下来罚抄课文的。下课时留在教室有分成天堂组、人间组和地狱，我先说天堂组的，天堂组是留下来做自己的事；而人间组，就是被留下来做公差的；最后地狱组就是被留下来罚写、补作业的。老师在这时都是在骂人啊！下课就像放烟火一样热闹，而上课则是鸦雀无声，像大家都没嘴巴一样！上课钟响了！让人有一种失望的感觉，而大家的表情都是愁眉苦脸，我也是其中一个。短短的十分钟是像在天堂，而上课就是在地狱，真的差很多。450字 四年级 记叙文
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课间十分钟“叮铃铃，叮铃铃！”随着下课铃声的响起，同学们争先恐后地跑出教室，跑向操场。没过一会儿，很多教室空无一人，而操场上却人山人海，就像一片欢乐的海洋。瞧！篮球场上正在进行篮球比赛呢。红队队员跑到篮筐下准备投篮，却被蓝队的中锋一手盖掉。蓝队来了个三分球，那个高个子队员起身一跃，球进了！坐在旁边观战的同学拍起了一阵又一阵热烈的掌声，直呼好球。瞧！那边空地上，有人在玩老鹰抓小鸡。母鸡张开双翅努力保护着小鸡，老鹰连近身的机会都没有，更别提抓住小鸡了。瞧！操场的跑道上，还有人在比谁跑得快。穿红衣服的和蓝衣服的跑得都很快，根本分不了上下。于是，蓝衣服的故意慢下来，让对手以为自己跑不动了。红衣服的骄傲起来，跑得越来越慢。结果，蓝衣服瞅准时机，马上加速，一下子把红衣服甩在后面了。当然，图书馆也不乏爱阅读的人，一群学子们安安静静地看着书，沉浸在书籍的海洋里。“叮铃铃，叮铃铃！”我们连忙加快脚步，跑回教室。350字 四年级 记叙文
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课间十分钟“丁零零—”下课铃声响了，我像一支离弦的箭一样冲出教室，奔向操场，迫不及待地去参加足球训练。今天教练让我们练习的动作是“踏球”。教练先拿来一个球示范给我们看，只见教练先把球放在离脚10厘米远的地方，接着身体向上跃起，然后用左脚踏触足球的顶端，让球慢慢向前滚去。再跳起来换右脚，做出同样的动作，就这样一直交替着把球踢到终点。我看完教练的示范，心想：这也太简单了吧！可轮到我上场时，却感觉球像一只调皮的'猴子不听我的使唤。我踢重了球就滚得远远地，踢轻了球就待在原地不动。我很困惑，怎么这么难呀！于是我连忙拿起一个球，到操场边练习。我模仿教练的动作，练起了原地踏球，刚开始球总是不受我的控制往前滚，我十分着急。但我心想：这可是我最喜欢的运动，可不能就这样轻易放弃了。于是我一遍又一遍地练习，不一会儿我就累得气喘吁吁，汗水湿透了我的衣服。但我仍然坚持着，一直练了三百多下，终于功夫不负有心人，让我练会了踏球。通过这次足球训练，我明白了有志者事竟成。400字 四年级 记叙文
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课间十分钟叮铃铃，下课了。同学们有的拿出跳绳，有的拿出沙包，还有的拿出足球。大家兴高采烈地跑出教室来到操场上。大家有的在做游戏，有的踢毽子，还有的跳绳。跳绳比赛最精彩，跳绳比赛的同学站成一排，我一声令下，比赛的同学都开始跳绳。一分钟到了，同学们就诚实的说我自己跳了几下，看谁是第一名。第一名是小邓， 小邓一直跳得得最快，这次没跳好，小邓不服气地说：“有本事我们再比一回。”这次小邓摆好了姿势，两脚并拢，身体站着直直的，拿着跳绳准备。我说：“跳。”小邓就像没跳一样，害我数都数不清。鸦雀无声空地，一眨眼就变热闹起来。小邓很高兴，大家都说小邓很厉害。叮铃铃，上课了。同学们赶紧跑回教室上课，期待着下一个课间十分钟的到来。300字 初一 日记
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课间十分钟下课了，同学们不约而同地走出教室，来到操场上。操场上立刻沸腾起来。 看，我们三年级的同学们都聚在一起玩起了陀螺。“预备——开始！”大家把花花绿绿的陀螺发了出去。班长是防御型的，徐亚东是进攻型的，黄孙冉是持久型的。只见五颜六色的陀螺在地上欢快地旋转，发出滋溜溜的响声，大家都目不转睛地盯着。这时，班长自言自语地说：“先下手为强！”只见他用发射器把陀螺轻轻一跳，来了个腾空旋转，陀螺跳到了黄孙冉的战神盖上，黄孙冉的陀螺立刻死了，气得黄孙冉鼻子冒泡。正在大家一片欢腾的时候，徐亚东的陀螺向班长的陀螺冲了过去，“吱——”班长的陀螺定格了。围观的同学“哇”地一声，都向徐亚东投去羡慕的目光。再看墙角边，一年级的小朋友们正在玩开火车的游戏，长长的火车弯弯曲曲的，一个同学没有跟上，后边的同学都跟着摔跤了。真有趣！课间十分钟，我们玩得真开心。350字 三年级 叙事
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课间十分钟“跟我到办公室去看看你的试卷吧？”一下课，陈老师就笑着对我说。我心里咯噔了一下，想起前天的考试阅读没有用心做，作文也只写了一点点，心中不禁有些慌了。我赶紧和陈老师并排走出教室，外面的风虽然很大，但丝毫没有影响陈老师和我的一问一答。“你在第一篇随笔就写过，八年级要把语文成绩提高，是不是啊？”“是的。”我惊讶陈老师的记忆力。“期中考试之前你学语文的状态很棒，期中考试语文得了多少分？”“99！”“期中之前说到做到，不错哦！你觉得期中考试之后呢？”我无话可说了，期中考试之后我确实有些放松对自己的要求，对语文学习没有以前上心了。说话间我们已经到了办公室，陈老师拿出我的卷子，成绩并不漂亮，指着试卷说：“第一面做得还不错，选择题全对。你看看后面的阅读，第13题，你没有认真读文章吧？我们强调的圈点勾画你就没有做呢。”说着，陈老师把文中的几个关键词圈了出来，答案显而易见了。陈老师把阅读的每一道题都让我重新再读了一遍，我轻而易举地就找出了答案。陈老师说得对，阅读题并不难，只要我认真审题，多读几遍文章，答题时多思考方法，我可以做得更好。我的作文也是这次考试的重灾区，不仅字数没有达标，而且内容很生硬，详略也没有把握准确，陈老师还让我利用课余时间发动同学们讨论：《无悔的选择》这个题目应该详写“选择”的哪个阶段。最后，陈老师语重心长地对我说：“你语文期末考试的目标是105分，你现在的状态怎么去实现目标？好的学习习惯必须长期坚持，没有耕耘哪有收获。平时学习是来不得半点虚假的。马上要上课了，你赶紧回教室吧。”我感激地直点头。在回教室的路上，风依然呼呼地吹着，扫在脸上，此时我并不感觉寒冷，反而心中有一阵暖意。这课间十分钟的谈话，我会永远牢记在心，鞭策自己积极投入地学习，不辜负了陈老师的期望，更不能忘记自己的目标！750字 初一
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课间十分钟“丁零零……”下课了，刚刚那一群在老师眼中的“乖宝宝”，瞬间都变成“熊孩子”。“快交历史作业。”历史课代表用她那洪亮的嗓门叫着，可是同学们该玩的玩，该闹的闹，一副事不关己的样子，没有一个人搭理她。此时只见历史课代表火冒三丈，使出她那震慑人的“狮吼功”：“安静——”班里瞬间安静了下来，都用一种莫名其妙的眼神看着她，课代表被看的脸红，弱弱地说了一句：“交历史作业。”“切……”全班人又发出一种“事不关己”的不屑，教室里又回归之前的气氛。唉！课代表只好到座位上一本一本收了。咦？那堆男生都干嘛呢！让本女子上前查看一番。往人缝里一瞧，哦，原来是我们班一位男生在网上买了一双荧光鞋，今天刚到，都在看新鲜呢！只见男生像宝贝似的把鞋抱在怀里，生怕别人碰脏一点点，还炫耀说白天多放置一会儿，吸收更多的光，夜晚能亮的更持久。无意间听到有人议论着“不就一双鞋嘛，有必要这样吗，真小气，刚好这个星期六‘双十二’咱也去淘一双。嗯，听到了一个不错的消息，走起，计入大事备忘……班里经常发生一些“调皮男生PK暴力女生”之事，教室里各种“武器”必定轮番上阵，一阵乌烟瘴气、鸡飞狗跳之后，这些男生“必死无疑”。有时，男生凭他们那点“三脚猫”功夫，让女生追着他们跑三四圈不成问题。那壮观的场面，引来一旁看热闹的人阵阵哄笑。“丁零零……”上课了！大家又以迅雷不及掩耳之势从“熊孩子”变成“乖宝宝”。550字 初一
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课间十分钟一下课，英浩一马当先，大家蜂拥而至，洗手间很快就被我们班给霸占了。大家手上都是一点一点的黑黑的，因为我们班刚上完美术课，学习任务是画素描。子壕，英浩，杨坤，重晓霸占着水龙头，手舞足蹈，不忘向我们炫耀一番。可高兴不了多久。“怎么没水gu！”英浩拧开水龙头，水不是哗哗直流而下而是连一滴水也不肯施舍，也许是英浩他们太得意忘形了，惹得水龙头“火冒三丈”自然不愿意给他们水。英浩不甘心拍了拍水龙头的头，水龙头疼得流下了一滴“泪水”，然后就吝啬地一滴不留，无奈大家只能回教室了。子壕被蚊子叮了个包，正用她那双脏兮兮的手抓耳饶腮。过了一会儿，他脸上全是黑黑的一片，像只脏兮兮的花猫。“哈哈哈，子壕你的脸上……哈哈哈”杨坤指着子壕的脸仰天大笑。同学们闻声向那边撞转过去，情不自禁地笑了起来，一阵哄堂大笑。子壕气不过，就用他那双脏兮兮的手往杨坤脸上一抹，杨坤的脸也黑了一片。子壕见势不妙拔腿就跑，杨坤大步流星地追了过去。我走到饮水机去装水却看到怡锵正在用饮水的水洗手，撒了地上一滩水。一同去装水的佩琦嫌弃道：“怡锵啊，你怎么那么不卫生啊。”“停水了，我也没办法。”怡锵用无可奈何的样子看着我们。看了看还在打闹的杨坤和子壕脏兮兮的脸和怡锵无奈的样子，唉，停水真不方便。500字 初一
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课间十分钟戴泽初中一（9）班，全校众所周知。并不是因为班上才子如云，而是因为那是整个戴泽初中着名的“话都”。“叮叮当当，叮叮当”同学们嘴里的嗡嗡声和下课铃声夹杂在一起，形成了一首动听的音乐。啊，终于下课了！当老师迈着沉重的步伐踏出教室大门的那一刻起，教室里沸腾了，原本栖息在枝头的鸟儿，也被这一沸腾儿吓着飞到远方。俗话说得好：老虎不在家猴子当代王。果真不假，瞧我们的翟乙全同学不就是当上了“新大王”吗？在上课，翟乙全总是动个不停，没人知道这个猴子要干什么？可是当老师一离开，他便当上了大王，也许是《西游记》看多了吧，自称“玉皇大帝”。有时还在手上写什么“盛仁慈大帝……”然后再往课桌上一坐，把自己鞋子用的课桌当作“龙椅”来显傻，时常引起同学们哄堂大笑。其他的同学则像刚出笼的小鸟，个个都飞向远方，然后几个人聚集在一起，嘴里咕咕嘟嘟的像是电饭煲煮粥时的情景，也不知道他们嘴里说的什么，只知道个个脸上都笑开了花。此时的情景，还让我想到了多年不见的亲友过年时与父母聊天时的样儿。我想，春节时家里的好茶都出动，就是怕舌头聊干了，说不出话来吧。啊，此时的局势真是如同下围棋时，双方布局时的情景，黑棋比作男生，白棋必做女生，双方各占一角，互不进攻，以守蓄攻。然而当黑子功蓄满之后，则必攻。瞧下面的中局搏斗。“哎呀，你干嘛呀，有没有长眼睛啊？”瞧，那几个小个子的男生已开始向“白子”营地进发了，谁知道第一次进攻就被“白子”发现了，找来一些“白子”的反驳。然而这些“黑子”也不傻，俗话说“金角银边草肚皮”竟然“角”无法进攻，不会直接占边吗？于是，在走廊里又发生了一场激烈的“斗争”。在看看我们“疯神榜”的头号疯神卢学才。刚刚还看见他笔直的坐在位置上的，当老师一离开，他便以迅雷不及掩耳之势冲向小卖部，用一个不恰当的比喻，他活像一条饿急得疯狗，难道他真的饿到这种程度吗？看着卢学才离开的身影，不觉得让我的目光停留在他的位置附近。他的前面是彭雪纯，很少下位，也很少说话，我时常注意到她在写作业，像是作业写不完似的。还有卢学才旁边的姚馨，她更是很少下位，就连中午也有妈妈送给她吃。我时常注意到她在笑，或许是爱上了学校美好的生活吧。其实，自从上一次老李召开“纪律大改革”后，班上的纪律渐渐地好了起来，下课也几乎没有追逐打闹的现象了，像彭雪纯一样的例子也日益增多。甚至上一次生物老师走到我们班，看了看教室外的牌子，然后，很惊奇的问这是9班吗，纪律怎么这么好？是的，这就是9班，此班正走向上课下课纪律一样的境界。初一:孙言午900字 初一 叙事
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课间十分钟同学们拿着笔，紧锁眉头，一部分直勾勾地盯着手腕上的表，另一部分瞻前顾后，询问现在什么时候。“还剩一分钟”，“三十秒”！“十九三……二一零”“叮铃铃……”老师无奈地拿下正在飞驰的笔，说了一声：“下课！”同学们立即从快要崩溃的思绪中清醒过来，如同同步率高达百分百的机械一般，齐声高呼：“老师再见！”老师眉头紧锁，扯着嗓子大喊道：“做好下节课准备！”听得见的只有十几个人，一部分人早已冲出教室，而另一部分人，正在完成自己的大业，老师瞥了一眼，默默地走出了教室……山中无“老虎”，“猴子”称大王。班里顿时一片沸腾。讲话声，吵闹声，大笑声，打架声，逃跑声，丢东西声，响成一片。一时之间，世间百态尽收眼底，如同世界大战般，凌乱，疯狂……然而正在此时，只觉得空气一凝，周围仿佛冷了几十度，回头看去，班主任正轻轻依在门边，眼里闪着丝丝冷光，净是严肃和愤怒。他缓缓地走了过去，抄起了“金箍棒”（尺子），将肇事者——“猴子”拖了出去，他顿时郁闷了，那眼神仿佛在说：“明明是他们……”只见老师领着他来到办公室，然后，一阵阵嘹亮的惨叫声回荡在校园里。班主任对他来了一套清朝十大酷刑，撵之。众人惊，纷纷回到座位上。老师苦笑不得，默念道：“等下有你们好看的！”脸上浮出狰狞之色。众人背后直冒冷汗，连忙转身，专心听课……450字 初一 记叙文
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课间十分钟“下课时间到了”一听到这熟悉的声音，同学们立刻像刚出笼的小鸟，飞到了操场上。寂静的校园立刻变得沸腾起来。只见同学们三个一群，两个一伙的。有的跳绳，有的转手绢，有的踢毽子......我和小天，小军几个人决定玩老鹰捉小鸡。游戏开始了。首先由小军当老鹰，小天当母鸡，剩下的当小鸡。这可真是只老奸巨猾的老鹰，他瞅准一切可利用的时机向我们这些可怜的小鸡发起进攻。母鸡也不示弱：你看她张开双臂，拼命的保护着自己的孩子们。尽管如此，还是有一只小鸡被抓住了。鸡妈妈非常伤心，脸上现出自责的表情。鸡宝宝们立刻围在妈妈身边，商量着营救同伴的计划......同学们正沉浸在自导自演的故事情节中，不料，上课的铃声响了。同学们只得约定下个课间继续玩，快步跑进了教室。300字 二年级 抒情散文
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动物课间十分钟动物课间十分钟长白山池北区第三小学 金川博 />黑熊老师说：“同学们，课间十分钟开始了。”同学们以最快的速度跑出教室。小猴子爬上树摘了三个桃子玩了起来，一着急出了个差错，桃子掉了下来。小猴子又重新认真地玩了一次，这次没有失误，它传出的桃子在空中画出了一道美丽的弧线。松鼠看得入了迷，不住地为小猴子鼓掌。小兔子找到了它的朋友小鸡，用砖头摆了一个赛车道玩耍。小猫和小狗拿来一套钓鱼的玩具，小猫已经钓到一条鱼了。大家玩得可开心了。200字 五年级 抒情散文
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十分钟今天，我们第四节课，老师不值了一篇作文，作文的题目叫《十分钟》。“十分钟，怎么写啊？”，我们立刻叽叽喳喳地讨论起来，觉得这个题目十分奇怪。这时，有几个“不法分子”潜入，伺机与别人讲话。语文老师一拍桌子：“安静！”，我们立刻止住讲话，正襟危坐，一副认真样。“这篇文章的写法……”，李老师便开始长篇大论起来。原来啊，十分钟不是自己随便怎么写的，而是要求大家接下来的十分钟把手放在自己双膝上，身体保持平直，挺胸收腹，姿态端正，不得有半点挪动，如果挪动，那就得受罚。要求这么高啊？！四周传来阵阵叹息，可是我们无法只能遵命服从。我们开始做伸展运动，语文老师问：“准备好了没有？”“没有！”我们异口同声地说。一边说着，一边做面临“战场”的最后时刻准备。李老师“无情的下达了口令：‘预备，3、2、1，开始。’”我们赶忙做好，可刚做好，就有人开始憋不住，想笑出来，继而影响了几个人（包括我在内），那几个人差点笑出声来，和我一样，都在使劲的憋笑。我见快笑了，连忙用上嘴唇包住下嘴唇，两边的牙齿死死地咬住，死也不松。等几个人放松了，我也渐渐的放松下来。我两耳不闻窗外事，对两耳边的笑声不闻不问，也许那就是人们常说的“心如止水”吧。我往上挺了挺腰杆，感觉比以往更有精神，我就那样一直坐着。虽然有点笑喷的声音，可我却视而不见，直到李老师伸出两个手指头。哦，两分钟过去了。该死！盗了第三分钟，手臂突然痒了，好想去抓一抓。可是，现在是紧急关头，一动，就要被罚。我好倒霉啊，千不该万不该，偏偏在这紧急关头痒。这时候，语文老师把头低了下去，好机会！我刚想抓，李老师的头就抬了起来。也许是做贼心虚的缘故，我把眼睛朝下，不敢看他。时间一分一秒的从我们难熬的身边滑过，“时间到！”李老师说道。他的声音好像离我们好远，立刻我们就像一对软泥，摊了，接着又是一阵长吁短叹。常州金坛市第二中学初一：李未名650字 初一 抒情散文
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十分钟光阴似箭，日月如梭，六年的时光匆匆走过，友情也开始走向淡忘的时刻——毕业。可是这一次毕业我发现了……在毕业的那一天，我们又高兴，又有一些伤感。同学们之间有说有笑，快乐有些牵强地书写在眉眼上，而心里呢，竭力压抑平息着在暗暗奔涌的浪涛，把自已快乐美好的一面留给同学，让自已美丽的笑容永远挂在同学的心里；把心里堆积着的悲伤，永远留给了自已，需要一把奇妙的“万能钥匙”去打开它，去净化它，可是在这永无边际的知识海洋中去找到它谈何容易，可是我做到了。那一天，我看着同学们的面容，他们与我的往事，一件件地出现在眼前，犹如有一台让时光倒流的放映机在播放，我与朋友的每一件事都出现在自已的脑海里，而这放映机里的图片就是我心中和同学们的经历。我已经明白了，容颜易改，真正的友情是永远也不会褪色的。开始与朋友谈谈往事的时候到了，告别的脚步越来越近了，四十分钟……二十分钟……十分钟……五分钟……一分钟……一首优美的放学铃声开始飘扬在整个校园里。但现在，在我们耳中，这是一首凄凉的告别曲，这熟悉的歌声变得那么讨厌！再给我十分钟，就十分钟，这十分钟可以结束这次告别——毕业的结束时刻，但是铃声还是那样的响着，而耳边却响起了老师的最后的一句话：“放学了，你们回家吧。”这是一句最普通不过的话，可是现在，它是在作最后的宣告，往日的快乐已经烟消云散。我们依依不舍地离开自已的母校，外面下着雨，那是上天在替我们诉说依恋吧。十分钟，短暂的十分钟，也许，比一生还长，比永远还……550字 初一 抒情散文
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课间十分钟下课了，同学们像一群小田鼠一样猛地冲出教室。来到操场上，一眼望去，有的同学在玩跳绳，有的在玩踢毽子，还有的在玩打乒乓球。操场中央站着两个人，一位叫小红，第二位叫小明，他们一边喊着加油，一边甩着一条长长的大绳子。其他同学像一个个飞舞的小精灵，一转眼就从绳子的一边飞到了另外一边。再看看教室前，一群小朋友正玩着老鹰抓小鸡的游戏。有的同学在玩跳高、捉迷藏，还有安安静静在教室里看书的。跑步、跳绳、拔河，还有石头剪刀布都是小朋友们课间爱玩的游戏。虽然课间只有短短十分钟，但同学们都玩的不亦乐乎。200字 二年级
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课间十分钟E度网专稿 未经允许不得转载很快下课了，我多么希望快点下课啊，我看了看手表，叮铃铃……终于下课了。我和我的朋友陈祖贤一起跑出了教室，一起去玩，其他的同学有的在跳绳，有的在玩单杠，有的同学在你追我赶，还有的同学在踢足球。我和陈祖贤一起练习跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追赶着我，我害怕他追上了我，结果还是被他追上了。本来我还是想加快脚步继续往前跑，可是我发现我已经没有力气再跑了，我承认我已经输了。我明白了凡事都要坚持，只有坚持才能胜利。叮铃铃……上课铃声响了，校园很快恢复了宁静。二年级:梁文龙200字 二年级 叙事
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