泪无用
650字
六年级
记叙文
午夜，静得吓人。时钟老人沙哑的发出了十二声响——这是英语期中考试的前夜。“耶！耶！赢了！”我正躺在沙发上看着电视。对于其他考生而言，现在都已经复习完，进入梦乡了。可我满不在乎，我成绩好，不用复习。“你睡不睡了，不睡复习呀!"妈妈从卧房里走了出来。“不要！”我的态度很坚决。“哎！”妈妈无奈的摇摇头“你这孩子。”
“叮铃铃……”考试开始。试卷如白蝴蝶一般飘飞下来。我拿起试卷，刷刷的做了起来。当试卷做到一半时，我顿时懵了——下面这些题我全都不会！心里如小鹿乱撞，怎么能这样，我还等着老师表扬呢！一定不能输！我凭着自己心里的感觉，硬是把试卷填满了。“交卷！”我自信满满的走出教室，教室外，已有多个交完卷的同学了。我透过窗户看到教室里面：交头接耳的还在交头接耳，思考的还在思考着。反正威胁不到我！考试结束，我约了几个朋友一直玩了六点才回家，真希望成绩立刻下来。
“同学们，这次英语期中考试我们班考得很差劲，只有一个上90分的。”老师大声说道。肯定是我，我暗暗想到。“向鸿锋同学，91分。”啊！怎么不是我？我顿时傻了。一个一个的成绩从我耳边飘过分。”当老师念到这里的时候，我整个身体都好像碎了：怎么是这样！我跑到讲台前，不！这。。是真。。的。轻飘飘的卷子握在手里，好像千吨大石压在身上，我回到座位，眼睛还不停的盯着那张英文考卷。“哇，破了历史记录了！”某个同学冷嘲热讽。要是平时，我肯定反击，可这一刻，我好像失去了回击的力量，呆住了。这一节课，我一点也没听进去，只是盯着考卷。
“不！为什么。”放学了，我却还像石头一样呆在课桌上。双脚如被混凝土封住一般动弹不得。“我真不是人！”我从高峰跌到了低谷，曾经的“优秀”二字，我已经配不上了！因为以前的成功，我每天只会作秀，没有复习，到现在才知道后悔。这一刻得泪水只能算作活该，这一刻的泪水一点用也没有，这样流泪，又有谁会来疼惜呢
泪染霜叶
1000字
初一
散文
血红色的夕阳，是我孤独的感伤。褐苦涩的落叶，品尝我心中的凄凉。冰凉的泪水，想我心中凝成的血。谁明白谁知道我心中的无奈。
眼泪，很甜。我是一个幸福的孩子，我能感受到阳光与快乐，上帝给予了我最美的光泽。于是，在我正值青春年少，他给了我华美的相貌，给了我矫健的身躯，给了我温暖的家庭，给了我真挚的友谊，给了我丝丝的才气……我感到我是世界上最快乐的孩子，我拥有最美的明天。我并不在意别人的明天会怎样，看别人我只看昨天，看自己我只看明天。其实，我是一个没有金钱欲望的人，就算在最落魄的时候，我也不会感到悲凉。我也会让自己看起来坚强，即使我知道那是我最脆弱的时候。我很少为自己而哭泣，我爱笑，我喜欢开心的样子，所以我的眼泪很甜，因为我的泪水是幸福的啊。
眼泪，很苦。我承认，我不是一个好孩子。我经常使父母感到忧愁，他们因为我的理科不好曾在一夜之间多了几丝银屡。他们也常常为我的健康忧愁，因为六岁以前我曾经发过几次高烧，他们曾在一夜之间多了几道岁月的痕迹。他们，哦，我伟大的父母，曾经陪在我身边直到深夜，他们默默看我走过十几个春秋，我知道，不管到了什么时候，我的父母依然会陪在我身边，直到永远。
眼泪，很咸。我不想哭，可惜天生错骨，偏偏是一个优柔寡断的人，我，眉宇之间，举手投足，一颦一笑，无不散发着忧伤的气息，连我从心中泄露的文章，字里行间，一股淡淡忧伤的泉水也会流入那片文学的土地。我真的不能看感人的小说，否则真的不能自拔，我会泪流满面，一边啜泣，一边品读着纸上的墨香，记得看完《幻城》那天，我简直哭的不能说话了，泪水些许沾满书卷，有的泪水顺着忧愁灌进了嘴里，诶呀，真咸。当看见卡索与樱空释的手足情我哭了，当看到卡索孤独的活在世上却一次次失去了自由时候我哭了，当看到卡索的朋友一个个死在卡索的脚下，为情或为正义而死的时候，我又哭了。在《幻城》中我看见了人性的毁灭，也看到了人性的善良。我喜爱感伤，尤其是为别人感伤，因为我发现哭泣也是美丽的，哭泣后的天空是蓝色的，我爱咸咸的眼泪，那是我心中最温柔的美。
眼泪，很涩。我在人生的十字路口徘徊，我相信生活，我相信这个世界，可是偏偏有一些东西真的不能够相信，所以我伤心，伤心地在这个虚假的世界上孤独的行走，在别人眼中，我是一个异类，他们排斥我，因为我善良，没有欲望，他们叫我慵懒的人。仅仅因为我没有金钱的欲望。我哭泣，我为人性的虚假所哭，我希望大家能够重新建立这种淡泊名利的心，求你们了！“噫，微斯人，吾谁与归？”
我喜欢委屈后哭泣，我喜欢在挫折后哭泣，我喜欢在感伤后哭泣，我喜欢在感动中哭泣，我喜欢在幸福中哭泣……我会学会坚强，一边微笑一边泼洒下泪水，抬起头看血红的夕阳，泪染霜叶，任冰凉的泪水滚落，远处的风景依旧灿烂辉煌。
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六年级
记叙文
650字
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有用无用有用，无用，顾名思义，有用是褒义词，是说一个人有作为，有成就，对人民、社会有贡献。而无用，是贬义词，指一个人一事无成，才疏学浅。有些大老板、富翁、政治统治者总以有钱就是有用，洋洋自得，可他却从来没有想过自己没有手下那些“无用”的人会怎么样。许多被“有用”的人看作“无用”的人经常自卑，认为自己真的成了那些“有用”的人说的“成事不足，败事有余”，可他们却没有想到自己竟是社会中不可缺少的人。一个人，如果可以开发自己的潜力，那他就是一个有用的人，人们的潜力不是自己的喜好。认为自己天生喜好的东西是自己的潜力，但是往往相反。有这样一个故事：有两个人，想成就一番大事业，一个人想当翻译，另一个人想做一名作家，想当翻译的人学英语学了后句忘前句，决定练气功。而想当作家的人，开始也失败了，但他坚持不懈，努力写作。第一个人练气功没有成功，他又练习着写电影剧本。第二个人终于在市报上发表了自己的一篇短篇小说，但还稍欠火候，他便继续努力写文章。第一个人给导演寄去的电影剧本都碰了壁，一位导演在给他回信的时候写道：“你的字写得很漂亮。”他便马上开始练字。这时，想当作家的那个人，已经在省报上发表了几篇豆腐块文章。五年后，想当作家的那个人还是没有成功，而就在这时，第二个人却成功了，他开发了自己的潜力，成了有用的人。其实，我们都是一座宝藏，重要的是，你能不能开发它……“老子”曾经说过这样的道理：“有用和无用都是并存的，要是无用的没有了，那还要有用的这个词来干什么。”你不要小看无用，比如说，你站在一块土地上，只有你脚下的土地对你来说是有用的，因为站着只需要自己脚下的一片土地，可如果把其他的土地都挖掉，你会怎么样呢？有用可以是无用，无用也可以是有用。一次，“老子”出门游学，碰到一个收葫芦的农民，愁眉苦脸的，“老子”一看，他的葫芦又大又好，问：“老伯，你的葫芦这么好，为什么愁眉苦脸的呢？”“唉，葫芦大了，就不结实了，水一装满，就会撑爆，装不了水，怎么卖？”这时，这堆葫芦一些人就会认为它们没有用了，但是这只是他们的无用之处。“虽然这些葫芦装不成水，但是你把他们绑起来，就成了一只船……”把它们绑起来，成了一只船，这就是它们的潜力，也就是有用之处……不要认为自己是无用的，因为，既然无用可以是有用，有用可以是无用，倒不如开发自己的潜力，做一个对人民、对社会有贡献的人！900字 六年级 议论文
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泪人人都会流泪，但只有自己才会懂得泪的含义。有人说，泪是无形的，可是在我心中它是有形的，好像是方的，又好像是圆的……泪放在手上，总想把它擦了，也许，这是美丽的开始吧！泪，有时也令人快乐，只要有人陪在我身边，即使我哭了，那样的泪也是最好最美的，好像自己的心情立刻好了起来。晶莹的泪珠就会变成五彩的，如好吃的糖，美妙的歌，香香的饼……所有的东西都化作泪与我作伴。泪是有味道的，轻轻尝一点：有酸、甜、苦、辣的感觉。泪是多么的神奇，不怕孤单，总是陪伴着我，幸福与快乐也只有我从泪中才能体会。无论是令人悲伤还是孤独或是快乐，泪总会在我最困难的时候帮我解闷，泪对我有许多帮助，我一定要克服眼前的困难，走向美好的明天！300字 六年级 叙事
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泪_泪水早已浸湿了双眼。远远的望着那张立在讲台上的试卷，心里不禁地颤抖，上面的成绩让人无可救药。不仅回想起那天发生起的那些事情。记得那一天老师拿出来了一份卷子，说要明天进行古诗文的测试，题目非常的广泛，有可能会涉及到未来的诗句，以及一些关于化学、生物的一万字的论文测试，并且说时间不长，只有10分钟，让我们好好进行测试。这一天，我拿好了笔，做到了课桌上。过了好久，老师才过来，他的手上拿着落地的好几米长的卷子发给了我们。我的脑海里瞬间想起了一首诗叫“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”我接到卷子后，傻眼了，因为卷子上面没有一个字，这个时候，老师说话了，说要我们在十分钟后收卷子，这一次考试的题目就是关于“研究生物基因的发展以及结合”的一个论文项目。我立刻脑子里面有了构思，我便眼疾手快的开始写了起来，看着旁边的同学一抽欧战的样子，我欣喜的不得了，便放慢了速度，就在即将收卷的时候，我还差最后一行字。可是这个时候，我的笔突然间没水了，我立刻拿起墨水瓶开始吸水，这个时候其他同学的字突然间变多了，变得越来越快，在打铃的前一毫秒竟然全部写完了。老师阴着脸走到我的面前，语气沉重的说：你失败了，因为你没有提前准备好需要的东西。我这个时候突然间泪流满面，我错过了人生中最重要的一次考试啊。我十分的后悔，不知道该怎么办才好。这个时候，我突然发现我的泪水在不断的放大，旁边的同学们变的越来越小，我看见老师张着嘴，目瞪口呆朝我这边追过来，可是还是越来越小。我醒了，这虽然是一场梦，但是我的泪角已经沾湿，双眼便变的模糊不清了。650字 六年级 叙事
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泪泪_抒情散文诗200字泪水，泪滴，眼泪，泪落……无数包含泪的词语他们各自形成的背后都有各自属于自己的故事你的脸颊滑过怎样的泪宛如母爱般伟大的泪亦或是犹如杀手般怨恨的泪泪多种多样可若是可以选择你又想流下一滴怎样的泪爽朗大笑流下的泪还是悲痛之极流下的泪又或是感恩戴德流下的泪我，只想因伤感而落泪因思念而落泪因委屈而落泪……只因为那样的泪落可以落得痛快而我，也很久没有真正地，好好地哭过一次了……聆听，钟表的声音_抒情散文诗200字聆听时光留下的痕迹钟表的声音就这么静静地，静静地聆听这种声音然后逐渐安静下来镇定下来放心下来就算你感到了反作用的焦急她也能告诉你要有恒心，耐心，毅力聆听证明时光走过的声音是一种幸福至少她能告诉你时光还在流逝你还活在世界的角落里或许你曾经厌烦过她但她却从未抛弃过你她在你最焦急的时候给你安慰也许、可能又起了反作用但这是她的一番心意请你珍惜……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。450字 六年级 散文
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泪怎么隐藏我的悲伤，失去你的地方。你的发香散得匆忙，我已经跟不上。你的背影，渐渐地离去，越来越远，泪水模糊了我的视线。这难道只是一场梦？我迷茫了……不，曾经的一幕幕，在我眼前挥不去。无数个孤独的夜晚，梦里的场景令我久久难忘……雨渐渐地下，你向我告别，令我有一种说不出的感觉。我不知道应该如何面对，这辛酸的泪水，让我感受到了世界的残酷。泪，无情，泪，无悔，泪，无痕。经历了一次又一次失败，我还是不懂得，我究竟在哪儿做错了。也许，我本不应该早恋，我要一辈子做一个乖乖女，可是，我没有……如果命运再给我一次机会，让我们从头再来，我一定会把握住机会。爱上你，我不后悔……泪，悄然落下，咸咸的泪，让我懂了梦已醒，烟已散，只剩这冰凉的泪……300字 六年级
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多读“无用书”罗素说，要多读点“无用书”，那些看些无用的书，里面有思想。然而，现代人却认为“无用书”真的无用，它不能帮助我们升学、谋生、挣钱，不值得一读。“无用书”真的无用吗？不，我想说，它很有用。庄子有云：“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”其实，那些看似无用的书更为有用。那些被现代人认为无用的书，如《论语》、《中庸》、《大学》等，已被放在书柜的最底层，不为人所关注。那些书真的无用吗？看，辜鸿铭读了，他还把它们翻译到西方去，让西方人读这些“无用书”，获得了西方人的青睐。此时，你还能说这些书无用吗？又如，今年诺贝尔文学奖得主莫言，他为什么能获奖呢？难道他是看了那些教你如何获奖之类的有用书吗？不，获奖是因为他多看“无用书”。还记得，莫言小时候酷爱阅读，小学三年级时读了《林海雪原》、《青春之歌》等与升学无关的课外书，甚至在无书可读之时，他还会读《新华字典》，也许你会笑，读《新华字典》对于写作有什么用呢？那么，请你看，读《新华字典》的那个人，他读出了个诺贝尔文学奖。“无用书”真的无用吗？莫言用实际行动告诉了我们：不，它很有用。反观当下，多少人忽略了“无用书”的存在。看，学生们都在忙着读考试书，为了一纸文凭；成年人都在忙着读《职场三十六计》、《财经论》，为了升职与挣钱。这不禁让我想起了陈寅恪，那位在外留学多年不为一纸文凭的大师，那位爱看“无用书”，只为学术而学习的大师；不禁想起季羡林，那位只专注与文学的大师，那位成名后也依然坚持自我的大师。他们都是看“无用书”之人，与现代这个社会相比，先得多么异类啊！但是，他们用行动告诉我们：“无用书”很有用。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书，可以我们进步，可以使我们受益；多读“无用书”，可以滋润我们干枯的心灵。700字 高三 叙事
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驳读书无用论古人云；“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书是很有必要的。有人会说，在当今这个社会，读书一点用的都没有，大学生一抓一大把，就业也是很难找，与其这样，还不如趁早步入社会，免得到时候自己将一事无成。可是不禁想一下，如今的综合国力的提高，人民的素质也得到了提高，现在的职业，不管是什么，又有哪个不需要你的知识呢？你没有知识教育，人家会录用你吗？那些人认为读书没有用的人，你现在还会这样子想吗？抗战战争时期，中日交军，为什么中国的伤亡会比日本多，因为那个时候，我们中国的军人普遍是小学毕业，甚至有的还不如，而日本则是普遍的初中教学，这样子的差距，在交战的时候你可想而知。由此可见，而没有知识教育那怎么行呢？无独有偶，文革时期的中国，由于不重视文化知识教育，多少文人被杀害，中国的整体素质有降低了多少？同学们，读书有用，只有读书，你的文化素养才会高，才不至于在社会上没有立足之地，拿起你的课本，好好品味其中的道理，不要让文革时期的悲剧重演了。读书真的无用吗？你现在还认为它没有用吗？400字 高二 叙事
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有用与无用龙应台曾说：”一个操场上，有人在跑五千米，有人在做百米冲刺，而你却在漫步，你不觉得落后于人了吗？“不，完全没有必要；若你只是想增强自己的体魄从而去跑步，那么的确对你来说，漫步是无用的；但若你只是想舒展下筋骨，那么再多的锻炼也不如漫步来的实在没有人能断言什么是无用，什么又是有用的。正如读一些无用的书，做一些无用的事，花上一些无用的时间，也许将来正是这些看似”无用的琐事“为你保留了一个超越己身的机会。梁思成夫妇，为考察中国古城墙而走遍了祖国大江南北。多少次的劝说，只为保留下这些历史的痕迹。想想梁思成为北京的古城墙下跪时，又有多少人在嗤笑。在那个时代的人们眼中，梁思成所做的一切和古城墙一样的无用。然而，今日我们却不得不感慨这些古城墙的宏伟。时间和古城墙证明了梁思成，给了他”大师“的名号，更将那些”无用“变成了现在价值连城的”有用“……有用与无用，并非无界限之分。有时恰恰是”无用“成就有了”有用“。曾看过一部好莱坞大片，片末有这么一句话：”感谢所有参加过或为本片制作出过力的人们。”接下来，是一份长长的名单，不论有群众演员替身，还有灯光师，照明师……这一大串长长的名字竟然花掉了五分钟。要知道这可是惜时如金的好莱坞电影啊！但我觉得导演明白，也坚信着这样一个一个道理：正是这些看似不大牌，看似“无用”的人们成就了一部精彩绝伦的电影。没有“无用”或就成就不了“有用”。如果人人都不愿意去为“无用”的事，“无用”的人去费一点心，那么就不会有那一幅壮丽的《富春山居图》横空出世。要是那创作者不愿意做这般“无用”的画作，那么我们这些是否要为之扼腕呢？所以啊，请不要为“有用”与“无用”划分界限，更不要执著于“有用”的事物，如果你这样做了，那么你就已经给自己画了一个圈，你的光芒也去就无法正真的绽放了……所以请让“无用”多些吧，为自己留下一个超越己身的机会吧！650字 高二 议论文
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泪我相信所有人都有很多感动的事。我也不例外。那就是七岁时，我生了一场病！妈妈背我去医院。那是一个烈日炎炎的中午，妈妈看见我满脸通红，头冒冷汗。便背着我往医院走去。走到半路上，我的脸碰到了妈妈的头发，发现已经被汗水湿透了。嘴里不停地在喘气。于是，我说：“妈妈，放我下来吧！我们就在这里等车。好吗？”妈妈边喘气边急促地说：“不行，你都烧成这个样子了！再说，我们这里很少有车，等不了啦！”说着，又背着我往前走，妈妈一步一挨，但仍然很坚定地迈着脚步。我知道妈妈已经很累了。于是，我的眼泪不由自主地从眼眶里滑落下来。到了医院，妈妈把我放在走道上的椅子上坐好，又去找医生。医生来了，摸摸我的额头，握握我的手，然后看看我的舌头，说：“这孩子没大毛病，就是有点烧！”说完，在处方上写了几味药，妈妈拿着药方去结帐。可是，才发现因为走得匆忙而忘记带钱包了。妈妈蹲下来望着我说：“你就在这儿等一下，我去去就来。”说完，大步流星地往外走去。霎时，走道上只剩下我一个人了。心里既难受又害怕。不争气的眼泪又一次掉了下来。就在这时候，妈妈回来了。我问她：“妈妈，你怎么这么快就回来了？”她没有看我，只是简短地回答“借的”，然后三步并作两步地走进去结帐抓药。我看着妈妈忙得气喘吁吁，大汗淋漓，等她一走到我身边就情不自禁地抱住她说：“妈妈，我爱你。”“傻孩子，我也爱你。”妈妈伸出长满老茧的手摸了摸我说。看着那一个个凸起的老茧，我想：它们不就是妈妈对我的爱的足迹吗？而时间老人用刻刀在她的脸上划下了岁月的痕迹。想到这里，我的泪水又一次悄悄地溜下了我的脸颊。650字 五年级
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泪日子肆无忌惮的掠过我的发梢，那些被泪水打湿的日子，仍然记忆犹新……——题记泪•悲伤我们的分别如此简单，没有告别的话语，没有留恋的眼神，就这样，我们各奔东西。悲伤没能如期而至，是它睡着了吗？我想，是的。一阵寒风吹来，悲伤被惊醒，冬天来了，分别后的第一个冬天……泪啊！泪啊！那滚烫的泪珠滴在我的心头，烫伤了我的心，即使是在寒冷的天。当我听到他们那已过期的告别的话语，当我看到他们那后悔的留恋的眼神，一切一切都随着滚烫的眼泪夺眶而出，那个被泪所放大的世界回不去了吗？我想，是的。晶莹剔透的泪，在一个寒冷的冬天，给我诠释了什么叫离别，什么叫悲伤。泪•感动湛蓝的天空，从教室旁高大的树木上洒落几点温暖的阳光。当我们带着好奇站在操场上时，没想到这初夏如此炎热，阳光似乎在嘲笑我们的无知，我们的弱小。那一天，是5月12号。泪啊！泪啊！那滚烫的泪珠滴在我的心头，打动了我的心。当我看到他们那坚定，勇敢的眼神，当我听到他们那充满爱的花语，一切一切都随着滚烫的眼泪夺眶而出，那个被泪所描绘的心灵世界，是爱的最高境界吗？我想，是的。晶莹剔透的泪，在一个夏日的开端，给我描绘了什么是感动，什么是爱。泪•自豪这一天，我们等待了好多年，终于在这一个盛夏，它来临。深邃的夜空，被五彩的烟花照亮，有人说，烟花虽然美丽，但它只作片刻的停留，而那一夜的烟花却一步一个脚印被人们深深铭记，是的，那一夜便是一场体育盛宴的开始。、泪啊！泪啊！那滚烫的泪珠滴在我的心头，震撼了我的心。当我听到那震天动地的击鼓声，看到那五星红旗冉冉升起，一切一切都随着滚烫的眼泪夺眶而出，那个被泪所激起的波涛，是心中的自豪吗？我想，是的。晶莹剔透的泪，在08夏日的高潮，给我演绎勒什么是骄傲，什么是自豪。650字 初三 书信