我的少年军校教官550字

我的少年军校教官

550字 六年级 写人

个子很高,长得很帅,眉毛很浓,篮球打得很好,我们遇到他都亲切的叫他凯哥,他就是我们少年军校八排的教官——陈凯。

他对我们每个同学都非常关心。特别是对我,总像父母一样给我温暖,像老师一样耐心开导我,使我度过了愉快的军训生活。他对我的关爱让我永远难忘。

记得有一次,我们去打靶,我一环没中,没得一发奖励的子弹壳。我们回到了宿舍,教官准备给我们所有人发子弹壳做纪念。每人发了四颗子弹后,还剩一颗没发。教官知道我刚才没有得到奖励的子弹壳心里很难过,他还知道我军体拳打的好,便说:“谁能把军体拳打好,这颗子弹壳就奖给谁。”这时同学们异口同声地说:“林劲荃,上!”我感激的看着陈教官,他用鼓励的眼神望着我,我便精神百倍的把军体拳打了一次。在同学们的掌声中,我开心的得到了一颗奖励的子弹壳。到了晚上教官又把我叫到一边,私下给了我几颗子弹壳。这些子弹壳我一直当宝贝似的保存着。

还有一次,吃饭的时候我去晚了,桌上的菜被同学们吃的差不多了。我正站在那儿发愣,陈教官走了过来,把他碗里的菜扒给了我。我吃的津津有味,陈教官可能就没吃饱了。

也忘不了那次,我们学唱《军中绿花》。“亲爱的战友你不要想家,不要想妈妈。”这歌词让我想起了妈妈,眼泪不由自主地流了下来。陈教官看到了把我叫到了一边,耐心地跟我讲了很多道理,还给我讲笑话,逗我开心,最后我终于笑了,陈教官才放心的走开了。

让我记忆深刻的事太多。但是我已经离开了少年军校,很难见到陈教官了。我多想再看看帅气、亲切的陈教官啊!

坚持不懈

700字 初二 散文

现在,我们的学习如同一场竞赛。 

学习好的同学就像材料中那只竭尽全力到达塔顶的那只蛤蟆,而学习中等的学生就像那些半途而废的蛤蟆,学习不好的学生就像那些停下来的蛤蟆。所以我们不要做那些想学习好的请教的人,应做别人想自己请教问题的人,总的来说我们不能做学习的奴隶,应做学习的主人。诸葛亮曾经说过;“志当存高远。”罗曼.罗兰说过:最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”因此,我们自不要被困难和别人的话把自己吓倒,只有自食其力向着自己的目标奋斗才能达成所愿。只有不断地为自己加油为自己鼓劲,才能达成。如果一个人没有坚持不懈地毅力,是不能达成自己的目标。荀子曾经说过:“契二舍之,朽木不折;契而不舍,金石可镂。” 

坚持的例子很多,如我爸的时候,初中生活可以说是艰难中度过的,从家里到县中学要经过一条长达七公里的山沟,道路崎岖,只能步行。每周回家一次,背上满满的一代口粮,到学校作为下一周的口粮,遇到下雨,下雪,不知要摔多少跤,到了学校满身都是泥,然而父亲没有被压倒,学习生活虽然很苦,但只要不畏艰辛,目标就一定会实现,父亲就在这样的信念下读完了初中哦年。又如从前,有一个书生骑着骡子有书童挑着书配他进京赶考,路过一个村子时,有人在背后指指点点:“瞧,这个书生骑着骡子赶考。”书生把骡子送人了。自己和书童去赶考。走了一段,又有人说:“瞧,这个书生带着书童去赶考。”于是,书生把书童辞了。自己挑着书去赶考。一会,又有人说:“这个书生自己挑着书籍去赶考。”书生听了丢下书籍什么也不要了,最后,他身无分文,沿途乞讨。看到他的人又说:看,这个书生什么也不带,还进京赶考呢!”书生听了之后后悔不已。以上两个例子一个是坚持不懈,一个是自己没有主见,所以我们要自有主见,不能停了什么就放弃什么。 

我们不要被困难吓倒我们应勇敢的面对困难。让我们做自由主见,别人说对就可听,不能自无主见。

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