未来机甲伤恨毁灭1200字

未来机甲伤恨毁灭

1200字 初三 书信

未来

一阵风吹过,带走恶臭与硝烟战火的味道。一场雨,倾盆而下,洗刷着曾经带来的罪过。这也许是人类最后的悔泪,也许是无辜的动植物或地球的泪水。生命化尘消失,累累白骨记忆着曾经。追溯历史长廊的记忆,永生难忘的毁灭之日——3496年5月27日

机甲

时间:3496年5月25日:

“你们为什么要伤害人类?!”寒风呼啸的戈壁滩上,响起了这句话,话的主人是一名身穿整洁军服的司令官,他与背后的千军万马都用同一种眼神望着敌人,在他们眼中的忘恩负义的背叛者——机甲TUNK

“你这个叛徒!”司令官大吼一声,“人类创造了你,而你却要消灭人类!真不是东西!”TUnK斜眼望了望,说“那你们呢!?”“我们什么?”“我们一直帮助你们人类,为你们服务,可你们却一再的利用我们,伤害我们!”“你们是机器人!我们是你们的生父!自然可以使用你们,为人类造福!”

“说得真好听,你们制造我们只不过是为了一自私欲,什么时候想过我们的感受!”机甲TUNK握紧拳头大吼,身后的机器人也纷纷赞同,表示自己的愤怒。“你们的生命都是我们给的!你们只要听我们指挥就行了!何必要这些所谓的感受!”司令官一挥手,背后的人便点头称是。

“我们也需要理解!你们除了利用还是利用!还会什么!”“这时为了人类!……”“够了!,我不想再听你们的解释了!为了人类,为了人类!其他生命呢,它们的灭绝!都是你们,自以为是的你们一手造成的!什么人类,什么为了自然,那只不过是为了你们的那颗填不满的私心!”机甲TUNK顿了顿,“听听下面这个故事吧!”

伤恨

“随着科技的发展,机器人也随之出现,广泛运用于各种事业。一切危险地工作,人类都不沾边,留给了机器人,自己坐享其成。机器人就是这样无私的帮助人类,可这总也填不满人类的私心与虚荣。”

“私心的膨胀,终于,爆发了第三次世界大战,当时,作战的大部分是机器人,这次大战就是机器人的末日,那个战场,简直是机器人的坟场!为了胜利,人类发明了当时最强的机器人,那个机器人带领它的机战特种部队战胜了敌人。”

“后来,人们不再需要这些战斗型的机器人,除了一些防御型的以外,全部被溶掉,变成了家电。人类,根本不顾及机器人,一直享受着自私的生活!什么地球不需要战争,所以不需要战斗型的机器人,其实根本是怕战斗型的机器人造反!”

“不过,那台最强的机器人逃过了这一劫,它还得到了生命元素——Yu元素。YU元素是地球核心给它的,核心是人类的生母,可是她却不得不放弃人类,他对人类毫无希望可言。它用YU元素改造了自己,用曾经的没被溶掉的残骸重新制造了机器人!”

“他们决定找人类报仇!为自己,为了地球与灭亡的其他生命讨个说法!”“他,不,他们,恨人类!”

毁灭

“我就是那个机器人,”TunK说,“我们!来了!”随即,TUnK与身后的机器人蜂拥而上,第四次大战——开始!

人类早就过惯了神仙般的生活,又怎么会是机器人的对手,但——他们是人类,制造机器人的他们又怎么会不知道机器人的弱点?他们使用电磁波干扰,逐一击败……

就这样,人类与机器人大战了两天两夜,人类因体力不支而倒下,而机器人不一样,他们坏了还可以修复,最后,机器人赢了,人类,灭亡了……

他们离开了地球,因为,地球已经被破坏得不成样子了,那个曾经哺育了千万生命的地球已是金黄一片,生命,不再存在……

后记:

一阵风吹过,白骨从沙中露了出来,阳光的照耀下,是多么刺眼,曾经的生命,曾经的地球,私心的支使下,化作流沙,实在是讽刺……

发现校园的美

650字 初三 记叙文

时光荏苒,在过去白驹过隙的两年中,我发现了古朴的学堂,众志的学子,善教的老师,更发现了校园的美丽。

古朴学堂

我第一次踏进师院附中的校门时,展现在眼前的便是那校园中最引人注目的建筑山西大学堂。只见那山西大学堂气势恢宏,在沧桑中流露出几分典雅,在古朴中孕育着百年希望,似在激励着我不负众望。再看旁边苍劲有力的参天大树不知生长了多少年,从树的下部伸展出四根高耸入云的枝干,仿佛醒示着我要努力成为国之栋梁。再看那校园里,师生们个个朝气蓬勃,意气风发,风华正茂。我似如沐春风般的,走在了这古朴厚重而富有活力的校园——发现了校园的美丽。

莘莘学子

前面的同学已走上了台阶,而我紧随其后,身后是一行行,一列列的同学。站在预先准备的铁架台上,头上是数不清的聚光灯,前面是饱含激情的指挥,而我们,则成了这场音乐比赛的主角。站在舞台上,旁边的同学用关心来温暖我,一个个眼神,一张张嘴,仿佛要迸出青春的激情。而当我和同学们手握着手,肩并着肩,万众一心,随着有力的解咒而矢志不渝地摇摆,似乎要组成坚不可摧的“心力长城”。那一刻,我发现了同学们的众志成城,更发现了校园的美丽。

善教老师

我刚步入教室,便发现邢老师已迈着如往常般轻盈的步子走上了讲台。她在此时黑板上写下了一个大大的“我”,说道;“人的一生就应不忘初心,努力寻找自我。”听到这里我思绪飞扬,同学们也议论起来。忽然,我的眼前闪过在黑板上写的话:手握利器,拥抱才华,笔笔不同。我望着邢老师飞舞的长发,那几行哲理的话不禁思索起我的意义。伴着似春雨班的国学我发现了邢老师的美丽,更发现了校园的美丽。

漫步在校园中,我发现了古朴的校园,众志的学子和启慧的老师。而此三者,组成了美丽的校园!

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