诗句赏析
250字
三年级
记叙文
东阿县 关山联校 关山小学 三年级二班
刘铭辉
“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。全诗的内容是:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”
“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”的意思是:为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。游山所见如此,观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵,它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
诚信是……
150字
二年级
书信
诚信是 ……
诚信是一枚凝重的砝码,
放上它,
灵魂不再摇摆不定。
诚信是一张 PH 试纸,
经过它,
人的本色暴露无遗。
诚信是一块冶金石,
加上它,
英雄形象光辉灿烂。
诚信是一朵永不凋零的鲜花,
它芬芳宜人,高雅迷人,
一直吸引着完美的灵魂向它靠拢。
诚信是一片广袤无垠的大地,
它的胸怀承载山川,
它的壮丽净化人的心灵。
诚信是一轮皎洁的明月,
它的清辉驱走人间心中的阴影。
诚信是最美丽、最圣洁的心灵,
它让人问心无愧,心胸坦荡。
展开阅读全文
相似题目
-
诗句赏析诗句赏析东阿县 关山联校 关山小学 三年级二班刘铭辉“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。全诗的内容是:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”的意思是:为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。游山所见如此,观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵,它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。300字 三年级
-
诗句赏析诗句赏析东阿县 关山联校 关山小学 三年级二班黄舒婷“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”出自南宋诗人僧志南的《绝句》“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”“杏花雨”,早春的雨“杨柳风”, 早春的风。这样说比“细雨”、“和风”更有美感,更富於画意。 杨柳枝随风荡漾,给人以春风生自杨柳的印象称早春时的雨为“杏花雨”, 与称夏初的雨为“黄梅雨”,道理正好相同。“沾衣欲湿”,用衣裳似湿未湿来形容初春细雨似有若无,更见得体察之精微,描模之细腻。试想诗人扶杖东行,一路红杏灼灼,绿柳翩翩,细雨沾衣,似湿而不见湿,和风迎面吹来,不觉有一丝儿寒意,这是怎样不耐心惬意的春日远足啊!指导老师 郑福凤300字 三年级
-
诗句赏析东阿县 关山联校 关山小学 三年级二班黄舒婷“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”出自南宋诗人僧志南的《绝句》“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”“杏花雨”,早春的雨“杨柳风”, 早春的风。这样说比“细雨”、“和风”更有美感,更富於画意。 杨柳枝随风荡漾,给人以春风生自杨柳的印象称早春时的雨为“杏花雨”, 与称夏初的雨为“黄梅雨”,道理正好相同。“沾衣欲湿”,用衣裳似湿未湿来形容初春细雨似有若无,更见得体察之精微,描模之细腻。试想诗人扶杖东行,一路红杏灼灼,绿柳翩翩,细雨沾衣,似湿而不见湿,和风迎面吹来,不觉有一丝儿寒意,这是怎样不耐心惬意的春日远足啊!指导老师 郑福凤250字 三年级 记叙文
相关推荐
三年级
记叙文
250字
-
优美诗句轻轻的捧着你的脸,替你把眼泪檫干。紧紧的握住你的手,这温暖永不改变。我们同欢乐,我们共风雨,我们珍存同一样的爱。思南实小三年级:舍老50字 三年级 叙事
-
春联赏析春联是对联的一种,因为在春节时张贴而得名,表达了对新的一年的祝福。下面,我们就来走进“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”这副春联吧!“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”这副春联的意思是:家人辛勤劳作,就能过上好日子;家人和睦相处,就会感觉很幸福。上联告诉我们:一份耕耘,一份收获,只要勤劳,就能过上好日子;下联告诉我们:家人要团结和睦,不然你永远也不会得到幸福。简简单单的十四个字寄托着人们对美好生活的向往和对光明未来的追求。这副春联采用了对仗的手法:“勤劳”对“和睦”,“门第”对“人家”,“春光”对“幸福”,“好”对“多”,上下联字数相等,词类相当,正符合对仗手法,而且对仗得非常工整、精巧。理解了春联的意思,我仿佛看到了这样一个景象:新的一年里,勤劳的一家人开始了新的生活,通过春天的播种、夏天的耕耘,有了秋天的好收成、冬天的好享受。他们过上了无忧无虑的好日子,一家人和和睦睦的,非常幸福。350字 三年级 叙事
-
对联赏析今天,我们要准备学期末的最后一堂公开课,老师让我们预习24课《春联》。中国的对联真是有趣,就如“春回大地千山秀,日照神州百业兴”一样,“春回大地”对“日照神州”,“千山秀”对“百业兴”,形容人民生活幸福,欣欣向荣的景象,读春联也对人“开卷有益”哦!100字 三年级 日记
-
不起眼的诗句『突然好想哭』一只受伤欲绝的麻雀垂死挣扎在草地上飞翔的羽翼也不能循风扑翅死了心还要一如既往躲回树间突然好想哭的冲动眼眸在此刻血迹斑斑可怜缺少信心的志向被大雨冲走了魂如此惨境设置好欲生的障碍不恐惶的时代随风飘远真希望几抹红太阳抚平粗糙的心胸害怕丧失生活滋味的单纯倾诉怎能将上天的心灵打动得无头无绪落魄的年轻时节春意盎然也无法挽救老去的情想哭的伤痕未愈合样走走停停似乎要寻找久久不能释去的缕缕泪尘用愚蠢的举动来把鼻子麻痹掉抑制泪泉如瀑布般飞流得无拘无束『寄不出去的信』连吃饭都感到多余和麻烦乏味太过急切的未雨绸缪雨点还是放不下包袱不经任何思索便夹杂进泪流信的长度将信封撑破至无语模模糊糊的地址又是眼睛惹得祸邮票的力量不足够寄托这重重的情回头却望见夕阳已移到山的另一侧空空的肚子不经意地捉弄起主人洗发水瓶出来的液体过期已好几年头皮不喜爱这种伤害却无力拒绝浸润湿尘汗珠的畸形手帕让人害怕简简单单的思念却被粗略地清洗干净受伤过度的肚子照旧没有得到着人的关心花费一天的开开心心只为传送不愉悦到头来寄不出去的痛苦依然缠住头尖的直发『残缺的回忆』昨天的声音依旧回荡在深谷里少了烟雾的景象让心灵无法伸展灰蒙蒙的一切将记忆的石块腐化不忍心却不自觉地遗漏了过去的约定鲜花灿烂般的故事撑起了全部过往湖面的烈日对自己的眼睛发起脾气红烫烫的两耳听不见些许熟悉的歌声放飞了的鸽子大概早己将承诺撕碎沉默的木棉不得不选择放弃艳丽的曾经经久不息的连环回想只有停封这条路途花香的味道唤起了少年对荣耀的深思挂念不再回头的航船总是鸣着撩耳的喇叭不完整的经历不真实的回忆一直都不老去残缺的枝头吸引不来年轻热忱的鸟群记忆里的浓咖啡将味觉的灵性妆扮到遗忘『水鞋里的鱼』欲望这只怪鱼被主人塞进水鞋毫不顾忌的狂妄呓语传进两耳惊醒了梦乡里安分守己的陈年旧魂鱼儿的感觉失去浩瀚的大洋彼岸凝固起来快要渴死的滋味确实难以坚忍脱离了仙境的生活一切都得转了三百六十度翻来覆去的焦虑此起彼伏着惹人发怒为了生而取义的生意做成了便是神话传说黑暗无光的希望点不燃幸运的蜡烛好几天都未复习功课的压抑找到目标水鞋里演绎的悲剧偶尔会带来几片笑声然而命中注定的饿运终究缠绕起瘦鱼打抱不平的脚趾不小心伤害了可爱的小鱼水鞋的容颜被无情的浊浪打乱了变得不自信的鞋面反射的光芒微弱无力渴死的结局还是如期点红了主人的眼廓默默的抽泣将鱼儿的灵魂放生海洋曾经的相伴化作永久的留恋深入思想的脊髓『过期的约定』那些注定被遗忘的街头乱景是我们第一次相遇时津津乐道的话题嘈杂无序的声响考验着疲惫的双耳掩盖耳朵的两手惊受了寒风便缩回衣袋相互凝望的眼珠子忽然低垂不再期盼忘记倾听流水的遗言中就要毁掉前程前前后后的讨价还价激怒了沉闷的后背世间的宁静彻底地由失落变为绝望那时天边的云彩代表你对我许下的承诺桥头飘下的木棉红透了内心的不舍去年今日的欢歌在今年换成了离歌悄悄离去的约定连脚印也被时间擦去『屋后的鸟』清晨的风露在屋檐上排成一条线顽皮的鸟儿在瓦片上蹦来跳去悦耳的炊烟在树尖委婉地消失拉开歌喉想要与鸟儿的歌声媲美敏感的鸟群啄伤了瓦片里的年轻小草叽叽喳喳似乎是在对现实发出的疑问这种困惑是我在雾中不专心眺望远处清脆的下课铃声使屋子有些害羞地微微一震飞上树枝后鸟便隐藏在去年建好的草窝怀着希望再一次同树叶随清风共勉『触摸心灵』平常人不懂得委婉时拘谨餐桌上准备好的欢声笑语随着心灵舞动的节奏在起伏不定向的足迹在下雨天留住了消逝的水手心多了一只刚折好会飞的红蜻蜓东西漂泊的游船感叹景色太美水纹在心底里自由自在地游荡多出来的顾虑为脸庞戴上面具执著向前的气息如阳光永不离去全部的感情寄托骑上了顽皮的马奔跑不停的脚趾起了厚厚的茧不打算计较谁又能表态全程负责气势汹汹的种种假象被青草怀疑漫不经心地将来之不易的海风追赶走远『危楼』没有留下朝代的记号滂沱大雨冲起了古典气息珍珠玉瓦早就无影无踪只剩下闲人路过的足迹曾为古楼修补现代砖瓦那股学会了排斥的力量抛开了人们的一番好意杂草在墙角安下临时的家风风雨雨习惯了刁难旧楼谁能替危楼立下一份遗嘱来回已不用钥匙亲热铁锁悲叹感慨挂在了嘴边微动读不懂古楼装扮自己的缘由1200字以上 三年级 诗歌
-
为有赏析鉴赏《为有》为有云屏无限娇,凤城寒尽怕春宵。无端嫁得金龟婿,辜负香衾事早朝。【原文注释】:1、云屏:以云母饰制的屏风。2、凤城:京城。3、衾:被子。【翻译译文】:云母屏风后,锁着无限娇媚的人儿;京城寒冬已尽,我还害怕春宵难捱。呵,为什么我嫁个佩戴金龟的夫婿?辜负了锦衾香帐,为早朝将侬撇开。【赏析鉴赏】:这首诗是描写宦家少妇闺怨的。首句点明官宦人家,云母屏风,人儿娇媚;二句写寒冬去尽,春风送暖,气候宜人,然而不得贪眠晏起;第三、四句,写因为丈夫在朝内为官,每日必须早起上朝,自己仍是孤零寂寥。“无端嫁得金龟婿”,语浅意深,春情春怨,和盘托出。这首诗与王昌龄的“悔教夫婿觅封侯”,李益的“早知潮有信,嫁与弄潮儿”都是异曲同工,八度和弦。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。400字 三年级 诗歌
-
赏析诗句烟雨江南梦秋季的凉薄,徘徊在悠长的雨巷 记忆在江南烟雨里凄迷、落魄反复的听着老情歌的最后一首涟漪起心中的泪花一朵朵//是谁用泪水将伤痛紧紧缠裹是谁用炽热的眼神将思念赤裸聆听着屋檐青藤的诉说雨淋湿了曾经的承诺//谁将那悲怆的琴音奏出,时隐时现是否能从那幽怨的曲调里飘逸出一对蝴蝶 缠绵、依依。宛韵成一帘帘深情勃勃 从此,没有了午夜梦魔烟花盛放璀璨了夜幕,黑夜不再孤独 思念的脚步从此不再漂泊……150字 初二 记叙文
-
描写母亲的诗句赏析——别老母惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。出自清代诗人黄景仁的《别老母》搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。赏析诗人幼年丧父,居家贫寒,常年奔渡在外。偶然归家,不过小聚几日,为了生计,不得不作别老母,离家远行。一个风雪之夜,诗人强忍离愁别绪,看了一眼白发散乱,泪眼干枯的老母,顿时愁情如潮、悲痛难忍,一首催人泪下的七绝《别老母》,从心中喷涌而出。本诗描写的是诗人远行他乡、离别母亲时,所见到的让他刻骨铭心的场景。“搴帏拜母河梁去”一句,写出了诗人辞乡别母的行为,围绕诗的题目下笔,并以“辜”“别“去”等表示动态的词,含蓄表示自己告别慈母的过程以及渐离渐远时难以言喻的感伤。接下来的几句,.写出了诗人回头时,见到的老母亲的举止以及由此生发的感想。“白发愁看泪眼枯”,回头看去,倚门而立的老母亲,花白的头发分外醒目的映在眼前,她那哭干了泪水的眼睛正忧虑地注视着自己。在这句诗中,诗人心中那种对母亲不忍道别、但又不得不离去时的负疚不安,全都从他这回头一望的动作中流露了出来。“惨惨柴门风雪夜”一句是诗人渐渐远去,而又再一次回头时所见的景象:那满头白发的老母亲仍然孤独地倚在柴门上,在渐渐暗下来的夜色中,任风雪吹打。“惨惨”一词承接上句,恬画出了母亲的内心的痛楚以及脸上的表情,同时又为后面的“柴门风雪夜”营造出一种令人感到惨然的环境气氛。诗的最后一句“此时有子不如无”,是诗人发自肺腑的真情告白。为了生活,自己不仅无法让年迈的老母亲安享温暖幸福,还将她独自留在了风雪中的柴门前,这样的儿子岂不是不如没有?短短七个字,既揭示了老母心中难以名状的哀怨和悲怆,也十分真切地抒写出诗人内心无法抑制的内疚和伤痛。字字如锤,敲击着读者的心,令人不忍卒读。这首诗的最大特点是以真情动人。全诗虽只有短短的句,但却将与母亲分别时忧愁、无奈、痛苦与感伤,活灵活现的传达了出来,使人回肠荡气,极受感动。其次,这首诗还运用了白描手法,将生活中的场景,鲜明的再现了出来,自然、真实,却动人心魄,增添了诗句感人的力量。注:精彩文章请关注800字 叙事
-
建功立业诗句【篇一:建功立业,诗句】关于古风句子,唯美古风句子,唯美的古风句子的相关句子关于心酸的句子,心酸句子,很心酸的句子的相关精选关于哲理句子,人生哲理的句子,有哲理的句子相关精选性格与遭遇相融,选择与天时交错,关于励志的句子,励志名言,励志语录的收录回忆都是越来越美,过去多么美,活着有多么狼狈。可是就在你沉浸于回忆中的时候,你错过了一个又一个人。我们到底是要错过多少人,才能够遇到真正对的那个人。强大励志句子大全1.若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2.若不是心宽似海,哪世上最感动的事,莫过于有人等你,有关古风句子,唯美古风句子,唯美的古风句子的精选关于励志的句子,励志,青春励志语录的相关句子静夜清脆的键盘声似自己的心语,跳跃的文字,关于励志的句子,青春励志语录,励志的句子我们的生命总有过度的时候,过度的时期常有孤独相伴,那些有关哲理句子,爱情哲理句子,人生哲理句子的精选我们生活在一个五彩斑斓的世界,在这个世界里不光有着美丽的风景,有关哲理句子,爱情哲理句子,人生哲理句子的汇总走过一段路,总想看到一道风景,关于励志语录,励志的句子,励志名言的热门莫名地喜欢上了文字,喜欢上了踏雪寻梅,关于励志故事,励志故事大全,儿童励志故事的汇总人在天涯,无人处暗弹相思,有关古风句子,唯美古风句子,古风的句子精选不是所有的梦都能实现,请你为爱珍重,有关哲理句子,爱情哲理句子,人生哲理句子的推荐安逸的同时,不要忘了激励自己:坚硬e蟪鞘忻挥腥崛韊蟀?椋??畈簖0林黛玉,不f0因为忧伤就可以风情万种。1、不要皱眉,即使在伤心的时刻,因为你从不知道有谁会醉心于你的笑容。2、失去只是一种姿势,得到并不等同于幸福。3、真理和美你羡慕我的自由,我羡慕你的约束;你羡慕我的舒适,我羡慕你的进取;你羡慕我的充实,我羡慕你每天总有休息时间。或许,我们都是远视眼,总是活在对别人的仰视里;或许,我们都是近视眼,往往忽略了身边的幸福。学会低头,方能出头低头是一种能力,它不是缘尽人散劳燕分飞,留下的只是一段记忆,相关伤感的句子,句子,悲伤的句子的推荐不要急着让生活给予你所有的答案,有时候,你要拿出耐心等等。即使你向空谷喊话,也要等一会儿,才会听见绵长的回音。也就是说,生活总会给你答案的,但不会马上把一切都告诉你。只要你肯等一等,生活的美好,总在你不经意的时候,盛装莅临。1、如然而安静的时光,在笔尖总是过得很快,那些励志的句子,励志名言,励志的话的汇总我全然地爱自己的时候,我就陶醉在爱的光圈中,一些励志的句子,励志名言,励志的话的大全移动端访问:【篇二:建功立业,诗句】1男儿何不带吴钩,收取关山五十州。请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?这是李贺所写《南园》诗十三首的第五首,表达弃文就武,为国家统一事业建功立业的的愿望。1000字 高二 叙事
-
诗句校园学——孤云独去闲广告——乱花渐欲迷人眼大扫除——满面尘灰烟花色,两鬓苍苍十指黑。上课看小说——野火烧不尽,春分吹又生。作弊——欲穷千里目,更上一层楼。熄灯后的学生宿舍——空山不见人,但闻人语响。同桌之间——烽火燃不息,征战无已时。差生进办公室——横眉冷对千夫指考试失败——愁云惨淡万里凝自习课——听取蛙声一片高考后——众鸟高飞尽150字 二年级 写景
-
古诗词赏析这首词是元丰五年(1082)十二月苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。词中借月夜孤鸿这一形象托物寓怀,表达了词人孤高自许、蔑视流俗的心境。上阕前两句营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围,为幽人、孤鸿的出场作铺垫。“漏”指古人计时用的漏壶;“漏断”即指深夜。这两名出笔不凡,渲染出一种孤高出生的境界。接下来的两句,先是点出一位独来独往、心事浩茫的“幽人”形象,随即轻灵飞动地由“幽人”而孤鸿,使这两个意象产生对应和契合,让人联想到:“幽人”那孤高的心境,不正象缥缈若仙的孤鸿之影吗?这两句,既是实写,又通过人、鸟形象的对应、嫁接,极富象征意味和诗意之美地强化了“幽人”的超凡脱俗。下阕专写孤鸿遭遇不幸,心怀幽恨,惊恐不已,拣尽寒枝不肯栖息,只好落宿于寂寞荒冷的沙洲。这里,词人以象征手法,匠心独运地通过鸿的孤独缥缈,惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处,表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。作者与孤鸿惺惺相惜,以拟人化的手法表现孤鸿的心理活动,把自己的主观感情加以对象化,显示了高超的艺术技巧。这首词的境界,确如黄庭坚所说:“语意高妙,似非吃烟火食人语,非胸中有万卷书,笔下无一点尘俗气,孰能至此!”这种高旷洒脱、绝去尘俗的境界,得益于高妙的艺术技巧。作者“以性灵咏物语”,取神题外,意中设境,托物寓人;在对孤鸿和月夜环境背景的描写中,选景叙事均简约凝练,空灵飞动,含蓄蕴藉,生动传神,具有高度的典型性。600字 四年级 状物
-
唐朝诗人崔颢的诗句赏析1、长干行——崔颢君家何处住?妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。2、孟门行——崔颢黄雀衔黄花,翩翩傍檐隙。本拟报君恩,如何反弹射。3、晚入汴水——崔颢昨晚南行楚,今朝北溯河。客愁能几日?乡路渐无多。晴景摇津树,春风起棹歌。长淮亦已尽,宁复畏潮波。4、题潼关楼——崔颢客行逢雨霁,歇马上津楼。山势雄三辅,关门扼九州。川从陕路去,河绕华阴流。向晚登临处,风烟万里愁。5、黄鹤楼——崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。250字
-
改造诗句最近,我们班在流行“春眠不觉晓,处处蚊子咬。喷上敌敌畏,不知死多少。”和“日照鸭炉生紫烟,李白来到烤鸭店。口水直流三千尺,摸摸口袋没带钱。”这两首诗,你一定听到这2句诗就想笑,其实,这些话根本是我编的,你相不相信啊?告诉你真相吧,在五一的那天晚上,我和表姐正无聊,我突然想出一个好点子:和表姐改造诗句。表姐听了,立刻点点头,我们的“改诗计划”就开始进行了。忙了半个晚上,我们共改造了2首诗,就是“春晓”和“望庐山瀑布”。至于改造出来的诗句,就在1自然段,你自己去看吧!再告诉你改造出来 的诗的名字吧!春晓的“诗名”是“春天蚊子咬”,望庐山瀑布的“诗名”是“李白去烤鸭店”。改造诗你觉得好玩么?好玩就来试着改造吧!250字 四年级 叙事
-
春联赏析一年一度的传统佳节——春节即将临近,有不少的民风民俗:放鞭炮、吃团圆饭、辞旧迎新大扫除,当然还有一项必不可少的——贴春联。春联有许多类别,有描绘春光的,有描写景象的,有对来年美好祝福与期盼的,有歌颂劳动人民幸福美好生活的。在我印象里,就有这么一副:勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。这副春联用了最经典的对仗形式,勤劳对和睦,门第对人家,春光好对幸福多,使人们读起来抑扬顿挫,郎朗上口,而且“春光好”这个词用得很棒,春天是万物复苏的季节,杨柳抽芽,桃花盛开,播种禾苗,也道出了人们对来年好收成的展望和期盼,一个和睦的家庭是幸福的,一个勤劳的家庭是幸福的。提前祝大家新的一年——“马”到成功!250字 四年级 状物
-
春联赏析时间过得真快,再过一个多月春节就来了。家家户户都要张贴大红春联,给节日增添不少魅力。春联内容范围广,有的描绘了美丽的春光;有的展现了祖国欣欣向荣的景象;有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活;还有的表达了人们对新一年的美好祝愿……在这各式各样的春联中,我最喜欢“春回大地千山秀,日照神州百业兴”这一幅。春联很讲究对仗,就比如这幅对联中,“春回大地”对“日照神州”,“千山秀”对“百业兴”。我对这幅春联的理解是:春天来了,万物复苏,山水美不胜收,太阳映照下的祖国,各行各业十分兴隆,一派美好景象。春联不仅讲究对仗,读起来还要抑扬顿挫,和谐动听,富有独特的韵律美。春联具有很多特色,我就被这些有趣的特点深深迷住了。250字 四年级 演讲稿
-
拜神作文赏析今天是中国民间的传统节日,也是大人们非常重视的日子─农历过年(大年初一),妈妈说今天要带我们去拜神,他又说,今天拜神最灵验,也最有效,因为所有的 神明都在今 天由天庭返回人间稟告人民的作为。原本对”神明”就很好奇的我,经由妈妈的叙述后,更让我对它的“神迹”添增许多崇拜。我们浩浩荡荡的来到庙里,这座庙建造在公元一六一二年,哇!相距此时已达三百多年的历史了,好酷哦!沿途进来的巷弄充满了许许多多的摊贩,有卖金纸的,卖供品的,卖水果的,甚至卖玩具的都有,琳瑯满目,除此之外,朝拜的人龙蜂拥而至,挤的水洩不通,庙里庙外处处人潮汹涌,我想,大众应该是感念“神明”的神奇魔力吧!250字 小学