《人类的群星闪耀时》读后感
一个夏日的夜晚,天气闷热,我独自在阳台上乘凉。抬起头,仰望星空,群星闪耀,一种难以言表的绚烂之美,我被深深地震撼了!
怀着对群星闪耀的向往,我认真的研读了“历史上最好的传记作家”茨威格的《人类的群星闪耀时》。读完,我又被深深地震撼了。
下一个天才就是你
刚开始阅读这本书,翻开目录,“一夜天才”这个题目立马吸引了我。一个谦虚的普通男子,也许并没有过人的才华,可是谁能想到就是这样的一个平凡的作曲家,竟在那个动乱的日子里创造出了不朽的名曲!而谁又能想到这不朽的名曲竟然有如此之大的力量,统领着法国人民走向了胜利,成为了法国的国歌。
不由地,我的思绪飘到了现实生活中——我们为什么会在遇到困难的时候畏缩不前,怨天尤人呢?向前走,你会成为天才的。鲁日他既是一个成功者,也是一个失败者。虽然他最后如千千万万人一样淹没在历史长河中,但他创作的歌曲却永垂不朽,他在那一夜爆发出如星辰一般的灵感,闪耀着灿烂的光华和火焰。
相信自己,你就是下一个天才。
成功掌握在你的手中
1815年6月18日,整个欧洲的命运掌握在一人手中。他,就是格鲁希。是根据自己的判断,还是服从元帅的指示?格鲁希思考了一秒钟,那是决定了太多人的一秒钟,最终他选择了后者,导致拿破仑兵败滑铁卢。如果在那一秒他选择了相信自己的判断,那他将会有截然不同的命运。命运女神给了他一秒钟的良机,非常遗憾的是,他却没有把握住!
平时经常会听到身边的人抱怨“唉,我成绩太差了,连前十都排不上。”“今天妈妈又把我一顿训斥,不就是把作业落在家里了嘛!”“这道应用题竟然做错了,早知道不听小明了,我本来还是对的呢!”……但仔细一想,如果你认真学习成绩会上不去吗?如果你有良好的习惯,仔细检查书包,会被训斥吗?如果你坚定你自己的想法会出错吗?拿破仑说过“我只有一个忠告给你——做你自己的主人。”其实成功就把握在自己的手中,也许它是一个良好的习惯,也许它是一个微不足道的决定,也许它是……
朋友们,不要再抱怨了,成功掌握在你的手中,牢牢地抓住它吧!
真正的英雄
斯科特,一个普普通通的海军上校。冷峻,刚毅,毫无表情的脸,深灰色的眼睛,紧闭的双唇,古朴遒劲的笔迹,无时无刻不彰显出坚定的意志。1911年1月斯科特一行人来到了冰海边缘。当传来发现阿蒙森的冬季营地的消息时。南极争夺战就打响了!随着离极地越来越近,斯科特一行人的心情也越来越兴奋,从日记中我们可以读出当时他们的期待和迫不及待。但期望越大,失望越大。1月18日,最终斯科特绝望地将国旗插在耀武扬威的挪威国旗旁。晚了一步,而恰恰是这一步使他们前面的所有努力和付出都前功尽弃了。最终斯科特一行人在绝望和饥寒中遇难,永恒的与冰天雪地的南极为伴。他们是失败者吗?不,不是!他们是真正的英雄,他们团结协作,关键时刻他们为了保护同伴,勇于牺牲;他们具有绅士风度,他们敢于承认失败,也愿意为成功者作证,他们坚毅执着,敢于与死亡做斗争。
失败无处不在,关键是怎样在遇到挫折和失败时不放弃,不气馁。让在我们在生活中、学习中,多学习学习斯科特吧,成为一个真正的英雄!
一个夏日的夜晚,仰望星空,群星闪耀。那些伟人和传奇的事迹就像闪烁的群星一样照亮了历史的天空,也照亮了一个少年的心扉!
你是我的太阳
夏日的沙滩上,四处撒满了阳光。暖暖的,给人那烦躁的内心带去了久违的舒适。
我站在海边,任凭清凉的海水轻抚着我的双脚。看着前方那一望无际的海面,我的心中不禁燃起了一股斗志。同伴也站在我的旁边,它的双眼也充满了对胜利的渴望。我们即将进行一场游泳比赛。
紧张的情绪顿时占据了我内心所有空间,似乎有一只喇叭在向我吹奏着战斗的号角。随着“3、2、1”的一声令下,我们几乎同时扑向海面,开始了这场充满刺激的比赛。我们的速度不相上下,我奋力的向前游,用尽我全身的力气。同伴也毫不示弱,也在向着终点冲刺。突然,一阵强烈的刺痛感从脚踝处传到了全身,那疼痛像一只速度极快的利剑一下子射中了我的脚踝。顿时,我的全身上下在不停地抽搐。我马上意识到,我的脚踝抽筋了。疼痛丝毫没有减缓的意思,反而越来越疼,我想张口,却吸进了一大口咸咸的海水,我的内心不禁充满了恐惧。
这里离海岸已经很远了。想求助是根本不可能的事情。而同伴却早已不见了踪影。我的内心充满了绝望,我的四肢不停地摆动,可这只会让我沉得更快。我急需氧气,可进入我鼻孔的只有那无情的海水。我已经没有再动的力气了。一切听天有命,就在这时,一只强有力的手突然抓住了我,把我拽离了这离死亡只有一步之遥的海水深处。刹那间,充足的氧气进入了我的肺部,我感觉空气的味道是那么的美好。眼光照在了我的身上,带给了我温暖。那只大手一直拽着我,直到岸边。我的全身顿时感到无比的疲惫,我昏了过去……当我睁开眼睛的时候,映入我眼帘的是同伴那充满关切的眼神,是同伴救了我!我的内心被阵阵袭来的温暖所融化。抬头一看,是那美丽充满活力的阳光在照射着我!这种感觉,是那么的舒适,那么的令人陶醉。
我看向同伴,他也微笑地看着我。我想我对他的感激已不需要用语言来表达。只见阳光已与他融为了一体,四处明亮,因为你就是我的太阳啊!同伴,你是我的太阳!
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人类群星闪耀时读后感有一种失败叫“成功”已是深夜,罕见的有了几颗星辰,在深蓝的天空中若隐若现。我望着那一颗颗星辰,望着那夜空,突然想起一本我常看的书,便是《人类群星闪耀时》。这本书是茨威格的一本传记,林林总总记载了十二个改变人类历史的事件,包括“拜占庭的沦陷”、“滑铁卢的一分钟”,“南极探险的斗争”等。其中我印象最深的也便是南极斗争了。故事讲述了斯科特一行人前往南极,与阿蒙森等人抢夺第一,不幸落败。在归途中,五人互相打气,仍不幸身亡,但他们却为英国带去许多珍贵样品的故事。从文章所讲述的故事来看,斯科特一行人确乎是落败了,但他身为一个失败者,仍然可以去尊重胜者,为他们宣告胜利,对他来说,能迈出这一步确乎已经是极大的成功。而他们在归途中,互相取暖,即使同伴受伤也不离不弃,即使天气恶劣也不放下献给国家的岩石样品。即使失败那又如何?再爬起来就是了,他们的精神在整个人类历史的天空中,就像一颗星辰,亮眼而又独特。这种精神让阿蒙森感到羞愧,也是不足为奇的罢!我想着。十二个历史瞬间,十二位传主,十二颗星辰。他们或是成功,或是失败,但他们都是一样的,都是做出过无比大的贡献的人。这样的话,又何苦去计较失败呢?只有你把失败当作成功看待,才能照耀属于你自己的那一片天空!这样的失败,何不等于成功?500字 读后感
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天煞群星第一章:序公园2007年,中国,某某中学传出一阵海啸声,不,又像雷鸣!只见大门口冲出一群人,这些人有的手挥书包,有的仰天咆哮!原来是下午放学了。随着时间的流逝,学校里的人渐渐少了去。半个小时以后,学校里静了下来,这时已是下午7点了,一个学生从里面走了出来。他个子不高,带着眼镜,低着头缓缓走出了校门。这时,一阵风扑过,那个眼镜男孩被这风按倒在地。只见是一个比他高一个头的男生压在他身上,大笑:“哈!小四眼,今天给哥哥带什么好东西来了?”“不给,今天我再也不会给你了!”那高个转为冷笑:“怎么,小四眼今天想揭竿起义?”高个身后还站了几个男孩,他们大笑起来。“笑什么?”眼镜男孩小声在嘴里咕哝了一句。“嗯?唐林?我看你又找揍呢吧?兄弟们,上!”那个叫唐林的男孩大叫:“不要打——”那高个一瞪他,他只好再挤出一个字:“脸。”高个儿身后的几个大男孩一接到命令,疯了一般冲过去,几个人将唐林围了起来,就只听见唐林的惨叫声了……几分钟后,那几个男孩将唐林的书包拽了下来,交给高个儿。只见一只“臃肿的熊猫”从地上强撑起半个身子,鼻血不止,唐林一抹鼻子,像拔丝苹果一样。他有气无力地说:“叫你们不要打脸……”那高个儿拿起他的书包,东翻翻,西看看,只见唐林脸色大变!他一咬牙,向高个儿冲了过去!他仿佛失去了理智,一把抓住他的书包,说:“还给我,还给我……”高个儿使劲一扯,“嘶啦”一声,书包竟然被扯烂了,唐林的书被散了一地。高个儿的小弟反应过来了,冲上去将唐林拉到一边。高个儿找出了20元钱,揣进兜里。把烂书包往他身上一扔,说:“行,小子,哥明天个还在这儿等你,兄弟们,走!”高个儿和他的小弟们向远方走去。唐林连滚带爬的蹭到书堆前,一阵狂翻,像是在找什么,片刻,他从里面拾起了一个小盒子,那个小盒子非常精美,金光闪闪,和他的烂书包、烂钢笔相差实在太大。唐林小心翼翼地打开了盒子,只见里面躺着一张照片,唐林看着它,然后眼泪流了出来。只见唐林跪在地上,看着照片,这时,他身前一黑,那高个儿竟然又回来了,一把抓过盒子,将照片倒了出来,看了两眼,只见照片是黑白的,上面印着一个英俊的青年,微笑着。他两手分别放于身体前后,下身半蹲,左脚稍前,他的手居然在发光!高个儿只粗看了两眼,没注意到这个。他将照片撕了!他边撕边说:“我来是告诉你,哥明天要25……”唐林手伸在面前,指着碎照片,在他的耳里,高个儿的声音已变得模糊,他那发肿的眼眶里,透着泪花,透过泪花,看到了自己的小时候:他妈妈将一张照片装进书包里,说:“这是你爸爸,他在你很小的时候就死了,他爱打架,被人打死了。你可不能跟同学打架,知道了吗?每当你看到照片时,你爸爸就在提醒你要好好学习,你遇到危险时它会保护你的,听见了吗?”小唐林一直在旁边认真地听着,用幼稚的声音说:“知道了,妈妈。”但是此时,照片在唐林面前已成了碎沫。这时已是黄昏,高个也已经拿着那精美的小盒子离去,唐林从地上爬起来,把照片碎末收集了起来,装进了他的文具盒。他拍拍身上,把支离破碎的眼镜戴好,踉跄地走了,只见他背后一个黑影闪过。唐林走在回家的路上,越走越不对劲,总觉得有人跟着他,当他回头时,背后又理所当然的空无一人。当他走进一个小巷子里的时候,背后突然传来一声:“小朋友……”这一声音调低沉,还有淡淡回音,使唐林毛骨悚然。1200字 初二 议论文
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我们也有群星我想的就是这么简单,我没想过要从他么们那里得到什么,也没想过要他们帮助我什么,就这么简单,就这么单纯.或许是原来太小了,也或许使时间太长了,使我对初四的老师留下了最深最深的印象.我觉得我一辈子也不会忘记他们.我的班主任叫李秀英,她爱和我们开玩笑,能和所有同学打成一片,但她对我们要求也很严格,同学们有在她家学习的,便会和我讲一些有关她和她女儿的事情,我会从心眼里感到高兴,对此我很感兴趣,有一次学校组织看电影,她做在我后面,我看她总是趴在椅子上我知道她肯定有是头疼了,许多老师都有这个毛病,可以算是"职业病"了,其实老师生病还要到学校也是很可怜的,她也有活泼的一面,新年联欢会上,她还在台上跳舞体态那么轻盈动作那么协调,真的很好看,呵呵;我的数学老师叫孙妍,不是本地人,她说话的声音很奇怪,同学们都乐意学她,她从不在上课的时候讲任何与教育我们无关的话,是个典型的老教师形象,我在毕业前还觉得我会为离开她而庆幸,实际不然,我反到觉得少了点什么,没有她我的数学不会有今天的成绩;我的语文老师叫赵军,长的很漂亮,同学们中间经常流传有关她的事,有好的也有坏的,我知道那都是同学们在开玩笑,只是对她感兴趣罢了,是她在临考前给了我最后的提醒和鼓励,我喜欢她的穿衣打扮,喜欢她说普通话的音调,喜欢她上课时严肃而稍稍有点冷漠的表情等等;我的英语老师叫殷品,长的并不那么出众,但是她那一口流利纯正的英语给我留下了深刻的印象,几乎我认识的所有好同学都爱上她的英语课,她的每一个语音语调我都会仔细品味,这就是她的过人之处,她其实并不善长制造很幽默的课堂气氛,但仅凭她那口纯正的口语就可以压倒所有英语老师;至于我的物理老师和我同姓,叫张晓明,则是所有同学公认的脾气最好的人,她从不会对我们发火,也不介意同学在她的课上善意的玩笑,她上课动作和讲话都很快,所以有同学很不能接受,但我觉得正是因为这样才看出了她扎实的功底和认真负责的态度,她让我比初三更加喜欢这门课程了,我曾经在放学路上跟她说过话,这越发上我觉得她平易近人她敢于在学生面前说她渴望放假好好休息一下就说明她并没有把我们只当成她的学生,更当成她的朋友,我很喜欢她;我的政治老师叫王晓云,也让我不能忘记,她年轻,她漂亮,她说普通话,她上课不用拿课本,她能吸引我的眼球,不知道该怎么形容她,她使我的政治成绩从原来有时不及格,到现在的升学考试87分,我感激她,她曾经大病了一场,整整休了两个礼拜的假,她来时候我看见她走得很慢,她给我们上课得时候用双手使劲撑着桌子,豆大得汗珠从她头上冒了出来,我为她感到担心,下课铃终于响了,她还是把最后得问题讲完,我注意了她,她竟然是依着教室得门走出去的,我出门看见她,慢慢的朝办公室走去,每一步似乎都很艰难,我真的为她担心,担心她的身体.我的每一个老师都有他们的过人之处,就像一群明星,闪耀在实验中学的大舞台上,永远有他们辉煌的一面,他们每个人都不会让我忘记,我想,当我考上大学的那一天,我一定要让他们知道,作为他们的学生,我要让他们都为我骄傲.实验中学的一个普通学子1200字 初二 议论文
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人类人类生活在这个地球上,难道仅仅是为了从小学升到初中?从初中升到高中?从高中升到大学?读完大学,考研究生?考完研究生,读博士后?然后娶妻生子,之后就是虚得不能再虚的口号,为国家贡献一份力量。呸,都是老一套的东西,他们的脑中只有钱。因为小时候,看见别人开着轿车从自己身边飞驰而过,心想,多风光呀!以后,我也要买辆轿车。形式主义束缚了人类的思想。人类需要发明,需要创造。电视谁造的?手机谁造的?电脑谁造的?答案只有一个:人类造的。人类只能利用自己的大脑去思考,构思这些东西,然后找材料将它制造出来。大家觉得这些是不是有些循规蹈矩?假如人类只是辛辛苦苦的学习,然后辛辛苦苦的赚钱,然后辛辛苦苦的教儿子学习、读书、赚钱、买车、买房,等生活舒适了,在咽下最后一口气,与人间说byebye了。假如人类的生活只是这样循规蹈矩,如此形式化,要人类有什么用?说实话,动物也是如此,但人和动物之中,都有奉献者,他们想办法让自己的生活过得更有意义,为别人奉献,累倒自己,然后躺在病床上向人微笑。为人类作出了贡献累倒、病倒、甚至死,只要他做的事情对人类有益、有意义,人们就会继续支持他做下去,而他也乐意为整个人类社会贡献一份自己的力量,能为这个社会带来光明、温暖、爱,他的心里就特别的高兴。人类与动物不同,人类的生活应该是起起落落的,正如学生写作文都是千篇一律,有何感想?只能得出这样一个结论:抄袭。千篇一律,一样的优美词句,一样的段落,一样的比划,一样的手法,甚至连写作的姿势、标点符号都一模一样。那时,你肯定会说不出话来。像《我的好兄弟》中“人生难得起起落落,还是要坚强的生活,哭过,笑过……”人类需要的是挫折与喜悦并存的生活。人类需要的是跌宕起伏、漂浮不定的生活,像千篇一律的说辞,一样的开幕式、开场白,一定要开始先有个震惊众人的举动,然后才开始正题。现代的竞争,我不得不说很激烈。学生吃完早饭就骑车上学;然后放学之后,匆匆吃完午饭,再去学校学习;晚自习的时候,看到自己身边的同学一个个都在学习,自己还紧张兮兮的,压力还很大;到了第二天,开始新一轮的竞争。每天按时到校,按时放学,按时吃饭,按时睡觉,按时刷牙,每天如此重复,究竟有何意义?人们上学只是这样一个个像呆子似的背书吗?人类应该接受新式教育,而抛弃那些旧的、老的、过时的观念,要积极把自己的看法提出来。我认为颠沛流离的生活能造就一个人坚强的性格和处变不惊、随机应变的能力;而平平静静、毫无风浪可言的生活,面对突如其来的灾难,人类只能束手待毙,而不是去化解它。这种生活只能让一个人的意志日渐消退,使他成为一个懦夫。中国人以前就是被称为“东亚病夫”的。人类只有推翻旧时的观念,学校应该只是一个灵感的起源地的一个地方,而不是将学生束缚在学校中的代名词。生活,随时随地都能有灵感从你的脑中涌现,这篇文章是最好的证明。1200字 高二 议论文
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心里装着群星璀璨子夜时分,村畔田垄,不见灯红酒绿,不闻繁弦急管,唯有这只有乡下才能看到的繁星满天。我仰望星空,此刻,群星璀璨。每颗星都竭其所能地闪亮着,燃烧着,沸腾着,繁密地编织成一条白练,高挂天穹。那便是银河啊。银河系中,漂浮着两千亿颗恒星,太阳仅仅是其中微渺幼小的一点。我们能用肉眼看到的,多数是比太阳重得多的恒星。再放眼,银河系本身,更不过是宇宙大网的一个点,一个微不足道、可有可无的存在。星空的哲学里,只有无尽的小,无尽的大。宇宙中——对,就是这片黑暗而光明的星空深处,处处都是超脱生命想象力的绝美壮景,色彩鲜明,变幻莫测,但处处都是死亡之地:热,就热得熔融万物;冰,就冰得凝滞千年。仰望这星空,在那外面,一颗颗恒星爆炸开来,留下死亡的壮绝瞬间;一个个黑洞吞噬一切,连最圣洁的光也难逃巨口。这既是气势磅礴的万人歌剧院,又是残酷冷血的战乱屠宰场。群星璀璨,宇宙何其宽旷无边!我屈膝而坐,呼吸轻缓,坐在这太小太小的一角,把这份令人屏息的美轮美奂装在声声跳动的心中。思绪回到最初——一切的开端。没有物质,没有时间,只有一个无限小,却无限致密的点。突然,它迸射开来,造就了物质、时空、能量;经过漫长的岁月,宇宙开始聚集、生长,有了星球、星系,接着,是最古老最低等的生命,然后经过漫长的偶然与等待才有了人,才有了如音符般跃动,凌驾于物质之上的奇妙存在——意识。于是人得以思考,反过来臣服于造化的杰作。这所有,经历了整整一百四十亿年。再长久的存在,也只是白驹过隙;再坚强的毅魄,也只得昙花一现,始于无,归于无。那星空中的亮点,或许是百万年前一束高贵的光,姗姗来迟;地球只是个恰才出生的新生儿,却已孕育了更具哲学美的东西:灵魂。群星璀璨,宇宙何其亘古久远!我只能见证一个短暂的瞬间,却能静静地将这份古老空灵的厚重装入满怀敬仰的心中。何谓宇宙?古语云:上下四方曰宇,往古来今曰宙。它的胸襟,容下了太多。我闭上眼,却看到了更多。我看到绝望的大沙漠,看到荒芜的木桩林,更看到了可怕的蘑菇云;我看到贪婪的目光、无尽的欲望和残酷的屠杀;看到道貌岸然背后的声色犬马、谄媚逢迎;看到正在修建的高架桥上带着耳机的僧人;看到蓝眸金发的绅士们在地图上规划掠杀战争;我又看到一位高中生在街上被一名男子刀刀砍死;我还看到幼儿园里在声声枪响伴随着的鲜血飞溅……我猛地睁开眼,一切的一切,都归于那片广博而缄默、优雅而超然的璀璨星空。上苍,它正悲悯地看着这一出出闹剧!回到城市,夜空已被通宵夜巡的霓虹得意忘形地霸占了,早已没了一颗星。那星空何时藏匿起来呢?也许,仅仅是人心的浮躁蒙蔽了那本该仰望星辰的眼。人的眼,在自娱自乐的游戏中浑浊了、模糊了;人的心,在自编自导的默片中狭隘了、萎缩了。璀璨的星空,你遁形于寂然的深邃了吗?不,你圆融亲善,你气宇非凡,你从不曾潜藏。至少,有一颗星还在——便是那卑小微茫,却又普照人间千世万世而不灭的太阳!夫天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。心里装着这群星璀璨,平心静气,告诉自己:珍惜已有,敬畏未知。1200字 高二 写景
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难忘的少年时光读后感窗,闭之雨不进,开之尘自扬。越过窗,总是行于路,蔓于前方,无尽中释放出迷茫,是路,也是自己。“窗外的青春”亦存迷茫,越者,就要走自己的路。“年少的我并不知道,那窗外的世界示意了年轻的我,对于生活无限的向往和许许多多关于未来的,美丽的梦想,而那躁动不安的,正是我涌动如潮的——青春。”每一个人一生中只有那么一个青春,当我们还未长大时,青春对我们来说,那是什么呢——我们无从所知。当听到别人口中总是说的“青春”这个词,总是说拥有“青春”是一件多么快乐而美好的事情时,我们心中便开始了对“青春”产生憧憬和期待。当青春来临时,我们正坐在教室里努力学习。望着窗外,正呆想着,走出这扇“窗”,这“窗”外的青春会是怎样的呢?是灿烂的,是美好的,还是朴实无华的呢?也许我们只有努力、认真、刻苦地学习,我们才能让自己的青春年华绽放出更加绚丽的光彩。青春·成长——迷茫在平时的课堂上,我总是积极地回答问题,一点儿也不会输给其他同学。要预习新课的时,我亦可堪称No1,就算晚修自习时不能把作业完成好,可下晚修后,会携带作业一同回宿舍夜战……考试时,看着窗上的时钟不停的转着同样的圈圈,听着同学们手中的笔与试卷摩擦发出的声响,我也紧张地答着考卷,却也信心满满。可当成绩单发下来时,我惊呆了!那一刻,我的头上仿佛飘来了一片乌云,下起了倾盆大雨。我不知该如何跟爸妈交代,也不知该如何跟自己交代,为何,现实并不如我所愿,成绩竟排到了班级的最后面。一个人静静走在回家的路上,不禁觉得背后一阵阵寒风刺骨,不知是身寒还是心寒。此刻的我,正难过着,也正迷茫着。青春·成长——顿悟我独自一人,站在空旷的篮球场上。我久久的凝望着平日里人来人往的教学区,此刻的它,安静凝谧,竟让我感觉有点陌生。为什么那儿离我的梦想还是那样的遥远?一股凉飕飕的风吹过,我的心又沉重了几分。为什么我还是不够好?我将篮球投向篮筐,篮球远远地弹回到地面上。我心情郁闷的坐在篮球场中央,久久地沉思。一年半来,我一直在为我美好的梦想而努力着。然而,现实却是残酷的,即使再美好的梦想,也会在现实中遭遇挫折和失败。一次次测验,一次次考试,它离我时远时近,逐渐化成一股沉重的力量,压在我的心头上。我必须寻求改变,否则,我会被压力所压垮!想到这儿,篮球从我手中滚落了,在地上,轻轻蹦跶了几下,不动了。我顿时醒悟了。对于篮球来说,最害怕的是落到地上发生形变的那一刻,挺过这一刻,便会赢得更高的飞跃。若不给它一个向下的压力,顺其自然,它便只能在地上默默的停留。因此,我要做一个篮球,一个坚强而又快乐的篮球,享受压力,挺过难关,赢得一个升腾。我抬起头来,天空似乎不再那般阴沉,球场投入的光也像是为我。我在那笑了,我为我成长中顿时醒悟而快乐。时间一去不复返,这一秒过去了,就成为永久的历史了,而我们只有把握好现在,把握好下一秒,才能把握好我们的青春时光,才能值得更拥有灿烂的未来。未来亦可期呢!路,我依然走着……1200字 读后感