奇麦
550字
六年级
记叙文
奇 麦
永仁大坝小学 五年级 黄冠华
2015年时地球上的农作物已经再受不了环境变化带给的压力，因此农作物的产量都减少了，人类面临着新的危机。
2020年时，为了暂时不让人类受饿，我创建的作物公司在火星上研制出了许多新品作物：有火星一号大小麦，冰川一号等等……
火星一号大小麦可在类似火星环境的地方生存，因为它的种子中有变形兽和沙漠植物的优良基因。他能在极为干旱的地方长出粗壮而曲长的根拼命吸取养分，供给种子中的原细包，然后原细包会以10倍细菌繁殖的速度分裂，长出干、叶，最后火星一号大小麦的肢体会聚集养分，长出鲜嫩可口、营养丰富的麦颗。这种麦颗可加热吃，可生吃。火星一号大小麦还有个特点就是：它不怕日晒和高温，它喜欢风吹雨打，如果风暴来临，它能让自己变形紧贴地以防被吹走，同时用全身吸取水份和养份，这样就不会大大减产，反而丰收在望……
我们大名鼎鼎的作物公司生产的冰川一号，它也很厉害，它能吸收大量阳光和冰，让冰在体内融化后，吸收冰水中的养分长大，结穗。
虽然冰川一号很厉害，但是近年来地球温度逐年升高和沙漠化，冰川面积逐年减少，农场都争着要火星一号麦的种子。现在已经供不应求了！这不，又有人向我发电子订单：“请再运5000袋的火星一号大小麦的种子”。我立刻让飞船运输去。
我真希望未来研制出这些麦的种子，但这些麦都只是暂时维持人类生命的，如果环境再恶劣下去这些麦都生存不了的，我真希望人类能保护环境呀！
丑陋的笑声
700字
初二
议论文
笑声是世上最自然，最真挚，最美丽的声音。但是大千世界总会有那么几种丑陋的笑声，穿杂其中，大煞风景。
笑之刺耳
一个幼年丧父的男孩，母亲精神崩溃，疯疯癫癫。于是他整日衣衫不整地外出乞讨。任何人看见他，眼中都会射出异样的眼光，甚至有一部分人走过他身旁都会用手捂住鼻子。他每天都会在路边乞讨，但极少有人会给他施舍，因为他们时常看到电视上报道的装乞丐的骗子，这也就罢了。孰料有一天，这个男孩用家中仅剩的钱去买食物，却遭人诬陷被暴打了一顿，然后路边就响起了大声的喝彩：“好！打得好！活该！”并且发出了刺耳的嘲笑声……
笑之心悸
自习课上，教室里乱哄哄的。老师推门而入，教室里立即就鸦雀无声，但这种安静并未持续多长时间，就有人开始小声说话。这时，老师开口了，她并没有严厉地批评，而是给我们讲了一番道理。她说的最后一句话令我刻骨铭心：“没人愿意生气，生气不仅让人变老，还会减短寿命。你们以为老师都是傻子吗？……”听完后我觉得有些内疚，因为平时老师生气时，我不仅不会体谅，有时还暗自腹诽。正在自责着，我却猛然听到有几个学生哈哈大笑起来，肯定是“傻子”这个词触动了他们的笑神经。坐在他们中间，我首次有种如坐针毡的感觉，耳边的笑声于几天之后还让我心悸不已。
笑之低下
有个女孩小时候被父母抛弃，一个女人捡到了她，并且一辈子没嫁人，只为养育她。女孩长大后，这个女人告诉了她一切。老天捉弄般，几天后，她的亲生父母竟来认领她。面对富有的亲生父母和贫穷的养母，女孩的选择让人吃惊，她毫不犹豫地留了下来，留在了那个简陋却充满了无数回忆的小家中。这时，有些人就开始发表“高论”了：“女孩真傻，放着有钱的爹娘不要，却偏偏跟着这个非亲非故的女人，要是我就跟着他们走了，哈哈……脑子坏掉了。”自以为聪明的笑声中，充满了小人得志的低下。
笑声本应是我们生活中那束最明媚最灿烂的阳光，请不要让自私贪婪改变了它本来的面目！请不要让它变得刺耳而低下！请让笑声还原出世界本来的温情与美好！
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麦潮麦 潮王金伊星期天，爸爸对我说：“金伊，今天咱们到地里看看麦子去吧！”于是，我和爸爸向麦田走去。远远的望去，麦田一片接一片没有尽头。微风轻轻拂过，麦浪此起彼伏，好像波澜壮阔的大海，汹涌澎湃。那又细又长的麦芒簇拥在一起如同溅起的浪花，我似乎听到了海水翻腾的声音。谁知道呢？也许是麦子起伏的摩擦声；也许是田间劳作的人们的谈笑声；也许是空中鸟儿的鸣叫声；也许是……总觉得这声音充满了和谐，令人遐思。无风的时候整块麦田静得好象一块平铺的地毯，那颜色真绿，绿得令人可爱，令人嫉妒，简直是苍翠欲滴，美丽极了。我生怕打破这美丽的画面。轻轻地走进去，麦穗齐着我的腰，我如徜徉在大海边缘，有些陶醉了。我牵过一只麦穗轻轻地剥开一粒。麦粒很青，很软，却很肥大。我把它放在嘴里，慢慢地咀嚼着，品味着，甜滋滋得沁人心脾。爸爸指着一望无际的麦田对我说：“你看，这些麦子多么坚强啊！狂风无论怎么想吹倒它，它们总是团结起来奋力拼搏，宁可头断，绝不屈服。这种精神是值得我们学习的。”我听了若有所思地点点头，这时我想起了曾经读过的《采蒲台的苇》。我望着无际的麦田，好像看到人们正在把一车车熟透了的麦子运到麦场上打轧；好像看到人们正把一车车粮食交给国家；好像看到人们大把大把地清点钞票；好像看见人们那欣慰的笑容……（简评：读罢这片细作，令人如面对碧波荡漾的麦浪，如痴如醉。本文小作者运用了丰富的联想和形象地比喻，写出了麦田广阔如海、翻腾如潮、平静如毯的景象，又由眼前的景象想到丰收以后的喜悦心情，具有一定的真情实感。本文叙述自然，语言朴实，结构合理，并同课堂所学的知识有机的结合起来，真正做到了学以致用。王桂仓 置评）650字 六年级
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