窗边闪闪星儿
夜,深了。墨蓝的天空泛泛的垂了下来,收敛了白天所有的光芒,此时像一位智者在沉思中伴随着阵阵蛙鸣渐渐睡去……夜,静了。远远望去,眼界空旷,一览无余。
我静静地躺下,静静地望着窗外,仿佛世界只有我一人,一个人静静地呼吸,静静地活着……夜空,微风,蛙鸣……一切只属于我。
此时,已是凌晨两点半,却不知为何睡意全无。透过窗户,望着仅有七平方米左右的幽蓝的天空,这便有点儿坐井观天之意。在这只有一扇窗户大的天空中,除了黑夜,似乎便什么也没有了。这时,我便努力地想要寻找些什么。果然,在窗边的右上角发现了一颗不起眼的小星星,一闪一闪,淡淡的泛着光芒,似乎在告诉我它的存在。星儿,我已经知道了。此后,多天我一直在关注着它,渐渐的发现它并不是不显眼,不亮丽,是由于那夜我想看的更远,饱览更多的景色,而离我最近的那颗星儿,却被我忽视了!也许,从我开始在自己的房间里睡觉到现在甚至是未来,或许它一直在,一直在注视我,照亮我,陪伴我……而我之前却从未注意到它……
静静地躺下,静静地望着窗外,此时,世界并不止是我一个人了,身旁还有那星儿在陪伴。
西楼愁
远处传来了悠长的钟声,已是二更。又一次想起故国,可怜南唐亡在我手!一国之君成了阶下囚,被禁于此,愁!独自一人登上西楼,抬头望,天空中一轮残月,月光幽幽,清冷如钩。
回想从前侍从如云,而今却孤苦伶仃,深院锁寂寞,梧桐相厮守,孤零零空对凉秋。
树叶枯黄,落英缤纷,好似故国在风雨飘摇中消亡,消失在历史长河中,为赵匡胤赢来一抹辉煌。
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。那剪不断,梳理更烦乱的还是那千丝万缕的无奈愁呵!千千万万无形的愁丝,缠绕着我,理也理不清,剪也剪不断,终日伴我,何时是头?
想那开宝八年,宋军破金陵,我肉袒出降,虚封违命侯,实为阶下囚!呜呼,江山社稷葬于我手,愧对祖宗啊!更有一番亡国之君的感受,直涌上我心头!
于是乎,我挥笔大书:无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。
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窗边的小姑娘2、窗边的小姑娘在迈进这所学校的校门之前,冬冬的妈妈为什么会感到不安呢?要讲原因的话,那是因为尽管冬冬还是个小学一年级的学生,却已经被学校开除了。一个小学一年级的学生!!事情就发生在上个星期。妈妈被冬冬的班主任老师叫去,听到老师明确地对她说:“有府上的小姐在,整个班里都不得安宁。请您把她带到别的学校去吧!”年轻漂亮的女教师又叹息着重复了一句:“实在是没办法呀!”妈妈吃了一惊,心想:“究竟出了什么事……?这孩子都干了些什么,怎么会把全班都搅得不得安宁呢……?”老师眨了眨弯弯的睫毛,一面用手抚弄着烫得朝里卷曲的短发,一面解释道:“起初,正上课的时候,她总要把课桌盖开开关关地弄上上百遍。因此我就对她说:‘没有事就不要老这样开来关去的。’于是,府上的小姐就把笔记本、铅笔盒、教科书统塞进桌斗里,然后再一样一样地取出来。譬如听写的时候吧!府上的小姐首先把桌打开,把笔记本拿出来。紧接着就‘叭哒’一声飞快地把桌盖盖上。接着又马上打开,头钻进去,从铅笔盒里拿出写‘a’字的铅笔,再急忙关上,然后动笔写‘a’字。然而,她没写好,或者写错了。于是又把桌盖打开,把头钻进去取出橡皮,再关上桌盖,马上匆匆忙忙地用橡皮去擦,接着又以惊人的速度打开桌盖把橡皮放进去,再盖好桌盖。可是,她又马上打开了。我一看,原来只写了一个‘a’字,就把所有的文具一件一件收进桌斗里去了。先收铅笔,关上,再打开,再把笔记本放进去……,就这样折腾来腾去。而且当写第二个字母‘i’字时,又是从笔记本开始,铅笔,橡皮……,每当这时候,眼前就是开书桌,关书桌,令人眼花缭乱。简直弄得我目不暇接。可她毕竟还是有事时才这样做的,我也不好说不允许。不过……”老师似乎又想起了当时的情景,眼睫毛眨动得越来越快了。听到这里,妈妈才有些明白冬冬为什么要把学校的课桌开过来又关过去的了。妈妈想起来了,冬冬上学头一天,放学回来后曾特别兴奋地向妈妈这样报告过:“妈妈,学校真棒!家里桌子的抽斗是这样拉出来的,可学校的桌子上面有盖。和垃圾箱的盖子差不多,只不过更滑稽,什么东西都能收进去,可好玩哩!”妈妈眼前仿佛浮现出冬冬淘气的情景:她坐在从未见过的课桌前,正好奇地把桌盖一会儿打开,一会儿关上。妈妈心想:“这也不能算什么坏事。只要慢慢习惯了,就不会再那样开来关去的了。”但口上却对老师说:“我可以常常提醒她……。”然而老师却用比刚才略高的声音说道:“如果仅仅是这么一件事,那倒好了!可是……”妈妈觉得浑身一阵紧张。老师把身体稍向前挨近了说:“有时我心里正在庆幸:啊,桌子不响啦!谁知这回是正上课时她站起来了!而且一直站在那里!”妈妈又吃了一惊,问道:“站?站在什么地方呀?”老师有点生气地说:“站在教室窗户旁边。”妈妈不明底细,接着问道:“站在窗边干什么呢?”老师半吼似地说:“为了把化装广告宣传员叫进来呗!”把老师的话归纳起来,大致情形是这样的:第一节课里,冬冬把课桌“叭哒叭哒”地弄了一通以后,就离开座位站到窗边往外看去。于是老师心想:如果能安静下来,她站在那儿也可以。然而就在这时冬冬却突然对着窗外大声喊叫起来:“广告宣传员叔叔——!”一般说来,这个教室的窗户对冬冬来说是很惬意的,然而却使老师大伤脑筋。因为教室在一楼,偏偏又紧靠马路。而且,说到院墙,也仅仅是一道矮树墙。所以冬冬很容易就能同路上的行人搭话。瞧吧,过路的那位化装广告宣传员被冬冬这么一喊,果真来到了教室跟前。这下冬冬可乐坏了,冲着全班同学喊道:“来啦!来啦!”教室里正在上课的孩子们听她这么一喊,全都拥向窗边异口同声地喊了起来:“化装广告宣传员——!”于是冬冬便向广告宣传员央求说:“喂!演一会儿给我们看看好吗?”本来路过学校附近的时候,化装广告宣传员是压低了声响的。可由于冬冬这难得的央求,他便放开了手脚。又是单簧管,又是三弦琴,敲锣打鼓地热闹了一通。这时候老师怎么样了呢?她只好独自站在讲台上,耐着性子等待闹过这阵子去,心想:“就耐心等到这支曲子奏完吧!”不一会工夫,曲子奏完了,化装广告宣传员走了,学生们也回到了自己的座位上。然而,令人吃惊的是,冬冬却仍然站在窗边不动。老师问她:“你怎么还在那里?”冬冬一本正经地答道:“要是再有别的化装广告宣传员来了,我还得和他们说话呢!再说,刚才的化装广告宣传员要是回来了,那可就麻烦了。”“照这样下去,简直就无法上课啦!这您总该明白的吧?”在向冬冬妈妈介绍上述情况的过程中,老师越来越控制不住自己的感情了。妈妈暗自想道:“唔,这么说来,也确实难为老师啦!”冷不防老师又用更高的嗓门说了两个字:“还有……”妈妈这时已经不仅仅是吃惊了,她怀着十分尴尬的心理问道:“怎么,还有吗……?”老师立即答道:“是的,还有。如果能数得过来的话,我这次也不会请求您同意让府上的小姐退学了。”老师稍微镇静了一下,望着妈**脸说:“就拿昨天来说吧,她又站到窗边去了,我以为又是化装广告宣传员过来了,就仍旧讲课。可她却突然大声嚷了一句:‘你干什么哪?’很显然这是在向一个人问话啦!可从我这里又看不到对方是谁,正在捉摸的时候,只听她又大声问了一句:‘喂,你在干什么呀?’这次倒不是冲着街上喊,而是朝着上面问的。我也有些纳闷了,于是便侧耳听了听,以为会听到对方的回答,结果却根本没有回音。然而府上的小姐却还在起劲儿地问:‘喂,你干什么哪?’这样一来课也就上不下去了,因此我就走到窗边想看看她究竟是在和谁讲话。从窗口探出头向上一看,啊!原来是只燕子正在教室的屋檐下筑巢。她是在跟那只燕子搭话呢!说起来我也并不是不理解孩子们的心情,不能说孩子们向燕子搭话就是办了傻事。不过,我觉得,她不应该在课堂上用那么大的声音向燕子问个没完。”听到这里,妈妈简直不知道怎样道歉才好,可是还没等妈妈开口,老师马上又说下去了:“还有这么一件事。在上第一次图画课的时候,我让同学们画一面国旗,其它孩子都在图画纸上老老实实地画了一面太阳旗,可府上的小姐却照着《朝日新闻》报纸上的样子,画起军舰的旗子来了。我想就让她那么画吧!谁知她又在旗子的四周加上了穗子。穗子,就是青年团什么的那类旗子上的穗子。我想这也行吧,因为估计她在什么地方见过。可一转身的工夫,哎呀,满桌子上都画满了黄色的穗子!图画纸的大部分都画上了这样的旗子,已经没有什么空地方加穗子了,但她仍用黄蜡笔喀哧喀哧的往画上添穗子。当然这样就画到纸外边去了,把纸挪开一看,桌子上留下了很重的蜡笔道道,像锯齿一样,不管怎么擦也擦不掉。不过还好,只有三面有锯齿。”妈妈诚惶诚恐地连忙问道:“怎么只有三面……?”老师看来已经讲累了,然而还是很有耐心的解释道:“因为她已经把旗杆画到左面去了,所以只在旗子的三面画上了锯齿。”妈妈感到心里松了一口气,说:“啊,因此才只有三面……”这时老师又以十分缓慢的语气一板一眼地说:“虽说有一面没有锯齿,可是旗杆的一端还是画到桌子上去了!!”老师站起身来,表情相当冷淡,画龙点睛地说:“对此感到挠头的不止是我。听说隔壁一年级的班主任老师也很为难。因此……”妈妈不得不下决心了。她想,这样下去确实太影响其他学生了。看来是得找个学校转学了。要设法找到这么一所学校,它既能理解这孩子的性格,又能教育她和小朋友们一道学习下去。……于是妈妈四处奔走,总算找到了现在要去的这所学校。妈妈并没有把退学的事告诉给冬冬。妈妈知道,即使说了她也弄不清自己哪儿不好,再说因为这些事让冬冬背上思想包袱也不合适,还是等长大了再告诉她吧!妈妈只是对冬冬这样说道:“冬冬想不想到新学校去呀?听说那可是一所好学校哩!”冬冬稍微考虑了一下,然后说:“想去,可……”妈妈心想:这孩子现在在想些什么呢?难道说她已经隐隐约约意识到退学的事了吗?……就在这时,冬冬突然扑进妈**怀里,问道:“妈妈,这次去的学校,会不会有好的化装广告宣传员来呀?”总之,由于上面那些缘故,冬冬和妈妈现在正朝着一所新学校走去。1200字以上 初一 抒情散文
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窗边美景我住的房间山甚巧妙,一张床在西南方,床边是一张桌子,桌子的左前方还有一张桌子,他是爸爸用来画画的桌子,我的爸爸不是画家,画画只是他的爱好。我的床边的桌子前是两扇窗,窗外便是楼梯,遮住了部分阳光。清晨起来,正好有一束阳光直射而来。对于清冷的早晨来说,它是温暖的,好不容易抹去眼角的睡痕,向阳光看去,它不像正午的阳光那样刺眼,也不像黄昏日光的落寞,它看上去是那么的温柔,又是那么的可爱,在假期中我便把它当成了我的“起床铃”。起来洗脸刷牙,忙个不停,我最爱的便是吃饭了,美美的饱餐了一顿后,又来到我的床前,这时它藏了起来看不到了,剩下的就只有墙上它留下的两块光斑,我知道它并没有走,它只是害怕它的身影影响我学习,于是便可爱的躲了起来。我拿出钢笔练习册练起了字,练得正兴,小鸟便站在院子里唱歌,但仔细一听,或许它们是在给我唱歌,是为了让我练字不那么枯燥;或许它们这是又在报答我阻止了邻家小孩捅他们的鸟窝吧!啊!真是一群好鸟,还知道知恩图报,我有些欣慰了。每天都可以欣赏到这些美景,并享受着鸟儿动听的歌声,我感到庆幸。这样的生活谁能不喜欢呢?高一:小力400字 高一 状物
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黄河边儿在我家的阳台,看黄河,宛如一条丝绸彩带,日夜不息地流向东方。我多么渴望我是一只小小鸟,飞翔在她的上空,栖息在她的岸边。那天,我终于如愿以偿,来到了你的身边。夕阳下的黄河边儿太美了,太阳在西山的映衬下,显得格外壮观,把万物都染成了金色,几只河鸥贪恋着那最后的一缕阳光,几位拍照的叔叔在余辉中也成了剪影。冬季的黄河,不像春季夏季的黄河,汹涌澎湃,水浊如浆;冬季的黄河,岸边儿水下的鹅卵石清晰可见,晶莹剔透,仿佛是谁不小心遗落的翡翠;冬季的黄河,水绿如碧,犹如一首舒缓的小夜曲,静静地流向远方。我站立在黄河边一片布满石头的滩上,朝黄河丢了些小鹅卵石,溅起了大大小小的水花,真好看!那一圈圈的波纹,把我的一个个小小的心愿和祝福,带到了远方。还有那好大的一片沙滩,孩子们堆砌的城堡和各种图案随处可见;还有那如同标本一样的芦苇,随风摇曳;还有那水上巴士,承载着母亲河的温存,驶向了远方。远处传来爸爸回家的呼喊,我不想离开,又在岸边捡了些漂亮的石头,准备放到鱼缸里做装饰;爸爸又喊了十几遍,我才恋恋不舍地回家了。黄河母亲,我是喝着你的乳汁长大的孩子。二年级:韩泽薇400字 二年级 叙事
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窗边听雨今天下雨了。晚上,我坐在窗边,舔着玻璃杯,静静的听你的声音。那么安静,外面只有滴滴答答的雨声。周围静静的,静静的……没有了像白天那么吵闹的声音,只剩下我和滴滴答答的声响。我做到床边,拉开窗户,被风吹鞋得小一点像淘气的小孩子,跳到我的脸上,只有那么几滴,那雨点儿是那么的清凉。我趴在窗边,放下手中的玻璃杯,静静地听着那雨水青打着玻璃杯、悄着房檐、轻轻拍着岩石、青打折树上的叶片、打折砖面奏出的优雅、清新而有旋律的乐曲。当一阵风透过纱窗吹倒我的头发时,这清新而有旋律的乐器激昂起来了,我的手指随着歌声的力度加重了,节奏从慢到快,沙沙沙、沙沙沙……我出去喝完水之后,这美妙的乐曲,已经到了最美的、最平静的阶段。我太喜欢这样美妙的歌声了。到了深夜我才睡觉,听着这美妙的乐曲我不一会儿就睡着了。第二天早上,我发现这雨还在滴答滴答下着一夜都没有停下。只不过现在已经不是昨晚那美妙而安静的雨声了,而是吵闹的雨声,那雨声里包含着爸爸妈妈说话的声音、行人走路的声音。那场雨时,我记忆深刻。400字 四年级 写景
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