书
书如山里一泻千里的瀑布,每一字,每一句,每一行都充满着灵气,富含着激情,万马奔腾,气势雄壮。
就在我心灰意冷或消极疲惫的时候,有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂,仿佛为生命洒满了阳光。那种“惟我独尊”的狂傲,那份“天地同在”的气魄油然而生。就像瀑布一样,在凹凸的利石上击碎自己,换个晶莹满天。“呼——”你听到风声了吗?风吹着浮萍四处漂泊。读书,就有如感受浮萍的轻松和随意。不妨轻轻卸下肩上的重担,心上的绳索,追随的肩膀,去书中寻找属于自己的浮萍心境。 多读书,品位的不仅仅是清新、热烈和浪漫,更有一份哲理。就如同坐落着的山,是永恒的哲理。读书,如同爬山,“登的愈高,望的愈远。”当书里的理性,擦亮了眸子,便有“会当临绝顶,一览众山小”的豪迈,目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。当执笔时,那种最远古、最单纯、最接近自然的思想会不断涌出,没有尘嚣的嘈杂!
书以它那独有的魅力启发着我、熏陶着我、感悟着我,载我扬帆起航,带我搏击风浪,领我经历风雨,指引我翱翔在书的殿堂中,伴随我萌发、成长!
时光荏苒,斗星移,曾几何时,书已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里,我感到了大自然淳朴的气息与野味。 山涧的清泉丁丁咚咚,林间的绿色令人心醉,天边的晚霞轻盈缥缈,枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的文章中时,感到,它们一样的清澈,一样的灵活,一样的沁人心脾!没有杂质,只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。在凡世里生活,被海潮袭卷着,难免会落一心沙尘,而那一缕缕、一滴滴清泉汩汩流过我的心房时,给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。
“清贫把持不当,就会变成寒伧,小康处理不妥,便会陷入俗气,清贫而不寒伧,小康而不俗气,关键是要有书卷气,而不是市侩气,如果你热爱知识,即使失去财富,你还是富有的,如果你只有财富,失去它你会一无所有。”那么,何不让你的灵魂以书为翼,自由呼吸?
书·日记·路
在我很小的时候,爸爸就指望我当个工程师,经常对我讲,成为一个“技术人才”,什么时候都有饭。他的心脏,用他自己的话说“该通的地方不通,不该通的地方通”,跳不了多久,他这么喋喋不休,纯粹是为了我。我太小,无法理解爸爸的苦心,莫名其妙地做了一阵子当飞机驾驶员的梦之后,决心当个作家。大概我终日捧着文学作品苦读的劲头儿感动了他,有一回他对我说:“当作家也行。”接着他又指点我:
“多读!读多了,这本书里取出一段儿,那本书里取出一段儿,就成了自己的一本书!”
有好长时间,我一想起爸爸的话就忍不住笑,特别是后来,在我看到有人读了一本书就全部取来,“成了自己的一本书”的时候。
但是,我面对稿纸,回忆着书籍在我成长过程中的作用,我忽然有了新的想法。爸爸是个勤奋的人,不会鼓励自己的儿子当个文抄公,他多半是在深入浅出地向一个娃娃解释书的作用。可惜这话爸爸只讲过一次,很快就变了主意,又在为我将来的饭碗担忧,讲起“技术人才”那一套。接下去,这一套也没了,因为他39岁就离开了人世。所以,我始终没有机会听到他在这问题上的进一步阐述。
我很小就对读课外书有兴趣。那时候专为孩子写的书极少,我读的多数作品是武侠小说,《十二金钱镖》、《峨嵋剑侠传》、《女侠黑龙姑》、《琥珀连环》……直到现在我还能把当时读过的这类书一口气数出三十部来。平日是借、租,春节前后衣袋里有几块属于自己的钱,我就高兴得发疯,一口气都买了书。记得住在北平北锣鼓巷的时候,过年前鼓楼大街上食品店的摊床列成长队,果脯、冰糖葫芦之类琳琅满目,我到了那里,一概视而不见,眼里只瞄旧书摊儿。美味食品的诱惑咽两口涎水就可以抵挡过去,书的吸引力却是无法抗拒的。我从一个书摊儿寻到另一个书摊儿,蜜蜂采蜜似地搜寻自己想要的书。
两年以后,在长春市一个小学读五年级的时候,我已经把武侠、历史演义小说读了个遍,把书里那些套话背得烂熟,并且模仿着那些作品,自己胡编起来。我将铁路局用过的废旧表格翻转来用针线订成本子,就写在那上面。描写招数的“泰山盖顶”、“犀牛望月”,讲解武器的“一寸长一寸强,一寸短一寸险”以及表现主人公武功高强的“一张弓威震海外,三支箭射转乾坤”之类陈词滥调充塞其中。惟恐还不够味儿,我边写边绘上插图,腾空上房者有之,飞剑割下首级者有之。我把我的小说拿给同学看,居然就有热心的读者争相传阅。究竟写出的那些玩意儿是“这本书里取一段儿,那本书里取一段儿”,还是纯属我杜撰,我已经回忆不起来了。
到六年级,我的兴趣转向“新文艺”。我1947年5月23日的日记中有这样一段记载:“晚上到文叶书林去租了一本冰心小说集,押金是二百元,阅读费(按)20%计算,这还是老主顾的好面子呢!”看得出我常去租书读,也看得出我对武侠小说已不那么热衷。同月29日又记有“我走到书摊的北方去,因为现在天正落雨所以他没出摊,我垂头丧气的归路上碰着了书摊掌柜的,所以随他到家里,我们的交换成功了,我给他的是8小本:《郭子仪征西》、《郭子仪地穴得宝》、《青龙白虎》、《唐明皇游月宫》、《三盗梅花帐》、《三探聚宝楼》、《血溅武家寨》、《七子八婿大团圆》,所换得的书有《梦柯》、《炉火》、《老舍幽默集》、《春天里的秋天》、《风沙》……为什么换得这许多书呢?因为他注重古本演义等小说,不注重文艺小说。记得当时我进行了一场藏书大更新,武侠、演义等小说全部换成了鲁迅、巴金、冰心、叶绍钧、丁玲等作家的作品。这些书当时也并不易找寻,我搜采得相当齐全,可见是费了不少力气的。也就是在这时候,我用一个有玻璃拉门的小书柜(那是在日本人回国“大甩卖”中买的便宜货)办起“小小图书馆”。图书馆是我自己命名的,我又自己动手用一块木头刻了馆章,每册书都端端正正印上那5个红字。
从1945年起,我断断续续写些日记。1947年3月开始,我认真起来,15日我写道:“每天放学后除了做家庭作业外,实在也无聊的很,几本破书简直看得厌了,我很想写一些作品,但是我还达不到这目的,所以我要写这日记,第一可以记我一天做的重要事,第二也可以练习我的作文,以上可以算是开场白。”看样子是要丢开武侠小说,为当个作家认真做准备了。“还达不到这目的”应该是“还不具有这样水平”的不十分准确的表述。无论如何,“开场白”说明我开始有了些自知之明,比较清醒地迈向14岁。
自这日起,我毫不敷衍地写起日记来。在我把它看作是提高写作能力的手段时,是一天也不肯遗漏的。记事,我要求记得清清楚楚;记人,我要求记得活灵活现;记言,我要求记得实实在在,不用自己的话去代替。到我的第一本书出版时,我已经不间断地对生活进行了13年的描绘,我的笔变得很听话。有人读了这部作品,说我“熟悉幼儿语言”,有人甚至由此断定我是个女性,及至见面,发现是个大下巴的男人时不免吃了一惊。其实,如果他们知道我有三个弟弟一个妹妹,我从13岁开始就在日记里如实记载他们的言行,他们也就不会觉得奇怪了。我写第一篇成人小说时,编辑同志也夸奖我的语言,并且说:“真看不出这和你的童话出自同一个人的手笔!”我想,那是因为我的日记写过更多的成人,各种出身、各种职业、有着各不相同性格的成人。
是的,我接触过形形色色的人,并且熟悉他们。我自己就曾当过学生、士兵、运动员、教师、五七战士、作家,走过曲曲折折的生活道路。单是小学,我就换过9个,历经了伪“满洲国”、汪精卫伪政权和国民党统治下的旧中国。我还去过分别处于四座城市的三个中学、两个大学。我在大学当教师,又在中学时代过课,教过工人扫盲班。我教中国人,也教外国人,这些外国人的国籍多达20种,职业包括外交官、记者、医生、商人、家庭妇女、留学生。给他们上课是“个别教训”,因此都混得很熟。我曾在工厂出出入入,还在农村里生活了4年多。
就这样,阅读文学作品勾引起我对文学的兴趣,使我产生创作的欲望。长期坚持写日记训练出我的文字表达能力,也促进我对周围环境、特别是这个环境中人物的观察,而曲折的生活道路既给我提供了多变的社会场景、形形色色的人物,也让我的感情经历了强烈的酸、甜、苦、辣的冲击,使我体验到人生的真味。
一个有趣的现象是,我的个性中存在着冒失和急于求成的一面,独在成为作家的问题上,十分沉着、有耐心。从小学开始,我就以作文好出名,老师同学都赞扬。刚入初中,老师读了我第一篇作文,在后面批了“果出亲手,堪称佳作”八个字。“佳作”之类夸奖我听腻了,“果出亲手”却分明在怀疑我抄袭。当时作文,从书上抄些现成句子是常见的现象。我虽也读过《作文材料精华》之类,却鄙夷抄袭行为,从未干过。我不屑申辩,只在心里说:“老头儿,走着瞧吧!”果然我的第二篇作文那位老师就在课堂上朗读给全班听。他身材高大,声音洪亮,读时绘声绘色,还摇头晃脑。初中时代是我爱好新诗的时期,我读了许多诗集,自己也写,都抄在一册很漂亮的本子里。我有些“狂”,当时报刊上发表的一些诗我看不上眼,却又从未想到从自己的“诗集”中选出一两篇投出去。读初二的时候,我的一篇散文在省一级的报纸上登出来,那也不是我主动投稿,是老师说我大会发言“很有感情”,要我写出来替我拿给报纸。满纸涂鸦变作铅字,我十分高兴。奇怪的是我并未受到启发,依旧写了东西孤芳自赏,既不示人,也不外投。
直到大学毕业,我才开始利用业余时间进行文学创作。我准备写一部以我大学生活为素材的长篇小说,列出详细提纲,并且动笔。在写到5万字的时候,我病倒了。当时正是饿肚子的困难时期,实行所谓“劳逸结合”。我整日躺在床上,胡思乱想。床头挂着我从工艺美术商店买来的一个极小的布娃娃,我想病中轻松些,便丢开让我苦恼的长篇小说,用这个小布娃娃当主人公,写起童话来。在接下来的寒假里我完成了它。经过了一点小小的曲折,这本书由中国少儿出版社出版了。这便是我的处女作《小布头奇遇记》。
王府井书店里出售这本书时,有许多人买,有大人,有孩子,很热闹。我站在一旁看,心里不知是什么滋味。这一年,我已经28岁了。从想写书到终于有了一本书,我走了太长太长的路。不过,我到底迈出了第一步。
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书在波光粼粼的海面眺望,在浩瀚无比的宇宙徜徉,在和谐幻美的天堂飞翔,在无声的交流里成长,在书的世界里永远不会迷茫。书让寂寞的人在另一个世界开朗,书为困惑的人指出正确的方向,书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响,书在我们的世界里投下了太多太多的光芒,书的旋律每个人都会唱。就像快乐的精灵倾听着无声的乐章,就像来自天国的天籁之音,书的世界里没有彷徨,在爱恨交织的地方无声地唱。书是万界的灵物,书能陶冶人的情操,书是天堂的使者,书能带给人幸福,书是我们的朋友,在危难时总能帮忙。书是我们的老师,总能教给我们有用的知识;书是海边的灯塔,给迷路的船只指引方向;书是我们的伙伴,总是陪伴在我们身边;书是我们的长辈,总给我们无声的支持。音乐在书的海洋里跳跃,书的旋律在指间拨动,我们静静地感受书的旋律,书的旋律在我们的心里,游荡,游荡,游荡……高沟中学初三:肖微宜350字 初三 散文
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书重庆市秀山县中和镇中心校四年级 李怡然从小到大,我看过很多书。三四岁的时候我不认识字,只看带图片的书,后来我学拼音了,妈妈就给我买了一些带拼音的书,我边拼拼音边理解。现在我是四年级的学生了,认识了很多字,我的房间里放了很多书,有童话故事,寓言故事,还有两本外国人写、中国人翻译的书。我每天晚上都要看一会儿书,我每次看到一本书,就爱不释手,狂热地读起来。书有时将我带入神奇的海洋中,有时将我带入美丽的大自然中…….书就象有魔力似的,吸引我不停的看下去,书就象一个无声的老师。书是我学习上的良师,是我生活的益友,在书的动力下,书陪伴我度过了许多时光,现在我越来越离不开书了,许多不懂的知识我都在书中找到了答案。我记得有句名言:“世界上如果没有书,我们的生活将变得贫乏和单调”。随着我一天天长大,书会看的越来越多,好书将是我忠实的朋友,好书伴我成长。二〇〇七年二月二十六日350字 小学 记叙文
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书书,是你的良师;是一位你崇拜的伟人;是一位你最可靠的朋友;是一位伴你成长的亲人;也是一处你随时想去就去的故地。书,让生命之花充满了智慧的芬芳;让思想的河流把握住前进的方向;让情感的潮水增加力量;让生命之树焕发容光。书,在漆黑的夜里,是照亮前路的启明星;清新的早晨,打开小窗,书是远处飘来如牛乳般的清香;浩瀚的沙漠里,那缥渺的琼楼玉宇,正是书潜大的幻影与神秘。书,是智慧的钥匙;是进步的阶梯;书,是时代的生命;是致富的信息。书,是人类的营养品;是通向彼岸的船;书,是人生的向导;是饥饿的美餐。书,是一把钥匙,帮其开启封锁的心灵之门,发现其中的宝藏;是一根神气的魔杖,帮其尽早破茧成碟;书,是一缕清风,使含苞的花蕾傲然怒放;是夜空,那么好的书是夜空上的一轮明月。300字 四年级 记叙文
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书书,我的一部分。在我们的世界里,有一种充满了智慧的“果实”——它的名字就叫书。它无时无刻不在散发着芳香,吸引着我们去摘取。可它高高的挂在树的顶端,它是那么遥不可及,是我们太渺小,还是它太高大……书,是神圣的,是智慧的,是伟大的,也是我们捉摸不透的。翻开一本书,享受着书中的精彩,汲取着书中的精华。当我翻开《老人与海》我不禁为那惊心动魄的情节而惊叹不已;我进入海伦·凯勒的世界,我的双耳仿佛听见她的心灵唱出了强者的赞歌;当我认识了汤姆·索亚这一个富有正义感的小伙子,我不禁被他所感染,成为一个“路见不平,拔刀相助”的人。书,是神圣的,是智慧的,是伟大的,也是我们捉摸不透的。打开一本书,体验着书里的情节,吸收着书里的哲理。老人圣地亚哥让我从他的一无所获中看到了什么是执着,什么是坚持;莎莉文老师用她的耐心开导,为海伦·凯勒开创了一条通向更美好未来的道路,她用双手画出了爱心的最美轮廓。汤姆·索亚一心追求自由和冒险的生活。书是一种精神财富。书我们是永远也看不完的,但是只有真正明白“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这个道理才能出真知……读书破万卷,下笔如有神。是书给了我写作的灵感,使我成了写作文的好手。每次从老师手里接过奖状,我都不能心安理得的接受那一切荣誉,这都是书的功劳,那作文中的一字一句,一板一眼都是从书中慢慢学会的。书,你永远是我最好的老师!每天放学回家,第一件事就是看书,让书来消除一天的疲劳。我舒舒服服的坐在沙发上,任由书中的情节将我身上的疲劳一点一点消除掉,浑身轻松。书,你永远是我最贴心的伙伴!开心的时候看你,你也咧开嘴朝我“笑”,伤心的时候看你,你哭丧着脸,愤怒的时候看你,你拉长了脸,仿佛在为我愤愤不平。看见你,我就有好心情。书,你永远是我最好的朋友!泛黄的书页,那些一点一滴的墨字,透出内心的清淡与阳光,袭来的阵阵书香,沁入心底,平静而悠远……虎山路初中六年级:曹星晨750字 六年级
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书书是人类进步的阶梯,人要想在社会上立足,就取决于知识文化与修养中,所以,书就是成为我们汲取知识的海洋,知识是永无止境的,也是无法估量的。从我能认字起,书就开始陪伴着我,我就像开着航船在知识的海洋里自由的穿梭,可以让我开拓眼界,探索新的领域,开拓那新领域未知的一片芳香,书对于我来说就像是形影不离的朋友,我对书的着迷,可以体现在日常生活的点点滴滴。我非常爱看书,早上去书店借书,到了书店却不想出来,突然看到一本名著《三国演义》,四大名著中没有一本是看过的,只是在电视中看到过别人演戏,一看就是几个小时,看到了二十章,突然感觉手有点儿酸了,腿也有些软了,出去看钟子,已经快到中午十二点了,着急的向店员借了这本书,刚出去,妈妈的电话就来了,说“儿子,怎么还没回来啊,去哪玩了?”我说“妈,马上就回去了。”到了家,妈妈质问我“你不会是去做什么坏事了吧,早上出去借书到现在才回来。”我跟妈妈解释“妈,说出来你可能不信,在书店待了四个小时在看这本书,真的我都看的着迷了。”妈妈这才相信我,笑着说“三国演义的电视剧你不是看过吗,怎么还看得那么废寝忘食。”“书中的和电视剧不一样的,我就更喜欢看书上的,写的富有感情。我愿像海绵一样,在书的海洋中汲取每一点知识。在徜徉知识与文化的海洋中,我会像对自己一般地对待书,因为我与书的故事,才刚刚开始,书,陪伴我成长,我热爱读书。550字 小学
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《书》书,像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进;书,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽;书,也似那淡蓝的的风铃,让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。对于书,我有着莫名的情愫,记得从咿呀学语,蹒跚学步起,便和书结下了一段不解之缘。小时候,总爱让妈妈给我讲那些美好,有趣的童话,缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事,然后,沉浸在那梦幻中……在那神秘的城堡中遨游,在童话的国度中,点亮属于我的一束光芒。记得小学的时候我看过一本书《童年》,《童年》是前苏联作家高尔基写的,而这本书的内容也就是高尔基从三岁至十岁是的生活。高尔基5岁时,父亲就去世了,过了几年母亲也染病身亡,可想而知,高尔基的童年是多么悲惨啊!相比之下,我们又是何等的幸福。高尔基用捡破烂的钱换来了学费,学校里有钱人经常嘲笑他,但他把同学们的嘲笑化为动力,发奋努力,他酷爱读书,如饥似渴地从书籍中汲取养料,在学习上如虎添翼……书中的主角阿廖沙他的生活,就是高尔基童年生活的真正写照,阿廖沙是在饥饿、寒冷、痛苦中生活,但阿廖沙并没有放弃,因为他还有友谊与梦想,在他心中默默的支持着他。当他以优异的成绩读完三年级后,就永远地离开了学校、课堂。这时候母亲逝世,阿廖沙埋葬了母亲,不久便到“人间”谋生了。更大一点我就渐渐古代诗词所吸引。我神往“明月松间照,清泉石上流。”的明洁,我敬佩“黄沙百兆穿金甲,不破楼兰终不还。”的悲壮。我同乐天同感叹“同时天涯沦落人,相逢何必曾相识。”的感叹,我与子美共期盼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”的愿望,我会因“夕阳西下,断肠人在天涯。”的游子心酸,会因“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的豪情壮志满怀……书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景,永远浩荡无际,永远无边无垠,只是现在的你是否愿意持一颗求知的心,携一身渴望,走进书香,从阅读身边轻轻走过呢?书,让人陶醉,让人着迷,书中一行一字让人回味无穷。神奇的笔尖好像能撑起整个天空。列宁说:“书籍是巨大的力量”。书给我们无尽的知识,无穷的力量,我们从书籍中汲取营养,从而走上成功之路。生活中没有书,就像植物没有太阳;学习上如果没有书,就像人没有眼睛;社会上如果没有书,就像人类将要止步……我们因书而聪明,世界因书而进步,书是何等的重要!我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,我们是在阳光下成长的下一代,我们应多阅读书籍,来充实自己的知识,丰富我们的生活。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。同学们,让我们与书为侣,以书为伴,以书为鉴,让那淡淡的书香伴你我同行,陪伴我们茁壮成长!每当我生活中遇到不快或者压力的时候,有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,渐渐达到心灵的沟通,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,是明天的希望。书滋润着我平凡的人生,不管远方是彩霞满天还是阴云密布,我都要坚持——因为书香伴随我前行,我是苍茫的文海中遨游!初一:邵氏1200字 四年级
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书书,是知识的海洋,也是我们成长中比不可少的伙伴。因为只有书才能让我们进步,只有书才能让我们快乐,只有书才能让我们学习。啊!书是多么的伟大呀,让人这么的喜欢它。其实,书就像是你的老师,也像一位可以倾心交谈的朋友。书能够让我们学到知识,能够让我们的生活增添乐趣。书是人类生活中不可缺少的一部分。有些贫穷人家的孩子没钱买书,书在他们的眼中是多么的宝贵呀,而我们比起他们来幸福多了,就更应该珍惜爱惜它了。我的生活离不开书,书也离不开我。它是我的好兄弟,时时都在帮助着我。书是一盏明灯,在我茫然的时候照亮我的人生大道;书是一位益友,在我不知所措时,为我指点迷津;书是一位良师,在我骄傲自满时,提醒我不能骄傲;书是一个指南针,在我迷失方向时,为我指明了方向。我爱读书,爱在知识的海洋中尽情遨游。在书海中,我可以与李白一同“举杯邀明月”,可以与范仲淹一起登上岳阳楼,体会“先天下之忧而又,后天下之乐而乐”的情怀,我还可以与杜甫一起分享“漫卷诗书喜欲狂”那难以言表的心情……我幻想着有一天自己也能乘风而去,与他们相谈。书是我们的伙伴,是我最好的朋友,我一定要爱护它,让它陪伴着我一生。书450字 四年级
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书”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。“是人人皆知的名句。书,让我们获取了源源不断的知识。书还可以陶冶人的情操。在书的世界里遨游,是一种美妙的享受。在窃读记中,林海音去书店窃读获取了不少的知识。我,也像她一样爱读书,不管是作文书、故事书等等,我都会读得津津有味,废寝忘食。书,把我从一个什么都不懂的孩子,变成了一个文静淑女,拥有着丰富的知识。它教会了我:助人为乐、孝敬父母……不是高尔基也曾经说过:”书籍是人类的阶梯。“记得有一次,我看书到深夜。妈妈夺过手中的书:”睡觉吧,别再看书了。“说着,就把书放进了屋里,关上了门。等妈妈屋里的灯熄灭了,我蹑手蹑脚偷偷地看起书来,我深深陶醉在其中。妈妈似乎察觉出来了异样,去我的卧室查看我在干什么,我迅速的跳上床,装模做样的睡起觉来。妈妈看看地上的书,奇怪的说:”咦,怎么会在这。“然后,回到屋里睡觉了。嘻嘻,我总算蒙混过关了。书,是生活中不可缺少的一部分,我爱书,爱在读书的时刻享受着难得的宁静。我爱你,书!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。500字 四年级 状物
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书“书是全世界的营养品”这句话我们并不陌生,它是莎士比亚说过的,是的,这句话一点都没错。我们从书中了解知识,丛书中感到快乐,从书中感到悲伤,基本上的情感全都来自于“书”。一次周末,我来到表姐的家里,在姐姐的房间里,我看到了许许多多的书,可最吸引我的确是《绿野仙踪》。我把书从书柜架拿下来,可是,由于姐姐的书实在是太多了,我轻轻地一拿,有些书都掉下了,砸在我的头上和脚上,不得不使我哇哇大叫。经过一场“战争”之后,我终于把《绿野仙踪》拿下来了。我翻开书本,一看到第一句,我便迷上了这本书,我津津有味地看着,当我看到想要智慧的稻草人,我会觉得稻草人勤奋;当我看到没有心的铁皮人时,我会感到伤心。我看到胆小的狮子时,我会感到诧异。所有的喜怒哀乐,都在我脸上一一浮现。正当我看到最精彩的部分,三姨的声音在我耳边响了起来,我当然不能罢休,这可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的衣柜里,可是三姨的声音太大了,我去拿了一点纸巾,把它塞到耳朵里,这样就可以看了。我感觉我就是多萝西,那种身临其境的感觉简直无法描述!就这样过了几个小时,我才感到肚子在“咕噜咕噜”的叫呢! 书可以让你身临其境,感受书的乐趣,“书”可以让你游览知识的王国,让我们一起感受书的乐趣吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 叙事
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书书是人类进步的阶梯,这话可真没错,书带给我们的好处有这么多——1.扩展视野2.陶冶情操3.丰富生活……现在我就来讲讲我与书的故事吧。俗话说:四川人认字认半边。我就是个“典型事例”。二年级的一天,受了我们班小书虫:杨颖.林伟程的影响,我拿起“成语大全”津津有味地读了起来。忽然,我遇到了“耿耿于怀”我大声读:“huohuo于怀”妈妈听到了,问:“秦璇,是这样读吗?”我知道,她在暗示我。我一脸茫然:“难道不是吗?那怎么读啊?”我一连串问了两个问题“自己查字典吧!”妈妈别有一心地说道。没把办法,“救兵”搬不来,只好“孤军奋战”了。“找到了,找到了!”我兴奋地大叫。语毕,我又若有所思地嘀咕:“原来这个字念‘耿’啊!”说完,俏皮地笑了。现在我也领悟了妈妈的意图:她要我明白,遇到不懂的字,要懂得查字典。现在想起,那时候的我,是那么年幼无知,而现在我已经四年级了,读书方法也学了不少:1.抓住节,段中关键词,专有名词,量词理解,取书之神。2.读书的过程中若有感想,就在书的空白处写下感想。极端的例子人家还要写一些读书笔记处3.熟读精思。读书“若读得熟而又思得精,自然心与理一,永远不忘。4.不断反省和总结自己的读书方法。书给我们的生活带来了多大的乐趣。看书,看完是一回事,而看懂又是一回事。读书要集中思想,边阅读,边理解。让我们一起遨游书海吧!550字 四年级
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书书,一页,像一扇大门,我把它轻轻拉开。每个字,都笑着对我说:喂,欢迎你进来。不过,和我们交朋友呀,要特别用心,特别勤快,那不肯动脑筋的懒汉,就是,将一万扇门打开,嘿嘿!莫怪,还是会把他关在门外。50字 五年级 散文
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书漫步于林间,恍然以至溪旁。流水汨汨,我心明净;流水汨汨,料想难过。溪边,何去何从?隐约中,我静坐桌前,品一盏香茗,阅一卷书籍。。茶香沁入心底,指腹在字间划过。是伯夷、叔齐尽国忠、隐居首阳的释然?是陶渊明誓守南山的田园之乐?是“建安七子”志趣相投的人生快感?还是唉,或许都不是,没有古人经历的沧桑,没有他们领悟人生的释然,只有在平淡中渐渐成长。书,让我在平淡的生活中寻到真情为茫然的我悄悄筑起一座桥。隐约中,大禹治水三国家门而不入,让我深深感受到一种与自然斗争的勇气,一种对事业的责任,让我肃然起敬。你,大禹,带着这样一种勇气,这样一种责任,与群众同甘共苦,终于征服了自然灾害。阅读着你的传说,感受着你的精神,成长中不会缺少动力。书,让自卑的我重新找回自信,将胆怯的我悄悄送至桥上。隐约中,夏桀荒淫,将江山送人。商纣残暴,败坏臣纲无视祖纪,民心尽失。春秋五霸,百家争鸣。血肉之争,何时尽?东汉末年,群雄逐鹿。未出草庐知三分天下也好,含恨九泉终归司马也罢。优胜劣汰,自古如此。一时得势,不代表永久,一次战败不代表久远!笑到最后才是真正的赢家。读史书,让我在成长之路上不会迷失方向。书,让柔弱的我找到生活的航标,为年少的我扫清前行的障碍轻松地走在桥上。隐约中,眼前一片绿色,那样鲜艳,那样明亮。睁开眼,是另一片天地;一瞬间,已不是“少年不知愁滋味”,而是“我有笔如刀”的志满意得。书,让久遭挫折打击的我看到胜利的阳光,将自信的我送到对岸。书,伴我成长;桥,助我过溪。莫道汨汨流水急,莫言此溪定难过。千淘万漉虽辛苦。渡过溪来始到春。650字 初二 散文
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书《悲惨世界》中,男主因偷了一块面包,而被捕入获,逃出后被狗追咬,后住进善良的教父家,柔软的床竟是他睡不着,舒服的让他不安,后教父送了他一对烛台,他带着离开,之后成为了一个善良爱民的市长,人人敬重他,可他为了救一个被卡车压倒的老人,用了自己的一身怪力,被一直找寻他的警察发现,他只能离开,路上他救了一个妓女的孩子,他们躲了起来,带着美丽的小女孩一起生活,小女孩喊他父亲,女孩长大了,爱上了一个男爵,他不舍,却还是用尽全部力量救了那个战场上受伤的他不能接受的人,最后他同样喜欢上了男爵,他去世了,他精神却在发光。优秀的书,带来优秀的教育,归于优秀的精神,男主冉何让一生悲惨,却从不忘善良,不忘爱,告诉我们,即使痛苦,也不忘初心,不忘给予,好的书,带来的是好的精神,好的教育。书的重要性在于对人的教育,特别是青山年时期,仅仅来源于教师对家长的伦理说教,仅仅来源于对社会实践和人类活动的认知和接受。书作为智者和德育教化的辅助手段,优秀的文学作品起到了教育作用,文学作品是通过艺术形式和人物形象来反映社会生活的,它犹如一面镜子,对开启人的心智,选择人生取向,都去有参考价值,阅读优秀的文学作品,往往能够达到汲取精神力量的效果,在心灵被触动的刹那间,人的思想和品格发生潜移默化的改变,从而不由自主的提高了自身的修养和道德,充盈了自己的精神世界,正如常言道:腹有诗书气自华。看书如同看人,看透一本书,如同看透一个人,看透一个人的经历,书往往是坐着人生的倒影。幽静的夜,一盏灯,一杯茶,一曲轻柔的乐,一本你爱的书,美好,幽长,美好,书是精神娱乐,也是精神享受,做精神享受和娱乐的一种方式,阅读就是一种高雅的选择。如冉阿让常给我们的精神冲击,你没有生而美好,你就让自己美好起来,为了自己,不放弃是唯一的选择,路都是自己走出来的,伤痛过后就是美好,不放弃也热爱生活,就是我们应该做的。750字 高三 散文
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书每天在学校里老师为我们上课,帮助我们学习,在家里,书是我的好老师,帮助我学会更多的知识。“书是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象大地没有阳光,智慧里没有书籍,如鸟儿没有翅膀。”这是英国的莎士比亚说的一句名言。是呀,如果一个人脑子很聪明,但是没有书这位老师,他照样会象鸟儿没有了翅膀飞不起来。我们一定要多读书、读好书,有了书这位好老师,我们才会掌握更多的知识,懂得更多的人生道理,取得一次又一次的成功。我就有这么一个故事讲给你们听。那是上四年级时,开学的第二天上课,老师为我们讲了《小足球赛》这篇课文,老师讲完后,我再去阅读了一遍课文,里面有个词语叫做“警惕”,我怎么也不懂这个词语的意思,因为胆小没敢问老师。放学后,我赶快放下书包,从书柜里拿出十岁过生日时妈妈送给我的工具书查出了“警惕”的意思。我高兴极了,对工具书说:“书呀,书呀,你知道吗?你是我的第二个老师,我一定珍惜你们,爱护你们。”从那时起,每次有不懂的词语,就去找我的第二个老师,它总会把词语意思告诉我,我从中感受到书给予我的帮助,否则,我的学习成绩不会很好。书,使我懂得了很多的人生道理。我正是阅读了爱迪生的故事,使我懂得了不怕失败,只要努力,一切美好的愿望都会实现。懂得了每一次的失败都是走向成功的一阶,失败是成功之母。记得学校有一次举办即兴口头编故事,题目由参赛者自己抽取。全班同学推荐了我。比赛是当天下午第二节课便开始了,我抽了一个故事名字叫做《两只猪与一只狼》,十分钟的准备时间,我忽然想起来自己读过一本书上有一篇与这个故事很相似,我当时大略想了一下,胸有成竹地走上了讲台。面对全场那么多人,我轻松自如地讲完了故事,我真是太高兴了,这次编故事我竟获得了第一名,我想:多亏了我那本《著名童话故事》帮助了我。真的,人的一生真的少不了书籍。书是我的好老师,它处处帮助我,教诲我,引导我一次次取得好的成绩。我太感谢我的永不下课的好老师——书,我要与它为伴共度人生。800字 初一 散文
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书高尔基叔叔说得对:“书是人类进步的阶梯。”当你走进永远打开的知识的大门。读书好似爬高山,你爬得越高望得就越远;读书好似耕耘,汗流的越多收获就更丰满。我们虽然经常考试,但是我们总是考不好。这都是因为我们没有理解:“读书破万卷,下笔如有神。”的道理:只有勤读书,勤看书,考试时才能考好。热爱书籍吧—这是知识的泉眼!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠实、有理智的人,成为真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不断的伟大劳动所产生的爱美好果实的人。与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。书是最有礼貌的伴侣。无论什么时候无论你心情如何,你都可以接近它。我们越读得多,书本就越使我们跟世界接近。热爱书籍吧!书记能够帮助你们生活,像朋友一样帮助你。在使人眼花缭乱的思想感情和事件中理出一个头绪来,它能教会你们去尊重别人,尊重自己,它将以热爱世界、热爱人的感情来鼓舞你的智慧和心灵。450字 高一 散文
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“书”俗话说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。的确,读书不仅可以学到知识,而且在人烦恼时还能陶冶人的情操,真可谓两全齐美。也许正因为如此,才使我从小便与书有着不解之缘。听妈妈说,那是在我四岁那年,妈妈在厨房做饭,平日里和我玩笑逗乐的父亲,因有事在身而出差了,只剩下我一个人玩耍,实在是乏味。这时,我看见书桌上放着一本书,便想看看里面的奥秘,所谓“奥秘”是能使我开心的东西。于是,我踮起脚尖,从桌上取下书,坐在地上便津津有味地读了起来。要知道,我是一个什么玩具都要拆的小女孩,今天却对书如此“客气”起来。要知道我是一个字都不认识的小女孩,今天却能看懂那“蝌蚪”的零星小字真是太神奇了。在厨房做饭的妈妈见如此安静便腾出手,出来看个究竟。躲在墙角的妈妈看的出了奇,但又会心的笑了,因为,他相信人小出天才。在学校,我是班里的干部和同学相处的十分融洽,因此有许多知心的朋友。四年级时,我正在读《七侠武义》这部小说。里面有一位刚正不阿,铁面无私的包公实在是让我佩服。我也决定做一个像包公那样铁面无私的清官。记得有一次考试,有几个好朋友他们之间互相传题。考试完之后我越想越上火,决不能看在朋友的面子让他们期上瞒下。做为一名班干部应该履行班干部的职责,我检举了他们。就这样得罪了许多同学。刚正不阿的清官难当啊。我们班重选班干部时,我落选了。如同黑脸包公一样,在断《乌盆》案中,遭人陷害而丢了乌纱帽。后来,因奸贼被杀真相大白又在开封当了官。也许正因为如此在老师的了解鼓励和同学的认识支持下,我又一次当上了班干部。“书”她是老师,又是前辈,只所以我爱读书,是书教会了我怎样做人的道理。同时也给了我精神和力量。我和书的故事将会持续到永久,做永远的朋友。700字 六年级 写人
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书书是人类的朋友。读书使人明智,读书使人聪慧。书真是一个好东西呢。书,是人类文明进步的阶梯;书,是人类发展的桥梁;书,也是人类智慧的“长生果”。书,能把我们带到古老的过去,还能把我们带到遥远的未来;书,能把我们带到浩瀚神秘的宇宙,还能把我们带到无边无际的海洋。它也教会了我们做人的道理与人生的真谛。在人的一生中,都要看许许多多、形形色色、不同风味的书,下面我就来写一下我开始看书到的经历吧!我是从一年级时开始正式看书的,那时我虽然懂得的字不多,可还是硬着头皮把一本书给看了下来,而且还读懂了主要内容,当时啊,我真是高兴极了!二年级了,我虽然比一年级的时候多懂了一些字,而且还学会了拼音,就死缠烂打的缠着老妈给我买书看,但还是要拼音读物的,看到不懂的字就可以用拼音拼出来了,这样的书我已经能完全看懂了,这种感觉真爽啊!三年级到了,我已经不满足那些拼音读物了,开始看《三国演义》,里面人物的悲欢离合、酸甜苦辣我都感受到了。虽然最后的结局还不错,什么分久必合,合久必分,可是主角死光光了,还是让我悲伤。四年级的时候,我突然喜欢上了寓言,寓言虽然是短篇故事,可里面却蕴含了人世间的道理,并且经常讽刺那些愚不可及的人,用意是叫我们不要向那些人学习。转眼间我已进入五年级了,开始看长篇小说了。令我印象最深的要数《哈利?波特》系列了。哈里和朋友们那固若金汤的友谊,深深地刻在了我的心里。还有哈里面对邪恶那毫不畏惧的精神,更是令我终生难忘。更重要的是,哈里让我懂得了比赛第二,友谊第一的的深刻道理。书,像我的朋友,如我的亲人,似一个伴侣,更是一个老师,是它让我的生活丰富多彩,是它让我的大脑充满智慧,是它让我的心胸开阔宽广,是它让我的灵魂高尚纯洁。我永远热爱读书!700字 初三 说明文
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书书是人类的营养品,书是人类进步的阶梯,这些都是一些名人所说的关于书的名言,可见书对人类有多么重要。书不仅仅是这些,它还是无私的老是,给我们带来无尽的知识,书还可以陶冶情操,开阔视野,对人们来说,书是不可缺少的东西。书,我家也不缺少,有满满三、四柜子呢!近几天,妈妈给我买了一本进口的电子书。它的颜色是黑的,外面再套上一个红色的外壳,显得很漂亮。它的用处可大了!你可以把亚马逊网站任意书目下载到这本书中,且可随意增减;它的亮度也可根据光线强弱进行调节,对眼睛视力不会有太大影响。不用上网,打开就可以看了,因此我迷上了这本书,我每天看啊看啊,有时连吃饭也不吃,没想却惹祸了。有一次,妈妈竟然对我说:“从今天开始,你只能在晚上看电子书,白天不能看了。”这个消息对我来说如五雷轰顶,我一下子愣住了。坐到沙发上,我就开始策划一场偷藏戏。好不容易挨到了晚上,我向妈妈要了电子书,看了好一会儿《明朝那些事儿》,等到妈妈进厕所时,我觉得时机成熟了,蹑手蹑脚地偷偷把电子书藏好,便拿着其他书看。没了电子书,我觉得时间变得漫长起来。我有好几次忍不住要把电子书拿出来,还好理智战胜了欲望,我最终没去拿。就这样有惊无险的过了三四天,灾难还是来了。有一天,我把电子书带到了学校,以防万一,回来却发现我带过去的新华字典不见了,妈妈不信,她还来检查我的书包,一开始我还没意识到灾难临近,却没想到老妈一下子拉开了书包,并拉开了我藏书的那一层,眼疾手快的拿出了电子书,对我厉声说到:“你居然把电子书带到学校里去,上课也不用听了,整天看小说好了。从明天开始,只能周末给你看了,平常只能看纸质书目了。”说完就怒气冲冲地走了。我那时才叫真的欲哭无泪啊!从这件事,让我明白:书虽然可以增进知识,但也不能盲目看,应该在完成学习任务后再阅读700字 三年级
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书书就像是一杯茶,只有我们慢慢地品味,才能尝出它们里面浓浓的,香味扑人的味道;书是我们的朋友,它陪伴我到天涯海角,各国各地,永不分离的伙伴儿!为中华崛起而读书!这是周总理说的一句话。《人生哲理》这本书多姿多彩,它引导我在人生的道路上应该怎么样做,因为人的一生不可能是一直风平浪静的,只有让我们历经困苦、艰辛,才可以让我们变得更加的强大,更加的坚强。我曾经记得有一次我为了看书,差点给命都丢了!妈妈出去前叫我看着厨房上的开水,我就一股劲儿的“嗯嗯嗯”声,把妈妈絮絮叨叨的话抛在了脑后。“十分钟”、“十分一刻”,火炉上的水早已烧开了,而这边正在看书傻乎乎的我还在笑着呢!水壶仿佛在说:“主人的孩子啊!你怎么还不来解救我呢?我快被火“消灭”了!”二十分钟后,我终于看完一章的故事了!我兴高采烈的走出了房门,我突然间闻到一股烧焦的味道。“啊”,糟了!一定是妈妈叫我看着的水烧到没有了!我跑过去一看,真的是啊!此时此刻的我心里是多么的惭愧与后悔,心想:不听妈妈言,吃亏在眼前!妈妈回来了,我在厨房里忙手忙脚的收拾好我自己闹出来的残局,,我收拾好后,和妈妈把发生的事情一五一十的和妈妈说了,妈妈火冒三丈的说:“你看你,看个书都差点要把房子给烧了!我连声说“对不起”《人生哲理》这本书告诉了我:不论做什么,谁都希望自己能够成功,都试图尽量避免失败或走弯路。这本书学会从容面对生活的各种问题,更深刻地理解和把握人生,在未来的人生旅途中,多一些得,少一些失;多一些成,少一些败。生活是自己创造的,每个人都会时常面临来自生活、工作和社会的各种各样的问题。我们的处事方式,工作态度,努力程度,思维方式和心态信念等等决定了我们一生的成败。书带给我们快乐,带给我们思考,是我们成长的阶梯,我们应该和书做好朋友!700字 六年级
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书拿起,放下,就是一刹那。看吧,它生着一张严肃而陌生的面孔,却有雪的纯洁和咖啡的韵味,看久了、看久了就要融化似的。黄白的轮廓,跃动的字眼,也瞧见了雨中的乡村、傍晚的炊烟。天还蒙蒙亮,你就已经起来,翻着,眺着,观望着。打开书,一行行婉丽的文字犹如晨曦中一滴滴露珠,晶莹剔透。饱满的珍珠是你的汗水,冥冥之中,指间的光阴又溜走了。于是你走到村边的溪旁,折断一枝杨柳,看着细雨漂泊,你想抓住,也只是徒劳。古有“十年寒窗苦读”唯今只愿如此罢。人曰:两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。多少人,挑灯苦读,留下千古佳话。从“凿壁偷光”的匡衡到悬梁刺股的美谈。从赵普的半部《论语》治天下到闻一多“醉书”,所谓的“爱上”只是一刹那。夏夜的美妙莫过于此——搬一张木椅,提一只蒲扇,最美的是再拿一本书,和着夏的虫声,在凉风中飘荡,情感的神经末梢也随着触动,惬意之情更是不由自主地由内而外散发。星星跟着眨眼,羡慕之心从天而降,月儿也怄气,偷偷躲到云朵后面去了。微风拂过,将书翻了一页又一页,然后逃到山的那边去了。秋风袭来,稚气的叶落了,书还在,像花、似草,或婷婷或柔婉。爱它的人一如既往的爱它,不爱的人依旧厌倦着。有人问你孤独吗,你说你寂寞;有人问你无聊吗,你说你茫然。那么,兄台,刹那间你已经无路可退了,所以要记住,不管是干什么,若是把书抛弃了就好比上战场时把枪给丢了,吃饭时把筷子扔了,你说这样行吗?人不能忘本。这样,虽然你远在异乡,但当天空中升起同一轮圆月时,月光洒在你我的书上,我们看到了“颜如玉”,当太阳爬起时,我们早就在“黄金屋”里遨游。无论你走到哪里,无论你想起什么。只要一睁开双眼,嘴角微微上扬,双颊透出一丝红光,一股沁沁的芳香。日子依旧,而我们却不曾读完它,更不能放下它。700字 初二
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