文具战争
300字
三年级
叙事
从前，有一只铅笔和一块橡皮。骄傲的铅笔看不起橡皮常常戏落它。
“橡皮，我会画画、写字……你呢？”铅笔骄傲地说。“我只会改一下铅字，别的什么都不会。”橡皮谦虚地说。“我就知道你只会这些，没有的东西。”铅笔谁带着更加轻蔑的神气。“我只会这些，但并不是没用。”橡皮说。“你还敢顶嘴，总有一天主人会把你扔掉的。”铅笔恼怒了。橡皮不再理会铅笔，过了几天橡皮受不了了，就离家出走了。铅笔再也没有见到橡皮。有一天主人写错字了。怎么也找不到橡皮，主人就问铅笔：“橡皮呢？”铅笔如实地告诉了主人，主人说：“小看别人就是小看自己。”铅笔听了惭愧地低下了头。后来，削笔刀和笔盒也这么说。
三年级:170302736
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寒假滑雪
550字
四年级
寒假终于来临了！我和爸爸妈妈踏上了去宁波滑雪的寒假之旅。一路上风景优美，绿树红花，眼前一片明亮。经过几个钟头的跋涉，我们终于抵达了宁波商量岗滑雪场。
一进滑雪场，一阵冷风扑面而来，我不禁把手放进口袋。爸爸去拿了雪鞋雪杖等滑雪物品给我穿上，我们就去滑雪了。一到雪场，啊！眼前白茫茫一片，好似来到了雪的世界。我心想：滑雪嘛，太简单了！我拿着雪仗，插在雪地上，使劲向后一撑，不料滑行时我失去重心，向右跌倒了过去。我不甘心，想站起来，可是滑过雪的人都知道，想在雪地里站起来是一件很苦难的事，最后还是爸爸走过来把我扶起来的。我不禁失望地自言自语道：“真难啊！我不学了！”“怎么了？想放弃了？”爸爸问我。我只好继续练习，练习了很久，才学会了平底式滑雪。
接下来要挑战高山滑雪了！我坐着“魔毯”来到峰顶，一路上我的心砰砰直跳，好像装了炸弹一样：会不会摔倒？万一摔倒会骨折吗？不久，就来到了山顶。我穿好雪板，用平底式滑雪滑到高山峰顶。滑下来了！我尖叫着，用雪仗保持平衡，双脚成“八”字形，耳边的风呼啸而过，不一会儿，就到了山脚，我都惊奇自己没有摔倒。玩了几次，时间就到了，我才恋恋不舍地离开了滑雪场。
这次滑雪，我领悟了一个深刻的道理：“失败是成功之母”。一个人不经过挫折，想一步登天是很难的。这次经历也成了我十一岁最宝贵的珍藏。
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文具战争又一个星期天到了，主人早早地出去锻炼，可文具们却闹的不可开交。铅笔和橡皮为抢书桌右上角的一块地方吵了起来。“是我先到的！”“是我，没有用的家伙！”“你敢说我没用？”铅笔叫了起来，“我帮助主人写了多少文章，做了多少作业，而你呢？”“每次你出洋相，不都是我救了你么？我的功劳可比你大着呢！”橡皮也不甘示弱。铅笔气得涨红了脸：“你上次把主人写的一句好句擦了，害得我短了好一截呢！”橡皮终究说不过铅笔，只好找三角尺下棋去了。书桌的另一头，钢笔和墨水也在进行着斗争。只见它们抱在一起扭打着，脸涨得通红，黑色的汗水不断从它们的头上往下滴。不一会儿，书桌就变成了黑色。其他地方也发生了战争，瞧，圆珠笔和红笔正在踩来踩去；圆规和量角器刚被三角尺劝开，又在压来压去了。这时，主人回来了，他看见文具们正在打来打去，便对它们说：“你们都是有用的，只不过你们的用处各不相同，别打了！”从此，这些文具再也不打了。它们尽自己的力量为主人服务，帮主人做事。它们现在相互帮助，成了好朋友。四年级:胡雪350字 四年级 议论文
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文具战争放假了，书包里的文具都待了很久很久没出去玩儿玩儿了。有一天文具盒说：”让我们出去看看吧。“大家说：”好呀！“然后钢笔和铅笔一起把拉链拉开。大家都出去了，他们发现主人不在家。文具盒说：”让我们一起来玩儿一个游戏，怎么样？“钢笔说：”玩儿什么？“量角器说：”让我们玩儿打仗的游戏吧“。它们分成两队，一个叫钢笔队，一个叫铅笔队。开始玩儿游戏了。钢笔队把书包拿走了。铅笔队非常气。愤铅笔说：”你们把书包拿走了我们怎么办？“钢笔说：”你们可以拿其他书来对付我们呀。“铅笔队不气愤了。游戏正式开始！钢笔让直尺守护基地，其它文具和钢笔一起去搬书。说干就干除了直尺留下守护基地其它文具和钢笔都去搬书了。再看看铅笔队这边，已经出发去搬书了，看来它们是干劲十足啊！两队的钢笔队先到书架上，开始搬书了。他们搬了四本书的时候，才姗姗来迟。看见敌人在搬书它们就马上攻击，橡皮一个飞身纵正好砸到钢笔身上。钢笔一下子跳起来说：”谁砸我！”话音刚落，铅笔又攻了上来。撞钢笔个四脚朝天。这下钢笔可生气了。它马上叫大转笔刀攻击铅笔，谁知铅笔居然跳起来，用铅笔头顶进转笔刀转铅笔铅笔的地方。然后开始转动身体，只见铅笔皮一点一点的转了出来。铅笔头已经变尖了，铅笔就从大转笔刀里出来了。铅笔刚出来又被圆规打，计算器实在看不下去了，就也攻了上去。打了半天也没打出个所以然。最后钢笔冲上去，把铅笔队的铅笔和计算器打了个人仰马翻。铅笔队落荒而逃。钢笔队获得了初胜。铅笔队不但没灰心，还更加努力，不过铅笔队被打得惨败，所以它们就不敢再搬书了。铅笔队就逃到自己的营地。过了一会儿。钢笔队也回到了自己的营地，直尺说：”搬了什么书，快让我看看！“钢笔说；”只搬了一本书，语文书！“钢笔说完。把书翻开，一看全都是没用的东西，钢笔决定攻打铅笔队。钢笔队来到铅笔队的营地里，并攻向钢笔队攻去。钢笔撞向铅笔，之后两队队员也打了起来。这时主人回来了，大家赶快回道书包里了。新疆巴音郭楞尉犁县尉犁县第一小学四年级:陈冠州700字 四年级 日记
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文具战争从前，有一只铅笔和一块橡皮。骄傲的铅笔看不起橡皮常常戏落它。“橡皮，我会画画、写字……你呢？”铅笔骄傲地说。“我只会改一下铅字，别的什么都不会。”橡皮谦虚地说。“我就知道你只会这些，没有的东西。”铅笔谁带着更加轻蔑的神气。“我只会这些，但并不是没用。”橡皮说。“你还敢顶嘴，总有一天主人会把你扔掉的。”铅笔恼怒了。橡皮不再理会铅笔，过了几天橡皮受不了了，就离家出走了。铅笔再也没有见到橡皮。有一天主人写错字了。怎么也找不到橡皮，主人就问铅笔：“橡皮呢？”铅笔如实地告诉了主人，主人说：“小看别人就是小看自己。”铅笔听了惭愧地低下了头。后来，削笔刀和笔盒也这么说。三年级:170302736250字 三年级 叙事
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三年级
叙事
300字
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文具的战争深夜了，大家都睡着了，但文具们还在吵架。钢笔和墨水吵起了架。钢笔说：“小主人整天用我，我肯定比你好。”墨水说：“如果没有我，小主人还会用你吗？”钢笔被气的脸涨得通红。下定决心，以后再也不跟墨水玩了。铅笔和橡皮吵起来了。铅笔说：“我肯定比你好，因为小主人画画时都用我，我肯定是最好的！”“哼，主人画错时还不是要用我，没有我，主人早把你扔了！”橡皮说。铅笔似乎听得不耐烦了，直接给了橡皮一个“降龙十八掌”，把橡皮打出十几厘米远，橡皮“哇哇”地大哭起来。这时，三角尺居然和直尺吵了起来。“我比你好，因为主人都用我来量东西！”直尺也不甘示弱地说：“主人可以用我画直直的线，我才好呢！”三角尺顿时脸涨得通红，气的说不出话来。然后，直接把直尺揍了一顿。文具盒听见了它们的争吵，心平气和地对它们说：“你们都是小主人的宝贝，而且各有用处，能不能别争了？”听了文具盒的话，文具们都互相道歉。从此以后，文具们都不再争吵，快乐地生活每一天。400字 三年级
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文具的战争深夜里，人们都睡觉了，只有文具们在抢夺“文具之王”称号。只见铅笔对着大家说：“我是文具之王，因为写字时小主人最常用到我。”说着，铅笔骄傲地挺了挺胸。这时，橡皮十分不服气地说道：“铅笔，你确实经常被小主人用到，但你想想看，你写错字了怎么办，还不是要用到我，所以我才是文具之王。”铅笔低着头想了一会儿，好像确实这样，铅笔只好认输了。这时，钢笔跳了出来，把铅笔用头顶了出去，把橡皮踢飞了十几里远，哈哈大笑道：“我钢笔写出来的字，铅笔划不掉，橡皮擦不掉，你们能拿我怎么样？所以我才是真真正正的文具之王。”虽然铅笔和橡皮都不服气，但确实是这样。墨水早就想说话了，但是文具们却把他给忘掉了，这会急忙说：“钢笔，如果没有我，你没墨水，写的出来字吗？”钢笔没话说了，只好默默地离开了。这时，文具盒爷爷看不下去了，说：“你们别吵了，你们各自有各自的本领。”文具们听了，都低下了头。350字 三年级
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文具的战争深夜了，大家都睡着了，只有文具们还在争吵。铅笔第一个站出来，用手打了一下橡皮擦，说：“我最厉害，每次小主人要写作业或考试的时候都要用我。”橡皮擦听了，脸都气歪了，用脚踢了它一下，抬头挺胸地说：“那又怎么样，小主人写的错字还不是要用我改正过来。”接着铅笔和橡皮檫打了起来。笔盒与书本也不甘示弱，笔盒气势汹汹地说：“小主人有了我就能放很多学习工具了，我最厉害。”书本得意洋洋地打了它一下说：“光有你有什么用，小主人有了我才能学习长知识。”一直在争吵着，谁也不让谁。最后字典不耐烦了，说：“你们自有自己的用处。”可是，文具们余怒未消，又开始打起来。过了一会儿，它们鼻青脸肿的模样真令人哈哈大笑。终于，字典发怒了，说：“相煎何太急，你们不许争了。”最后战争才平息了。300字 三年级
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文具铅笔，橡皮，转笔刀是形影不离的好朋友。他们同住在一间小屋里，和睦相处，从不争吵。可是，在一次评功会上，铅笔和橡皮为了争功劳而发生了争吵。“橡皮，你有什么用！”铅笔大声说，“哼，瞧你，瘦小的个儿，躺在笔盒里真可笑！”橡皮也为自己争辩：“你写错了字，要不是我帮你的忙，你能那么神气吗？”他们就这样你争我吵的，互不嫌让。转笔刀劝告说：“铅笔哥哥，橡皮，你们还是和好吧！你们都各有各的长处和短处，打个比方吧，假如铅笔离开了橡皮，写错了字，就没人帮忙了。只要你们真诚合作，就能让主人写出更多优美的句子，做更多的数学题。”但它们还是“公说公有理，婆说婆有理”互不相让。第二天，铅笔写一篇文章，一不小心，把“绿叶”写成“红叶”了。他想：“即使你橡皮不在，我也有办法，涂了不就行了。”文章写好后，铅笔看了总觉得不如意。他涂涂改改，把稿子涂得像个大花脸了。这时铅笔开始思念橡皮老弟来了。而橡皮自从离开铅笔后，就觉得自己真是英雄无用武之地，可太没意思了。于是，铅笔去找橡皮，橡皮也来找铅笔。他们互相见面后，不禁都脸红了。他们找来转笔刀，转笔刀听了他们的叙述，高兴地说：“你们终于明白过来，这就对了。各有各的长处，要互相帮助，才能为主人多做贡献。”听了转笔刀的话，铅笔，橡皮好像明白了许多，便异口同声地说：“我们以后一定互相帮助，和睦相处。”/>450字 三年级 写景
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战争历代君王遗甲胄，坚铠连环无懈可透。盾牌闪闪刻如尼，刀枪不入擅格斗。龙角天弓挽千军， 乌檀利箭光幽幽。凛凛头盔刚王作，锁子短甲银铸就。千年五髓制刀鞘，寒剑钢锋不可触。盔顶高高插鹰羽，翡翠宝石缀胸头。100字 三年级 诗歌
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战争战争战争是死亡的代名词，他会用它那双死亡之手来结束人的生命。死神利用战争获取快乐，但是，它的快乐是建立在别人痛苦之上的。从古至今，天下发生了无数次大大小小的战争，也许是有一些小事引发的。但是，每次战争的性质是不一样的。比如说：日本对我国发动的侵略性战争是为了来抢夺我国丰富的资源来的，而且，我国劳动力充足。他们这些灭绝人性的家伙在三个月内，杀了中国的老百姓和军人不计其数，尤其是南京大屠杀，一下死了三十多万人啊！他们使用毒气弹、汽油弹来残害我们中国人，他们烧、杀、抢、掠。但是，他们的暴行得到了应有的惩罚。在日本向美国珍珠港偷袭之后，美国大为恼火，向日投下两颗原子弹，而且，我国的抗日斗争已到了高潮部分，日本宣布无条件投降，我国的抗日战争终于结束了，战争使人丧失了理智，使人变得血腥，使人变得恐怖，令人发指，它就像一双魔抓，随时从不同角度向你射来，夺取你的性命。虽然联合国大厦门口。有铸剑为犁的雕塑，但是，这又有什么用呢？反而战争更加繁多了，什么时候光明才能再次重返大地呢？我想在这里向全世界呼吁，不要再有战争了，否则命运的齿轮将会卡住，停在这血腥充满杀气的时刻！450字 初二 叙事
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战争今天上午我和妈妈到小区二期湖边喂金鱼，我们带好了足够的鱼食两个大馒头。我把馒头渣丢进湖里，鱼儿们慢慢聚集过来，这里的金鱼可真多呀，小的像手指，大的快有一米长了，橘色的最多，还有红色的、黄的、白的、黑的、花的，五颜六色非常好看，我不停的把食物丢进水里，鱼儿们越聚越多，有一百多条呢，战争爆发了，它们挤在一起争夺食物，各不相让，有的鱼儿急得跳出水面抢夺食物，澎出水花溅了我一身，鱼食喂完了，我发动的战争也结束了。200字 一年级 叙事
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战争战争_800字一提起战争，似乎并不寻常。从古至今，差不多每时每刻都有过战争。不扯那么远，就从二十世纪初说起。一二十年代的一战，三四十年代的二战；五十年代的朝鲜危机，六十年代的越战；七十年代的中东战争，八十年代的海湾战争；九十年代的第一次波斯湾战争，就连到了新千年也没能避免这第二次波斯湾战争。战争并不是所有人都主张的，主张战争的人而是那些贪婪的政客们。他们像一头头虎视眈眈的狼，望着别的国家的资源便流着口水，打起了自己的如意算盘。然后又随便选一个借口就一声令下将本国大兵开进别国。士兵们拼死花了许多代价占领了另一个国家，而政客们呢？一边渡假一边挑选应该把自己的哪个附属公司安排在这个国家。至于为他牺牲的士兵，给两个破钱就打发了，而他自己却在那里发着横财。我想这些政客也许没想到当他们发横财的时候，有多少被占国平民正在受苦，有多少平民在战争中无家可归，有多少手无寸铁的人死于战乱！就说说最近登上报纸的那些伊拉克平民的照片吧。一位年轻的父亲抱着只有七八岁的儿子无奈的地站着，在那位父亲的脸上愤怒中带着许多悲伤。原来，在空袭中他们的房子被移夷为了平地。另一张照片照的是一位刚刚成人的小伙子，他跪在了地上，在他身前摆着他母亲的残肢。据了解，再一次空袭中他的家人全死了，我想这种感情的伤痛会影响这个小伙子的一生。在这次战争中被这样拆散的家庭不计其数，但是美英的那些政客们为什么还要下令军队进攻呢？难道他们的良心都被金钱遮掩了吗？古人云：“本是同根生，相煎和太急。”如果我们人类能够多一点便会少一个生灵涂炭，多一点战争便会多一个民族灭亡。如果我们和平共处互相提供资源，那该多好呀！没有争夺，没有极端，那该是一个多么美好的世界！可是现在，这个美好的世界并没有来临，黑暗的世界任仍然笼罩着地球。在战争中美国使用各种先进武器来轰炸巴格达，巴格达市民死伤严重，但联军一点道歉声都没有。假如私德这些人都是没，那世界肯定会十分震惊。同样是人类，为什么美国人的命就那么值钱？而伊拉克人的命就一文不值？原因就在国家强弱问题上。国家富强，就没人敢侵略，和平便能永垂不朽。所以为了避免战争，我们这一代一定要珍惜这美好的环境，努力学习奋发向上。900字 叙事
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战争所有人都希望世界和平，但是和平不能永驻人间。不断的地方发生战争，上海火车站发生了这样一件事。轰！1937年8月28日，日本倾略者轰炸上海轰炸上海火车站时，被一名记者拍下了当时的真时情景，当时战争发生以扣，人们四处逃散到处都回荡着人们的惨叫声，好惨呀！我要是神仙的话，我绝对不会眼睁睁的看着人类自相残杀。我想到如果没有战争该多好呀，战争结束了，有一个小男孩在木板上坐着，他的衣服像被剪刀剪了一样破烂很脏，本是红润的脸蛋现在却变成灰的脸蛋，他一直哭，他喊着：爸爸妈妈你们在哪里呀，一阵阵声音在火车站回荡着，可是我们也无能为力，碎片散落的到处都是，好可怜呀，一个四五岁的小男孩坐在那里，还在等着自己的爸爸妈妈回来。这次战争给不少人带来了灾难，很多人被这次战争弄得家破人亡，多少人在找着自己的亲人，有多少孤儿，有多少母亲失去孩子，希望和平，却依然很遥远。战争，我们都很憎恨，战争什么时候才能停止，我们谁也不知道。战争，和平，战争好像是非常可怕的魔鬼，而世界是只的和平才能驱赶走战争，只要我们齐心协力一起驱赶战争让人们一起努力吧！希望我们的世界明天更美好！450字 四年级 叙事
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战争七月，湛蓝的天空，悬挂着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，消失得无影无踪。我哭着喊着要爸爸带我去钓鱼。爸爸拿我没有办法，就“缴枪投降”了。我们拿了一个万能百宝箱，里面有：鱼竿、鱼饵、鱼钩、帽子、捕鱼网，再外加一个小凳子和一个大水桶，我们全副武装，准备和鱼“决一死战”!我们来到思贤公园，空气格外清新!只见湖里的荷花慢慢地钻出水面，淡红的如霞，洁白的如雪，在密密麻麻的荷叶中亭亭玉立，优美庄重，宛如仙女下凡，正对着平静的湖面细心地梳妆打扮，格外招人爱恋。我跟爸爸在一棵树下，等待着鱼儿的自投罗网!我轻轻地放下了竿，周围荡起了一圈圈粼粼的波纹。过了一会儿，一条小鱼不慌不忙地游了过来，我兴奋极了，一提!哎… …小鱼被我吓得逃之夭夭了。我的心情一下子坠入了万丈深渊。这时，老爸语重心长地说：“心急吃不了热豆腐，慢慢来!天才可不是一日铸就的，哪有个一生下来就会钓鱼的?别泄气!加油!”我鼓足勇气。不超三分钟，我就钓到了一条小鱼。爸爸风趣地说：“咦，还真是立竿见影啊!”我心里正沾沾自喜呢!突然，鱼竿一颤一颤，周围的波纹一圈比一圈大!据我“福尔摩悠”的推断，应该是条大鱼!我一收线，呀!这鱼真沉，我一收线，线又放下去了，一收，又放，照这样，线会断的!这时，我真像瞎子理乱麻------找不着头绪!嘟!我灵机一动，拿出捕鱼网，一捞，哈哈!真可谓天网恢恢，疏而不漏呀!老爸在一旁目瞪口呆，立马对我刮目相看!我心里正偷着乐呢!我和爸爸提着一桶“战利品”满载而归了!这时，天为我更蓝，地为我更绿，水为我更清，花为我更艳……600字 小学 叙事
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文具我们每个人，在学习的的时候，都需要各种的文具来时刻的帮助着我们学习。他们各有不同的姿态，各种不同的作用。橡皮在文具中，形状实在算不上美。身体庞大，消失的非常快。他是文具中是最不美的一个，但是她却是可以消灭错字的那一个。常和橡皮合作的是铅笔。她的身体非常的纤细，每天都会穿着漂亮的衣服，她的工作虽然不像橡皮那样。但是他经常的帮主人写出漂漂亮亮的字。还有直尺，他的身躯高而笔直。主人常常用它来画出直直线，但是他的工作没有铅笔和橡皮那么的忙。总而言之，这三种文具在小主人的学习中，没一个都是缺一不可的，如没有的橡皮就无法修改错字，没有了铅笔就无法写字或绘画，没有了直尺就无法画出直直的线。不光是文具，人也一样，自爱一个集体内，去缺少谁都是不行的。300字 小学 状物
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战争这是一位在创网上我认识的哥哥－－清风扫月，写的！我不想战争，我不喜欢战争，我希望世界和平，人们能和平相处。但是——九一八，九一八，那个悲惨的年代，教会了我们，落后就要挨打；也教会了我们，要反对战争，更要不怕战争。在21世纪的今天，并未真正实现和平，烽烟仍充斥着世界的某个角落。伊拉克上空弥漫着的硝烟，以色列与真主党互射的炮弹，无不诉说着战争的残酷。为什么人们不能平等互利？为什么人们不能和平共处？为什么人们一定要战争？什么时候人们才能铸剑为犁？希望——和平鸽的翅膀，为我们带来和平；自由女神像的手，为我们撑起一片没有硝烟的天空；人人都学会互重互爱——没有践踏丰收的马蹄，也没有染红河流的鲜血，世界充满鲜花，和平和自由。实现人类最基本的理想——永久的和平。300字 初二
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战争在这一个星期里，我学到最多的知识就是关于战争的。从历史课上，语文课上，甚至是美术课上；我都在了解着战争。战争，带来了不知多少灾难，拆散了多少家庭，夺去了多少人民宝贵的生命，所以战争带来的往往都是苦难，受害的永远都是人民。总所周知，日本是侵略中国最多的国家，日本在侵略中国时，不知残杀了多少人民，酿下了多大的罪，日本就是不知道自己犯的错；可是当美国往日本广岛投放原子弹时，日本才终于懂得了和平的宝贵。所以日本人就在广岛上建立了一个和平公园，里面收集着来自世界各地送给日本的一些关于和平的礼物，可见世界各地的政府和人民是多么的希望全国都可以和平，不要战争。战争残酷的另一面也告诉着我们和平的宝贵；所以，让我们一起珍惜和平，远离战争，共创美好的家园。300字 初二 日记
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战争第二次世界大战的前夕，人们四处逃亡。可。逃到哪里去呢？到处烟雾弥漫，到处都是战争。我，这个国家的勇士。我不像别人那样逃亡，因为我知道，不管逃到哪，都是没有用的，只能静静地等待明天的阳光照射着大地，让战争开始……太阳渐渐地从地平线上升起。，渐渐上升……渐渐的……就在这个时候，战争。爆发了。震耳欲聋的响声，白色的闪电划破了宁静的天空。凄惨的叫声如刀针般刺进人们的耳朵。鲜红的血不断的洒向天空。熊熊大火烧毁了上百年的古树……为了国家，为了和平。我举起了宝剑杀了过去，无数的子弹向我发出，我依次灵活的躲开了。突然，别国的勇士冲了上来。那锋利的剑向我毫不留情的刺来，可一剑都没有刺中我，别国的勇士换兵器了。一把长箭向我射出……我还没有回过神来，长箭已经射在了我的胸口，之后，我就再也没有醒过。300字 四年级 童话
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战争战争，一听便感到厌恶，世界上没有战争该多好呀！一提到战争，脑海便会浮现出一幅幅画面，满地尸体，血流成河。虽然战争能给胜利的国家带来利益，扩张领土，但，这又是什么换来的？这是无数战士无数人民的生命换来的！这是用一片片鲜血换来的！这样值吗？把自己的成功建立在别人的痛苦上，这就是自认为是高级动物的人类干的事吗？海.约翰逊曾经说过：“当战争来临时真理是第一个牺牲品。”是呀，战争永远是武力引起的，永远用武力解决，这有什么好处呢？这不仅让人民受尽苦难，还让失败的国家在世界地图上消失。贺拉思也曾说过：“所有的母亲都憎恨战争。”何尝不是呢？战争让一个个人流离失所，让一位位母亲痛失儿子，可以想象那是多么悲惨，母亲们该多么伤心。不仅是母亲，我们也都憎恨战争，战争总是让人痛恨。何必呢？何必要战争呢？让我们手拉手，共同生活在一片和平的土地上吧！300字 初二 散文