保护青蛙
250字
四年级
叙事
一天早晨,小明高高兴兴地走出家门,他一手拿着鱼网,一手拿着大瓶子,来到了小河边捉鱼。小明到了小河边,看见了一群青蛙,觉得捉鱼没有捉青蛙有趣,就捉了一只小青蛙,并把它放在了瓶子里,欢欢喜喜地回家了。
回到了家,小明觉得非常累,就坐在沙发上,把瓶子放在了小凳子上,又把收录机打开,听到了要保护青蛙的广播,但没有听全。小明觉得很纳闷,决定要把这件事弄个明白。
小明打开《百科全书》,翻到介绍青蛙那一页,看到了青蛙能吃害虫,能保护庄稼的内容。他心想:“这次我犯了一个错误,捉了青蛙,我一定把它放回去。”
于是,小明拿着瓶子,来到了小河边,把青蛙放了。青蛙“呱,呱”地叫了两声,好象对小明说“谢谢你。”小明笑了,转身向家里走去。
保护青蛙
250字
三年级
散文
学校:寨桥小学 班级:三(1)作者:李梦萍
我发现有些农民伯伯为了自己的利益,不牺伤害善良的青蛙,还把青蛙拿到集市上去卖,使许多青蛙死于非命,因此我感到十分心痛。
青蛙不但是我们的好朋友,还是庄稼的“保护神”。它可是著名的“捕虫能手”,专门吃害虫。像蚊子,苍蝇、蝗虫、水里的孑孓……它都吃。据说,一只青蛙平均每天能吃50只害虫左右,多的时候可以吃200多只。也就是说,如果我们每个人吃一只青蛙,那么,这个世界将多出成千上万只害虫,我们“家园”也就成了害虫的王国。到哪时我们吃什么!喝什么!穿什么!
所以大家一起行动起来,让我们做一位好公民吧!让世界上的人和物相亲相爱吧!让我们的“家园”更加美好吧!请保护“捕虫能手”——青蛙。
指导老师:王琴菊
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保护青蛙一天早晨,小明高高兴兴的走出家门,他一手拿着渔网,一手拿着大瓶子,去小河边捉鱼。到了河边,小明忙活了半天,一条鱼也没捉到。气得小明不想捉鱼了,忽然听见一阵“呱呱”的叫声,他回头一看,原来是几只可爱的小青蛙。于是小明心想:捉小青蛙肯定比捉小鱼好玩,再说我还是第一次捉青蛙呢。不一会儿,小明就捉住了一只青蛙,他仔细的看着青蛙,兴奋的说:“我有了新朋友了。”他就拿着青蛙高高兴兴的回家了。小明回到家,把小青蛙放到椅子上,跟它玩了一会儿,就开始听收音机了。忽然广播里说人们应该保护青蛙,小明不明白为什么要保护青蛙,就找出《百科全书》,翻到关于青蛙的一页。原来青蛙专门吃害虫,保护庄稼,是人类的朋友。小明终于明白了,心想:我差一点犯了一个错误,还是把青蛙放了吧。于是小明跑到河边,把小青蛙放到了河水里。小青蛙高兴的叫着,好像在和小明说:“谢谢你。”小明自言自语的说:“我一定好好保护青蛙。”350字 三年级
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保护青蛙星期天,天气真晴朗。我和哥哥一起到郊外游玩,看到池塘里有许多小蝌蚪在水里自由自在地游来游去,觉得特别好玩。于是我捉了一些回家。阿姨看见了说:“青蛙是田园卫士,是人类的好朋友,一年能吃掉好多害虫,小蝌蚪长大了就是小青蛙,我们应该保护它,你们抓了这么多小蝌蚪,不就是帮了很多害虫吗”?听了阿姨的话我连忙跑到池塘边小心翼翼地把它们放回了家。“小蝌蚪愿你们快快长大,好好保护庄稼!”150字 六年级
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保护青蛙一天,我在梅李农贸市场帮妈妈买菜的时候,看到有几个人在卖青蛙。他们把青蛙的皮剥掉,把内脏掏出来,再卖给别人。看到这残忍的场面,我感到非常痛心。青蛙是“捉虫能手”,生活在水田里。青蛙不光吃蚊子、苍蝇,还大量捕食田间害虫,捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫。有昆虫学家解剥了60只青蛙,发现昆虫占百分之八十:稻卷叶虫11只,稻冥10只,稻象6只。青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头,舌根长在口腔的前面,舌尖向后,还分叉。上面有许多黏液,只要小飞虫从身边飞过,就猛地往上一跳,张开大嘴,快速地伸出长长的舌头,一下子把害虫吃掉。一只青蛙一分钟能吃20只害虫,一年能吃五万多只害虫,连青蛙的子女蝌蚪一天都能吃100多只呢!我们要宣传保护青蛙,爱护动物和生命,爱护环境,就是爱护我们人类自己。300字 四年级
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保护青蛙星期天我出去玩时,看到家门口的小巷里有人卖青蛙,青蛙的惨叫声一直传到我耳边。这些拿青蛙卖钱的人,使许多的青蛙都死于非命,这使我感到非常痛心。青蛙被农民称为“农田卫士”,是我们忠实的好伙伴。青蛙跳得非常高,捕食害虫也很厉害,真有点儿像“卫士”!青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗虫、苍蝇、灯蛾、菜花虫、天牛、百脚虫……,青蛙找到虫子时,将又长又宽还带有黏液的舌头突然翻到口腔外,一下子就把小虫粘住了。当青蛙将舌头折回嘴里时,害虫就会被青蛙吞吃掉。一只青蛙一天大约吃300只害虫,这们计算,一只青蛙一年大约吃15万只害虫。对于“农田卫士”这个称号,青蛙真是当之无愧!民谚说:“蛙满塘,谷满仓;春捕一只蛙,秋少一担谷。”是呀!现在青蛙对农作物那么重要,对人类作出的贡献那么的大,听,那“呱呱”“呱呱”的蛙鸣声,怎能不令人想起那秋天五谷丰登的欢乐丰收景象呢!因此,我希望那些见利忘义的捕蛙者能够爱惜青蛙,保护青蛙,让更多的青蛙陪伴人类吧!400字 三年级 叙事
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保护青蛙一天,妈妈带我一起到菜场去买菜。突然,我听见一阵蛙鸣声,心想:菜市场怎么会有青蛙呢?我顺着蛙鸣声走去。走近一看,原来是一个老人坐在椅子上,左手拎着几只青蛙的脚,正在那吆喝:“卖青蛙喽……”,那几只青蛙悬在半空,无精打采的。旁边地上有一个长长的叉子,我的脑海里不禁想起了人类拿着叉子向青蛙刺去的景象。我鼓起勇气又向旁边的竹篓里看了一眼,天呐!里面全是青蛙,它们挨在一起,拼命往上窜,想要跳出来。有的都已经死了,真可怜!我看不下去了,央求妈妈把青蛙买了下来,放回了大自然。回家的路上,我的心里难过极了!要知道,青蛙对人类的益处可大了。它们帮助人类捕捉害虫,是庄稼的好帮手,人类的好朋友。据统计,一只青蛙每天捕食害虫少则50多只,多则200多只,每年的6、7两个月中,一只青蛙就可以消灭一万多只害虫,两只呢?三只呢?……天呐,这么大的数字我都没办法想象!可是人类为何还要伤害它们呢?人类,求你们不要再伤害青蛙了,让我们一起保护青蛙,保护人类的好朋友吧!400字 三年级
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保护青蛙E度网专稿 未经允许不得转载星期天早晨,我和妈妈去菜市场买菜,刚进门,就看见一位老爷爷在不停地吆喝:“卖青蛙喽,我的青蛙是野生的,味道鲜美,营养丰富,大家快来买吧。”顿时,一大群人就围了过去,我也挤进去看个究竟,只见地上放着一只大竹篓,里面装满了青蛙。老爷爷手里拎着几只青蛙,这些青蛙在不停地挣扎着,痛苦地呱呱直叫,仿佛在说:“求求你们放了我吧!”可是,还有许多人在买青蛙,把它做成了美味佳肴。看到这一幕,我感到很心痛。青蛙是名副其实的“捉虫专家”。它主要以农业害虫为食物,只要它们一出来活动,青蛙就会立即抓住它们,把它吃掉。据统计,一只青蛙每天能吃掉60多只害虫,从春季到秋季的6-7个月,一只青蛙就可以消灭一万多只害虫。每只青蛙吃掉这么多害虫,成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了,因此,青蛙是当之无愧的“农田卫士”。青蛙不仅是庄稼的保护神,还是大自然的歌唱家。有动听的蛙声,人们就有了丰收的希望。难怪辛弃疾曾写下“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的着名诗句。也有现代诗人张志真的《悯蛙》一首:长夏原野青青黄,田间蛙类抓虫忙,祈求买卖田鸡客,莫让青蛙餐桌亡。同学们,赶快用我们的实际行动来保护人类的朋友——青蛙吧!南沙小学四年级:钱哲煜500字 四年级 状物
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保护青蛙今天,爸爸带我到乡下舅舅家去。姐姐一看见我来了就跳了起来,说:“走我们去外面玩。”我们高高兴兴的走出了家门,在玩耍的路上我看见有几个人在渠道里捉青蛙,正在这时我突然想起青蛙是益虫,它能保护庄稼呢!于是我跟姐姐商量了一下就跑过去对他们说:“青蛙是益虫,应该把它们放回大自然。”可他们听都不听,于是我跟姐姐生气的说:“青蛙是庄稼的好朋友,它还能捉小飞虫呢!难到你们教师没教过吗?”他们听了我和姐姐的话,低下了头把他们袋子里捉的几只青蛙全放走了,这时青蛙又活蹦乱跳的回到了大自然。200字 四年级 状物
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保护青蛙青蛙是一种很可爱的动物。它头的两侧有一对圆而突出的眼睛,视觉很敏锐,能迅速发现飞来的虫子。 青蛙的眼睛虽然看事物不清楚,但它有一个本领,就是只要害虫煽动翅膀或飞行时,青蛙会正确指定方向把害虫捕捉吃掉。青蛙是“庄稼的保护神 保护青蛙人人有责。同学们快快行动起来,从我做起爱护小蝌蚪,保护青蛙。号召大家再也不能随便捉蝌蚪,捕杀青蛙了。青蛙是人类的朋友,保护青蛙,维护生态环境,让我们的家园更加美好。200字 四年级 状物
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保护青蛙“呱呱… … 哈哈终于逮到你了,看你往哪跑!”这时,一个小孩从草丛里走了出来,他手上拿着一个棍子,棍子上系着一根绳子,绳子上绑了一只青蛙。他呀,就是小明,放暑假的时候,妈妈送他到乡下奶奶家玩几天,才待了几天,就逮到了一只青蛙。这不,他正往家里走呢!吃过午饭,小明搬了一个椅子,在院子里睡起觉来,青蛙被系在椅子腿上。不一会儿小明就睡着了,“嗡嗡… … … ”一只大马蜂飞了过来在小明在头顶上转。“哎呀!痛死我了!”大马蜂蜇了一下小明,小明大叫起来。“螳螂捕蝉,黄雀在后”,大马蜂正得意洋洋的时候,小青蛙后腿一蹬,舌头一伸,大马蜂变成小青蛙的腹中之食了!小明看见了,觉得很对不起小青蛙,不应该夺去它的自由,便解开绳子,走到了小河边,将小青蛙放了,小青蛙临走是又是“呱呱”两声,把小明逗笑了。第二天,小明扛着一个木牌,牌子上写着“保护青蛙”四个大字。走到了河边,小明放下木牌,插在土里,拿锤子使劲敲了几下,摇了摇,看没有倒,甜甜地笑了。350字 四年级 议论文
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保护青蛙星期天的早上我在外面玩,看见小胡同那边的菜场里有人在卖青蛙,使好多青蛙死于非命,我感到非常痛心。青蛙的两只大眼睛象晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。雪白的肚皮一鼓一鼓的,穿着一身“翠绿的衣裳”别提多美了!青蛙是“田园卫土”,它能够在田间地头帮助农民伯伯,除掉庄稼里的害虫。青蛙是捕虫能手,青蛙一天能吃掉300只害虫,如:苍蝇、蚊子、小飞蛾……。青蛙一年大约能吃掉15000只害虫呢!真多呀!青蛙的舌头又细又长,上面布满了粘液,它捕食时,趴在草丛里,一动也不动,像绿色的青苔一样,害虫们都会“上当”,青蛙看见害虫们“上当”了,马上“扑”去,用舌头粘起害虫放到嘴巴里津津有味地吃起来,很开心!人类吃青蛙对自已的身体也不好,青蛙的身体里有细菌和寄生虫……,吃了会生病适成严重后果噢!让我们一起保护我们的朋友——青蛙吧!300字 四年级 状物
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保护青蛙我看到许多人捉青蛙,使许多青蛙死于非命,我感到特别痛心。青蛙不但长相活泼可爱,还是“捕虫能手”呢,它可以把人们最讨厌的苍蝇,蚊子和水里的孑孓,还有田地里的害虫吃掉,因此,使农民伯伯获得了大丰收。可是,人们明明知道青蛙是人类的好朋友,却经常捕杀青蛙,有些人甚至还把青蛙剪去头,撕去皮、剖开肚,拿到市场上去卖,真残忍呀!我想不通,为什么要捕杀青蛙,它有那么大的功劳,值得我们去捕杀它,可有些人,却因为可以赚点钱,因为它美味,而把一个活生生的生命给捕杀了,多么凄惨呀!我一定要奉劝人们,千万不要捕杀青蛙,它不只是一个生命,更是有很大的功劳在身。在此,我要大声疾呼,请保护我们的“捕虫能手”——青蛙吧!保护青蛙,就是保护生态平衡,就是保护我们人类自己。六年级:陈汉蒙娜作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 叙事
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保护青蛙我看到许多人捉青蛙,使许多青蛙死于非命,我感到特别痛心。青蛙不但长相活泼可爱,还是“捕虫能手”呢,它可以把人们最讨厌的苍蝇,蚊子和水里的孑孓,还有田地里的害虫吃掉,因此,使农民伯伯获得了大丰收。可是,人们明明知道青蛙是人类的好朋友,却经常捕杀青蛙,有些人甚至还把青蛙剪去头,撕去皮、剖开肚,拿到市场上去卖,真残忍呀!我想不通,为什么要捕杀青蛙,它有那么大的功劳,值得我们去捕杀它,可有些人,却因为可以赚点钱,因为它美味,而把一个活生生的生命给捕杀了,多么凄惨呀!我一定要奉劝人们,千万不要捕杀青蛙,它不只是一个生命,更是有很大的功劳在身。在此,我要大声疾呼,请保护我们的“捕虫能手”——青蛙吧!保护青蛙,就是保护生态平衡,就是保护我们人类自己。六年级:陈汉蒙娜作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 叙事
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保护青蛙我看到许多人捉青蛙,使许多青蛙死于非命,我感到特别痛心。青蛙不但长相活泼可爱,还是“捕虫能手”呢,它可以把人们最讨厌的苍蝇,蚊子和水里的孑孓,还有田地里的害虫吃掉,因此,使农民伯伯获得了大丰收。可是,人们明明知道青蛙是人类的好朋友,却经常捕杀青蛙,有些人甚至还把青蛙剪去头,撕去皮、剖开肚,拿到市场上去卖,真残忍呀!我想不通,为什么要捕杀青蛙,它有那么大的功劳,值得我们去捕杀它,可有些人,却因为可以赚点钱,因为它美味,而把一个活生生的生命给捕杀了,多么凄惨呀!我一定要奉劝人们,千万不要捕杀青蛙,它不只是一个生命,更是有很大的功劳在身。在此,我要大声疾呼,请保护我们的“捕虫能手”——青蛙吧!保护青蛙,就是保护生态平衡,就是保护我们人类自己。六年级:陈汉蒙娜作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 叙事
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保护青蛙我发现有许多老伯伯在大街上卖青蛙,小青蛙在老伯伯的手中挣扎着,不停的叫,好像再说:“救命啊!就命啊!谁来救救我!?”我看到了,感到十分痛心。青蛙在田里可以做庄稼的“守护神”,它在田里,就可以让农作物有了好收成,因为青蛙可以吃虫子,而田里的害虫最多,比如蝼蛄、天牛、蝗虫等害虫随处可见,但青蛙可以吃掉害虫,让庄稼不被害虫所侵略。如果不把青蛙放到田里去,田里的庄稼就会被害虫吃掉,这样农作物就不会有好收成。古人说的好“岂无布袜青蛙兴,过却梅天出未迟。”同学们,保护青蛙,人人有责,一起行动起来吧!三年级:陆成翔200字 三年级 叙事
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保护青蛙放学时,校门口时不时传来一阵阵地吆喝声,好像是有人在卖东西,到底在卖啥好东西呢?人们三三两两地跑过去,想看个究竟,我也不由地加快了脚步。走进一看,原来那人在卖青蛙。只见一群绿色的青蛙在水桶里挣扎着串上串下,可再怎么努力也跳不出桶口,看着好可怜啊!我想:卖青蛙不就是在伤害青蛙吗?它们可是我们人类的好朋友啊!青蛙虽然看起来胖嘟嘟的有点粗笨,但它们却有着一身的本领,对我们人类也有很多功劳。它们一生能吃掉很多害虫,可以帮助农民伯伯保护庄稼,如果没有这些青蛙的付出,可想而知,庄稼将会被一群害虫糟蹋地多么惨啊!我越想越难过,终于鼓足勇气对卖青蛙的人说:“叔叔,不要伤害这些弱小的生命,它们可不是害虫,而是我们人类的大功臣啊,你这样做太残忍了,我们也不会买你的青蛙的。”围观的人听了也纷纷地讨论起来:“对呀,对呀,你这么做是不对的,赶快把它们放了吧。”听了大家的指责,他的脸瞬间红了,惭愧地低下头,说了一句:”对不起,我以后再也不做这种缺德事了。”然后打开网盖,把青蛙放回了路边的田里。青蛙终于重获自由了,它们一边跳一边呱呱地叫着,好像在说:”小朋友,谢谢你救了我们,以后我们一定会报答你的。“看着它们渐渐消失在田野里,我的心里喜滋滋的,希望它们能快快恢复往常平静的生活,在夏日的早晨为我们演奏一首首动听的歌曲。如果你也是这么想的,那就赶快加入我的行动中来吧!三年级:陈恩琪500字 三年级 叙事
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保护青蛙一天,我像往常一样在公园散步。回来时看到马路上有一群人围在一起,于是看个究竟。我跑过去,钻进人群里面,看到有一个人坐在椅子上,旁边有三个盆,里面装着青蛙。我看到有人卖青蛙,非常生气,于是就大嚷到:“你为什么捉青蛙?青蛙是人类的好朋友,一天能吃80只害虫,一年能吃15000只害虫呢!”“是啊!小孩子都懂的事,难道他还不知道?”大人们纷纷议论起来。那个人脸红了,灰溜溜地跑了。让我们大家一起来保护我们的田野守护神——青蛙吧!让它们在地球上快快乐乐、开开心心地生活吧!三年级:武正纲作文网专稿 未经允许不得转载250字 三年级 图片
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保护青蛙保护青蛙放学了,小明在回家的路上看到了一条清澈的小河,小明急忙走上去一看:“哇!有一群小蝌蚪在小河里游来游去,可爱极了!”于是小明便从家里拿来了网兜和水桶来捉小蝌蚪,不一会儿,小明就捉了几十只小蝌蚪。小明很有成就感地回家了。小明把小蝌蚪养在鱼缸里,出神地看着。忽然,他听到收音机里面在说有关青蛙的知识:青蛙是益虫,我们要保护青蛙!小明连忙从书架上找到百科全书翻阅起来,书上说一只青蛙一年能吃上几万只害虫。小明对自己做的事觉得很惭愧,便端起鱼缸来到小河边。他把捉来的小蝌蚪全部倒进了小河里,一只青蛙在呱呱的叫着,好像在说:“谢谢你!”250字 二年级 写人
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保护青蛙最近,我经常在街上看见小贩子提着一串串的青蛙在叫卖,许多孩子也来到田里捉蝌蚪。青蛙们不是成了餐桌上的美味,就是成了孩子手上的玩具。青蛙是个捕虫能手,一只青蛙每天能吃掉70多只害虫,一年要吃掉1。5万只害虫。是一个“农业保护神”。研究证明,青蛙不仅不能吃,而且还会影响人体健康。可是人们还要害死青蛙呢?夜间,当人们睡着时,青蛙们还在工作,为人发服务。我们应该保护青蛙,让青蛙欢乐地生存下去。不再大量捕捉青蛙,更不要把一只只活生生的青蛙摆在餐桌上。农民伯伯们一定要少洒农药,也可以减少化工肥料的投放量。我们也可以成立一个志愿队,去宣传保护青蛙知识。同学们,小青蛙需要人们的保护,让我们保护青蛙吧!250字 二年级 叙事
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保护青蛙中午,小明在家里没事干想去捞鱼,就带着一个小网和一个鱼缸去了。他来到小河边,把小网放到小河里,却没有鱼。小明又捞了一次,却捞了一只青蛙,它不停地发出呱呱的叫声。小明把青蛙放进鱼缸,就高高兴兴的回家了。到了家,小明打开收音机,拿着鱼缸一边观察一边听着,正巧听到收音机里说:“我们要保护青蛙,因为青蛙是益虫,它能捉害虫。”小明听见了,他不相信,就拿来百科全书,查了查,他看见书上和收音机上说的一样就信了。于是,小明拿着鱼缸走出家门。来到小河边,打开鱼缸把小青蛙放走了。一边放一边说:“小青蛙,快回家吧!你要多吃点害虫,要成为农民的好帮手。”小青蛙很高兴,小明也很高兴。 我们要保护青蛙,不乱捉吃青蛙,因为青蛙是我们的好朋友,害虫的天敌!250字 二年级 叙事
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保护青蛙天气渐渐热了,青蛙也渐渐少了,有些人会问为什么?因为小贩又开始大算卖青蛙的计划了,有一次,小贩就被我逮到了。一天,我和妈妈到菜市场买菜,看见一个人在哪买青蛙,我就跑到他面前,说:“请你把青蛙放了!”“哈,小朋友,有钱就买,没钱就滚。”我一听,心想:居然你不听,我只有用“非法”的手段,“叔叔,据说,一只青蛙一天能吃五六十只,甚至上百只害虫,就意味着我们吃一只青蛙,这个世界就多出了上百只害虫了,”我一看,小贩被我说的哑口无言,来看热闹的人也越来越多了,我就说:“快把青蛙放了!”小贩看着我用斩钉截铁的口气又看看围在一群的人,害怕起来了他用不服气的口气说:“你给我等着!”说着,就把青蛙放在地上,一溜烟跑了。这一次,“口战”胜利。孝陵卫中心小学三年级:朱斌250字 三年级 叙事
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