观《惊天动地》有感
800字
六年级
观后感
汶川伤，举国殇！
这是一场怎样惨烈的灾难！这是一次怎样特殊的战争！当全国大丰的地方都感受到汶川颤动的那一刻，就注定我们的心将比任何时刻贴得都近，连得都紧，在灾难面前，我们从没有像现在这样感受到使命的可敬，人性的大爱。
当两名被围攻矿工在地震发生近20天后奇迹生还时，你感受到生命的坚韧了吗？永不放弃的信念，使生命的极限不断被突破，这是生命的奇迹！在这些奇迹面前，我们有理由不对伟大的生命致敬吗？生命，在这一刻坚强的无与伦比！
当“敬礼娃娃”挣扎着举起右手向救援人员行少先队队礼时，你感受到了那发自内心的感恩吗？这是生命最真诚的表露，当生命从灾难中被救下，人性中最善良的感恩之情不经意间流露，我们还有理由会怀疑“人之初，性本善”的格言吗？
当一名救援的官兵跪地哭泣着“让我再救一个吧，我还能再救一个”的时候，你受到震撼了吗？“男儿膝下有黄金”，可是有什么比生命更珍贵！我们无数解放军战友不顾自己的安危，努救援，为人民的生命，他们发出了最深情的呼喊，贡献了最强悍力量，亲爱的战友们，我为你们感到骄傲。
当潭千秋老师用生命守护四名学生时，你感受到了由衷的敬意了吗？地震在上课期间发生，人民教师的人性光辉让我们惊叹！为了救出孩子们，多少老师不顾危险一次又一次冲进摇摇欲坠的教学楼，他们有的已不幸离开人世，但我们永远也不会忘记，他们让我们明白，教师这个伟大职业的精神内涵。
当每一个人都自发地拿起手机，或走上街头为灾区捐款，献血时，你感受到了大爱的光辉了吗？我们的爱心在这一刻闪亮出最耀眼的光辉，我们捐款，献血、祈祷……不分地域，不分民族，每个人都强烈地感受到内心深处的感动和同情，每个人都感到骨肉相连的痛楚，我们在自己身上感悟着大爱之美！
灾难无情人有情，汶川特大地震把所有人的心紧紧连在一起。中国人民变得异常强大和不可战胜。在这场空前的灾难中，我们更感到了生命的力量，人性的光辉。
让我们怀着真诚的心，向生命致敬，为人性喝彩！
柳树九年一贯制六年级：刘端阳
这就是我
800字
初一
写人
我叫彭高捷，11岁了，已是一名小男子汉了。性格：有点小孩子气，偶尔会发点小脾气，但我是一个爱学习的人，特别喜欢数学和英语，梦想当未来的巴菲特。希望以后能像巴老一样拥有很多很多的money，这样我就可以帮助一些无家可归的人。
这就是我。我是一个刚刚迈入中学大门的七年级新生，我和你们大家一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了这个向往已久的神圣的殿堂。大家对我还不是很熟悉，下面我就给大家详细地做一下自我介绍：
本人相貌般般，但很有个性，大大的脑袋，胖乎乎的，圆圆的脸上嵌着一双很大但不炯炯有神的眼睛，因为我都戴上眼镜了，高高的的鼻梁，鼻子下面是我那张不太多说话的嘴，因为我觉得做比说更有说服力。
上小学的时候，我看着同学们在语文考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，究其原因主要是作文扯了后腿，这事可把我老妈急坏了，当时我自己心里真的也很不是滋味。但我没在老妈面前说多少豪言壮语，只是在这时候，我在心里暗暗下定决心：我一定要赶上我们班同学，甚至争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：我每天早上大声朗读一些课外作文，平时看一些关于作文的书，假期去参加一些活动，积累生活素材，每天晚上都写一篇日记…。就这样，凭着我对作文的执着，我的作文成绩慢慢地提高了，语文成绩也好起来了。以后，我希望我的语文成绩能够名列前茅，我相信，世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗？
金无足赤，人无完人，当然我也不少缺点。但其中最令我头疼的还是我周末做作业非常的拖沓。明明星期六就可以全部做完的作业，我每次都非拖到星期天晚上11点才完成，这个缺点已经伴随了我六年了，我曾经痛下决心想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，恶习难改吧，我真的希望我可以改掉这个缺点，大家拭目以待吧，我相信，在大家的监督下，我会改正拖沓这个缺点。
你们认识我了吗？这就是我，一个胖乎乎我，，一个坚持不懈的我，一个周末做作业拖沓的我，一个有远大理想的我，一个有爱心的我。
太平湾初一:...
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观《惊天动地》有感今天，我们观看了《惊天动地》这部电影。大地震给人们带来深重的灾难，幸好由解放军来营救他们，否则后果将不堪设想。大地震让人们死亡，它是很可怕的。可是，我们的后面有强大的祖国，他们回来救助人们。在我观看这部电影时，其中一段情节让我印象深刻。那是一位舍己为人的解放军战士，他用一个人的身躯，换来了三位中学生的性命。他是多么的伟大，在死亡面前他毫不为自己着想，先想的是他人的性命。这一壮举让人感动。大地震来了我们不怕：洪水来了我们不怕：自然灾害来了，我们也不怕。因为我们知道，我们的背后有一个强大的祖国，她是我们坚强的后盾。六年级:田雯璟250字 六年级 读后感
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观《惊天动地》有感今天，我看了一部电影，叫《惊天动地》。电影主要内容是汶川大地震的事，讲了解放军徒步进入重灾区。解放军们在废墟中寻找还存活着的人们。最后他们爆破了一个化工厂，救了几百人的性命。电影中有很多勇敢的人，但最让我感动的人是田野，他不怕危险，钻进一个小空间里去救人，这时，余震来了，他用身体挡住了石块，救了人。看完这部电影，我感受很深，如果这些人有地震防护意识，那么便能救很多人，大大的减少伤亡。这让我想起来雅安地震，希望遇难的同胞们一路走好，活着的人要好好奋斗，希望他们在遇到危险时能保持镇定，自护自救。六年级:昊天广阔天空250字 六年级 观后感
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观《惊天动地》有感星期四，我和同学们一起去看了一场有关抗震救灾的电影，名为《惊天动地》。故事讲述的是一个经历过唐山大地震的摩步旅旅长在汶川大地震发生后所做的各种英雄事迹，最后得到了“抗震救灾模范英雄”称号的感人故事。这位英雄旅长的名字叫唐新生，是07团摩步旅旅长，年仅26岁。当汶川大地震发生时，他正在完成训练任务回团部的途中，在汶川地震发生之后，他第一时间赶到了距离他最近的映秀，在那里积极开展救援工作，安抚伤员、抢修公路、拯救人民。当医用血浆用光了时，他自告奋勇地第一个鲜血；当搬运重物的器械不够时，他徒手搬开大石板；当华峰山化学厂发生化学物质泄漏事故时，也是他带领部队冲锋在前——当然，电影中还有许多感人的人物：为了保护学生被压死的张老师，为了广大民众都不愿回家找母亲的省书记任宁——我看电影时流了很多次眼泪。是呀，当地震发生时，那些高耸的大楼顷刻间毁坏；山体地动山摇、瞬间塌陷；伤员血肉模糊无助地躺在地上——这那里是城市，根本就是一个恐怖的人间地狱。多少人在一瞬间失去了生命？多少幸存者失去了亲人？夫妻未成身先死，幸存也未有福心，天地之间一片泣，谁见此景泪湿襟。借用保尔的一句话来说：“命运还没有来得及抓住我，我就已经抓住了命运。”是呀，我们的命运在自己的手里，愿汶川和玉树等地的朋友们勇敢地继续走下去。四川南充市大北街小学五年级：罗御丰500字 五年级 观后感
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观《惊天动地》后感今天，我们全校组织看了一场电影，电影的名字叫做《惊天动地》。这场电影主要写了2008年时汶川大地震后的一个个惊心动魄、催人泪下的救人场面。在这场电影之中，令我无比感动的场面有不计其数。其中有这样一个场面：在一个教学楼塌陷之后的废墟之中，压着一个可怜的小女孩。这时，一个年轻的解放军田野发现在这废墟之中还有着一个生命的存在，便奋不顾身地从一个废墟的窟窿爬了进去。废墟之下，田野尽着自己的努力想要让小女孩恢复信心。但就在这时，一个6级左右的余震又朝他们袭来。田野的队友们在废墟外以后同声地叫田野出来，但田野去并没有这样做。此时此刻，眼看废墟就要完全塌下来将他们全部葬身于废墟，在这千钧一发之际，田野来不及多想，立刻以迅雷不及掩耳之势朝小女孩身上扑了过去。最后，田野为了保护小女孩英勇地牺牲了，而在他的身躯之下，却有一个学生获得了生的希望……顿时，看到了这样的情景的我不禁潸然泪下。因为，我打心底里佩服田野，我佩服他能够勇敢救人，佩服他能够以人为本，佩服他能够不畏艰难，佩服他能够舍己为人……他值得我佩服的精神真的是多得数不胜数，虽然他已经壮烈地牺牲了，但是我会永远记住他——我心中的英雄。与田野比起来，我不禁感到无比羞愧，因为我每一次做事，都不会想到别人，而总是一副自私自利的样子。可如今，我终于明白了，明白了巴金所说的那句话：“只有为别人花费自己的爱、同情、精力和时间，自己的生命才会开花结果”的真正意义。这部电影描述了在震撼了全世界的汶川地震后，全国军民那万众一心，众志成城，不折不挠，无私献身的抗震救灾精神。谱写了许许多多感天动地，可歌可泣，令人叹服不止的英雄凯歌。600字 六年级 状物
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《惊天动地》——今天，在学校的组织下，我观看了一部让我永生难忘的电影——《惊天动地》。这个电影讲述的是汶川发生了八级大地震，就在一瞬间，房屋、大厦……全塌了。学校里好多老师、学生被埋在废墟里，大家都非常惊慌，最后，解放军来了，大家激动不已，纷纷央求解放军救救自己的家人、朋友。于是解放军开始奋力抢救被埋在废墟里的人······其中有一些镜头让我十分感动。一个老师在房屋即将倒塌时，他将几个学生护在自己的身下，结果自己的生命被结束了，可是他保住了一个个正含苞欲放的孩子，看到这里，我忍不住流下了眼泪，多么好的老师啊！为了学生们能活下来，宁愿放弃自己宝贵的生命。有一个独生的解放军田野，他为了救废墟下的三个孩子，冒着生命危险，钻进了摇摇欲坠的楼板下，但是，无情的余震来了，他不顾一切，用自己的身体挡住了楼板，救了三个鲜活的生命！我不禁在心里为他感到可惜。不过，他是多么大义凛然啊！竟然为了别人，放弃自己年仅二十多岁的生命！还有一个老奶奶，她被压在了一块水泥板下，马上就要泄洪了，老奶奶为了不连累救援人员们，放弃了与女儿相见的希望，用尽最后一丝力气，拉动支撑管，死在了水泥板下······我觉得老奶奶太可怜了，她是多么希望与女儿相见，并快乐地生活在一起呀！可是，她居然能放弃这种思念，果断地结束自己的生命，让更多的人安全撤离，想到这里，我又开始流泪了，要是有能起死回生的药该多好啊！那这些舍己为人的人就不用死了······不论是教师还是老奶奶，他们都是好样的，他们都是为了别人能活下来才牺牲的，让我们情系灾区，救助灾区人民，让他们不要挨饿受冻，让我们一起见证这句话——大灾面前有大爱！650字 六年级 观后感
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惊天动地成长是一份令人激情而又闪光的无悔契约，契约中交易这幼稚与成熟，正义与邪恶，光明与黑暗……交易中有得又有失；交易中有福又有祸。妈妈的成长历程是不是也是这样呢？昨天我终于知晓，妈妈的成长历程也不过这如此。最近老爸突然心血来潮，想让老妈学开车，老妈学的也不赖，才3回，事事顺心，这让老爸很引以为荣。昨天下午3点17分，我们正从汾阳回来，路过一个工地，爸爸说：“我把货车开上去拉货，你把汽车开上回家。”也不知怎么的，妈妈竟然鬼心猜的答应了。要知道，一向老爸让她开，他都不开。起左-跨挡-踩油门-列方向盘，每一个动作都很熟练，不过15分钟后，悲剧发生，本来说好停在路上，结果老妈一转方向盘，开到了路下……“砰”的一声，我被摔在了前座上，鼻子还受了重创，“咋地了？”我问道。“我也不清楚，”抬头一看，咦，怎么有一根柱子呀？大路上哪有柱子吗？定睛一看，这根柱子怎么这么像我家门前的电线杆啊，下车一看真够悬的，汽车与电线杆接吻了。再向前走一步，完了，今天又要听一位名人的苦口婆心了。今天真倒霉！400字 六年级
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观有感在公汽站的显眼处，竖立着一块牌子，上面写着“母子上车处”。再看看牌子下面排队的人，居然全是一些男人，旁边的一对母子站在车牌外，迎着凛冽的寒风，不解地看着这些人，心想：为什么他们会站在这儿呢？看看队伍中第一个男人，眼睛直勾勾地望着前方，仿佛这地方天经地义就是他上车的位置，心安理得地站在这里。第二位男士身穿一件军衣，头上戴着军帽，若无其事地把手放进口袋里，闭着眼睛等待上车，其实，他是羞于见人了。队伍里的第三个人个子矮小，戴着一顶帽子，穿着一件厚实的大衣，嘴巴向上翘，眼睛上架着一幅眼镜，眼睛同样闭着，也许他也怕别人看见他吧。第四个人为了不让别人看见自己，居然戴了一个口罩，看上去文质彬彬，估计是一个医生，医生不是很有文化吗？怎么如今也变成了文盲？那些字他也是视若不见！还有……自古以来，我们中华民族就拥有许多传统美德，但是随着时代的变迁，我们的美德已经渐渐流逝。像这样的人，我们生活中也有很多。一天，我坐公汽时，看见一个人在车上吃包子，车上的人闻到这股气息，纷纷皱起眉头，捂住口鼻。可这位食客依然吃得津津有味！他也不看看，车厢里到处都贴着“无饮食车厢”几个大字。以后，奉劝大家在自身不是“文盲”的情况下，我们要提醒身边的人，不要做一个假文盲。500字 六年级 读后感
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惊天动地观后感惊天动地，以前，我一直都用这个词来描写那些高手，因为，我觉得只有高手，才会造成惊天动地的效果，可是，我错了，因为最近，我看了《惊天动地》这部电影，被这部电影里的剧情震撼到了。《惊天动地》讲述的是我军某集团军摩托化步兵旅在进行信息化条件下作战训练演习中，突遇地震灾害，在通讯、交通中断，与上级失去联系的情况下，旅长唐新生毅然带领部队，视地震灾害为第一命令，视抢救人民生命为第一信号，历经艰难险阻，克服重重困难，在第一时间赶赴灾区，进行奋不顾身的生死救援。在战区和前线指挥部领导下，与后续赶来的各军兵种部队及专业工程技术人员一起奋战，舍生忘死地营救映川中学师生和羌寨沟受围群众，成功地化解七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机的动人故事。看完《惊天动地》时，我的眼睛都是红的，想起电影开头，我的心里就有点沉重，虽然现在这次灾难过去很久了，可这场灾难带给我们的伤害和反思，依旧围绕在我们心中。350字 小学 观后感
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惊天动地观后感一个人到底能够为他人付出多少?我想，我会为了亲人和朋友甘愿付出吧，如果讲到以付出生命作为代价的层次，就要犹豫了。一个人有多关爱身边的人?一点?一点点?还是一些些?在观看《惊天动地》之前，我认为我给予他人的已经够多了，我也经常关照那些有需要的同学，可是却没有人懂得感激。这时我想起在影片中，一名老师在地震来临、房屋即将倒塌时，她将几名学生护在自己的身下，结果被压死了石块下，保住了3个含苞待放的孩子，她在面临选择的一刹那，有考虑过自己的利益吗?当我作为一名独生女，自认理所当然地享受幸福时，又会不禁想起影片中那名解放军，他也是独生子，但是却固执的选择参与救援，在摇摇欲坠的楼板下他一声一声地对女孩说“不怕，解放军叔叔陪你”，尽管无情的余震吞噬了他的生命，但是他却用自己的身体挡住危险，救下了楼板中的女孩。我的心绪渐渐汹涌，为什么我从来都不曾像那位老师一样勇敢付出?为什么我从来都不曾像那名解放军一样用生命关爱孩子?如果有一天，我们面对死亡，是否能够像影片中濒临死亡的老奶奶一样，为了不连累救援人员的安全而离开这个世界?我想到的只有别人报答了我多少，我所想的只是自己得到的，不思考自身所付出的。世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少，给身边的人多少分量的温暖。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。我们为了追求美好的生活，渐渐丢失了芦荟般的美德，不仅不再关心他人，而且还开始学习玫瑰，为了外表的华丽长刺——欺骗、隐瞒，在我看来，地震不仅是地面所引起的震动，也是为了震落人心渐渐走向灰暗的枝叶，催促人们加快学会关爱、看见自己的警钟。我的灵魂啊，归宿吧，快寻找你的民族美德，快去倾听需要你的人是如何吟唱。700字 高一 观后感
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观书有感名著是我们生活中的必需品，一本好书能够带给我们的是快乐，我们可以从书中汲取中汲取知识。正如古话说：“书中自有黄金屋书中自有颜如玉。”中国经典名著让我们读懂中国，让我们知道作者们的写作，我十分乐意的去分享我的名著阅读经历。四大名著是我国最有代表性的名著，其中有我最喜欢的《西游记》和《水浒传》，现在我将为你们推荐这两本在中国地位响当当的名著，在《西游记》中唐僧带着三个徒弟前往西天取经，他们别分为孙悟空，沙悟净和猪八戒。四个人在书中经历过九九八十一难，最终取得了真经，里面有十分有趣的故事，如三打白骨精、三借芭蕉扇、女儿国等，我其中最欣赏的角色是猪八戒了，他憨厚老实，做人诚实，每次被孙悟空欺负都是是让他过去，从不与他人计较，是一个十分优秀的角色，我们再熟悉不过的孙悟空，他能够七十二变，并且他十分顽皮，大闹天宫被如来佛压在五指山五百年，最终因唐僧取经将它收为徒弟并保护唐僧西天取经，他嫉恶如仇，斩妖除魔，心怀感恩，特别是有一个故事，因为孙悟空他打死一个老奶奶，其实这个老奶奶是妖怪变的，但是唐僧不信，将孙悟空赶出队伍，到了最后，唐僧明白了真相后，孙悟空又回到了师父的身边。这本事是我们的经典，是我们值得去看一看的一本好书。我还知道许多关于《水浒传》里面的108位好汉，个个都是各显神通，每个人有每个人的品格，像鲁智深，他到拔垂杨柳，力气十分大，嫉恶如仇，有抱负，只打坏人帮助好人，我十分喜欢他的品格，《水浒传》中还有许多的角色都是十分厉害的，我们可以尝试去看看这本书。千百年来，中华经典哺育了一代又一代人的成长。中华经典已经成为了人们怀旧的。我们看着书并汲取其中的知识，让我们提高我们的写作水平，所以我们应该多看点中华经典名著，让我们的水平更上层楼，长在更高的水平看到的风景也是不同的，我们可以看到文人甚至可以与他们心灵上的谈话，让我们站在更高，看到不同的风景。中国经典名著正在影响着我们，我们也不断地冲中获取知识，也让他们哺育更多人，让他们影响更多人，让他们站在世界的舞台上炫彩夺目！800字 高二 读后感
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观菊有感记得初中周敦颐的《爱莲说》中曾说:牡丹，花之富贵者也，菊，花之隐逸者也，莲，花之君之者也。我见过莲，白的圣洁。那片片绿叶中的一点白，恍若遗落凡尘的白玉，它确实能称上遗世独立，翩翩若君子;也见过牡丹，大红大紫，真是贵气盎然。但在这重阳佳节，校门口的一簇簇菊花竞相绽放，形态各异。仔细看确实不如牡丹、莲花那样引人注目，他就那样静静的笃立，但那偶然的一瞥，才会感到惊艳，原来还有这么漂亮的花在这呢!甘于平淡，不争不抢，饱含盎然的出尘之意。看着那一片菊花海，不禁让人沉醉。那向四面八方散开的花瓣，一点也感觉不到娇弱，仿若一个飘然的女嫡仙。凑近花朵，一股清香淡雅的气息传入鼻孔。深深的嗅一口，清香而不浓郁的味道在全身散开，甚至手脚都感到酥软。当阵阵清风吹来，你会发现整个花坛都活了。她们轻轻的摇曳着身姿，不像其他花那样容易晃动，只是摇曳、摇曳，是那么的赏心悦目，再有空气中那淡淡的清香，整个人都放空了。我曾幻画出过隐士应是怎样的风采?常说‘大隐隐于市，小隐隐于朝’，既然称之为隐士，我觉得他们总会有自己的坚持、贞守。“隐”于世后，不出风头，外在朴素，内有芳华。日前在校门花坛路过时恰逢一阵风吹过，花瓣散落了许多。嗅着风中夹杂的阵阵清香，看着菊花株在风中坚韧不拔的摇晃，不肯折腰。恍惚间仿佛见到了历史中诸多清流隐士洁身自好，不愿随波逐流的宏影。是的，菊花并不耀眼，它没有艳丽的花瓣，浓郁的香味，安静到让你忽略。也许你从未留意，在你行径的路旁，有那么朵朵菊花，无言的散发着清香，纵花瓣零落，仍然孤傲不屈，单薄的花株，宛若铮铮铁骨!是啊!只有菊才能诠释隐士的真谛，不娇不作，不争不夺，安贫乐道，甘于奉献。陶渊明曾诗“采菊东篱下，悠然见南山。”我曾想:若东篱下的不是菊，那应该换成什么更好呢?牡丹，太艳;莲，太过圣洁;梅，过于孤傲。到最后才发现，只有菊才是最好的陪衬。原来菊和隐士的纠葛是早已注定的啊!“菊之爱，陶后鲜有闻，”也许不是没有，只是他们像菊一样，甘于寂寞。菊，不艳而脱俗，配上隐士的安然洒脱，原来这才是最美的画风啊!菊，真不愧隐士!800字 初三 观后感
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观《地雷战》有感今天我观看了抗日战争时的影片—地雷战。这片影片讲的是：在抗日战争最艰难的时候八路军和民兵与日军斗智斗勇，用自己研发的各种地雷打败了日军，取得了抗日战争中的巨大的胜利。影片中有一个顽皮的小孩儿，他也极其的厌恶日军，他制作了一个“屎雷”，故意让日军发现，让日军正洋洋得意的挖出孩子埋下的地雷时，却挖到了一大堆屎！哈哈，这就是他们的下场，自以为聪明过人，其实啊不过是个笨蛋！看他们还敢不敢来侵略我们的祖国！别以为我们中国人好欺负，要是惹火了我们可是有你好受的，哼！但是，日军太过狡诈了，在黑夜他们竟然兵分两路骗过了民兵的眼睛，攻进了村子带走了刚刚收割好的麦子和老老少少二十多人，不仅让民兵们无法开枪，还用这二十多条人命威胁民兵交出地雷和5万吨粮食，否则就让那些村民给他们带路，民兵埋下的地雷只能炸自己人！但是，民兵们不肯，因为这样等于投降。决不能投降，不能！于是民兵们开始了新的作战方案。第二天，日军果然来了，一看，地上的坑一个接一个说明啊地雷都挖出来啦，他们放声的狂笑似乎在说：“早该投降了，你们根本不是皇军的对手，哈哈！”就在这时石大叔踩到了个大坑，猛然反应过来，一下子后面就炸了起来，鬼子们还不知道怎么了就被炸得五马分尸了！剩下的恼羞成怒的鬼子们跑到民屋里打算掠夺，没想到刚好中了民兵们的陷阱，可不：一开门“轰”炸死了，翻墙过来一下子“轰”墙炸了，拿起罐子偷点东西吃“轰”又炸了，踢倒椅子“轰”炸啦……总之啊他们去到哪里哪里就炸，炸得日军们粉身碎骨！民兵们在暗处笑得开了花！看到这里的时候我的心情十分的激动，当我看到那可恶的日军被我们的民兵用地雷打倒时我感到从未有过的痛快，我一次又一次的告诉我自己：我们赢了！我们用自己的智慧打倒了那些可恶的日本强盗了！现在的我们生活在21世纪里，中国追求和平，所以中国没有战争。但是，这一切一切的美好生活都是抗日的前辈给我们带来的，我们不能忘记，不能忘记旧中国的耻辱，更不能让这个耻辱再出现！我们要努力学习，努力拼搏为祖国争光，不让其他国家的人小看我们，让他们知道现在的新中国是一条天空中腾飞的巨龙，一条发着金光的巨龙，一条飞向未来的巨龙！800字 六年级 读后感
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观《地道战》有感观《地道战》有感江苏省如皋市磨头小学三(1)班沈康为纪念抗日战争胜利60周年，反法西斯战争胜利60周年。近8周的中午，学校播放了几部十分具有教育意义的抗日电影，如：《地道战》、《平原游击战》等，其中最令我感兴趣的还要数《地道战》。《地道战》讲述的是一个这样的故事：在敌军炮楼的附近有一个村庄，村民们为了抵抗日军的侵略，用他们自己的方法——挖地道，十分巧妙地逃过了日本军的多次攻击，并且还通过地道和人们的智慧炸毁了日军的炮楼，最终取得了胜利。地道是我国劳动人民智慧的结晶，从电影中我们了解，这样十分老土的办法却给人们带来了意想不到的胜利。影片中的那个地道看似普通，却具有神力，它将周围的各个村庄连了起来，成了一股坚固的抗日力量，更值得一提的是：他们尽将地道通到了敌人的炮楼底下，为后来炸毁炮楼提供了有利的条件，同时这些地道都机关重重，如同迷宫一般，哪怕被敌人发现了，也能关门打狗，把日本鬼子打得落花流水。而且这些地道还防水、防火，防毒，即使躲在地道中的人们也会更加安全。除了地道之外，还有一样令我惊叹的东西是“传声器”，这是一种十分简单的器械，就是依靠了声音延物体粒子传播这一简单的科学原理却解决了地道内的通讯问题，如同打电话一般，实为一惊人的运用。本片最令我感动并震撼的是那位老村长。在一个静悄悄的夜晚，鬼子悄悄地进村子正准备给我们来个措手不及，却被老村长发现了。于是老村长冒着生命危险，在敌人的追捕下，摇响了意味着鬼子进村的铃，因此有无数村民保全了性命，可是老村长却倒在了枪林弹雨中。在死的时候，老村长的手里紧紧拉着那根摇铃的绳子。或许，他并没有想邱少云、董存瑞那样，名扬整个神州大地，但在场的没一个同学都为之一震，我们感叹人性的伟大，我们感叹生命的脆弱，我们更对这位老村长肃然起敬。此刻这位老村长所代表的是在8年抗战中所牺牲的无数名无名战士，他们平凡，同时也伟大。平凡的是身份，伟大的却是精神，他们是当之无愧的英雄。红色，红领巾的颜色，同时也是鲜血的颜色，无论我们将来身在何处，始终不会忘却如今幸福背后的故事，始终不会忘却那些无名英雄，更始终不会忘却我们生是中国人，死是中国魂。指导老师：包逢祺800字 三年级 写景
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观《南京》有感战争，有正义和非正义之分。日本帝国主义侵占我国领土，杀害我国同胞是非正义的战争；中国人民奋起反抗，消灭敌人是民族自卫，是正义的战争。古往今来，世界上血与火的战争屡屡爆发，造成的只是让一个个幸福美满的家庭支离破碎，妻离子散。这些血的债本该谁来偿还？试问：世界何时铸剑为犁？我们又何时能够达成这“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”的五项原则？“南京大屠杀”是日本鬼子血的见证，短短的六个星期，日本人使一座欢城，瞬间变成了废墟。然而，更让人难以忍受的却是，日本人根本不承认他们的罪行！当然，日本也为他那不法的侵略行为付出了惨重代价！《南京》给人感触诸多，它见证了日本的暴行，南京城，一座千年古城，就这样被日军踩在脚下，任其欺凌。在惨不忍睹的暴行下，南京，变了样，到处都是血和肉，日本这个残酷的绞肉机，不知疲倦的运作，使南京城失去了原有的生机勃勃，代替它的是黑暗，是毁灭，是死亡。然而，中国富强了，中国强大了，中国不一样了!它再不是以前那般软弱了!它有了保护自己的利器，它，腾飞了！但人们永远也忘不了，南京城内，不，不光是南京城，抗日战争时期，中国土地大半沦陷，死亡是时常会发生的事情，我想，日本的残暴，中国人是体会的最真的了吧？《南京》这部纪录片，一方面给了日本人莫大的打击，另一方面则给了中华人民莫大的安慰。历史看来，所有的杀戮与血难，都给人类带来了莫大的伤害。这条充满献血的道路，依旧没有唤醒某些人的良知，死亡，杀戮，再死亡，重复着，无休止的重复着，可悲的人类！南京的历史仍然没有唤醒那些忠于战争的霸权主义者，每个世纪难道真要发生些惨案他们才安心吗？死亡与杀戮，这些可怕的字眼，却活生生的呆在我们的身边，这怎么能让世界和平呢？世界需要的是和平，而不是杀戮。在科技发达的21世纪里，更加需要和平共处，共同创造未来与和谐的社会！和平需要大家的维护，只有万众一心，才能得到保障，才能够没有战争，没有欲望，没有杀戮，才会出现“世外桃源”！800字 高一 演讲稿