近视眼的研究报告
据调查,我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
二、调查问卷
1.你是不是近视?
A.
是的
B、
不是
2.你是如何近视的?(不近视的可不答)
A、看电视过度
B、坐姿不端
C.
其它
3
你近视多少度?
A.
100以下
B.
500以下
C.
更高
三、调查分析:导致眼睛近视的原因:
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。
1
看电视距离太近
2
看电视的时间太长
3
所看电视的画面浓度太深
4
写作业时的姿势不正确
5
在光线太强的阳光下看书
6
在光线太弱的光下看书
7
长时间的在电脑前
8
不合理饮食
9
看激光
10
在车厢里看书
11
遗传因素
12
不认真做眼保健操
四、调查结果:
通过调查发现,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓,错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。
五、建议
(一)看书时作姿要端正,光线要充足。读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。
(二)不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉。
(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。
(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。
(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素C和维生素A,D的食物。
(六)定期到眼科专医作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。
六、体会
为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔
我当版主啦……
大概是因为我经常在古曲网发有关古筝的帖子的缘故吧,一个叫“玉之玎玲”的姐姐邀请我做爱乐网古筝版的版主,妈妈知道这个消息后,都有几分羡慕我,她在淘宝网的论坛发了400多个帖子,等级还是“榜眼”,离“掌门人”(就是版主)还差十万八千里呢!
大好机会,不可错过,我立即申请了“筝友原创”的版主,不到十分钟,管理员就认证了我的申请。我高兴得一蹦三尺高,立即上任。
到了“筝友原创”,我听到了许多弹古筝的朋友自己弹的曲子的录音,“史健”的《彝族舞曲》、《大长今》,“月下”的《小小竹排》,“花间灵溪”的《浏阳河》、《渔舟唱晚》,每支曲子后面都有大家的点评,但大多是鼓励的。呵呵(网上的人笑都是“呵呵”),这些回复帖子的“大当家”们都不会古筝呢!我学过3年古筝,多少也是个专业人士嘛!
这里的许多其他板块的版主也来支持我,并且希望我能够上传(把自己电脑上的东西链接到网上)自己弹的曲子。第三天,我把妈妈在我弹琴时录的《紫竹调》发了上去。版主就是版主,不到两天,这个帖子就成了热门帖。“真好听啊!”“版主弹的真好,如果放松一些会更好!”……我得意洋洋地翻看着这些回复帖子,很有些成就感。
申请的时候,玎玲姐姐要我不要告诉“老大”(管理员)我的真实年龄,否则他会觉得我年龄太小,不答应。不说就不说吧,等到“老大”看到本人的才华再告诉他也不迟。
晚上弹琴的时候,我要妈妈拿着mp3站在我旁边录音,可不知道怎么回事,妈妈好象总是小声“哧哧”地笑。录完了音,妈妈突然开始使劲地咳嗽。我这才明白,妈妈刚才一直在憋咳嗽。我们一起哈哈大笑起来。
因为“筝友原创”每天的访问量并不多,我就想办法制造一些吸引眼球的热门帖,并把自己的朋友们都邀请到这里玩,我还利用职权给发好帖的网友发奖金(福币),使浏览量大增。
再有20天我就可以领工资了,整整1200福币呢!但我必须恪尽职守,我等待着那激动人心的一天,呵呵。
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红外线的研究报告一、问题的提出我家养了一只可爱的小猫,一到晚上,它那双滴溜溜的小眼睛就会闪闪发光。晚上这么黑,它还能看到小巧玲珑的小老鼠,这是为什么呢?为什么人们发明了红外线就能看到漆黑的晚上?于是,我们几个感兴趣的同学展开了研究。二、调查方法1、查阅动物百科,查阅有关书籍;2、上网搜索有关资料,整理;3、询问科学老师;4、通过各种途径,了解发现红外线的故事三、调查情况和资料整理信息渠道涉及的方面具体内容书籍、动物百科猫生活习性喜欢主人、经常回家、清洁卫生、孤独自私、感觉灵敏、善于夜行。上网猫的眼睛猫的眼睛发光是因为它能反射光线。猫的眼睛里有一种像镜子一样的特殊覆盖层,它使得猫在黑暗中能看清东西。这种闪光物质能反射出像手电筒的光或像汽车前灯的光,从而,猫的眼睛闪闪发光。上网搜索太阳红外线发现的故事赫谢尔心中有个疑问,平常他所观测的阳光,不同色的色光所含的热量都相同吗?1800年,他设计一个简单的实验,让阳光通过三棱镜,产生七彩光谱,利用三支涂黑酒精球的温度计,一支置于可见光某一色光中,另二支置于可见光外作为背景值的测量,发现从紫光、蓝光、绿光、黄光、橙光到红光,温度依序增高!更不可思议的是,他发现在红光区域旁,肉眼看不见光线的地方,温度居然更高,这里有眼睛看不到的光!这是人类第一次发现肉眼不可见的光,称为红外线。询问科学老师红外线的原理红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种(由德国科学家霍胥尔于1800年发现)。红外线又称为红外热辐射,波长自0.76至400微米。所有高于绝对零度(-273℃)的物质都可以产生红外线。红外线照射体表后,一部分被反射,另一部分被吸收。长波红外线照射时,绝大部分被反射和为浅层皮肤组织吸收,穿透皮肤的深度仅达0.05~2毫米,只能作用到皮肤的表层组织;短波红外线以及红色光的近红外线部分透入组织最深,穿透深度可达10毫米,能直接作用到皮肤的血管、淋巴管、神经末梢及其他皮下组织。红外线治疗作用的基础是温热效应。在红外线照射下,组织温度升高,毛细血管扩张,血流加快,物质代谢增强,组织细胞活力及再生能力提高。四、结论1、猫的眼睛之所以能发光,是因为它的眼睛里有一种物质,发光的时候,这光就像手电筒发出的光一样,从而,它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠,并把小老鼠抓住,真是在黑夜里的一盏灯。2、红外线的原理跟猫的眼睛的原理差不多,也是一种看不见的光,在漆黑的夜晚,能发出音波,碰到东西反射回来,让人们知道,前方有障碍物,要进行避让,从而减少了交通事故的发生。3、动物是人类最好的老师,像雷达,是从蝙蝠身上发出的超声波学来的;像红外线,是从猫的眼睛上学来的;像骨针,是从鱼刺的形状上学来的;像飞机,是从鸟身上学来的……总而言之,人类许许多多的发明与发现,都是从动物、自然身上学来的。1000字 五年级 叙事
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近视眼李晓明是某市高二的一名学生。他的梦想就是要成为一名优秀的军人,可是每天晚上的熬夜使他的眼睛视力逐渐下降,甚至右眼视力已经达到了3.6。他的父母每天劝诫他,可他硬是不听,从不爱护自己的眼睛。某一天,李晓明发现自己成为了一名军人,这令他又兴奋又忐忑。正当他暗自欣喜的时候,耳边传来的一阵阵轰隆隆的炮轰声和不断的枪声打断了他。李晓明定眼一看发现自己正在一个满目疮痍的大地上,他还发现他的手上有着一把狙击枪。“你在干什么?还不快点击杀对面的军官?”一名士兵对李晓明大声吼了起来。这下李晓明也无暇顾及他物,立马抬起狙击枪朝远处瞄了起来。可是哪怕狙击枪有着八倍镜,李晓明的右眼透过八倍镜也只能望到远处密密麻麻模糊的人影,这可把他苦恼了,他完全不知道从何下手。“快点啊。”“李晓明这一仗能不能赢就靠你了啊。”战友们的催促也让他变得急躁起来。突然他定睛一看,发现远处有一名身着墨绿色军服的人,他一把横下心来扣动板手,砰一声,子弹应声而飞逝出去。与此同时,远处有一名军官也应声倒地。这可把李晓明高兴坏了。他不断看向周围,希望得到周围战友的肯定。可是他发现,战友们的目光很可怕,似乎要把他吞噬殆尽。他不觉开始慌了,不解的询问道:“我击杀了对面的军官,为什么你们还要这么看我?”“放屁!你仔细看看这是我们的人。”果然他目光一扫,被他击倒的男人还真是他们这边的。由于李晓明的错误把己方的军官击毙,导致了这边军心大乱,而对面还不断的出言讽刺,其中的内容无非是告诉己方李晓明是间谍。很简单的挑拨离间,可就是有人信了。李晓明看着战友不信任的目光和战友们倒下的呻吟声,他开始痛恨自己的近视眼,这时候他才明白,原来以前的不爱护视力。对将来的自己造成的是那么大的伤害。他很痛苦,他想重来,可人生没有后悔药,他只能眼睁睁的望着杀戮的绽放。突然啾的一声,李晓明感觉到他胸口有点凉嗖嗖的感觉,低头一看,水柱般的血液不断从伤口喷涌而出,他终究还是倒下了。在他闭上眼睛的那一刻,只有无穷的后悔。“你怎么哭了?”李晓明耳边传来母亲的呼唤声,他睁眼一瞧。原来刚才不过是自己的一场梦罢了。他紧紧的抱住了自己母亲,告诉母亲以后自己一定要保护好视力。母亲听到这句话也欣慰地露出笑容。点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。1000字 高三
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江豚数量变化研究报告江豚数量变化研究报告留住江豚的微笑,留住我们身边的美好,不要让失去的悲伤再来。。。 ——题记随着环境的恶化,我们失去了许许多多的朋友。白鳍豚,我现在还记得在水生所标本馆里看到最后一只白鳍豚淇淇的标本的时候的那种伤心的感觉,也还记得图片上淇淇孤独的死去后,白鳍豚研究组陈教授那悲伤的眼神。而现在,江豚,这个带着憨憨笑容的、这个通人性的、天真单纯的水中熊猫,也被逼到了自己命运的死角。它们暖暖的笑容很有可能会随着时间和长江环境的恶化而冰冷掉。长江江豚是全球唯一的江豚淡水亚种,已在地球上生存2500万年,被称作长江生态的“活化石”和“水中大熊猫”,仅分布于长江中下游干流以及洞庭湖和鄱阳湖等区域。江豚通常栖于咸淡水交界的海域,也能在大小河川的下游地带等淡水中生活。 每当江中有大船行驶,江豚则喜欢紧跟其后顶浪或乘浪起伏。它还会做出有趣的吐水行为,将头部露出水面,一边快速地向前游进,一边将嘴一张一合,并不时从嘴里喷水,有时可将水喷出60~70cm远……它们不单单是一种动物,它们是一群天真可爱的孩子!但是,它们的数量也在时间的消逝间变化—— 年份 数量 增减 环境变化 1 1988年 2700只 / / / 长江发生特大洪水、洞庭湖水质突变 × 2 1994年 2500只 减少 水质污染加剧,血吸虫疾病扩展 × 3 2000年 2000只 减少 洪涝灾害平凡出现,气候灾害多样 × 4 2006年 1800只 减少 湿地资源衰退,生态平衡遭破坏 × 5 2012年 1200只 减少 人为公化污染加重,水资源造破坏 × 从上表中,可以看出,江豚的数量在逐渐减少,而环境的污染却日益加大,随着时间的变化,我们的环境也越来越恶劣,可爱的江豚也被恶劣环境所害,数量逐渐减少。水质被破坏、过度的捕捞,都是使江豚减少的原因。江豚自古就是人类的朋友,时至今日,生态资源日益紧缩的“地球村”竟再也没有容下一只江豚的位置。江豚,从本质上来说,是一条活生生的生命,是我们的朋友。我们在拯救江豚的生命,江豚又何尝不是在拯救我们人类自己? 科学家预计,再过15年,我们将再也看不到江豚!自由游弋的江豚总是面带微笑。它们活泼温婉,聪明而有灵性,是长江里一道不可或缺的风景。可是工业污染、过度捕捞、日益频繁的航运和水利工程,让它们变得比大熊猫还要珍稀。只有保护好长江流域的生态环境,才能给江豚创造最后的生存繁衍机会,让它们的微笑延续。让我们一起,留住江豚的微笑!1000字 初三 叙事
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关于楷书的研究报告-记叙文一、问题的提出楷书是我们现在最常用的字体,它形体方正、笔画平直、端庄雄伟。楷书是怎么来的?历史上有哪些楷书书法家?楷书现在的用途是什么?带着这些问题,我对楷书的历史与现状做了调查。二、研究方法1. 查阅书籍和报刊。2. 询问身边的人。3. 网络上查询资料。三、资料整理1. 来源:楷书是从汉隶逐渐演变而来的,始于汉末,流行于我国封建社会南北魏到晋唐时期,按照时期划分,可以分为魏碑和唐楷。魏碑是一种从隶书到楷书的过渡书体,其中常带有汉朝隶书的写法,楷书性质并不成熟,所以造成了百花齐放的场面,形成了一种独特的美,钟致帅称魏碑“上可窥汉秦旧范,下能察隋唐习风”,魏碑对后来隋和唐楷书体的形成都产生了巨大的影响。唐楷形成于唐代,集魏晋南北朝楷法为一体,字体严肃端庄,笔划平稳凝重,结构严谨,法度森严,是唐代标志性的成就之一,楷书在唐代的法度逐渐完备,进入了完全成熟期。2. 楷书四大家:楷书四大家,是对书法史上以楷书著称的四位书法家的合称,也称四大楷书。他们分别是:欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫。唐朝欧阳询:其楷书严谨,笔力险峻,世称“唐人楷书第一”。唐朝颜真卿 :其楷书端庄雄伟,气势开张,世称“颜体”。唐朝柳公权 :其楷书清健遒劲,结体严谨,笔法精妙,笔力挺拔,世称“柳体”。元朝赵孟頫:其楷书圆润清秀,端正严谨,又不失行书之飘逸娟秀,世称“赵体”。四大楷书,便是楷书书法家的代表。3. 艺术价值:楷书具有较为广泛的实用价值。由于楷书具有通俗易识、端重庄严的特点,故凡高文大册、殿宇庙堂之中记铭、纪功颂德之碑文,必都以楷书为主,以示庄重肃穆。楷书能陶冶人的情操。当今社会生活节奏较快,人际关系也比较复杂,人们在工作闲暇之余书写楷书可以使人神情专注,平心静气,愉悦身心。书写楷书可以培养一个人沉着、一丝不苟、细腻、完满的点画功夫。我们仔细观赏古人的楷书,几乎没有一画是一样粗细的线条,其中有轻重、有徐疾、有虚实、有浓淡枯湿的变化,也几乎没有一画是笔直笔平的,它总是不直中求直,不平中求平,或仰或覆,或向或背,充满着一种人的姿态,而这一切微妙的变化都能在楷法中表现得淋漓尽致。四、研究结论1. 楷书是从汉隶逐渐演变而来的,始于汉末,流行于我国封建社会南北魏到晋唐时期。2. 历史上楷书的书法家云集,其中楷书四大家“颜柳欧赵”是楷书书法家的代表。3. 楷书具有极高的艺术价值,可以陶冶情操,使人身心舒展,并且被广泛的运用在了各种领域。1000字 初二 记叙文