放大镜里的发现
250字
一年级
记叙文
晚上，我在家里用放大镜观察了很多东西，比如书本、钟、画、木头、铅笔盒、铅笔与字很小的书籍等。
我先用两面放大镜固定住，来观察铅笔，啊，不得了了，铅笔像大象的腿了！又用一片放大镜观察了书本，发现每本书的纸都是很粗糙的，因为它的表面上有许多细小的洞洞。又观察了钟，发现它的四周围却是很光滑的，用放大镜看也是完整无缺的。过了一会儿，我又用放大镜去观察了木头，发现木头简直太粗糙了，像海绵似的，因为它的四周都是一洞一洞的，所以像海绵。最后我观察了字典，字很小的，就用放大镜去看，又发现了看得越远就越不清楚，必须要在正好合适的地方才看得最清楚。
我发现放大镜真有趣，它可以帮助我们看见眼睛看不见的地方，放大镜却可以。
我学会了炒菜
600字
四年级
状物
星期六，我正津津有味地看着《小当家》。妈妈走过来，笑眯眯地说：“孩子，你什么时候对炒菜感兴趣了，是不是给我们露一手呀？”我说：“有什么难的，我现在就做。”
说做就做。我毛毛糙糙地到厨房弄起来。经过苦思冥想后，菜单给做出来了：弄一个西
红柿炒鸡蛋吧。可以开始做了。我开了火，锅里的水还没干，一倒油，油噼啪作响，象放鞭炮一样，油珠子飞溅在我的手背上，烫起了小泡泡：“哎呀！妈妈，爆炸了，我怕，我痛！”我尖叫着。妈妈走进来，用刚才我丢掉的鸡蛋壳里的蛋清给我敷上，一会儿就没有那么痛了。我急忙把刚才打好的鸡蛋倒入锅中，由于火太猛，时间太久，鸡蛋糊了，烟雾弥漫了整个厨房。我的泪珠子掉下来了。妈妈走进来，对我指手画脚地教导起来：“孩子，锅干了才倒油，炒鸡蛋时火要用微火，而且还要用锅铲翻炒。”我按照妈妈说的做法再做一次，等油微黄就放鸡蛋，用铲子来回翻炒。炒好了鸡蛋，就炒西红柿，炒西红柿时放点糖、盐，然后把鸡蛋倒入稍微再煮一下，就可以把热气腾腾的菜起锅装盆子。看着鸡蛋黄中带红，颜色对比鲜明心里自然特别欢喜。
这时，门开了，爸爸走了进来用黄鼠狼给鸡拜年的语气说：“呀，孩子，你怎么做起厨师来了！煮什么好吃的，端出来大家尝尝。”妈妈一尝，皱皱眉头：“太咸了，放太多盐了吧。”我抓抓鼻子，摸摸后脑勺，笑着点点头。爸爸只顾着吃，一边夸：“不错，不错。”大概是肚子饿了吧？不过，这对“厨师”也是种安慰呀！
这样，我会做一道菜了，也明白了一个道理：无论做什么，都要多动手，多动脑，才会成功。
指导老师：陆桂连
评语：
小作者把学炒菜的有趣过程和一家人的天伦之乐写得很精彩，并明白了道理，成长的喜悦尽现文中。
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记叙文
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