让“生命”永生
让“生命”永生
——读《永生的眼睛》有感
“我的一生始终保持一个信念,生命的意义在于付出,在于给与,而不是接受,也不是争取。”读完“永生的眼睛”后,我知道在琳达一家中,人生三大悲在他们家全齐了。琳达的母亲,父亲,女儿都贡献了自己的眼角膜。他们的生命永生了,他们的精神永驻人们的心中!有一个盲人重见光明的时候,写了一首诗,——“你的眼睛”而捐献者就是琳达的女儿温迪。
我们应该和睦相处,死了也要为人民作出贡献,让你的生命,你的精神永生!让世界的人吧你的名字永远铭记在心。我以后在死后捐献我的完好器官,尤其是眼睛,就像永生的眼睛里面说的:“如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明,那有多么美好啊!
我相信,受到眼角膜捐献的人,也就是重见光明的“花朵”们,一定死后也捐出角膜,在别人心里留下这种精神!让爱延续········
刘名铎
四年级三班
重力
一天,一道白光闪过。
正在休息的星星突然被惊醒了。自己浮起来了,什么情况。还在纳闷中电话响了好长时间才过去接住了电话。是所长。
“:小星吗?”
“:是我,所长究竟什么情况?”
“:有一颗陨石降落在A区,A区已经失重了,并以每分钟100公里的速度扩散。”
“:好的,我马上赶过去。”
幸亏自己家里研究所不远。要不然怎么过去呢?所长“平”就住在研究所内等打开门时小星就笑了。所长平像蜘蛛一样趴在墙上。
小星和平商量怎么解决这块陨石。突然小星灵机一动说:我可以研究出一种可以破坏任何东西的枪去炸损它。
经过了2个小时以后终于研究出了一种枪。
等到他俩到了A区以后用枪轰陨石,但是好像是鸡蛋撞石头一样!没用
他俩在想怎么才能炸碎陨石。于是又回到研究所继续研究。
终于研究出了这种大规模杀伤武器
又到了A区轰了101下。终于不负众望陨石碎了
星和平成了万众瞩目的焦点。当电视在播放星和平的事迹时星和平却早已进入梦乡。
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让生命充满爱让生命充满爱看了这个视屏,我感动的落泪了,不知道为什么,那简单的每一个字都让我浮想联翩。在生活中,我们子女可能会因为鸡毛蒜皮的小事,与父母发生争执。在我们的一言一行中,难免会有一个气头上的语言和举动伤害到父母对我们期望极高的心。在父母心中,我们将是一个非常非常完美的孩子,可是,我们所说的话就像一盆冷水直浇在他们的头顶上。事后我们对自己的行为深感愧疚,这些想法只局限在我们的心中不曾向父母反省并检讨自己的过失,这也许是我们成长后的思想变化吧!面对着自己幼稚的思想,不曾为父母想过,只是一味的?勾ァ?父母在外为了我们的将来而不断奋斗着,但我们却不知道回报与感恩,为此我们应发下自己内心最深处的感慨——感慨我们在世人看来没有理由的行为。普天下的孩子们……反省吧!让我们好好爱我们的父母吧!300字 四年级 状物
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让生命充满爱看完后,不禁要掉出眼泪,不过忍住了,对“爱”有又有了新的认识,发现,原来爱只是一句话:妈妈我爱你,爸爸我爱你,爷爷……,不过是真心的、发自内心的,才叫爱,不像一些人,说完妈妈我爱你,扭头过去有说:“才怪!”在爱老师的境界里,每一个老师都是受人尊敬的,可在某些学生心里,老师便成了我恶魔的化身、恐怖的代名词,我不排除我是哪“某些学生”,或许在我说:“老师我爱你”的时候,不是出于真心,可能是假的,处于“不好意思”。父母,养了我们久久的父母,在幼年时代,是我们的恩人,最后我们长大了,竟然把我们的恩人扔在了一边,不管他们,成了一个自私的人、恩将仇报的人,一个十足的坏人!在这我,发誓我会爱我的父母!永远永远!爱,想的复杂,就复杂,想着简单,就简单,有时候大爱无言,无比真诚,有时却恩将仇报。300字 三年级 写景
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永生的眼睛读后感今天,我读了《永生的眼睛》,心里深受感动。课文主要讲了作者一家三代已经和准备捐献眼角膜的事迹,赞美了他们高尚的情操。我也懂得的了人生的价值不是索取,而是奉献。奉献可以从身边的小事做起。这让我想起了生活中的我们。有一次,老师跟我们说要为地震灾区的小朋友募捐,让他们有一盒五颜六色的画笔,画出最美丽的图画;有一本书,薄薄的漫画书,让他们能在书的海洋中体会到阅读的乐趣;有一个铅笔盒,四四方方的铅笔盒,让他们的学习更上一层楼……听了老师的讲述,第二天中午,同学们兴高采烈地排队来到体育馆,将自己的零花钱,5元、10元、50元放入募捐箱中。当然我也不例外,把带的10元钱郑重地放入募捐箱中,心里美滋滋的。是啊,赠人玫瑰,手有余香!300字 四年级 读后感