班级成长的足迹
班 级 成 长 的 足 迹
五华区龙翔小学六(4)班
桂菲
成长的道路是坎坷的,是充满酸甜苦辣的,但是,成长的道路又是快乐的,它使我们多了一份收获,有了一份成就。正是因为这样,我们的成长之路才变的如此多姿多彩。
六(四)班的“展板”是最具魅力的,记下了我们班每位同学成长的足迹,远远望去,矗立在展板中心的绿色果树格外显眼,茂密的树枝上是全班61个同学爱心型的照片,照片上的一张张笑脸,如一个个摩天轮,把以前的往事都映照出来,令人遐想。走进一看,咦?那不是伍锐泽刚入少先队时兴奋所留下来的记念吗?那不是白涵瑞小时侯顽皮的留影吗?坐在澡盆里的那又是谁?对,是我。这一幅幅照片,记录下了我们班成长的足迹。
教室“展板”的左侧,是我们班的班规,一排排醒目的大字,时时提醒我们遵守班规,做班级的创新人;右侧,是我们班的座右铭“用心伴我成长”几个大字。我想,只有我们大家用心努力,用心呵护,班级会因为我们而自豪。
“展板”见证了每位同学成长的历程、喜怒哀乐,再现了六(四)班这个团结友爱的大家庭,努力拼搏、刻苦学习的精神。让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受快乐。小学的生活多姿多彩,让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤,留下一个美好回忆。
心灵对话
现在的我,常常有这样的感觉:自己仿佛处在一个过道里,身后是厌倦的现实,前边是理想的境界,而这个过道呢,却是一片黑暗。我第一次感到如此地孤独与无助。身边的人似乎,不,是从来没有来过这个地方。我在黑暗中思考:生命因何而存在?人类因何而存在?作为一个人的你,又是为什么活着?也许等我有那么一点领悟的时候,我就将走出这个地方吧。
那你就永远出不去。你想想,我们所出的这个看得见摸得着的世界,是物质世界;而我们内心所想,构成了精神世界。那些整日为柴米油盐而奔波的人,他们的精神世界是空虚的;而一万年前的古人,当他们第一次不用为食物而发愁的时候,这个问题就已经诞生,并且随着人类的繁衍继续在每个人的脑海中游走,一直到人类灭亡为止。你既不是人类的缔造者,也不是终结者,古人思考过无数次的人生命题,其实你一朝一暮能明白的?
那倒也是,但我总会感到无尽的空虚啊。而且现在我做事情都想完成任务一样,像个木头人。既然前面的问题过于深奥,那就先撇开不谈。那你来说说,人这一辈子,做这么多事,都是为什么?
哪来这么多为什么?你去做,只是因为你想做,没有任何原因。既然你做了,就要把它做好。如果你做每件事都感觉很快了,那就是一种境界。为什么要问为什么?
你的意思是说,并不是什么事情都要刨根问底,那样反而会使人更加痛苦。那我们的心灵,就只能游离于意识之外了,那它们可有依托?哦,原来如此!现在我终于明白为什么有那么多人信封佛和基督,那是他们灵魂依托之地啊!
没错。其实,不只是教徒才有信仰。一位大智者曾经说过:人需要信仰,没有信仰的人才是最可怕的。哲学有用么?哲学没有用。但没有哲学的世界,人人都在欺骗自己,甘愿受骗。
科学再发达,也不能武装人的内心。物质世界再庞大,也永远吞并不了精神世界。而我们作为一个人,微小的个体,不能改变世界。我们能做的,只有思考,跟随心灵的呼唤,相信心底的信仰,成长,长成为自己的样子。也许这样,就可以走出那条暗不见天日的过道吧。
相关推荐
-
成长足迹在我成长的沙滩上,留下了许许多多足迹,可是被岁月的潮水一冲,很多变的无影无踪,可唯有一件事让我接受了狠狠地教训,让我到现在都记忆犹新,一直深深地扎在我的脑海里。小时候我受家人习惯影响就特别爱吃鱼,当别人还在吃奶时我就会用奶瓶喝鱼汤了,说到这里大家肯定知道是啥教训了,不少人肯定也经历过和我一样的故事,嘻嘻,但我还是要讲讲。一天出门陪妈妈去市场买菜,我盯着我最喜欢的鱼看着,妈妈知道我被诱惑了,我们高高兴兴地提着鱼回家了,晚饭妈妈做了我们最爱吃的豆瓣鲫鱼,看着香喷喷的鱼,爸爸乐得合不拢嘴,给妈妈很高的评价,直点头说不错,我趁爸爸不注意,“嗖”的从沙发那边抢过遥控器,调成我最喜欢的少儿频道,当年最流行的“喜羊羊与灰太狼”,妈妈又在唠叨着重复着叮嘱我,吃鱼千万不能看电视,不能说话,小心把鱼刺卡在喉咙里,由于我从小到大还没有被鱼刺卡过,所以我自然不相信妈妈的劝告,仍然边吃边看。忽然我觉得喉咙一阵疼痛的感觉,被妈妈说中了,被鱼刺卡了,妈妈看见可慌了神,和爸爸急忙带我去医院。天已经黑了,路也不好走,坐在爸爸的车上,我紧闭着嘴巴,连口水也不敢吞,感觉喉咙像被针扎了一样疼痛难忍,心里后悔死了不听妈妈的话。在医院里,医生拿着干净的纱布包住我的舌头使劲的往外拉,还用一个扁扁的铁片压着我的舌根,还有一个像汤勺的放在酒精灯上消毒后伸到我的喉咙里,还要我发出声音,我只想呕吐,感觉舌头要被拉掉了,医生说没有看见,又给我重复这个动作第二次,我的眼泪哗哗的流,医生摇摇头说也许太深了,看不见,妈妈不住的请求医生再看看,这次拉得更疼了,我全身都在哆嗦,医生终于把那根刺夹出来了,是个y形的鱼刺,很大一根,医生说“小姑娘以后要注意了,这么大根刺你也可以吞下去,太大意了!”我羞愧的低着头,喉咙里火辣辣的疼,那滋味可不好受。回家的路上妈妈告诉我:“以后吃鱼可要注意了,不能分神,鱼刺是和肉一样的颜色,卡住不好取出来,取不出来会像爸爸一样长出喉结,一个女孩子那多丑啊!”长大后我知道妈妈是在骗我,可是这件事给了我很大的教训:做什么事都要细心,不能三心二意。我就这样在成长中接受教训,在教训中长大成人。800字 六年级 叙事
-
成长足迹开精美的相册,美好的童年往事真叫人流连忘返。瞧!这张是我四岁生日时的情形。头顶着生日帽,一手拿叉一手拿刀,边切蛋糕边喊着:“给我蛋糕。”二姨拿着一张纸巾边给我擦嘴边的奶油边给我切蛋糕,弟弟在一边狼吞虎咽地吃着,脸上全都是奶油。爸爸笑着说:“小猫咪快来抓老鼠呀!”正当这时爸爸按了照相机的快门键,记录下了这一快乐的时刻。这张是我五岁时照的,我刚起床不久,就把毛毯围在脖子上,拿一个木棍开始冒充孙悟空了。可一看动画片上的孙悟空是红白色的脸,我想了想,把妈妈的口红涂沫在脸上,又把头伸出了布袋里。我一出厨房正在看电视的弟弟被吓了一跳,我大笑起来。爸爸从卧室走出来看见我这样子,马上用照相机拍了下来。看!这张是我在XX年的地球与环境书画大赛中获得的奖牌和奖状。只见我两手拿着奖状,脖子上挂着奖牌,微笑着面对着照相机大喊:“茄子”。……一张张美丽的照片如一串串多彩的足迹,或深或浅,展示着我人生的轨迹。无论是多小的一点进步,我都感到无比的自豪。我相信,只要我脚踏实地、坚定不移地走下去,成功的鲜花将会在不远处等着我。小北工作了、(可以坚持看完)六月九号学校通知开动员大后,小北连夜整理东西踏上了从家到学校汽车_火车。第二天早上到了学校所属的市、匆忙回到学校、放下行李稍稍准备了一下,就去开会了、大会内容是明天十点准备去实习工作的安排、匆匆的大会、匆匆的消息、今夜注定不眠, 也许该工作了吧、大家聊的很晚很开心、畅谈心菲、谁都不愿入睡、凌晨了、聊天声小了、大家也都累了、小北稍适休息了一会、很快该出发了,小北和大家挨个告别、有种酸酸的感觉、呵呵。十点准时踏上了去工作地的车,由于车经久不修又刚下过雨的原顾,车坐上全是 积水,海棉垫子全湿了,小北很郁闷,他从驾驶员拿了七八个呕吐袋铺在座位上,坚持着到达了了目的地。下车第一眼感觉像个车站,其实不是车站,是很多个工司一起的厂车,这也是小北以后的厂车,很快有人来接待了小北一批人,为他们分了宿舍,条件不算太差,八个 人住一起,有空调、饮水机,公共的厕所、公共的洗手台、还算可以吧。分好了宿舍,小北拿着钥匙踏入了自己的房间,首先映入他眼联的是这么小的空间能住八人,不错 o,o东西放好、稍适休息、小北带着压抑的心情去吃饭了,以最快的速度吃完以后回到宿 舍,整理准备明天的安排。第二天、小北要穿正装去公司,因为是新环境,小北的心情一直很压抑,到了公司,公司人事管理的人把小北一批人带到一个很大的多媒体教室,这里也就是小北他们新入社的培训教室了,和小北一起培训的人很多,一百二十人左右吧,男女 比例是1:7吧、女孩很多,通过短短一周的培训,小北初步对公司有了了解,培训结束就预示着正式工作地开始,培训的最后一天是分部门,部门分在7 part 设备检测二,算是工程的后道部分吧。不用穿整套的防尘服,只要穿蓝大褂,戴无檐帽,蓝手套,就ok 了。小北的工作还算可以,刚开始嘛…慢慢来…从十二号入社~工作~到现在以来,历历在目,有酸有甜有苦有乐,也许这就是生活,最近一断时间小北算是运气背到家了,首先嘴上火、起了个大泡,接着洗澡的水卡丢了(里有八十元,从新补办又花了四十元)再接着 共页,当前第页121200字 六年级 叙事
-
成长足迹成 长 足 迹深秋已过,寒风乍起,校园的小花,小草们已变得憔悴不堪,而校园西面那一排排的松树们,却依然苍翠挺拔,精神抖擞,望着那一排排傲然挺立的松树们,我真是百感交集,在它身上,记载着我一个个成长的足迹。记得六年前,我还是一个刚从幼儿园出来的小不点,来到五一小学开始我的小学生活。那时的我对周围的一切都是都是那么好奇,又是那么陌生,那一排排小松树也就半层楼那么高,一颗颗青翠欲滴,长得十分可爱,我跑过去,摸着小松树,对它说:“小松树,我很喜欢你,从今天起,我们做个朋友好吗。”小松树望着我,好像在说:“好啊,我们是朋友,我们一起成长。”从此,我成长路上的喜怒哀乐都会和我的小松树朋友述说,它身上也记载着我的成长足迹。我二年级时,数学不用功,考的很差,老师批评了我,我很难过,来到小松树下对它说:“小松树,我数学考的不好,老师批评了我。”小松树定定地望着我,好像对我说:“别灰心,朋友,你要向我一样,不怕风雨,不怕困难,要努力学习,刻苦用心,你一定会取得好成绩。”我看着坚强的小松树,心里暗暗较劲:“我一定会努力的,你等着我。”后来,经过我的不断努力,我的数学终于上来了,并在数学竞赛中取得了名次,我高兴地一跃而起,直奔操场,激动地抱着树说:“小松树,你听到了吗,我数学竟赛得奖了。”小松树似乎也很高兴,树枝轻轻地摆动,好象在为我喝彩,又好像在说:“别骄傲哦,要继续努力啊。”还有一次,我与同学闹别扭,心情不好,来到小松树旁,看着一颗颗排列整齐的小松树,它们好像在说:“看我们团结的多好,团结才是力量,要和伙伴好好相处。”看到小松树们这么团结,我也主动和小伙伴和好了,而小伙伴们也更喜欢和我玩了。经过六年的寒来暑往,我从一个幼稚的孩童成长为一个少年,即将从这毕业了,而小松树也长成参天大树了,我真是不舍小松树,它身上记载着我的喜怒哀乐,记载着我不能忘记的成长足迹。650字 六年级 记叙文
-
成长足迹成长是涓涓的小河,等待千锤百炼后,拥入大海的怀抱;成长是含羞的花蕾,等待风吹雨打后,绽放出美丽的花朵;成长史初生的雏鹰,等待披荆斩棘后,飞向湛蓝的苍穹!记得小时候我爱吃甜酒,妈妈总是给我买来吃。她说甜酒要煮了才好吃,可我总是不听话,就觉得冰的才是最好吃的,冰冰凉凉的,好爽!妈妈又一次又给我买了甜酒,刚进门就给我下了禁止令,便把甜酒挂在厨房的挂吊上,去客厅看电视去了。我偷偷摸摸的进入厨房,正想拿筷子去吃甜酒。母亲的声音从客厅传来:“佳佳,不要偷吃啊!”我彼时便感觉如晴天霹雳,天啊,虽然说母女同心,其利断金。但这时候可不要发出这功效啊!虽然害怕,但是心里还是有只恶魔在作祟,我还是深深的被甜酒吸引着。恶魔的双手支起筷子,向甜酒伸去……哇塞,真好吃。真不知道母亲怎么想的:居然不让我吃凉凉的甜酒,那热过的就没有本来的滋味了嘛!“佳佳,你在做些什么”?!“嘭—”我的一双筷子落在了地上,怎么办?被发现了……我赔罪道“妈妈,对不起……”说完我就马上向客厅的外婆跑去,一般这个时候只要找到了外婆撒娇,外婆就会掩护我,而妈妈也会知难而退。谁知,妈妈并没有像往常一样罢休,还大吼道“你这小兔崽子,跟你说了多少次不要吃冰甜酒,发烧怎么办,感冒怎么办,你想过没有啊?”妈妈脸上露出不常见的怒气。“我知错了”。我弱弱的说道。最后还是外婆站出来为我解了围,我才得以释放。成长就是一串串脚印,蓦然回首,不管我们踏下的或深或浅,这都是足以让人深刻回忆的片段,让我们记忆深刻,永生不忘!六年级:南竹550字 六年级 叙事
-
成长足迹成长是涓涓的小河,等待千锤百炼后,拥入大海的怀抱;成长是含羞的花蕾,等待风吹雨打后,绽放出美丽的花朵;成长史初生的雏鹰,等待披荆斩棘后,飞向湛蓝的苍穹!记得小时候我爱吃甜酒,妈妈总是给我买来吃。她说甜酒要煮了才好吃,可我总是不听话,就觉得冰的才是最好吃的,冰冰凉凉的,好爽!妈妈又一次又给我买了甜酒,刚进门就给我下了禁止令,便把甜酒挂在厨房的挂吊上,去客厅看电视去了。我偷偷摸摸的进入厨房,正想拿筷子去吃甜酒。母亲的声音从客厅传来:“佳佳,不要偷吃啊!”我彼时便感觉如晴天霹雳,天啊,虽然说母女同心,其利断金。但这时候可不要发出这功效啊!虽然害怕,但是心里还是有只恶魔在作祟,我还是深深的被甜酒吸引着。恶魔的双手支起筷子,向甜酒伸去……哇塞,真好吃。真不知道母亲怎么想的:居然不让我吃凉凉的甜酒,那热过的就没有本来的滋味了嘛!“佳佳,你在做些什么”?!“嘭—”我的一双筷子落在了地上,怎么办?被发现了……我赔罪道“妈妈,对不起……”说完我就马上向客厅的外婆跑去,一般这个时候只要找到了外婆撒娇,外婆就会掩护我,而妈妈也会知难而退。谁知,妈妈并没有像往常一样罢休,还大吼道“你这小兔崽子,跟你说了多少次不要吃冰甜酒,发烧怎么办,感冒怎么办,你想过没有啊?”妈妈脸上露出不常见的怒气。“我知错了”。我弱弱的说道。最后还是外婆站出来为我解了围,我才得以释放。成长就是一串串脚印,蓦然回首,不管我们踏下的或深或浅,这都是足以让人深刻回忆的片段,让我们记忆深刻,永生不忘!550字 六年级 叙事
-
成长足迹成长足迹“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”可是童年,那段欢乐时光怎么一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的,童年将要逝去,留下的只是零星的追忆,只是沙滩上的几只贝壳,只是成长路途中的几点浅浅的足迹……金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。让我感受最深的是《论语》中曾子说过的话。曾子对自己的要求是要忠(尽心力)信(诚实)习(温习)。为别人办事是否认真,与朋友交往是否做到诚信,老师所传授的只是是否复习,这些都是曾子每天都必须好好反省的内容。读完后,我想:我是否每天也这样反省过自己?我也要想曾子这样,每天反省自己是否做好?俗话说:“温故而知新,可以为师矣。”这里是孔子的讲学方法,而且他强调独立思考的必要性。温习旧的知识,可以得到新的理解与体会,就可以做别人的老师了。学习!知道的就知道,不知道就不知道,我认为有问题就得问,不要不懂装懂,如果你有问题不去问的话,把那些问题积累起来,那会有很大麻烦!孔子所过的话使人映像深刻,孔子说过的话使人回味无穷,认真学好知识,不断积累,不管是那一门功课都要认真对待,复习好今天所学过的内容,预习好明天将要学的在知识,这样一定回做好的!550字 二年级 写人
-
成长足迹周末,我一个人在家忙碌着,不但有各科的卷子,而且还要准备红色题材的征文,就在我翻阅资料的时候,我找到了几本厚厚的影集。打开最旧的一本相册,映入眼帘的是一个抱着玩具狗的胖娃娃,几颗未长齐的乳牙,弯弯的眼睛朝你笑着,你可能猜不到,那个刚会怕的小宝宝就是我,我在慈祥的姥姥,和蔼可亲的爸爸妈妈的精心呵护下,想小树一样茁壮的成长着。浅浅地,我学会了走路,淘气的我在爸爸妈妈的搀扶下,留下了一个个弯弯曲曲的小脚印。翻开另一本相册,那时的我已经上幼儿园了,虽然一天除了玩就是睡觉,但我还是哭着闹着,不想去上学,为此,彩气球,爆米花,巧克力,喜之郎,我的家人就是用这总方式给我骗到学校,放学了,妈妈就带我去荷花池,眼前这个手中拿着粉气球,扎着两个羊角辫,嘴边还带着这两个小酒窝的小淘气就是我,现在回想起来,那是多么只有的时光呀!随着年龄的增长,脚印也越来越大,周国的路也越来越长,稚嫩的笑脸也略显成熟。我又找到了一组相片,是我和姥姥,妈妈,妹妹,在世博园拍的,当时的我,应经是一名五年级的小学生了,那时的我,瘦瘦小小的,坐在下木桥上,见着短发,活像一个男孩子,虽然最编译就挂着不变的笑容,但从那组照片中,能让人感受到积分疲劳和压力。时间如流水,转眼间,那个天真的我,淘气的我,已经变成了大家眼前那个文静,自信却略显成熟的花季少女。从小到大,一路走来,我得到了姥姥姥爷的娇惯,老师们的戏栽培,爸爸妈妈的指教和呵护,正因为有你们,才会有我这可被扶正的小树。这几本厚厚的影集,我会好好保存,它记录着我的成长,是我成长的足迹。600字 初一 记叙文
-
成长足迹每个人都有自己成长的过程,有高兴的;又伤心的……当然,每个人的成长经历都不一样,我也有自己的成长经历。有些人的成长环境好,有些人的成长环境一般般,有些人的成长环境不好,要说我的成长环境呢?可以说是属于中等水平吧!那么接下来,我们一起来看看吧,看看我的成长经历与别人有什么不同之处 。记得我从记事开始,我一直认为自己是一个调皮的小女孩,整天往外跑,不到天黑不回家,让家长也没有省事,家里人每天都为找我而烦恼。还常常摔大跟头,不是这里破,就是那里流血。有一次,我爸爸、妈妈出去上班了,当时家里就我和姐姐在家。他们怕我和姐姐到处乱跑,就把门给锁上了。我和姐姐没有办法只好乖乖地在家看电视。吃中饭的时间到了,爸爸,妈妈也是该回来了。我听见有开门的声音,知道是他们回来了很开心。于是,我飞快地往楼下跑去,可是不小心滑倒了,结果人从上面滚了下去。有那么一瞬间觉得什么都看不清楚,后来才慢慢地清醒过来,觉得全身从上到下浑身都好痛啊,嘴里还有血腥味。姐姐和爸爸、妈妈听到了我的哭声,连忙跑过来,把我从地上扶起来,看到我的脸“面目全非”嘴角还有血,还有躺在地上我可怜的两颗大门牙。妈妈端来了水,帮我清洗了伤口,看看觉得并无大碍时,还把我臭骂了一顿。这是一次教训,从那时起,我上下楼梯变得更加小心,可是我那调皮、贪玩的野性还是没有改变。好了,以上就是我的成长经历,那么你们的成长经历呢?相信你们也一定有我的调皮贪玩的习惯吧,不过你们的经历和我的经历肯定不一样,我有属于我自己的小天地,相信你们一定也有你们自己的小天地吧!成长的足迹——我不会忘记。义乌市廿三里一小四(2)班周梦媚指导老师 蒋跃平600字 四年级 记叙文
-
成长足迹旋转着青春的舞步,我们来到这花一般的季节。时光荏苒,昨天,我们还依偎在父母身边,今天,我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。蓦然回首,寻找十六年来成长的足迹。儿时,我是无忧无虑的,在奶奶的精心呵护下健康成长。如今,幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的印象,那二层小洋楼依旧,却已是物是人非。当时,外公在代贤中学教书,外婆则承包着食堂。外婆养了一只叫叮当的猫,总是懒洋洋地趴在米垛上,挖出我和表哥藏的芒果。还有教学楼前那棵高高的玉兰树,一到花期,树上开满了雪白的玉兰花,整个校园仿佛沉醉在浓郁的花香中,风一吹,花瓣纷纷扬扬,散落在我斑斓的童年里。告别童年的稚嫩,我离开充满记忆的家乡,步入学堂。小学六年,又是一段难忘的日子。和另外四个舍友一起学习、生活,我们形影不离,听着SHE的新专辑,躲在被窝里聊天,以致于被生管阿姨罚拖走廊,现在想起来,那时是多么幼稚啊!随着年龄的增长,烦恼也随之而来,有时成绩不理想,妈妈虽然没责骂我,但自己也会郁闷好久。直至现在,语文还是我最喜爱的科目,这是因为小学语文老师的教导,是她带我步入文学的殿堂,感受文学的魅力;像朋友一样和我谈心,使我敞开心扉;培养、鼓励我,让我有展示自己的机会。六年岁月无声无息地从指缝间溜走,眨眼升入了初中。陌生的环境使我有一刻的迷茫,同时,我也接触到许多新奇有趣的事物,这才发现过去的自己不过是“井底之蛙”。中考匆匆结束,离开了团结且充满欢乐的12-6班,离开了充满喧嚣生气的校园,离开了紧张有序的学习生活,忽的感到些许寂寞550字 初三 记叙文
-
成长·足迹女孩走过的沙滩,留下一串脚印,那当中有爱与被爱,有开心与幸福,有伤心与难过。——题记小时候,我在奶奶的背上成长。那时奶奶家还住在农村,房后有一排樱桃树。每每午间,我一定要奶奶背着我去樱桃树下漫步,看到有几个樱桃红了的时候,奶奶便会尽力把我举高,直到我足以摘到那几颗红樱桃,或许只有两三颗,奶奶一颗,我一颗。就这样,奶奶背着我在树下,一年四季。树下留下一串脚印。后来,我渐渐的长大了,我家安在镇上,去奶奶家的路途颠簸,便很少回去了。只有在逢年过节才会回去看看。奶奶便会做好饭菜,接着去门口迎接我们的到来,吃完饭,我还是会缠着奶奶去树下漫步,但是我不用奶奶背了,而是大手牵着小手,祖孙两人一起走。脚印变成了两串。聚会结束了,我们也要回家了,奶奶就站在门口,嘲我们喊:“有空再来呀!”我们总会回应一声:“行。”然后奶奶就站在那儿,直到我的车远去,她看不到一点踪影的时候,才会不舍的进屋。这短短的两句话则是表现了一位老人对子女的无限牵挂。09年,家里的条件好些了,奶奶和爷爷也在镇上安了家,可就是这时候,奶奶被查出了肝硬化和糖尿病,通过在北京的治疗和爷爷的悉心照顾,情况有了好。从09年开始,奶奶每年都要在爷爷的陪伴下去北京复查。也是从这一年开始,爷爷从一个点家务都不会做的大男人,开始逐渐留心细节,比如,奶奶在什么时间该吃什么药,爷爷总会记的清清楚楚;也逐渐学会在生活起居上照顾好奶奶,在厨艺上也有了一定的长进,而且在那之后爷爷最爱看的就是养生节目。至于奶奶的病情,我得到的答案永远都是情况有些好,所以我也从没有为此担心过,而爷爷却越来越焦虑。因为只有爷爷才能拿到检查报告,他从来不向我们说出真实病情,连奶奶自己也不知道她的身体到底怎样,但爷爷的焦虑使我感到一丝不安。直到2013年,也就是去年,这一年奶奶检查了两次,第二次回来时她明显消瘦了许多,而且经常卧床不起,很少会下床走动。有一天,奶奶实在疼痛难忍,便住院了。望着饱受病魔折磨日益消瘦的她,我无能为力。直到一次去医院看望她,我发现爷爷在医生办公室里和医生讨论着什么,我凑近一些,模糊听到几句。爷爷问医生:“这个打了复作用不会很大吧?”医生回答:“都这个情况了,也不用考虑复作用的问题了,让病人减少痛苦,舒服一点才是最重要的。”一段沉静过后,爷爷说:“行,那打吧,我签字。”我真的很疑惑是什么药,打一针还需要患者家属签字,正当思考当中的我,不知不觉已走到奶奶的病房。我看见护士正为奶奶打针,我定神一看,这一针不是别的,正是吗啡。吗啡是一种镇痛药物,也是一种毒品,长时间注射会上瘾,看到这一幕,我的心下子沉了下去,我知道这意味着什么,只有在人生命垂危的时候才会注射,为了让她最后的时间能够舒服,没有痛苦。直到那个普通得不能再普通的早晨,睡梦中的我被电话惊醒。我去了医院,早上的抢救宣布无效。看着奶奶那渴望求生,不忍离去的脸上,皱纹渐渐淡淡了,眼角流下了最后上滴泪水,眼睛渐渐的闭上,院方已确认死亡。眼泪全部涌了出来,哭的那样撕心裂肺。看着奶奶全身盖着被子,被抬进太平间,放入水晶棺中,前面摆着一张遗像,两根蜡烛,三个馒头。我系着孝布在奶奶灵前磕头,一切仪式结束后,发现世界只剩下自己与回忆。多日之后,我再次回到那个老房,水泥路已铺到家乡的房前。我再次从樱桃树下走过,享受回忆。昔日的脚印没有了,那个人没有了,与之的一切东西都没有意义了。伤心与怀念从此代替了那串脚印,代替了她。伟大仁厚的地母,愿她的灵魂在你怀里永安!1200字以上 初一 记叙文
-
成长足迹记得那是八岁那年,爸爸妈妈都要出门,在走之前,妈妈问我:“娇娇,你自己在家怕不怕呀?”我说:“不怕,我是谁呀,我是小侦探福尔摩斯!”爸爸又在笑话我:“就你,还福尔摩斯呢?你信不信,如果我把你放在家里,过一会来敲门,你就会被我吓出一身冷汗!”“我不信!”。妈妈、爸爸走了,我便大张旗鼓地拉开了电视罩,开始看电视!我看着看着肚子饿了,就从冰箱里拿了一个大苹果,洗了洗就吃了。正当我吃得津津有味的时候,有人敲门了,我连忙去开门,可是正当我要开门时想到了:能不能是坏人呢?我问:“谁呀?”那人说:“我是你老舅。哦,娇娇是你吧?”我想:我老舅家住长春,怎么不告诉我妈一声就来了?不行,我得先看看,是不是老舅。我搬来一个小凳子,站了上去,从门镜往外看。不看不知道,一看吓一跳!这哪是我老舅呀,分明是电影里得大胡子!大胡子有一双眯着的眼睛,下颌上还留着长长的胡子!我老舅就像和大胡子是双胞胎一样!怎么可能呢!我对大胡子说:“我妈妈、爸爸都会猴式拳法,你敢动我!”大胡子害怕了吗?他走了。我想:如果他又去偷别人家怎么办?我便打开了门,一路小跑,跑到了大胡子的后面,开始跟踪他。一路上,我左躲右闪,一直没有被他发现。不好,大胡子走进了一家大型商场,我一没留神让大胡子跑了。忽然,我想起了一件事——忘关家门了!我一直跑回家,累得我气喘吁吁。450字 初三 书信
-
成长的足迹成长是什么?是婴儿时的蹒跚学步;是幼儿时的咿呀学语。在我成长的过程中,让我印象最深的是那一次我大胆举手回答了问题。读一年级的时候,我性格比较内向,上课从不敢直视老师。每当老师要点名发言时,我的心就砰砰直跳。直到有一天,这种情况才得以改变。那天的语文课上,老师亲切地问:“谁能把课文朗读一遍?”“我在家里不是朗读得很好吗?不用怕,快举手。”我在心里不停地鼓励自己。然后悄悄地抬头环顾四周,见同学们面面相觑,我又想:如果有人第一个举手,那我就第二个举手。不一会儿,陆陆续续有同学举手了,我也慢慢地举起右手,还举得很低。没想到老师还是发现了,并点名让我读。我紧张地站起来,同学们都看着我,老师也向我投来了期待的目光。我暗下决心不能让老师和同学们失望,然后,我深吸一口气,清了清嗓子,声情并茂地朗读起来。读着读着我感觉自己像在家里读给爸爸妈妈听,读给星星月亮听一样……我读得那么投入,完全忘记了周围的一切。当我读完的时候,教室里响起了雷鸣般的掌声,那掌声热烈而持久。成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,相信沿着成长的足迹,我会变得越来越自信、越来越乐观。450字 三年级
-
成长的足迹俗话说:“一分耕耘,一分收获。”我们走过成长道路的时候,一定会经过崎岖不平的路。我有一件难忘的事。最近,妈妈给我在网上买了一套3D建筑模型。过了几天,它就来到了我家。我一拿到就迫不及待的把包装拆开,没想到大大的包装盒里只有七块形状不一的不规则立体图形。我想先用他们拼出一个正方体,10分钟,15分钟,20分钟还是没有拼出来。没有办法呀!我只能摇了摇包装盒,竟然摇出一叠卡片。看了一下盒子又看了一下卡片,才知道个模型有60种拼法。于是,我拿出一张卡片,按照卡片上的方法来拼,时间一分一秒的过去了,我拼了20分钟,还是拼不出来,我有想放弃的念头。眼前忽然出现了一个小天使说:“你可千万不要放弃呀!相信你一定可以拼出来的!”话音刚落,有一个小恶魔说:“你可别听他的,听我说,别拼啦,跟你的朋友一起出去玩吧。”听完他们俩的话,我有些犹豫不决,不知道该听谁的,过了一会儿,决定听小天使的话。我慢慢的研究,来回的试拼,一步一步地拼装,拼完第一个,就去拼第二个。经过我的努力,已经把60个都拼完了。在这之后,我想起了一句名言:“世上无难事,只怕有心人。”是啊!只要我们有一颗持之以恒的心,就能成功。450字 五年级
-
成长的足迹成长中总会留有许许多多的念想,那些念想就是我生活里留下的足迹。一步一个脚印,回头去看,那些脚印里有老师对我的关怀,还有我和同学之间的深厚友情。一年级的时候,刚到一个陌生的环境,我悄悄地藏起了调皮捣蛋的一面,不敢和人交流,那段时间,是最难熬的日子,我度日如年,也就是在那段时间里,是老师和同学帮助我,让我融入了这个集体,融入了班级,我也渐渐地喜欢上了这些新的面孔,喜欢上了这个集体,还有老师。三年级的时候,支教、实习的老师要离开我们,班里举行了欢送会,可我一点都不开心,因为老师要和我们说再见了,再见,也可能再也不见,欢送会上,我躲在一个角落里悄悄地哭泣,想实习老师和我们在一起的快乐时光,那时,我第一次知道了离别的滋味,是那么的苦涩。现在,我是一名五年级的学生了,转眼,别业就会来临,和同学、和老师离别的日子也将到来,那时,我知道我也会很伤心,但是,我不会哭了,我要向老师,还有同学祝福,要感谢他们这么长时间里对我的关心和帮助。成长中的足迹有快乐,也有忧伤,有欢笑,也有泪水,它们,是我最最珍贵的记忆。450字 五年级
-
成长的足迹清晨的旭日东升,傍晚的月色如霜,四季绽放的花朵,一遍又一遍枯败零落,这一切的一切,无不在提醒我,时间正在进行着倒计时。当我们跌跌撞撞地奔跑后,停留之时,才猛然发现,自己已是一个青葱少年了。还是年幼无知的孩童时,经常扎堆着听老一辈们的说古道今,经常一遍又一遍幻想着自己未来的模样,幻想着自己成功的未来,却常常忽略自己少年时的努力。未来的路途漫长而又曲折,奔跑途中,你会看见自己逐渐展开的五官,逐渐增长的身高,以及逐渐成熟的心性;你会看自己变化着的点点滴滴。奔跑途中,也许你会感到疲惫,当你想停下来看看路边风景的时候,你会对自己的一切感到陌生,你会在这次奔跑中找到一些东西。从年幼无知到深思熟虑,这是一个不完美的过程,它是一次五味杂陈的旅行。成长的自己是努力的象征,也是奋斗的结果,未来的精彩将永远生长在不断的枝干上。前方究竟是贫瘠的荒漠,还是葱郁的原野,取决于每一阶段的努力。有的人下定决心,不在吃苦的年纪选择安逸;有的人坐好打算,在书香中找寻更好的自己。不想在未来留下遗憾,就必须不断反思自我:成长——一直在继续旅行!450字 五年级
-
1.0