班级成长的足迹450字

班级成长的足迹

450字 六年级 记叙文

班 级 成 长 的 足 迹

五华区龙翔小学六(4)班

桂菲

成长的道路是坎坷的,是充满酸甜苦辣的,但是,成长的道路又是快乐的,它使我们多了一份收获,有了一份成就。正是因为这样,我们的成长之路才变的如此多姿多彩。

六(四)班的“展板”是最具魅力的,记下了我们班每位同学成长的足迹,远远望去,矗立在展板中心的绿色果树格外显眼,茂密的树枝上是全班61个同学爱心型的照片,照片上的一张张笑脸,如一个个摩天轮,把以前的往事都映照出来,令人遐想。走进一看,咦?那不是伍锐泽刚入少先队时兴奋所留下来的记念吗?那不是白涵瑞小时侯顽皮的留影吗?坐在澡盆里的那又是谁?对,是我。这一幅幅照片,记录下了我们班成长的足迹。

教室“展板”的左侧,是我们班的班规,一排排醒目的大字,时时提醒我们遵守班规,做班级的创新人;右侧,是我们班的座右铭“用心伴我成长”几个大字。我想,只有我们大家用心努力,用心呵护,班级会因为我们而自豪。

“展板”见证了每位同学成长的历程、喜怒哀乐,再现了六(四)班这个团结友爱的大家庭,努力拼搏、刻苦学习的精神。让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受快乐。小学的生活多姿多彩,让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤,留下一个美好回忆。

心灵对话

700字 初三 记叙文

现在的我,常常有这样的感觉:自己仿佛处在一个过道里,身后是厌倦的现实,前边是理想的境界,而这个过道呢,却是一片黑暗。我第一次感到如此地孤独与无助。身边的人似乎,不,是从来没有来过这个地方。我在黑暗中思考:生命因何而存在?人类因何而存在?作为一个人的你,又是为什么活着?也许等我有那么一点领悟的时候,我就将走出这个地方吧。

那你就永远出不去。你想想,我们所出的这个看得见摸得着的世界,是物质世界;而我们内心所想,构成了精神世界。那些整日为柴米油盐而奔波的人,他们的精神世界是空虚的;而一万年前的古人,当他们第一次不用为食物而发愁的时候,这个问题就已经诞生,并且随着人类的繁衍继续在每个人的脑海中游走,一直到人类灭亡为止。你既不是人类的缔造者,也不是终结者,古人思考过无数次的人生命题,其实你一朝一暮能明白的?

那倒也是,但我总会感到无尽的空虚啊。而且现在我做事情都想完成任务一样,像个木头人。既然前面的问题过于深奥,那就先撇开不谈。那你来说说,人这一辈子,做这么多事,都是为什么?

哪来这么多为什么?你去做,只是因为你想做,没有任何原因。既然你做了,就要把它做好。如果你做每件事都感觉很快了,那就是一种境界。为什么要问为什么?

你的意思是说,并不是什么事情都要刨根问底,那样反而会使人更加痛苦。那我们的心灵,就只能游离于意识之外了,那它们可有依托?哦,原来如此!现在我终于明白为什么有那么多人信封佛和基督,那是他们灵魂依托之地啊!

没错。其实,不只是教徒才有信仰。一位大智者曾经说过:人需要信仰,没有信仰的人才是最可怕的。哲学有用么?哲学没有用。但没有哲学的世界,人人都在欺骗自己,甘愿受骗。

科学再发达,也不能武装人的内心。物质世界再庞大,也永远吞并不了精神世界。而我们作为一个人,微小的个体,不能改变世界。我们能做的,只有思考,跟随心灵的呼唤,相信心底的信仰,成长,长成为自己的样子。也许这样,就可以走出那条暗不见天日的过道吧。 

展开阅读全文

相关推荐

六年级
记叙文
450字
栏目热门