生活的风雨
800字
初三
书信
风到这里就思念粘住过客的思念/到了这里粘成线/着我们留恋人世间/在身边就是缘缘分写在三寸石上面/有万分之一天宁愿我就葬在这一天……
——题记
尽管生活中的风雨并非是这么的本事，但是它们的存在也一定有它们的道理。
我并非是一个会享受生活的人，但我能够享受经历风雨后的彩虹。敢问生活中谁能躲过风雨，既然不能躲过为什么不能从容的面对呢？经历了那一次的风雨我发现了：风雨来了，不能躲，要努力地去抗衡，就算最后不能如心里所愿，但最起码我收获了很多。
坐在教室里，虽是最后一节课，心里却是无比的担心。窗外雨“滴滴答答……”有节奏地下着，心里的担心也在增加着，爸爸妈妈都不在家，只有一个年老体弱的爷爷，难道要爷爷送雨伞么，反而让我更担心爷爷的腿。只能在心里默默地担心着，希望雨在放学后能小一点。
最不想听到的放学铃还是响了，看到同学们撑着伞走了，心里好后悔啊，早知道早上就应该带雨伞的啊，可是谁叫天气变化这么大啊，早上还是晴天一到中午就成了雨天啊。想这么多也没用了啊，怎么办啊？我唯一的打算就是会有好心人愿意帮我一把，结果落空了，等到同学们快走光了，那好心人还没出现。我想还是我自己跑回去好了，但是雨好大啊，再等一会好了。这一会天就黑了，怎么办啊，好心人还没出现啊，看来也只有跑回去了。
我把书包顶在头上，以一百米的速度向家里冲刺，心里只有一个回家的念头，自然也就没有感到雨打在身上的疼与冷。不知道冲了多久，终于到家门口了，刚想开心一下，只觉得四肢无力，眼睛一黑之后就没感觉了。
醒时，已经是第二天了，头好痛好痛的。
妈妈说：“昨天，你太厉害了啊，只是有点小感冒而已，休息一天明天就好了。”
……
经过那件事之后，我对任何一件事都很细心，像忘记带伞这些小事再也没有忘记过。
尽管，那风雨使我生病了，但也让我长了一个心眼。
现在还能说风雨存在就只有不好了吗？当然不能了，风雨能够磨练一个人的意志，是一个人成长必经的阶段，生活中处处有风雨，既然不能躲，让我们以乐观的心态去面对。加油，各位。
风雨存在一定有它们的道理，我只是看到了它们的一面，其他多面要我们一起去探究……
阳光总在风雨后/云上有晴空/惜所有的感动/一份希望在你手中/光总在风雨后/相信有彩虹/风雨雨都接受/一直会在你的左右……
落日余晖
800字
初三
书信
他的学习经历就像是一个国家的兴衰史，从一开始的壮大到最后的衰亡。呵，这更像一场梦。
当他以艰难的步伐跨进中学的大门，他是以一颗胆怯的内心看待周围同学的，因为他不是考进来的，而是以两叠厚厚的现金买进来的。他变得越来越警觉，面对同学又大又圆的明亮眼睛，他时常全身起鸡皮疙瘩。
可出人意料的是，第一次考试他名列班上前五。如此大的惊喜，让他有点将信将疑，直到老师点名表扬他时，他才恍然大悟：“原来是真的！”
后来，他就以最真的那份心底涌动着的勤奋劲拼搏着。一路上，他受到了无尽的夸耀，星星点点的奖状填满了他预备的装书的大箱子，而他受到的批评却不出一二。
那时，他简直是一个极完美的人，一有同学见了他就肃然起敬。
不料，风云善变。步入初三的他仿佛失去了那原本滚烫的勤奋劲。对，他失去了！
接下来的，是一幕幕黑暗，从第一次的月考成绩到现在的狼狈不堪，简直是一路的遗憾与痛苦，他的成绩一落千丈。他想都没敢想，他陷入了困境。常常自言自语，显得颓废萎靡。但他心灵最深处的美好品质推醒了他。
他饱含精神地说：“不能倒下去！”
但可笑的是，上天在跟他做游戏。一天下午，他很想知道上午的模拟考成绩，却又对无法预料的结果忧心忡忡，于是怀着一颗忐忑不安的心去了老师的办公室。
“老师，我……我的……”他没有勇气再说。
毕竟是老师，一下子就看透了他的心。老师语重心长地说：“我知道，你是来问成绩的。老实说，你这次考得还可以——114分……”
还没等老师说完，他就开口了：“全班最高是多少？”他捏紧了拳头，仿佛在等待命运的考验。
不幸的是，这个可怜的人听到的是“最高117分。”
两分的差距，在他看来已经犹为重要了，就是这两分的悬殊犹如当头一棒，他显得有些昏晕，差点没倒下。他失望地出了教室，来到一个角落。
“天呐，我到底怎么了……为什么这样对我？”说完，他捏紧了拳头，重重地朝墙上敲去，手都变红了，他咬紧牙，默默地坐在地上。
他越发觉得自己江郎才尽。但又不免几分激昂。他说：“不行，我一定不能放弃，那两万元现金是为我花的，我不能辜负爸妈对我的期望。对，不能。”他又站了起来，满腔斗志地走出了那昏暗的角落。
虽是落日余晖，但明天还会慢慢生起的，就像早晨的太阳，也会再次射出万丈光芒！
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风雨一场突如其来的秋雨闯入了我的青春。雨缠绵地飘飞，如丝，如线，如烟，如雾。在这场风雨中，我收获了坚强。“今天我们进行测试。”老师下达命令，我们这些“蚁族”，只有努力完成。手表的秒针疾速地飞转，同学们都在奋笔疾书。窗外冰凉的秋雨侵袭着玻璃窗，我茫然地看着桌上沉重的试卷，不知所措。刺骨的悲痛，让我只想逃避考试的结果不言而喻，我的试卷如下坠的落叶，带着一种悲凉与无奈，让我不寒而栗。我如同跌进深渊，无法面对自己惨淡的成绩，我的心与那场秋雨一起哭泣。我闭上眼睛，对自己说——这只是暂时的，我必须战胜失败，走出这阴郁的雨季。于是，我抖抖衣服，拍拍自己的肩膀，重整旗鼓。我从忧郁的谷底里走出来，伸出双手，去拥抱那久违的阳光一场不经意的心灵之雨横扫我的天空。这场雨悄然无声，如豆，似箭，像针，似火。在这场风雨中，我走向了成熟。那是一个阴天，面对着即将到来的中考，我的心情变得十分烦躁。门前的风铃突然响了起来，我转过头，原来是母亲抱着叠好的衣服走进来。我皱了皱眉头，没说话。一会儿只后，又是一阵“叮铃铃”的响声。我头也不回大声嚷道;“您进来时就不能轻点，这风铃的声音，烦死了。”身后母亲急切地解释;“不是，我是给你……”不容她说完，我便粗暴地打断了她的话说;“你就不能让我有一个安静的学习环境吗?”身后是一片短暂的沉寂。我转过头去，看见母亲端着一杯热腾腾的牛奶，身体像僵硬了一般，直直地伫立在那儿，眼里满是愧疚。她尴尬地笑了笑，将牛奶轻轻放在桌上，便出去了。过门的时候，她努力地弯着身子，不让自己碰到风铃，风铃却还是响了一下，像是一声无奈的叹息接下来母亲一直没有进来。雨还是下来了，雨点在窗外的荷塘里散开来，我突然看到了一株红莲在荷叶的庇护下坚强挺立，恍然间想起了那句诗:“母亲啊，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫庇呢?”我刹那间明白了，母亲的爱永远是伟大的，即使被女儿伤过，她也不曾怨恨，此时我感到了无比愧疚。那悠悠的风铃声是爱的旋律，让我心灵的天空变得越发宽广。行走在人生的风雨中，在坚强与爱的支持下，我将勇往直前，并且坚定得说:“谢谢您陪我走过风雨!让暴风雨来得更猛烈些吧!”800字 初二 叙事
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《风雨》风雨来了枝头的繁花难道只能变成遍地的泪痕吗？——题记斗胆的仿了仿冰心奶奶的小诗，自知无法与《繁星?春水》媲美，但是，它也有自己的一份独特，不是吗？风好大，闭了眼，它就如海潮一般一浪一浪的袭来，若不是厂商的玻璃，我的花季也该随波远逝了吧？宛若办班白练，飘向远方……猛地忆起窗外还有娇花，踢开椅子，顶着因发热而沉重的脑袋，一个箭步奔向窗前。已经开始下雨了，窗也推不开，仿佛是风硬要我看见我心爱的花支离破碎似的。玫瑰，鲜艳欲滴的玫瑰——她硕大的脑袋在弱小的枝头上左右躲闪着雨点。回旋的花瓣不得不承载着雨滴，不堪重负的她还硬撑着高昂起头，做着无畏的努力，孰不知她能留下的只是一夜的美丽，明天，只剩下落红遍地。我叹了一口气，曾经的我也是如此：一个早已被人看穿的谎言，我依旧放不下所谓的面子，据理力争，强词夺理，把真理置于脑后。事实是胜于雄辩的，当初的我也如这风中玫瑰，花落知多少啊。茉莉，娇美柔弱的茉莉——她是那么禁不住风雨！她胆怯的在枝头哆嗦着，缩在叶底颤抖着。可怜她馨香的纯洁，来时是那样的干脆，走时又是那样彻底！只见一颗大大的雨点打在她身上，她的柔枝便脆生生的断了。一场风雨，什么也没留下，生命也是这般的一瞥么？草莓花，悄无声息的草莓花——风雨来了，她不曾惊慌的摇摆，只是爽快地抖了抖画板上的水滴，甚至雪白的瓣儿零落了，她也不曾惋惜——她还是保持着原来的本色去迎接风雨的洗礼。为了果子，她真的舍弃了很多很多。没想到草莓花是这么勇敢！真想用《繁星?春水》中的小诗来赞美她：休养的花儿在寂静中开过去了成功的果儿便要在光明里结实我抱膝坐在窗前，陷入了对繁花的沉思。开花，究竟是为了什么？是美丽的过去，还是希望的延续？今天是大年三十，零点后，我就要进入人生的雨季了。雨季，是充满风雨的征程。这一次，就是花季的最后一次高温了。所有的鲁莽，虽有的胆怯都会烧尽，撇下包袱，只待少量记忆的灰烬轻装上阵，让青春更成熟的繁花与迎接未来的风雨。风雨后——花儿的芬芳过去了花儿的颜色过去了果儿沉默地在枝上悬着花儿的价值要因这果儿而定了！谨此用我最爱的冰心小诗献给人生的16岁末。——后记800字 初二 散文
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风雨树林子像一块面团，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就像一边倒，漫地而行的；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗的一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里面的房舍，墙头。在模糊的视像中寻觅被张狂的风肆意拍打的小船，只见淌水顺流而下，寄托着孩子们的无限希望与快乐，看小纸船" 笑的多甜“像冬日里射进的一缕阳光，它与孩子们相伴在一起，但却也即将携带着孩子们的愿望走遍天涯海角。浪迹天涯的途中极为不易，可怜的小纸船无法载着孩子们的心愿，因为它太轻太轻了，况且还时常伴随着风雨的吹打和无情的折磨。这无法言语的失落使它无法忘怀，可是一想到孩子们，小船毅然咬紧牙关同风雨搏击抗争，愿为孩子们的心愿带来一丝丝希望，软弱无力的它被风雨”推到"在地，风雨无情离开，在这荒无人烟的可怕地带，只留下它。蓦然回头小船似乎低头啜泣，双手遮面。看！这场风雨聚集而成的力量无比强大，它凶猛，它张狂，它也肆意妄为。纸船无力抗衡，也没有资本抗衡。小船就这样无声无息顺水漂泊，不知将归往何方。也就此结束短暂一生，再也不会有什么羁绊它了。纸船飘散远方了，孩子们沉甸甸的希望，快乐，还有小小的愿望，遗落满地。无影无踪，看不见也摸不着，孩子们的希望，快乐四处流浪，默默地做了许多孩子们出乎意料的事情……帮助摔倒的老奶奶，逗笑因人嘲笑而在一旁默默哭泣又显无助的小男孩，吹一口气，帮小女孩们将风筝放飞并翱翔在湛蓝甚远的苍穹，这一切的一切都是因为孩子们的快乐愿望，才给予需要帮助的人们，才使老奶奶欣慰，为祖国有这样一群乐于助人的好孩子，使小男孩感到前所未有的快乐，还使小女孩们绽放出花一般阳光的笑脸。孩子们小小的美好的愿望，给予了他人快乐这是一件既幸福又光荣的事情。啊！不经历风雨怎么见彩虹，不乐于助人怎么可能尝到滋甜无比的味道。800字 六年级 说明文
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可怕的风雨天空渐渐暗了下来，一道闪雷从云缝中劈下，阴森的光瞬间闪了一下，之后便消失得无影无踪。雨开始下了，气势磅礴的。无情的雷还在狠狠地鞭抽着大地，河边岸上的森林家族乱了阵脚。“完了，完了，死神又来了，这该如何是好啊？”一位柳树大婶焦急无助地哭喊着。“呜……妈妈，小青好怕！”一个树宝宝依偎在母亲怀里，嚎啕大哭着。那位母亲紧紧地搂着自己的孩子，安慰道：“小青不怕，不哭，妈妈在这儿呢！”说罢，哼着一首动听的歌哄孩子入睡。可是，这只是哄哄孩子的，那位母亲心里明白，自己无论如何都不可能逃过这场酸雨的。雨开始下大了，山间变得朦胧不清。半个小时已缓缓过去，树木们不再挣扎了，渐渐安静了下来。因为他们知道，今天晚上的雨下过之后，自己将必死无疑，他们沉思着。“妈妈，这些雨怎么弄得我浑身很难受？”小青从睡梦中醒来，不解地问。树妈妈顿了一下，她依然不愿将这个残酷的事实告诉稚气未干的女儿，她想了一会儿，编了一个美丽的谎言告诉了孩子。树木们正煎熬着死前的最后一次冲洗，虽然有害的酸雨令他们极不舒服，但他们都忍下了。这几年来，他们经常遭到酸雨的来袭，可这一次却是最为严重的一次。树母亲心里有些愤愤不平。“人类啊人类，我们森林家族为你们做了多少贡献啊！可现在你们却要加害于我们。不说你们以前的乱砍乱伐，杀害了我们几代人的生命；现在又到处排放二氧化硫，形成酸雨，夺取我族人的性命。你们的良心何在啊？”树母亲想着想着，不由地潸然泪下。狠毒、贪婪的酸雨还在贪恋的洗劫着地上的万物。河里的鱼儿白了肚皮浮上水面，他们死了；花儿谢了，花瓣垂下了，枝干枯死了……漆黑黑的夜里，死神的来袭，滥杀了多少无辜。多少无助的双手在摇摆，多少恐惧的心声在呐喊。袖手旁观的人类们，难道你们还要视而不见吗？大雨吼怒了一夜，终于累了，停了。第二天一早，人们起来发现：昨日还生机勃勃的森林现在只剩下被雨水浸朽的枝干了。原来住在树上的小鸟也搬了家，只留下一个空荡荡的窝。望着这死气沉沉的景象，糊涂的人类才开始觉醒，开始流泪，开始怀念那树木茂盛，处处阴凉的日子……年迈的老人望着这凄凉的一片，摇了摇头，长叹了一声，转身慢慢地走进屋里，两串眼泪悄然落下……800字 初二
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风雨的磨炼人们常说现在的我们是祖国的花朵。但花儿也是各种各样的：有卑微的；有在恶劣的自然环境下生长的，有在温室中生长的……在不同环境下生长的花儿，也是不同的。在恶劣的环境下生长的花儿，经受过风吹雨打等种种磨难，虽然环境苦，但是它却开放得很灿烂。而在温室中生长的花儿，一直备受人们精心的照料、呵护，柔弱地开放着，似乎花朵更美，但是这种花儿若是经受一点风雨，便支持不住，就像一个弱不禁风的孩子一样，到底是谁笑得最灿烂呢？我们就像花儿一样。常常看见生活中有这样的情况：从小备受父母关爱的孩子，到了中学竟然连鞋带都不会系。而有些缺少父爱、母爱的孩子，生活自理能力却特别强。两种花儿不正是这两种人的缩影吗？只有在风雨中拼搏，才会开放得最灿烂。蝴蝶，总是一种美丽的昆虫。但它的诞生，却是艰难的。蝴蝶的幼虫先会成为一个蛹，到了一定时候，它会从蛹中破壳而出，才成为美丽的蝴蝶。曾经有一位老师上课时给孩子们看一个蝴蝶的蛹。孩子们围了上去，一边讨论着。那时，蝴蝶正在蛹中挣扎着要钻出来。孩子们于心不忍，决定帮助蝴蝶。于是他们扎破了蛹，帮助蝴蝶钻出了蛹。可是不一会儿，蝴蝶一动不动，显然是死了。孩子们伤心地哭了。老师问怎么了，孩子们诉说了一切。老师明白了：“蝴蝶想要存活，必须自己努力钻出蛹啊！”“为什么呢？”“因为……只有在风雨中拼搏之后才能迎来阳光！”是的，拼搏之后才能迎来阳光！温室中的花儿备受呵护，弱不禁风，自然只能存活在温室中；而在风雨中生长的花儿，一直受到磨难，但它在磨难中与风雨斗争着，也就愈发顽强，开得也愈灿烂，蝴蝶在蛹中挣扎的同时，锻炼了自己适应外面生活的能力，所以才能在蛹外存活；而受人帮助出蛹的蝴蝶，没有拼搏，也就无法适应外面的环境，脆弱得无法生存，无法迎来阳光！阳光总在风雨后。我们不做温室中的花儿，我们要做自己努力钻出蛹的那只美丽的彩蝶。不要总抱怨环境的恶劣，问题的关键在于：你是否努力拼搏了？我们缺少的也不是没有恶劣的环境，而是没有付出，没有拼搏。如果，你想做一朵最灿烂的花；如果，你想做一只自由飞翔的彩蝶，那么就接受风雨的磨炼与挑战，迎来最温暖的阳光！800字 六年级 散文