小龙虾
300字
四年级
记叙文
龙虾
在我家里，我有一只天真又活泼的小龙虾大约有十厘米长，我给它起了一个名字，名字叫“红公主”，因为它是红色的。他的头有一点点尖，长着四根胡须，外边的两根是长的，而里边的两根是短的，两只黑眼睛像两颗小小的黑米粒。
身上长着八条小爪子，前面有两个大夹子，好像两个大剪刀，夹起来，非常非常痛。后面有一个扇似的尾巴，美丽极了。
现在我正在养着它，我每天喂它吃鱼食，长得又肥又大，不知过了多久，它自己却下了三百多只小龙虾，和它长得一模一样，小龙虾长的像小蚂蚁那么大，但是长得很快，一个月后就有一厘米那么长了。
小龙虾们非常好玩，晚上睡觉时都聚成一团，而且睡在妈妈的身体下边，不仔细看，就看不见它们。
而白天却全部散开，还不停的玩耍着，有的你叨我一下我叨你一下的，玩得非常高兴。
你们可能有点不相信，那你们就自己去观察吧！
童话—未满
800字
初三
散文
童话世界的门，是否已经关闭了呢？
会说话的猫，会跳舞的大虾，戴着羊皮手套的兔子先生，戴礼帽的茶匠以及活泼可爱、元气满满的爱丽丝，到底离我们有多远呢？他们隔着偌大的宇宙，在树下狭小的空间狡黠地露出美丽的尾巴。嘘——！这将是一个漫长的午夜茶会。
虚掩着的古老木门，里面是装有水晶吊灯的异世界大厅。
小的时候除了听童谣睡觉，还有一样就是所有的小朋友都会有过的待遇，家长被自己缠的没有办法而讲了一个又一个故事。那时候听得最多的是童话，不管是桃乐丝还是爱丽丝，她们的经历都足以让自己流口水。而自己的身上却早已被打上了名为平凡的烙印，呵，有点像游乐园里的纪念章。它被印在最柔软的心脏上，留下浅浅的红色痕迹，压制住了所有妄想。只是这样像钟摆的生活，会在午夜发出最寂寞的声音。于是，在无数梦境中都达到了那一片长满青草的山坡——彩虹覆盖住沉睡的世界，三色堇在大地开放嘘——！这将是一个不为人知的秘密花园。
什么时候不再去听城堡里发生的故事，不再看到兔子洞时就一阵兴奋了呢？
风雪让时间变得漫长，围着长长的白色围巾，戴着羊皮手套，依然觉得寒冷。时间被学业占据着，无暇顾及小说与漫画，更加久远的童话早就不知道被北风吹到哪个次元的世界去了。只是抬起手看见羊皮手套，我仍会想到暴躁的兔子先生。无力的握一握手掌，被冻得有些麻木了。
与童话背道而驰的我，走在灰蒙蒙的背景之下。快要过圣诞节了，喜庆的气氛一点都没有影响到我的落寞，我被困在童话与现实的缝隙里，呼吸局促。眼前是白茫茫一片，瞳孔里倒映着晨雾，无人路过的走廊淹没了微弱的求救信号。嘘——！我需要找到回去的路。
路在另一个世界里延续，没有离开，只是暂时不在。
放假在家，又翻出了过去的《安徒生童话》，于是坐在地板上看了一下午。硬挺的纸张上因为时间已久而泛上了淡淡的黄色，枣红色的潦草而陈旧的插画依然为我打开想象之门。还是和过去一样，甜美的故事，永远地生活在一起不变的结局。XXX在舞会上找到了幸福；XXX受到正义的骑士惩罚；XXX到了天国。嘘——！这将是一个不眠的安恬之夜。
梦里我侧耳倾听，门的另一边是熟悉的聒噪声——童话的狂欢宴会。
嘘——！屏住呼吸，我要推开那扇久别的大门了。
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小龙虾小龙虾算是人尽皆知的一道美味了。它可出现在路边的小摊上，爆炒一番，红艳艳，油汪汪的，几十块一斤，物美价廉。端在手上，一手执虾，一手端碗，边走边吃，一路飘香。而把它放在金碧辉煌的酒楼中呢，也不突兀。一大盆蒜香小龙虾上桌，不等服务员分完手套，早有人捞起一只。趁着热气，大快朵颐，大块大块的辣椒衬着一身红的小龙虾，似火的热情迅速地俘获了每一个食客的胃。深吸一口气，一鼻子的辣，让人食欲倍增。吃小龙虾的地方也不少，而我最爱的还是老外滩里露天的龙虾店。随性地坐在天台上，一桌人热热闹闹的。我早早地戴上了手套，取来一个小瓷碗加配料。先放一点专门的老陈醋，一股浓浓的醋酸味儿扑面而来；再来一点蒜沫，零零星星地飘在醋上；最后滴一两滴辣油，一碟调料就完成了。随后，便是满心欢喜地焦灼等待着龙虾的到来。“哗——”突然，一股热气扑上了鼻子，一片艳红映入眼帘，满满三大盆的小龙虾随之被摆在了桌上。不等下令开吃，一大把的龙虾已经放在了我的碗里。我把小龙虾整个浸在料里，使咬掉虾头，又麻利地剥开小龙虾的“衣甲”，肥美的虾肉便暴露在面前了。但我先不急着吃，而是舀一小勺的虾汁，浸一浸，再点一点料，最后才往嘴里塞。手上全是龙虾味儿，引得人边吃边舔。豪放地吃过五六只过了瘾，就可以来一碗漾着稻香的白饭，再备好一只剥好浸过调料的虾，吃一口虾，过三五口白饭，回味无穷。吃过白饭已经半饱了。我软软地靠在椅子上，把剩下的虾白口细品，对着满天的星星和一轮明月嚼尽吞下。“啊，不错，这虾好！”突然，爸爸的一番感慨引起了我的注意。只见他仔仔细细地去了虾头，拔尽了虾的小脚，卸下了虾壳，独留了虾尾巴。我看得奇怪。却见他这么处理完七八只后，便倒了酒，抹上辣酱，手抓着虾尾巴在醋碟里滚上一圈，一口喝酒一口虾地开始大吃。这么个吃法，倒是比吮指的我要“绅士”多了。人间美味，不过如此。小龙虾，你是我心中的至味！750字 五年级
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小龙虾小龙虾算是一道人尽皆知的美味了，当你走在小街上，路边总会出现几个卖烧烤的小摊散发出诱人的香气，使你忍不住去品尝烧烤摊上的“招牌大菜”——小龙虾！拿起一个“红娃娃”，小心翼翼地脱去它的“外衣”，它变成了一个又白又胖的“白娃娃”！接着，沾一点蜜汁酱，轻轻咬一口，真香啊！这么一道美味佳肴，一定十分难做吧？不不不，不管多难做的菜，只要在我们家的大厨——外公的手下，一定是小菜一碟！首先，外公把小龙虾倒进了盆里，我一看那些活蹦乱跳的虾，不禁大叫起来：“天哪，难道这些全身长满黑斑点的玩意儿是我超爱吃的小龙虾原本的样子？我的妈呀，它们不会是‘盗版’的吧？”为了解开我心中的万千疑惑，我专心致志的往下看……外公把那些“小丑”放进水池里，反复洗刷刷了几遍后，我乍一看：“哇，它们变得好干净呀，银灰色的外壳闪闪发光呢！”欣赏完了，外公开始了重要的一步，他把小龙虾的尾巴掐开，然后将小龙虾肚子的“黑线”取出，又再次冲洗，这个重要步骤就完成啦！最后，我们要开始烹饪了。外公把它们倒入锅中，加入了姜、葱、蒜、醋等提味的食材香料，开始煮起来……终于，小龙虾做好啦！现在，它色泽鲜艳，咬上一口，嗯，简直是人间美味啊！小龙虾真是太好吃了，下次我还要解锁更多的吃法！500字 四年级
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小龙虾在我的再三央求下，妈妈终于在菜场买了一些小龙虾，我拿了三只小龙虾，我把它们养在金鱼缸里，仔细的观察起来。小龙虾长得可威猛了。全省穿着一件黑红的盔甲，就像一个大将军穿着战袍似的，威风凛凛。它头很大，差不多占了整个身体的一半。三角形的脑袋上长着一双圆溜溜的眼睛，眼睛和红豆差不多大小，每次遇到危险的时候，眼睛就会缩进去，过好一会儿，才会再次把眼睛伸出来。头上还有四根胡须，其中上面两根短，下面两根长。身上还有四对火柴大小的腿。最引人注目的是一双大钳子。当你惹它时，两只大钳子就高高举起来，耀武扬威的样子，仿佛在说：“你在惹我，别怪我不客气了。”腹部是半透明的，隐隐约约地看见里面的肉。尾巴则像一把展开的小扇子。三只小龙虾在鱼缸里。其中一只胡须最长，时常伸出一对大钳子，一副凶巴巴的样子，我叫它“凶凶”。另一只时常沿着缸壁爬上来，几次差点逃出鱼缸，我叫它“爬爬”。还有一只最安静，常常趴在鱼缸里吐泡泡，我叫它“乖乖”。我让三只小龙虾来一场翻身比赛。我先用筷子，把他们翻个“八脚朝天”，只见它们的腿和钳子在空中乱舞，好像想抓住一个救命稻草一般，课，可任凭它们怎么努力，总是翻不过来，我心里暗笑：嘿嘿，这下你们威风到哪里去。没想到“乖乖”两只钳子抵住鱼缸，身子一躬，尾巴一缩，就翻过来了。“小样儿，说翻就翻，动作还挺麻利嘛”我自言自语到。另外两只也借助了外力，终于翻过来了。经过这么一折腾，它们老实了一些。终于到了吃晚饭了，桌上放着一盆剩下的小龙虾。那些霸气十足的家伙们变成了我的口中食，腹中餐，美味！600字 五年级
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小龙虾在我家里，有三只小龙虾。你看那只，浑身红彤彤的，我给它取名叫“红龙”。再看那只，黑不溜秋的，叫“黑龙”。还有那只，体型比它俩要大，叫“蝎子”。红龙性格好斗，经常因为一点儿事情就跟别人打起来。蝎子很沉稳，虽然它的体型和钳子是最大的，但它从不主动攻击对方。黑龙很有耐心，经常在红龙和蝎子为了食物打架时冲上去，趁其不备，来个“鹬蚌相争，渔翁得利”。而且，黑龙还很灵活，它的看家本领是“黑龙冲刺”，就是甩动尾巴，向前冲刺，进攻和逃跑时都可以用。有一次，我给它们喂食时，发现食物还剩了一点，看它们还没饱的样子，就把那点食物放了进去。红龙眼尖，发现了食物，率先冲了过来，没想到被蝎子夹住了脚。红龙努力挣扎，但蝎子的力气太大了，直接将红龙甩了出去。红龙翻了个身，爬到了蝎子的背上。正当它俩打得不可开交时，黑龙不知从哪儿窜了出来，抢到了食物。但很快被红龙夺了过去，一秒后，又被蝎子给抢了过去。没想到红龙竟和黑龙“结盟”了！它们两面夹击蝎子。可怜的蝎子，被撞得翻了个身，食物也落在了红龙的钳子里。正当红龙要把食物吞进肚子里时，它的“盟友”黑龙却跟它反目成仇，扑了过去。两只龙虾扭打成一团，食物也从红龙的钳子里滑落了。这时，我拿了一双筷子，飞快地把食物夹了起来，扔进了垃圾桶，才没有闹出更大的乱子。以前就有发生过因为打架把水盆弄翻，三只小龙虾差点逃跑的事。怎么样？你喜欢这三只小龙虾吗？550字 四年级
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小龙虾我对小龙虾情有独钟，很喜欢它那鲜美的滋味。说曹操曹操到，哈，爸爸的同事给我们邮递了很多小龙虾。晚餐时间终于到了，我围起塑料围裙，等待品尝美味。经过漫长的等待，妈妈端上了一盘热气腾腾的龙虾。哇！一个个龙虾红红的，像一个个披着红色盔甲的将军，威风凛凛！我用手拿起一只细细地端详着，坚硬的外壳上沾满了令人垂涎欲滴的鲜美汤汁，尾部上也一滴一滴地往下掉美味的汁水，我张口接了一滴汁水，哇！咸咸的，又鲜鲜的，还若有若无有一点龙虾肉的滋味。“我开始吃了！”我大叫一声，用手捏住龙虾的大钳子，有力一拉，大钳子就轻而易举地下来了。紧接着，我用手紧紧地抓住它的头部，然后使劲一揪，龙虾的黄就露出来了。我使劲抽抽鼻子，嗯，龙虾的味道真棒哦！光是闻闻就受不了，于是我加快了手上的动作。接着是最麻烦的一步，要把龙虾的脚和背上的壳弄下来。所以，我先用牙齿咬住龙虾外壳的边缘，往上一提，外壳就破了。接下来的任务就不难了，只要用手顺着龙虾外壳的纹路一圈一圈地把龙虾壳剥下来就可以了。最后我把龙虾的尾巴拉了下来。你可别以为现在就可以开吃了，还要轻轻拎起龙虾背上的一块肉，小心地把肚肠取出来。做完这一切后，龙虾肉已经露出来了，让人“口水直下三千尺”！我迫不及待地把龙虾肉放进嘴里，又嫩又香的肉和又鲜又咸的汤汁搭配在一起，美味至极。我用牙齿轻轻嚼了几下，那无可替代的鲜美滋味便全部散发开来。把肉吞下去后，我舔舔嘴唇，手不自觉地伸向第二只……小龙虾可真是人间第一美味啊！600字 三年级
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记叙文
300字
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钓小龙虾那天，我再次来到东湖公园钓小龙虾。我总结了上次的经验，把肉拴在了长约1。2米的线上，之后，就把肉沉底，放在一边不管了。老妈见了，就说：“你先去用网捞小龙虾吧，我守住。”我拿起网，开始用尽全力捞小龙虾，可是呢，无论我怎么捞，都捞不到小龙虾。过了一会儿，老妈那边发出了一声惊呼：“何承峻，你快来看你妈钓到什么了？”我跑过去，只见老妈手提一只小龙虾，说：“怎么样，服不服？”“不服！”接下来，我开启了“最强战斗模式”。我重新抛出了诱饵，全神贯注地盯着那条线，等待着小龙虾上钩。过了一会儿，渔线微微一动，但还是被我发现了，“呀，小龙虾上钩了！”可是上个星期的经验告诉我，不要急，要等一分钟，等小龙虾把肉咬死了，再钓上来也不迟。否则就会一无所获。过了一分钟，渔线往下沉了，我屏住呼吸，猛地一提，小龙虾钓上来了。我欣喜若狂：这只小龙虾足足有12厘米长，螯非常大，头胸甲侧面有红色条纹，尾扇大而有力。这分明是一只大公虾！“哇，好大的龙虾，今天晚上可以加餐了！”妈妈叫道。只想着爆炒小龙虾，这也是一条生命啊！我才舍不得让你们吃呢！我要养小龙虾喽！这时，我发现岸边石头底下有几根触须在来回舞动，我悄悄地，悄悄地用网接近了小龙虾，然后，一鼓作气，用力捅了下去，“呀，我也捞到小龙虾了！”我把它放进了小桶里。接下来，一只、两只、三只…一只接一只的小龙虾进入了我的网兜里。今天，我一共抓了六只克氏原螯虾（小龙虾的学名），收获真的好大呀！凡事都需要持之以恒的，如果你们也来钓小龙虾，等1-2个小时那是再正常不过了！600字 四年级
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龙虾龙 虾前几天，我和爸爸、妈妈在金辉大酒店吃饭，其中有一道菜是清蒸龙虾。龙虾上来了。我一看，先看见了一条龙船，龙船是木头刻成的，最漂亮的是龙头，就像真的龙一样，昂起头，十分威武。龙的嘴巴里含着一颗东海龙珠，也是用大头雕刻的。龙全身长满了鳞片。龙船里面装了许多冰块，冰块上面有一层保鲜膜。厨师们把龙虾的肉取了出来，放在保鲜膜的上面。肉的四周是一片片的柠檬，金黄的柠檬，雪白的龙虾肉，就像一朵盛开的花。龙虾的头完好无缺地放在龙船头上，大龙虾披着铠甲，一对触角伸得高高的，好像在说：“看你们谁敢吃我。”龙虾的尾巴也翘得高高的，十分神气。我学着爸爸的吃法，把肉放在调料里蘸了一下，塞进嘴里，嫩嫩的，脆脆的，真好吃。忍不住又吃了好几块。后来，爸爸让服务员把龙虾的头、尾拿去做成龙虾汤，汤里面放了一些小青菜，橘红色的龙虾铠甲，雪白的龙虾肉，和牛奶一样的汁，再加上碧绿的青菜，真是色、香、味俱全。我们一起喝着龙虾汤，一起快乐地说笑着。余杭镇第三小学四（1）班 张畅400字 四年级
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龙虾你们应该都熟悉龙虾吧？今天我就给你们讲讲龙虾！龙虾的壳非常坚硬，犹如大将军的铠甲。它的壳还是暗红色的，晚上的时候，可不容易被敌人发现。细长的胡须，一直不停地摇摆着，好像一对探测器。要是你碰它的胡须，龙虾以为你要伤害它，就一直摇个不停。龙虾的眼睛圆溜溜的，远看就像是滴了黑墨水。小巧玲珑的眼睛显得炯炯有神，仿佛是两颗黑珍珠，镶嵌在头部两侧。龙虾的嘴巴非常隐蔽，每次都吐着雪白的泡沫。两只锋利的大钳子就是龙虾将军必需的武器。它的足在两边整齐地排列着，强劲而有力的足，能帮它前进和后退。身体是一节一节的，时而弯曲，时而伸直，好像一位专业体操运动员。尾巴是三瓣形的，像把小扇子。龙虾可是十分勇猛的。有一次，我在外公的河塘里捉了许多龙虾。我挑选了两只最威猛的龙虾。于是，一场激烈的战斗开始了。两只龙虾都使出了杀手锏。只见一只龙虾迅速钳下另一只的腿。而另一只龙虾呢，也不甘示弱，把对手的胡须给钳断了。本以为两位大将会就此罢休，可没想到的是好戏还在后头，另一只龙虾以迅雷不及掩耳之势把对手的头给钳了下来，这使我惊呆了。当然，那只受重伤的龙虾最后也是奄奄一息了。我真喜欢威猛的龙虾啊！450字 四年级
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龙虾一个威风凛凛的大将军，如果有人接近它，它就会挥动着暗红色的大剪刀，好像在说：“你再接近我，我就不客气了。”你们猜这是什么动物？没错，它就是勇猛的龙虾。龙虾有着坚硬的壳，犹如战士的铠甲。又细又长的胡须不停地摇摆。炯炯有神的眼睛像两颗黑宝石镶嵌在上面。锋利的大钳就是它的武器。八只足两边排列，身体一节一节，一会伸直一会弯曲。尾巴有三瓣，就像一朵小红花。龙虾和乌龟之间也会发生有趣的事哦！有一次，我去乡下玩。堂弟养了一盆龙虾和两只乌龟。他把一只龙虾放到养乌龟的大池子里。原本安安静静待着的大乌龟猛的一扑，扑到了龙虾身上。龙虾也不服气，用它那锋利的大剪刀使劲剪着乌龟的壳，可是龟壳实在太硬了，这可消耗了一大把体力。乌龟看上去十分愤怒，它把小乌龟也找来帮忙。龙虾勇猛地反抗着，最后还是敌不过对手，被大乌龟给吃了。虽然龙虾最后变成了敌人的盘中餐，但我仍旧觉得龙虾十分勇猛。350字 四年级
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龙虾龙虾辽宁省阜新市 民族街小学四年一班 闫博轩前几天，我大姐从花园市场买了两只龙虾送给了我，这可把我高兴坏了。我急忙把它们放在了小桶里，还注了一些水，这就算它们的住所了。这两只龙虾，一到我们家就不高兴，要不怎么总是举着它们那两只大螯呢？龙虾全身通红，象穿着一件红盔甲。龙虾长长的须子，由粗到细，最顶部特别粗，仔细一看，上面还有好几个小剌呢！它们的眼睛很小，象螃蟹的眼睛一样，高高突起，可神气哩！它们的嘴也很小，是四瓣的，如果要把它们抓起来，它们的嘴定会涨得大大的。它们的盔甲很硬，碰一下就象碰到了石头一样。如果你仔细观察，摸一下，便会发现它的盔甲上都是突起的小疙瘩，很小很硬。龙虾的腹部连着它的小尾巴，它的腹部象手风琴的风箱一样，是一节一节的，上一节扣下一节，可以伸缩的，很有趣。但最有趣的是它那两支大螯，大螯一只稍大，另一只稍小，如果用棒子去碰它，它便会用大螯夹住棒子，死也不撒“手”，象是在与你拔河呢！它还有六支附足呢，附足长在身体下面，一只附足有三节，到下端有分叉处。龙虾是一种杂食性动物，给什么吃什么，一点也不挑食。把一片菜叶放在桶里，它们就会用大螯夹紧菜叶，夹下一块，然后附足大螯齐动“手”，一面撕碎菜叶，一面用附足送进嘴里。可是有时候，它们也会为了一片菜叶打起架来。我还为它们起了名字，稍大的叫“大红虾”，稍小的叫“玲珑虾”。它们俩呀，真是太孩子气了。瞧，一片大菜叶放进桶里了，大红虾先夹了一大片叶子，剩下的留给了玲珑虾，玲珑虾当然不服气，它举起了大螯，好象说：“凭什么你总要大片呀，今天我就要大片！”于是它便从大片叶子上夹下了一大半，留在自己这边。大红虾不高兴了，好象在说：“我大，食物就得我多，现在是弱肉强食的社会。”于是它就又抢回了一大半。玲珑虾简直气疯了，用它的大螯撞了大红虾几下，大红虾不乐意了，用尾巴一扫，把玲珑虾给扫倒了。一场搏斗，即将开始了，这便给我创造了好条件。“观众朋友们：《生活趣闻》节目开始了，现在由闫博轩解说，请大家收看。这次现场直播的是大红虾大战玲珑虾。双方准备好了吗？咦，怎么不听我命令呀！哦，是气疯了，先打上了。首先是大红虾用大螯连续攻击，这招叫做‘大虾旋风拳’，打得玲珑虾口吐水泡。玲珑虾则以‘小虾连环掌’给予还击，它打疼了大红虾。而大红虾不甘示弱，它使用了‘恐敌铁尾秋风扫’继续向玲珑虾攻击，一连三招，将玲珑虾打个落花流水，狼狈逃窜。此时的玲珑虾，食物也丢了，只得悄悄地躲在一旁，真是‘赔了夫人又折兵呀！’好了，今天我就解说到这里，欢迎大家下次继续收听。”这两只龙虾给我带来了无限乐趣，我太喜欢它们了。指导教师：尹老师1000字 四年级 状物
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小龙虾小 龙 虾 小 龙 虾 我家门前有一个小水沟,我经常和小伙伴们去那儿捉龙虾。 龙虾是一种很机灵的小动物，它行动敏捷，四肢发达，钳子像一把大剪刀一样锋利。小巧灵珑的面孔上嵌着一双闪闪发亮的眼睛，坚硬的外壳是它的防御武器，一条有力的尾巴左右摆动。 我很喜欢捉龙虾。100字 二年级 状物
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小龙虾我家门前有一个小水沟,我经常和小伙伴们去那儿捉龙虾。龙虾是一种很机灵的小动物，它行动敏捷，四肢发达，钳子像一把大剪刀一样锋利。小巧灵珑的面孔上嵌着一双闪闪发亮的眼睛，坚硬的外壳是它的防御武器，一条有力的尾巴左右摆动。我很喜欢捉龙虾。100字 二年级 记叙文
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小龙虾爷爷的蟹塘里有许许多多的小龙虾。小龙虾有两个大钳子，这对大钳子是用来战斗的。如果你和小龙虾逗着玩，可千万要当心，不要碰它的大钳子，不小心被它咬住了，就会很痛很痛的。小龙虾还有两条长长的胡须，不知道有什么用处，可能是装饰用的吧！你看大的龙虾张牙舞爪，小的龙虾活蹦乱跳。吃小龙虾是件很容易的事，可是你要把活蹦乱跳地小龙虾杀掉，这可不是一件简单的事。先拿住小龙虾的身体，把它的大钳子剪掉，然后再把它的八个小爪子剪去。现在，小龙虾就乖乖的了。把小龙虾放到油锅炒一炒，大大小小的小龙虾都穿上了红袍，好看极了！放上佐料，小龙虾就出锅了。 你想吃小龙虾吗？请到我爷爷的蟹塘来。250字 二年级 状物
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小龙虾我养了一只小龙虾，我非常喜欢它。它长着一对大钳子，用来保护自己。它有时爱装死。有一次，它躺在水里，我以为它死了，就碰了它一下，它一下就把我的手夹痛了，我以后再也不敢轻易碰它啦！今天早晨我发现小龙虾不见了。我和妈妈到处寻找，也找不到。我和妈妈一致认为是爸爸以为它死了。就把它扔了。我心里很着急，这时，它竟不慌不忙地从沙发底下自己爬了出来。天津市北辰区普育学校一年级：吴宇彤150字 一年级 状物
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小龙虾我养了一只小龙虾，我非常喜欢它。它长着一对大钳子，用来保护自己。它有时爱装死。有一次，它躺在水里，我以为它死了，就碰了它一下，它一下就把我的手夹痛了，我以后再也不敢轻易碰它啦！今天早晨我发现小龙虾不见了。我和妈妈到处寻找，也找不到。我和妈妈一致认为是爸爸以为它死了。就把它扔了。我心里很着急，这时，它竟不慌不忙地从沙发底下自己爬了出来。150字 一年级 记叙文
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小龙虾我想问问大家，你们一定养过宠物吧！我也养了只宠物，你知道它是什么吗？它是一只可爱的小龙虾。有一次，我用一片树叶去逗它，可没想到它一下子用它那“巨大”的大钳子，像剪刀一样“咔嚓” 一声，那片“可怜”的叶子就“一命归天”了。这时，小龙虾就像胜利的大将军一样，威风凛凛地舞动着触须，得意地舞了舞“手”中的大刀。一讲到吃，这个“大将军”可馋啦！有一次，我拿了一只“鲜美”的小虾扔了进去，它呀，一下子冲了过去，几口就把它“消灭”了。它对我摇头晃脑，好像在说：“好吃真好吃，我还要一个！一个最大的！”说到这只“威武大将军”的来历呢，我告诉你一个小秘密，它是——捡来的。一次，我去买报纸，看见它在路中间慢慢爬行，我觉得它又累又渴又热，便把它带回了家，把它泡在水里，放在空调间里，又加了几块冰块，它才一点点活泼起来。我喜欢我的“威武大将军”——小龙虾！300字 五年级 记叙文
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描写小龙虾小龙虾这个名字大家都听过，小龙虾它能在水中和陆地上活动，它是名副其实的两栖动物，小龙虾的头上有两颗黑米粒大小的眼睛，头的前面有两根长长的胡须，尾巴后面有两片帮助小龙虾游动的尾鳍，身体的两边有两个大钳子帮助小龙虾来吃东西，还有四对小脚，如果你不注意看还以为是小龙虾的脚裂开了呢！小龙虾的身体和尾巴上都有一些暗黑色的东西，像绒毛，其实是长期在水里生活长得绿苔。我们在乡下都看见过有人用鱼饲来钓小龙虾，我第一次钓小龙虾时老是钓到水草，后来，我终于掌握了钓小龙虾的诀窍，再钓小龙虾，不一会儿就会钓上来好几只。我的家乡河域辽阔，栖息着许多种类小龙虾，当地人把捉到的小龙虾倒进盆里，注入清凉的井水，然后滴上几滴生油。小龙虾不停地在盆里爬，一下子，就把身上弄得干干净净了。煮熟的小龙虾有一股鲜爽味，很好吃！300字 三年级
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写小龙虾小龙虾是一种好吃的爬行动物，它的头上好像顶着两根天线，天线上长有两个很小的眼睛。它的尾巴像一把很小的扇子。如果那个小龙虾很大，大钳子就很大，它有十条脚，两条大的，八条小的。我经常和爷爷一起去河边捉小龙虾了，爷爷先给我个篮子，我先倒着放在河中，然后把它摆正，而且那个篮子有很小很小的洞，过了一会儿，我一看那个篮子里面有许多小龙虾了，我赶紧把篮子提起来，那些小龙虾在篮子里爬来爬去，不一会儿，就捉到了很多小龙虾。回到家之后，我跟妈妈一起做一个大餐，炒之前要把虾子洗干净，去掉虾黄，因为虾黄不能吃。我们先放点油，然后把虾放到锅里，放点辣椒。炒完后，开饭了，我先拿一个最大的剥壳，我一看，里面的肉好少，但是味道太鲜美了，一下子就吃掉了一个。小龙虾还有丰富的营养，如蛋白质、钙等，所以吃的人很多。300字 三年级
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美味小龙虾昨天，奶奶从菜市场买回来了一些小龙虾。一回到家就说：“大家今天都有好菜吃啰！”我和妹妹跳了起来说：“耶！是小龙虾。”奶奶找了个盆子，装了点清水，把小龙虾都倒进去，还撒了点盐。她说：“弄点盐把虾泡泡，让虾把污泥吐出来！”两个小时后，奶奶要煮小龙虾了。她把小龙虾捞出来，刷干净。油热了，奶奶先把蒜和十三香倒进去爆香，然后把小龙虾倒进去，不停地翻炒。接着加入辣椒、花椒和盐炒了炒，倒入适量的水，盖上锅盖焖了起来。出锅！小龙虾通红通红，我忍不住夹了一只小龙虾，手忙脚乱地剥掉虾壳，一下把肉塞进嘴里，美美地品尝着……虽然麻辣味浓，我吃得双唇通红，但还是不肯罢休，一直吃到盆干底净。十三香小龙虾真是太美味了！三年级:缪晔宁作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 叙事
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龙虾如果可以养一只小动物，我想养龙虾。龙虾身子弯弯的、胖胖的，它的尾巴像扇子一般，可爱极了。龙虾很喜欢吃小鱼、猪肝或味道很浓的东西，而且它很怕人。有一次过去看它玩的时候，它总是把钳子对着我，好像要钳我一-样。于是我用鱼钩碰了一下它的小尾巴，结果吓了一跳，仔细一看原来它在鱼缸里跳来跳去，把我的衣服都弄湿了。我非常非常喜欢它，每当它饿的时候，我就会给它吃好吃的。水很脏时，我会：给它换水。点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。300字 二年级