铅笔盒爷爷家里的争吵_400字
450字
六年级
想像作文
铅笔盒爷爷家里有橡皮、铅笔和尺子。今天，他们吵吵闹闹的，一秒钟都没安静过。
他们一个一个眼睛瞪得好大好大，他们的嗓门提得很高很高。橡皮挺了挺粗粗的腰，铅笔蹬着细细的腿，直发抖，调皮的尺子急得蹦蹦跳。
首先发言的是铅笔：“我的用处最大，小朋友们都用到我。”
橡皮粗声气地抢着说：“不对，不对，我的用处才大呢，你写错了字只有我才能帮你忙。”
尺子忍不住了，大声说：“你们别吵了，我的用处最大，我能帮小朋友们画出笔直的线，帮小朋友们准确量出物体的长度”。
就在这时，铅笔盒爷爷发话了：“好啦，好啦！你们都别吵了，不是说自己的本事大嘛。那就这样吧，大家独自一人画一条直线给我看看.”结果，铅笔只能画出歪歪扭扭的线，橡皮根本画不出来，尺子也一样。铅笔盒爷爷说：“你们自己看看，独自一人完成不了吧。只要你们团结合作，你们就可以画出了一条笔直的线。”他们试了试，果然画出了一条笔直的线。他们脸红了，你看看我，我看看我，大家都有笑了。
铅笔盒爷爷哈哈大笑：“孩子们，你们都长大了，要懂得团结力量大的道理。”
浙江嘉兴嘉兴市光明小学六年级:赵若欣
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地球毁灭的最后一天_200字
200字
六年级
想像作文
曾经，我们没有挚爱过这片大陆。
直到今日，他即将毁灭。
曾经，我们考虑过假如世界末日，我们将会做什么
直到今日，末日即将来临。
曾经，面对听到“难道美丽也是一种罪”会对着电脑嘲笑
直到今日，这个声音将不复存在
最后一天，没有假如，不知道勇士们会做些什么？
从打火女都交复活，到碾压镇魂做到无消耗，
从决斗场被人吊打，到尊房PK不虚任何职业
从无时装丑B，到天空一身放浪街头
一切都在改变，用什么来纪念？
六年级:李远波
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六年级
想像作文
450字
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铅笔盒爷爷家里的争吵铅笔盒爷爷家里有橡皮、铅笔和尺子。今天，他们吵吵闹闹的，一秒钟都没安静过。他们一个一个眼睛瞪得好大好大，他们的嗓门提得很高很高。橡皮挺了挺粗粗的腰，铅笔蹬着细细的腿，直发抖，调皮的尺子急得蹦蹦跳。首先发言的是铅笔：“我的用处最大，小朋友们都用到我。”橡皮粗声气地抢着说：“不对，不对，我的用处才大呢，你写错了字只有我才能帮你忙。”尺子忍不住了，大声说：“你们别吵了，我的用处最大，我能帮小朋友们画出笔直的线，帮小朋友们准确量出物体的长度”。就在这时，铅笔盒爷爷发话了：“好啦，好啦！你们都别吵了，不是说自己的本事大嘛。那就这样吧，大家独自一人画一条直线给我看看.”结果，铅笔只能画出歪歪扭扭的线，橡皮根本画不出来，尺子也一样。铅笔盒爷爷说：“你们自己看看，独自一人完成不了吧。只要你们团结合作，你们就可以画出了一条笔直的线。”他们试了试，果然画出了一条笔直的线。他们脸红了，你看看我，我看看我，大家都有笑了。铅笔盒爷爷哈哈大笑：“孩子们，你们都长大了，要懂得团结力量大的道理。”400字 六年级
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铅笔盒中的争吵每个学生都会有文具，它们各具有不同的性格，各有所长，各有所短。小主人获得了绘画比赛的冠军，而这引起了文具们的争吵。铅笔首先发言：“没有我，小主人，能画出五彩缤纷的画吗？而且我也付出了很大的代价，我从15厘米变成了8厘米左右！”橡皮也不甘示弱：“如果不是我帮你擦去你的乱涂乱画估计你都被扔了吧？我也是因为给你擦你的乱涂乱画，我才变瘦的！”这时，卷笔刀生气地说：“哼，如果没有我把你削得尖尖的，铅笔能派上用场吗？”他们的争吵让铅笔爷爷，听见了铅笔爷爷说：“孩子们，你们自己画一幅画一决胜负，铅笔认真的画，刚画几笔就错了，如同热锅上的蚂蚁——团团转。而橡皮，只能擦不能写，最后只能交个白卷。卷笔刀也画不出，只能用刀片刻，谁都看不清是什么？”铅笔爷爷又说：“你们试一试一起画。”于是，三个伙伴轮流工作，铅笔画图画错了，橡皮去支援，笔尖粗了卷笔刀也来支援……不一会儿，一幅美丽的画，就完成了。铅笔爷爷，又笑着说：“团结就是力量呀！”从此他们再也没有争吵和睦的为主人做贡献，他们都团结一致，他们都明白每个人都是平等的，只有互相合作才能更好。450字 六年级
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铅笔盒_500字在我的书包袋里，有一个造型精巧、十分美丽的铅笔盒。这个铅笔盒是长方形的，全身都是黑色，而且是双面的。盒盖上画着一只可爱的米老鼠，它长着又大又黑的耳朵，双手戴着一双洁白的大手套张开着，好像在欢迎主人的使用。右下边有一个铅笔转，随时随地都可以为你削铅笔，而且分长短两种铅笔。打开正面的盒盖，里面有一个透明的小袋，可以用来插课程表。盒里由白、黑两色组成，一道道放笔的地方，好像是一条长长的隧道，而笔就是在隧道中穿行的列车。在“隧道”尽头有一个小铅笔盒，好像是“列车”的防护栏，防止“汽车”发生倒塌。而宽宽的“隧道”却又被一道“屏障”给隔开了，这大概是“机动车道”和“非机动车道”的分隔线吧。在“隧道”右边，又有一个小盒子，可以用来装橡皮，这盒子好像是汽车补充燃料的地方了。打开反面的盒盖，就比较清一色了，只有黑色在大胆地肆虐。每当我要写字时，笔就从铅笔盒里蹦跳而出为我服务；每当我写错字时，橡皮就摇着脑袋，急匆匆地赶来，好像要教诲我不要写错字；每当我要连线时，直尺就摇晃着身子，慢悠悠的赶来与我相会。铅笔盒是我学习的好帮手，我时时刻刻也离不开它！安徽宣城绩溪县龙川小学六年级:胡俊懋作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 状物
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铅笔盒在我的书包袋里，有一个造型精巧、十分美丽的铅笔盒。这个铅笔盒是长方形的，全身都是黑色，而且是双面的。盒盖上画着一只可爱的米老鼠，它长着又大又黑的耳朵，双手戴着一双洁白的大手套张开着，好像在欢迎主人的使用。右下边有一个铅笔转，随时随地都可以为你削铅笔，而且分长短两种铅笔。打开正面的盒盖，里面有一个透明的小袋，可以用来插课程表。盒里由白、黑两色组成，一道道放笔的地方，好像是一条长长的隧道，而笔就是在隧道中穿行的列车。在“隧道”尽头有一个小铅笔盒，好像是“列车”的防护栏，防止“汽车”发生倒塌。而宽宽的“隧道”却又被一道“屏障”给隔开了，这大概是“机动车道”和“非机动车道”的分隔线吧。在“隧道”右边，又有一个小盒子，可以用来装橡皮，这盒子好像是汽车补充燃料的地方了。打开反面的盒盖，就比较清一色了，只有黑色在大胆地肆虐。每当我要写字时，笔就从铅笔盒里蹦跳而出为我服务；每当我写错字时，橡皮就摇着脑袋，急匆匆地赶来，好像要教诲我不要写错字；每当我要连线时，直尺就摇晃着身子，慢悠悠的赶来与我相会。铅笔盒是我学习的好帮手，我时时刻刻也离不开它！安徽宣城绩溪县龙川小学六年级:胡俊懋450字 六年级 状物
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校警——刘爷爷_400字刘爷爷是我们学校的校警，我们都很敬佩他。为什么呢？因为，他从来都没有请假过，迟到过或是早退过。每天早上，刘爷爷都是第一个到校。我来到学校时，学校还没开门。学校门口聚了一堆孩子们。刘爷爷呢，就趁现在还没开门时教导孩子们注意安全。比如“过马路一定要看车”“一定要看红绿灯”“上下楼梯不要打闹”“放学时不能推挤”等等。开门了，刘爷爷叫我们不要奔跑，不然会撞伤别人之类的话。孩子们也乖乖遵守刘爷爷说的话。因为，我们都知道刘爷爷是为我们好，不想让我们受伤。上课时，刘爷爷也会在值班室里坐着，腿酸了，就在学校门口转转。有时，会有小朋友会来这儿打电话，刘爷爷也会热情的递上一杯茶。如果有什么紧急的事，刘爷爷就会骑电动车把他送到某个地点。放学了，有的同学要过马路。刘爷爷就牵着排头人的手，把那一队人都送过去。如果有车来的话，他就要举起手来，示意停止……六年级:刘子慧作文网专稿 未经允许不得转载350字 六年级 写人
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铅笔盒里的争吵_400字天黑了，小主人回房睡觉了。铅笔盒的“肚子”里发生了一场激烈的争吵。首先，铅笔先生大声嚷到：“我在这些文具当中是最厉害、最有本事的，我能帮助小主人写字，还有画画，样样工作我都能干！”橡皮大叔忍不住了嚷到：“我才不相信你样样工作都能干，我可比你厉害多了，我能把你写在本子上的字全部擦掉！”尺子小弟也忍不住了喊到：“我能把所有的线条打的笔直笔直的，你没看见吗？上数学课的时候，小主人用我画图形，每次都画的漂漂亮亮的！”这时橡皮大叔说：“这样吵也没有用，我们还是去问一问铅笔盒爷爷吧。”别的文具听了觉的很有道理，就听了橡皮大叔的话。橡皮大叔推醒了正在熟睡的铅笔盒爷爷，他们把这件事的来龙去脉都告诉了铅笔盒爷爷，并问：“我们之中谁最有本事？”铅笔盒爷爷听了他们的话，马上就有了精神，哈哈大笑说：“各人有各人的优点和长处，只有你们团结起来，才能更好的完成任务，做小主人的小帮手。”铅笔先生、橡皮大叔、尺子小弟听了都惭愧地低下了头。初一:忘不了你们作文网专稿 未经允许不得转载400字 初一 想像作文
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铅笔盒里的争吵_350字铅笔盒妈妈正睡得香着呐，忽然，传来一阵争吵声，原来，是铅笔，橡皮，转笔刀在争吵谁的用处大。铅笔说：“我的用处最大，没有我，小朋友们能写字吗？”橡皮说：“我的用处最大，如果你写错了字怎么办，还不得请我来帮吗？”转笔刀对铅笔说：“如果你的尖折了怎么办，你不请来我削行吗？”他们争争吵吵没完没了。这时铅笔盒妈妈说：“你们一起写幅字给我吗？”“可以，可以，当然可以！”它们异口同声的回答。这时铅笔开始写字了，一不小心，铅笔把自己的尖弄折了，可是，转笔刀就是不削，这时，铅笔才意识到自己的错误，就对橡皮和转笔刀说：“对不起，我错了。”橡皮和转笔刀说：“对不起，我们错了”。啪！啪！啪！两下转笔乃就把铅笔的尖给削好了，马上，铅笔又开始写字，可是却把团结的“团”写成了因为的“因”。橡皮看见了，赶忙用自己的身子来擦。不一会儿，铅笔就写好了，这几个字就是“团结友爱”。350字 高一 想像作文
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铅笔盒作文网专稿 未经允许不得转载大家好，我的名字叫铅笔盒，小主人帮我取了一个响亮的名字叫车车。从外表上看，我是一辆深蓝色的小轿车。表面上有一个计算器，这个计算器每天不辞辛苦地帮小主人把不会的计算题解决出来。背面还有乘法口诀表，小主人乘法遇到困难的时候，乘法口诀表可以帮助小主人解决出来。我的身体里面分三层，第一层用来放各种各样的笔如：钢笔、铅笔、圆珠笔、可擦笔等。他们都是我的表弟；第二层方五颜六色的橡皮和尺子。她们是我的姐姐，都有着漂亮的外表；第三层放油芯和铅芯。他们是我的哥哥。他们都为小主人立下了“汗马功劳”。我是小主人的好帮手，小主人特别喜欢我。三年级:3（1）班 郭旭豪250字 三年级 想像作文
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未来的铅笔盒在2056年，铅笔盒大有不同，我发明了一种铅笔盒它共有三层。第一层是铅笔大哥和钢笔小弟的住处，旁边有一个浅黄色的小盒子那是橡皮妹妹的家；第二层是墨水姑姑和直尺姐姐的小屋，那紫色的花边是多惹人喜爱啊！直尺姐姐再也不怕被压得分身碎骨了因为它有铅笔盒的保护；第三层是圆珠笔妹妹和一些笔芯姑娘的安身之地。真希望灾区小朋友能用上它！四年级:柴亚蕊作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 想像作文
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骄傲的铅笔盒在明明同学的书桌上，有一把小尺和一个铅笔盒，它们互相都很友好，可不知为什么，有一天它们之间突然发生了争执……铅笔盒骄傲地说：“你看看我，用处这么多，能装那么多笔，还能让小主人削铅笔，你再看看你，顶多就能量个长度，还能干什么？”小尺不甘落后地说：“我还有别的用处。”铅笔盒傲慢地问：“你还有什么？”“我还有……画直线，我还能……还能……”小尺着急地回答，可一时半会儿想不起别的了。铅笔盒见小尺不说话了，又开始沾沾自喜：“怎么样，说不出来了吧？我就说你没别的了，还是认输吧！”小尺听了很生气。就在这时，小主人明明走进来到处找小尺，准备画一座漂亮的房子，终于找到啦，只见小主人一会儿测量，一会儿画直线，一会儿画波浪线……不一会儿一座漂亮的房子就展现在面前。铅笔盒眼睁睁地看着小尺一次又一次的被小主人使用，而它只能静静地躺在书桌上。小主人画完后，拿着作品满意地走了出去，书桌上只剩下尺子和铅笔盒，铅笔盒不服气，就又和尺子争了起来：“你就这一天为小主人服务，也没什么了不起。”尺子生气地回答：“那我也是为小主人服务呀？”地上的书包听见了，语重心长地说：“每个人都不能只看自己的长处，去挑剔别人的短处，我们要相互取长补短，团结起来，一起为小主人服务！”铅笔盒和尺子听了，都脸红了，看了看对方，互相说了对不起。从此以后，它们再也没有争吵过，而是各司其职，共同为小主人服务。其实，每个人都有自己值得骄傲的地方，但这不能成为炫耀的资本。一定要记住：谦虚使人进步，骄傲使人落后。四年级:胡艺盈作文网专稿 未经允许不得转载点评：充满童趣的想象作文。围绕学习生活中常用文具铅笔盒与尺子展开故事，生动而贴切。文章细节刻画也传神，特别是语言描写很到位。拟人化地将骄傲的铅笔盒、不甘示弱的尺子、宽厚的书包描绘得活灵活现。故事结尾直接点明本文的中心思想，揭示了寓言的寓意。从故事来看，小作者的想象力还是很丰富的。点评老师：杨秋红750字 四年级 想像作文
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铅笔盒里的争吵哇！小明的铅笔盒里发生了争吵，它们在吵什么呢？我们去看看吧！哦！原来它们在争谁的功劳最大呢！铅笔说：“我能帮小主人写铅笔字！”铅笔一说出来，橡皮马上反驳：“哼！有什么了不起的？万一小主人用铅笔写错了字，怎么办？这可就得看我了！我可以帮小主人擦掉痕迹！”圆珠笔们说：“三年级以后小主人就不用你们了！而我，就派上用场了！”红笔是里面最老的，它大叫道：“我除了可以帮小主人改正错题，还可以帮老师改作业，我的功劳最大！”红笔一说出来，就遇到尺子的反驳：“红笔先生，你帮小主人画线的时候也别忘了我。”尺子停顿了一下，接着说“要不是你的红笔被我这尺子顶住，你能画出直线吗？再说，你的红笔水还沾到我了身上，我有过怨言吗？另外，我还能量长度！”涂改带附和着说：“就是！就是！你们都那么脏，还不是我帮你们涂改好的？”正当它们吵得不可开交的时候，小明打开了铅笔盒。哦！小主人要考试了。小明依次拿出了各个文具，文具们齐声问道：“我们几个谁的功劳最大？”小明似乎听见了它们的问题，自言自语地说：“文具盒里少一样都不完美！”文具们都羞红了脸，都自觉地道歉。它们明白了一个道理，团结就是力量。450字 四年级
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铅笔盒里的争吵一天，一个小男孩拿出铅笔写字，便说：“这铅笔真好用。”写完后就把铅笔放到了铅笔盒里，出去玩了。铅笔盒里很安静，突然，一个声音打破了这里的宁静。只见铅笔斗志昂昂地向大家公布：“从今天起，你们这些东西都要听我指挥。”“为什么呀！你有什么本领？”橡皮反抗道。只见铅笔大声地说：“如果没有我，你们这些东西有什么用呢？再说了刚刚小主人都夸我好用呢！”这时尺子不满地说：“如果没有我，你自己能画出又直又长的线吗？如果没有我，你们的画能好看吗？”橡皮得意地说：“你们有什么了不起，若画错了没我就没法把他去掉，没法去掉，你们的本子或画册上得多乱啊！”一直没有发言的钢笔意味深长地说：“我呀，我的优点有很多，我……我不说大家也知道。”铅笔盒奶奶把意见发表：“孩子们，你们一个也不能少，若没了你们其中一个，一幅画或是一篇文章都没那么美好，滴水汇成了大江，碎石堆成了海岛，任何时候都不能骄傲，要知道团结就是力量。大家听后沉思了，一个声音打破了宁静。“对不起！”又有一个声音：“对不起！”慢慢地大家又成了好朋友。这个故事告诉我们每个人都有力量，不过团结起来力量才能更强大！450字 四年级
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电器家里的争吵电器家里的争吵（彭译庆）重庆市奉节县金榜培训学校四年级阅读与写作班 彭译庆一天，一个家庭买了时钟、冰箱、电视这三样电器。冰箱放在厨房里，电视放在客厅里，时钟挂在客厅的墙上。一个下午，主人出门办事去，了，家里一个人也没有，他们就在争吵谁的本领大。冰箱说："兄弟们，我的本领最大。”电视说：“我的本领比你们大多了，我是全世界本领最大的电器。”冰箱不服气，又说：“我的本领才大，因为我能帮主人把买的菜保鲜，如果没有我，这些菜不到一晚上就会发臭发酸，让主人吃起来，感到不爽口。”电视机听到这儿，很不服气，气呼呼地说：“我的本领才大，如果不是我，主人生活过得单调，没有什么好玩的，也没有什么好看的，所以说我的本领最大。”冰箱听了很生气，实在忍不住了，说：“电脑叔叔的功能还不是比你大，他可以输你没有播放的歌曲，所以它的本领比你大，可是，我的本领是全世界最大的。”电视说：“是我。”“是我。”“是我。”时钟爸爸听到了冰箱和电视机在争吵，连忙说：“哎呀！我的两个儿子，你们别吵了！”冰箱和电视机异口同声地说：“爸爸，我们两个谁的本领最大？”时钟爸爸说：“你们两个的本领都大，可是你们两个不要只看别人的短处，要多看别人的长处。”听了这话，冰箱和电视机再也不争吵了。他们一家幸福、快乐、和谐、美满的生活着。指导老师：袁祚萱、陈琳450字 初三 记叙文
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文具公公家里的争吵我的文具盒像一个聚宝袋一样，想要什么文具就有什么文具。俗语说，三个女人一台戏。这不，她们又开始了。声音最大的就是铅笔和水笔了。他们异口同声地说小主人如果没有了我们就写不出那么漂亮、美丽的字了。铅笔的话招来一阵嘲笑：是橡皮和涂改带。哼，小主人要是没有了我们那可不得了啦。万一写错字还不是要我们来修改呀。所以我们才是小主人的小帮手。红笔轻蔑地说，小主人如果没有我，她妈妈和老师就不能改小主人的作业了，妈妈和老师就会批评小主人的。红笔正说得头头是道，尺子慢慢吞吞地说：“小主人如果没有我划横线就会弯弯曲曲，画不直了。”荧光笔觉得每个人的话都有道理，傲慢地说：“如果小主人没有了我，他就不能划好词好句啦！你们说对吗？”大家吵得不可开交。“咦！怎么这么吵？”文具盒公公被吵醒了，他们一个个被吓得不敢出声，都出了一身冷汗。这是为什么呢？原来是怕文具盒公公把他们赶出家门落个无家可归呀！文具盒公公和蔼可亲地说：“孩子们你们都很重要，少一个都不行。”过了一会儿，他们异口同声的说，我们要互相团结，互帮互助才能让小主人写出那些漂亮的字。来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂450字 三年级