他们在干什么
300字
三年级
记叙文
“叮铃铃”---放学了，我看教室外乌云密布，雷电交加，倾盆大雨哗啦啦地下起来。
唉！幸好妈妈早上叫我带上雨伞了，这下可好了，背着书包、打着雨伞急匆匆的往家走。
咦？一年级的小朋友在干什么？我脑袋里出现一个问号。
一看，他们面前有一个又深又大的水坑，里面积满了又脏又臭的污水。他们看上去如同热锅上的蚂蚁，急得团团，都不敢跳过去。我看见了就放下书包和雨伞，一溜烟儿跑过去，看到了墙边一点空位都没有，扭头一看，见旁边有一大堆红通通的砖头，上面还有些污泥。我挠挠脑袋，想出一个十全十美的办法。于是，搬起一块砖，嗨哟、嗨哟 ……，一块、两块、三块……，我把它们依依排在水坑里。
哎！终于填完了，我松了口气，小朋友们一个个踩着砖头走过来，他们背起小书包高高兴兴的走了。我望着雨中那些弟弟、妹妹的背影，想着：“虽然很累， 心里乐滋滋的，我也得到了快乐。”
新华路小学三年级一班 黄骞
加油向满分进攻
500字
初一
议论文
每个学生都有从小学升初中的一个过程，但这个过程对于不同的人有着不同的理解和不同的感受，而我觉得很累很累，因为我的成绩一直不好，老师、同学都不理睬我，直到我升了初中我的成绩就慢慢的好了起来，但路途还很坎坷。
我升了初中，学习虽然有了长进，但是何从小学就比我聪明的同学也不在我之 下，上了一个星期学，第二个星期一，老师找我回大问题，我的数学成绩从小学五年级就很不好，可老师找我回答问题 我也只好从命，我一看题，这哪里是我能回答上的题呀，我只好把死马当活马医说了一大堆，到最后还是把马给医死了。
老师说下节课考试同学们准备起来，优美的上课铃响了，老师把试卷发下来了我仔细读题，许多题都不会，我的成绩下来了，只考33分，老师叫我继续努力，我在第二次的考试中考了77分，老师没有在意，我说对自己说没关系，失败乃成功之母，我第三次考了77分和第二次的成绩一样，老师的态度也一样，我第四次考了82分，老师依然没有理睬我，第五次考了116分老师还是没有理睬我，我要努力，得到老师的赞扬，我每天学到深夜，已经把老师说的话忘记了，那句话是；在学习里，挤出时间去玩，我在第六次的考试中考了119分，差一分就考了满分，我以为老师仍不会理睬我，我错了，老师在同学面前夸了我，我高兴万分。
我告诉自己要加油，要向满分进攻。
展开阅读全文
相似题目
-
他们在干什么“叮铃铃”---放学了，我看教室外乌云密布，雷电交加，倾盆大雨哗啦啦地下起来。唉！幸好妈妈早上叫我带上雨伞了，这下可好了，背着书包、打着雨伞急匆匆的往家走。咦？一年级的小朋友在干什么？我脑袋里出现一个问号。一看，他们面前有一个又深又大的水坑，里面积满了又脏又臭的污水。他们看上去如同热锅上的蚂蚁，急得团团转，都不敢跳过去。我看见了就放下书包和雨伞，一溜烟儿跑过去，看到了墙边一点空位都没有，扭头一看，见旁边有一大堆红通通的砖头，上面还有些污泥。我挠挠脑袋，想出一个十全十美的办法。于是，搬起一块砖，嗨哟、嗨哟 ……，一块、两块、三块……，我把它们依依排在水坑里。哎！终于填完了，我松了口气，小朋友们一个个踩着砖头走过来，他们背起小书包高高兴兴的走了。我望着雨中那些弟弟、妹妹的背影，想着：“虽然很累， 心里乐滋滋的，我也得到了快乐。”新华路小学三年级一班 黄骞350字 三年级
-
他们在干什么一大早起了床，也许也不早了，八点的阳光，透过窗帘把温暖的金辉撒向我的被子，我理好床铺，走到门口时，心里不由得想起了他们，我正在露营。军训的同学，伙伴们，他们现在在干什么呢？也许他们今天很快乐，但我的今天也很快乐！早晨，把窗户打开，清早的空气真是令人心旷神怡，精神焕发。总有一、两只鸟儿从窗前飞过，叽叽喳喳地说一些我听不懂的话。不过，你听，它们正你一句，我一句的对话，聊着天。我猜，也许是在赞美清晨的空气，也许是在与另一只鸟儿相互对唱，也许是在诉说昨日的心事……我看着那一只只鸟儿发呆时，又想起了我的同学，我真想知道他们现在在干什么？中午，太阳把金色的阳光照耀大地，我觉得这时整个世界都是金色的，恍惚都是金灿灿的。我作业遇到难题时，总会不由自主地看向外面茂密的树叶，它似乎是一个个快乐的孩子，让风儿与它们跳舞，让风儿与它们歌唱。它们又好像是一个个爱美的小姑娘，让雨为它们洗澡，让风为它们装扮，时而俏丽活泼，时而软香温玉。看着这些可爱的叶子，又让我想起了我的同学，他们在干什么呢？我迫不及待的想上学，向他们问个究竟。夜晚，我躺在床上，又想到了我的同学，那些正在露营，军训的同学，伙伴们，你们在干什么呢？我猜，他们现在正缓缓地进入梦乡吧……500字 六年级
相关推荐
三年级
记叙文
300字
-
干什么终于过年了，我盼了365天才盼来那点压岁钱。容易吗我。可是总有一个叫妈妈的伟大收钱者在后面跟着。啊……13年过后有一个叫姐姐的大侠挽救了我那花了一年的压岁钱。她叫邹玉琪。我大姨妈的孩子（现在在初四四班）大年初二我在我大老娘家吃饭。突然神情发作便问我姐压岁钱给她妈了没。他说没还让我好好拿着。公元2013年2月15日初6不给压岁钱起义开始。我妈他问我给不给压岁钱，明知故问怎么会给呢。终于事情降了一步，你留下500其他给我。先看看压岁钱的简介：春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，相传压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或“年”去伤害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。事后我的钱包住了。300字 三年级 叙事
-
还能干什么狮子奇奇住在大森林的一个美丽的地方。那里有新鲜的蘑菇、嫩绿的树叶……有一天，奇奇在屋子里玩电脑。一会儿，它就把家里面所有的玩具都玩遍了。奇奇问妈妈：“妈妈，我还能干什么？”妈妈说；“你每天都玩，今天有时间，你该去门口透透气了。”奇奇听了，一溜烟跑出门去。回来后，奇奇捧着一大把鲜花，五光十色，多姿多彩，美丽极了。奇奇把鲜花插在花瓶里，望着花儿发呆。过了一会儿，奇清醒了，它跑去问妈妈：“妈妈，我还能干什么？”妈妈听了，只好让奇奇去采蘑菇来做汤。奇奇又蹦又跳地出了门。回来后，蘑菇满得都快到天花板了。虽然很多，很新鲜，但都是毒蘑菇。妈妈见了，哭笑不得。奇奇把妈妈说的事都做完了，还能干什么呢？去和小朋友玩喽！点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。400字 三年级 童话
-
他们他们，是指我们家旁边，来自农村的帅包子一家。早上，我背着书包去帅包子店吃早餐，刚坐下，一个强壮的阿姨笑眯眯地问我想吃什么？她，就是帅包子店里的妈妈，我随便要了些东西。帅妈妈便喊：“狗儿，快给哥哥拿东西。”我一下子呆住了，心想：狗儿？难道狗还回帮人干活？妈妈似乎理解到了我的想法，说道：“这是农村叫小孩的习俗，一般叫狗儿、石头之类的，是保佑孩子不生病，快快乐乐的健康成长。”“哦，原来是这样。”不一会儿，一个虎头虎脑的小男孩，为我们盛上了稀饭、包子、花卷。“狗儿”忙忙碌碌的，一会儿为客人盛稀饭，一会儿为客人夹泡菜。许多人都夸他是爱帮助父母的好孩子。我吃完饭就去上学了，妈妈则去买菜，下午六点妈妈回来了，她说：“今天啊，我买完菜，已经八点十分了，“狗儿”还在干活，一位老人提醒说：“小朋友，今天周末啊？不去上学？”“狗儿”如梦初醒，大叫一声“糟了！”背着书包飞奔去学校。”“呵！呵！”我傻笑两声。想起每天早晨妈妈为我准备早餐，有时还送我上学。妈妈说：“看！他真是一个好孩子！”周末的中午，我配爸爸去三八商场买东西，路过帅包子店，看见“狗儿”在做作业。帅爸爸在汗流浃背地揉面团，准备第二天的包子。帅妈妈则在一旁绣十字绣：红彤彤的腊梅花。他们的生活真甜蜜呀！虽然他们来自农村，但他们靠着自己辛勤的一双手过着幸福的生活，希望他们像那株红梅花一样，生意一天比一天红火，生活一天比一天舒适。指导老师：刘琼芳500字 三年级 记叙文
-
我要做干什么呢洗碗，洗衣，拖地……都是我妈妈的活儿。今晚，我藏来藏去，变着戏法儿看妈妈洗碗。她真够认真，在抹布上倒上洗洁精，一只一只的擦过去，碗的一个细节，一个位置，她都不放过哦。接下来是擦桌子。妈妈把布洗干净在饭桌上反复擦，身子一会儿前一会儿后，你以为她在跳舞哦！本来应该完成了，可妈妈却又在布上加上洗洁精，干什么呢？我心中不由自主的画了一个大问号？只见妈妈在油烟机上轻轻擦，不要看她轻，可就连一个不太看得清的污点也不手下留情。妈妈又用百洁布擦洗放糖，酱，盐的杯子的外表也要“打扮”一番。好，大功告成，我的“相机里的镜头也ＯＫ”。但妈妈这么辛苦，我该做些什么呢？你能帮我想想吗？有什么主意，请用留言告诉我哦！250字 三年级 叙事
-
牛肉干在中国这么一个大国度，相应的地域分部也是比较广，形成了东西南北的明显差异，这样也有了各地风俗以及口味的差别，大家都知道内蒙古大草原在我们每个人的心中是一个比较渴望见到的真实画面。正是在这幅美丽的画面里喂哺了人们喜爱的牛羊制品，内蒙古牛肉干，蒙牛、伊利牛奶，这都是全国乃至世界的畅销品。在这里我先介绍一下内蒙古牛肉干。公元13世纪，一代天骄成吉思汗率领10万蒙古大军征战大陆时，常把风干牛肉干装在牛皮里。由于风干牛肉干具有体积小，营养丰富，不易变质，不怕磕碰打碎，行军时又无声响等诸多特点，为蒙古大军屡建战功起到了重要的后勤保障作用，被称为《成吉思汗军粮-风干牛肉干》。250字 三年级 状物
-
青少年你们在干什么有人说，它是自由的囚笼；有人说，它是逍遥自在的天地；还有人说，它是进取的怂恿者。总之，它的背后，潜伏着一个天大的阴谋。它很是神奇。青少年是它唯一的接触对象，但所有一切的青少年都无法透知它身后的那个天大的阴谋。它是哭哭啼啼，使得青少年相信了它的眼泪？还是它神力无敌，使得青少年全都屈服于它的魔爪之下？还是它究竟是谁？6月18日，是我们初一年级进行期末体育统考的日子。统考下午举行，可自打下午出门开始，衣服和肌肤就是始终黏在一起，捏着纸巾的手也一直没闲着。我们班是要先进行50米跑。还在候场时，班主任像只陀螺似的直绕着我们旋转。54的脚一不小心扭伤了；24时不时搓搓手，跺跺脚；63紧张得腿都打抖了，哎，63就是我。50米是考前练得最少的一项，而且我的反应总是比别人慢半拍，还曾经有过那次惨痛的教训：小学时代，作为田径队的一员，我为了一次的训练，竟因为跑得太冲太猛而导致重心不稳，摇摇晃晃，一个趔趄，结果，在那鲜红的塑胶跑道上沾满了我不幸的细胞。这时，班主任转到了我的身旁。“我们的体育委员，你怎么了？”老师问道。我的心咯噔一跳，没办法，只好把心事告诉了老师。同学们都围过来了，谁都没想到身为体育委员的我竟会怕成这个样子。31拍拍我的肩膀，对我柔声细语道：“没事的，相信自己嘛！我比你还差咧！”被安排和我一同跑的17大叫一声，“63你怎么了？这不是你的风格呀！应该跑出你的狂野来，可以吧。”其他同学也开始叽叽喳喳互相诉说道，纷纷互相安慰。咦？怎么没有人嘲笑我呢？老师在一旁咯咯笑道：“体育委员得起到带头作用啊！11和17，63交给你们了！”我分明看到老师拿毛巾的手也在不停地往额头上挥去。我又看看其他班级，没有一个班级有班主任在管教。17触不及防给了我一个拥抱，是那么的紧，她是想把她满腔的信心同我分享？还是想同我一起分担我的忧虑？我不知道，我只明白有一种力量，她叫做友情；还有一种力量，她叫做师生情。她们如同两列磁悬浮快速驶入我昏暗的山谷，贯穿我周身的经脉，我被注入了什么，我想，应该是自信吧！它笑了！似乎一切事物都掌控在它手中，尽收眼底。跑道上，随着裁判员的哨声骤然响起，11和17首先跨了出去，63随后也起步了！我们三人就像三支离弦的箭似的，撒开腿狂奔出去，飞身冲向终点，气层的包夹根本无法阻拦我们前进的步伐。终点近了，更近了，我用尽周身残气，喷发了出来。感觉我整个人都要虚脱啦！“5道，8秒2！”啊！满分啦，还达到了中考的标准。正所谓“艰难困苦，玉汝于成”嘛！初一年级的50米考，女生8秒4是满分，中考的是8秒2。嘿嘿，我们三都得满分啦！实心球和立定跳远我都得了满分。17也是一样。41是我的同桌，按老师的要求，我们彼此之间互相帮助。41的英语数学不太稳定，我就使尽浑身解数，日复一日地跟她讲解题型和练习。41总是闪动着她那双水灵灵的大眼睛看着我。41的笔记作得很快，我就常常借她的政史书来补笔记。51是我的好朋友，那次和她勇闯阴森恐怖的初三教学楼的事还浮现在眼前。我和51鬼鬼祟祟地溜到楼下，整栋大楼是毫无生机的，没有任何一个人。楼道就在眼前，我和51怀着忐忑不安的心小心翼翼地往上爬。51一直在念叨：“万一上边有人下来了怎么办？”当时我就想，这家伙未必也太胆小了吧！“拍拍——，”“乓！”的一声清晰地闯入我们的耳届，紧接着，就是一连串急促的脚步声。呀！有人下来啦，我一转身，正想叫51快跑，但楼道上早没了她的影子。作业数星期四的最重。许多同学写至凌晨，往往星期五早晨，部分同学们在自觉“认真学习”，个个“兢兢业业，”不知劳累。但到了课间，可就没有“认真学习”的派头了！有的同学在伏头补觉，有的在挥笔疾书，也有的在玩耍打闹。课堂上，回家复习上，课前预习上，我们辛辛苦苦，不知疲惫；课间上，周末里，假日里，我们尽情玩耍。青少年你们在干什么？你们要干什么？它对一切都了如指掌！青少年你们在欢笑，在学习，在友谊中健康成长，你们要为自己前途努力奋斗！它是你们的帮手，是你们成功路上的一块垫脚石。它究竟是谁？它是青春的象征。它是活力的高标。它是友情的见证！它是——校园1200字以上 初一 记叙文
-
我想干什么每一个人都有自己的理想，我的理想是当一名救死扶伤的医生。脑海依稀记得，有一次我感到头晕，爸爸妈妈带我到医院检查，爸爸在排着长长的队挂号，妈妈陪着我。急诊室里挤满人，好不容易排到我们就诊时，突然从人群里传来：“医生，快到抢救室抢救病人。”女医生二话不说，立即放下手中的听诊器，快步地朝着抢救室跑去。过了好长时间，医生才回来，她长吁一口气说：“终于没事了。”接着继续戴上听诊器接着给我听诊，并温柔地问我一些问题，嘱咐我不可以挑食，要多吃饭营养才能跟得上，才不会头晕。看着她额头上密密麻麻的汗珠，一点都不觉得累。我暗暗下定决心：我长大以后也要像这位阿姨一样。所以当下我必须好好学习，将来考入一所优秀的医科大学，用先进的医术和温暖的笑容去帮助每一个人，成为阿姨那样的白衣天使，那时才能真正实现我的理想。栋梁，为祖国作贡献，撑起中国另一片天!350字 五年级 叙事
-
我想干什么总是提及人生，但其路途，我也就走过匆匆17年。这17年，我没做过什么，什么也不能做。人活在世上不是简单的为了生存下去繁衍后代，生存只是一个方面是基础。但更重要的是干你想干的事，随心所欲才是快乐。符合你的心才是最重要的。有的人穷尽一生，却没有做过一件真正让自己满意的事，只是在各种各样的压力下，如同木偶般的过着行尸走肉般的生活。从来不能按自己的意愿而过，从未有过说走就走的旅行。这样的人生有意义吗。你的人在这里辛辛苦苦的工作，难道心也跟着麻木了吗？真的没有一点青春的年少热血了吗？你真的愿意一生中就在新闻里看着别人到处飞而没有一点想法吗？心不在此，何不放开你的心，让它去自由的飞翔。天改变不了你的志向，地也无法动摇你的决心。我们走在一条充满了迷雾的道路上，我们只能用心去走，跟随着自己的心，一路走到底。让说走就走成为你的个性，让心随你飘扬，让你的心在麻木的人群中发光，告诉他们“心是用来飘的”。我们处在一个能到处飘得时代，但人却总把自己给关起来，外面的世界多姿多彩，有些人却固执己见，不愿变革，你可知道美国为什么能引领潮流，为什么中国5000多年积淀比不上人家几百年的吸收融合？并不是我们的文明不够，而是没有眼界没有创新的文化是一潭死水，无法流动的水有怎么能养育鲜美的食物呢！你的眼界不是受限于你的文化，而是取决你的心，你或许只是一个吃货，你也有吃遍世界的决心。你或许是一个文艺的诗人，你的有聆听世界的决心。你或许只是一个普普通通的平民，但你的有周游完世界然后在晚年回忆它的决心。世界怎么大，总有你不的不出发的理由，总会有让你看看它的决心。点评：作者的语言流畅，表达清晰，逻辑清晰，构思巧妙，结构完整。具有很强的说服力。700字 五年级 记叙文
-
我想干什么我的每天都是忙忙碌碌的。很多时候的我，却很迷茫，有时候的我，不知道该朝什么方向去努力，该朝什么方向去奔跑呢？人活在世界上，时时刻刻、随时随地和缘字纠缠在一起。人与人的相识、相知、乃至相爱是个大缘，而小缘却也如影随形的分分秒秒伴随在我们的左右。春风吹起了衣衫，是我们与风的缘，雨丝打湿了头发，是我们与雨的缘，一日三餐，我们与碗筷都结下了终生的不解之缘。同车而旅的缘，同船而渡的缘。每天我们有无数的步履，脚下的土地是我们一寸寸的缘，不然何来故乡热土之说呢？珍惜得不到，是生活在幻想里。珍惜已失去，是生活在回忆里。幻想和回忆固然很可贵，而珍惜今日所拥有的，才能把今天的美好变成回忆的浪漫，用今天的珍惜去争取未来想得到的东西。有一个小测验，问的是，人最年轻的时候是哪一天。大多数人回答道：是刚出生的那一天。更有厉害的回答是：在母亲腹中的时候。其实正确的答案是“今天”。已经过去的永远无法追回，今天的你一定比明天年轻，明天的你定比后天年轻，所以珍惜每一个“今天”才是最宝贵的！珍惜，只有靠心灵的感悟去理解，去实践。秋风中凋零的树叶飘落在你的肩头，是你与落叶的缘，你可能挥手拂去，这缘就如此短暂。你也可以轻轻拈起，夹在书页中成为记忆的书签。虽然不能时刻拿在手中欣赏，但是当你翻开书的时候，它的芬芳伴着美好的记忆就会温馨你的心田。不要小看叶落肩头的缘分啊，风狂兮、雨淅沥，小小的叶子不落别处，偏偏落在你的肩头，这是何等的巧遇。你不屑一顾拂袖而去，因为你司空见惯了整树的落叶。也许你会信手抚弄一会，然后随手弃之。倘若你能怀着珍惜之心捧在手中仔细欣赏，就会发现它与众不同美丽。叶子随清风而去，缘去不再回头，等你想起珍惜了，为时已晚。可悲的是，也许你永远都不曾想起过那叶落肩头的缘分。珍惜朋友间的一句问候，珍惜每一条短信，珍惜妈妈递来的一杯热茶，珍惜儿女的一声撒娇，珍惜爱人的一个眼神，珍惜甜蜜的，也珍惜苦涩的，甚至珍惜每一滴泪水，因为今天的一切都将失不再来！朋友，珍惜吧！珍惜“今天”才是最宝贵的。珍惜每一分每一秒，珍惜指尖敲击键盘的每一下，珍惜每一次心跳和害羞，珍惜每一个笑声。有了珍惜之心何来计较得失恩怨？有了珍惜之心何来子孙不孝？有了珍惜之心便有了长久的爱，有了珍惜之心就少了伤害多了谅解，悲剧就不再上演。珍惜每一个“今天”就是珍惜生命！叫一声亲爱的朋友，让我们珍惜吧！点评：作者的表达能力强，语言流畅，生动形象，富有趣味，富有哲理。构思巧妙。1000字 五年级 记叙文
-
我长大干什么我长大要当一名教师，一名合格的人民教师。我要把我的知识全部教给我的学生，让他们长大后能超过我，成为对国家有用的人。上课时，我是他们的老师，而下课后，我也是他们的朋友，我会和他们一起做游戏，一起猜谜语，给他们讲好听的故事。六一儿童节，我要为他们好好庆祝，带学生们去逛公园，参观科技展览馆，出去旅游，让我的学生在快乐中学到更多的知识。为了实现我的愿望，我现在一定要更努力的学习，积累更多的知识，为将来打好基础。相信我，以后我一定会是一名出色的教师。200字 四年级 叙事
-
40分钟能干什么一天，妈妈问我：“40分钟能干什么？”我毫不犹豫地回答：“可以上完一节课，可以看完一集动画片，也可以用这个时间来充实自己，还可以上网休闲娱乐……总之，可以干的事情很多。那我们应该怎样做才能让这40分钟的时间不白白流失呢？我们可以练练书法，可以读一读课外书，还可以预习一下老师明天要讲的课程，也可以复习一下今天学到的东西，也可以写写日记，也可以去思考人生，或者做一下习题……总之，不要让时间白白流失。人的生命只有一次，我们的时间不多，但是要想让自己过一个充实的人生，就只有珍惜时间，不能让它白白流失，要用人生的每一分每一秒，去充实自己。时间是挤出来的，所以我们要用每一分每一秒去谱写生命的画卷。这就是我理解的40分钟。五年级:艾鑫作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级
-
他们他们在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹，在城市的尽头只有破烂的草泥房，在城市的尽头有他们这样一群人。他们从小在故乡的青山绿水中，在田地里奔跑着，憧憬着。风从田地吹进了城市，在城市扎下了根，于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到高楼大厦……他们不知道怎么穿过六车道的马路，用小手指数着那数不尽的楼层，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。他们背起书包，小心翼翼的融入城市的生活。可是却在“城市人”嘲笑和讽刺的眼光中，第一次明白了暂住证和户口的区别。他们都市父母心头的一块宝啊！却过早的承担了不属于这个年龄的负担。放学回家，吃完简单的饭菜，午夜醒来时，却发现泪眼中城市的星空没有家乡的明亮……太阳从地平线上升起，照亮了整个城市，照亮了城市尽头的他们……他们，也就是我们……长春市第五十六中学初一:岳红300字 初一 抒情散文
-
还能干什么_童话作文狮子奇奇住在大森林的一个美丽的地方。那里有新鲜的蘑菇、嫩绿的树叶……有一天，奇奇在屋子里玩电脑。一会儿，它就把家里面所有的玩具都玩遍了。奇奇问妈妈：“妈妈，我还能干什么？”妈妈说；“你每天都玩，今天有时间，你该去门口透透气了。”奇奇听了，一溜烟跑出门去。回来后，奇奇捧着一大把鲜花，五光十色，多姿多彩，美丽极了。奇奇把鲜花插在花瓶里，望着花儿发呆。过了一会儿，奇清醒了，它跑去问妈妈：“妈妈，我还能干什么？”妈妈听了，只好让奇奇去采蘑菇来做汤。奇奇又蹦又跳地出了门。回来后，蘑菇满得都快到天花板了。虽然很多，很新鲜，但都是毒蘑菇。妈妈见了，哭笑不得。奇奇把妈妈说的事都做完了，还能干什么呢？去和小朋友玩喽！300字 四年级 童话
-
你在逃避什么？你在顾忌什么？仲夏的微风凉凉的吹，吹得人人神清气爽，惬意怡然。爱情。总喜欢偷空来敲门。故意在恋人的心中。悄悄留下彩色的痕迹……爱总喜欢为自己披上面纱。令人捉摸不定，扑朔又迷离。吻。是开启爱情的钥匙。有些狂乱、有些迷眩。温温热热、缠缠绵绵。尤其恋人间的吻。仿佛可以持续到一生一世…是谁神不知鬼不觉的骗走了我所有的感情？是谁害我莫名其妙的丢了一颗真心？是谁把我整得惨兮兮。不在乎天长地久，只在乎曾经拥有，但是我办不到，我不要什么曾经拥有，再换来心碎神伤，这样的痛苦我无法承受，一旦要爱，我便会全然投入，一生只要一次的永远!云雨巫山，此情缠绵。承诺敌不过现实的残酷哀哀自怜、魂不守舍只有恋人们真心的呐喊， 但，她又无法自欺欺人，明明锥心的思念着他，还睁眼说瞎话的说服自己对他并无异样感情。你在逃避什么？你在顾忌什么？300字 初一 散文
-
他们说他们说，你只会模仿别人，他们说，你很虚假，他们说，你只会装，他们说，你啥也不是。你有时候甚至怀疑起，你到底是谁？你到底为谁而活？你活在世上是为了什么？他们说，你很帅气，他们说，你很优秀，他们说，你很随机应变，他们说，你十全十美。你谦虚的说，我没那么优秀。你的心里其实美滋滋的。你喜欢听到这样的话。他们说，你要努力，他们说，我们这样做都是为了你，他们说，我爱你。只有你知道他们是谁，你心里很清楚，比谁都清楚，他们爱你，你也爱他们。他们是你的父母。有一种语言，不需要用言语表达，心有灵犀的人自能感受。有时一句话，能毁灭一个人的一生。有时一句话，能治疗一个受伤的心灵。有时一句话，将一个人推向死神。有时一句话，将一个人从死神手里抢了回来。有一种爱，不需要他们说。300字 五年级