相处
600字
六年级
叙事
“一天到晚只知道玩电脑，等你成绩下降了再后悔就来不及了！”
我坐在电脑桌前，手紧紧地握着鼠标，试图压下心中的火。“作业做好了吗？要考试了还不复习！”粗狂严厉的声音徘徊在我的耳畔。我狠狠地瞪了一眼那个并不像我亲生的父亲。
“我一个星期要上五天课，好不容易放假了玩会儿电脑也不行吗？为什么你总是限制我的自由！”最终还是失败了，叛逆的女儿正在和父亲顶嘴，任谁看都会觉得女儿是多么不孝。
“因为我是你爸！”父亲红着脸吼着，握紧的拳头迟迟没有落下。“可我不想做你的女儿！”我说了很过分的话。转头跑回房间，把门狠狠地甩上。客厅里，父亲低头抽着闷烟，一句话也没说，紧皱的额头一直没有舒展开，然后叹了口长气。
房间内的我抱着娃娃不停地哭泣着，嘴里好像要说什么但终究没说。泪水滴到娃娃的衣服上，就连娃娃好像也在埋怨女孩，不开心地坐着。这个娃娃是爸爸送给女孩的，爸爸很爱女孩，女孩也很爱爸爸。但为什么他们总是吵架呢？他们要一直冷战下去吗？谁会先道歉呢？谁知道这一切。
好久以后，女孩不哭了。她擦干眼泪，放下娃娃，蹑手蹑脚地打开门观察父亲的动静。此时，父亲手握着父女俩的合照。那是女儿6岁生日时的照片：照片中的爸爸握着女儿的手切蛋糕，父女的脸上都洋溢着幸福的笑容。女孩想父亲一定希望当照片被按下快门的那一瞬间，幸福也将永远定格在这个家中，不再溜走。
女孩给父亲写了一封道歉信，结局呢？父女俩和好如初了。但今后的日子还是争争吵吵，分分合合，让人哭笑不得。
或许这种相处方式就是我们的幸福；或许这种相处方式并不适合其他人；或许我们并不善于表达自己的爱，但这种相处方式却让我们了解了彼此的心……
上海市向东中学六年级：汐晓冉
难忘的六一
700字
五年级
叙事
儿童节是童年时代最开心的节日之一，这次东平小学举行的亲子活动是最令我那忘的了，它将会让我们和父母们更加亲近。
下午的时候，家长们说完自己小时候的趣事后，老师就让我带着父母穿越时空隧道，重温童年回忆，让父母感受一下我们的儿童节。
我拉着爸爸来到一楼，我们东张西望，犹豫不决，不知道要玩什么游戏。忽然，我看到我的同学，就对爸爸说：“我们跟着同学走，就可以知道玩什么游戏啦！”说完，我又拉着爸爸去“跟踪”同学。走着走着，我们来到二楼掷纸飞机。我拿起纸折飞机，爸爸就在一旁看着我，脸上还挂着一丝微笑。还有一组就到我了，我的心在“怦怦”乱跳，我看着爸爸，只见他满脸笑容，好像在说“加油，你一定行，我相信你。”我顿时有一点儿信心，我拿起纸飞机，轻轻地掷了出去，我得了第二名。我高兴极了，就去拿奖励，然后我连蹦带跳地跑到爸爸面前，满脸喜悦地望着他。突然一个小女孩映入我眼帘，她是最后一名，所以没有奖励。她流露出一种悲伤。我看着她，心里可不是滋味，爸爸见了，就轻轻地拍了一下我的肩膀，我更坚定自己的做法了，虽然这是我很艰难才得到的奖励，但是还有很多游戏等着我，所以我决定了：我走到她面前，把礼物递给她，说：“别难过，只要你有信心，你一定会成功的，这是安慰奖哦。”说完，小女孩的眼睛亮了一下，就再一次去挑战了，看到她重现信心，我的心像吃了蜂蜜一样，甜蜜极了。
我觉得学校举行一个大规模的活动，礼物分配应该要公平，我认为应该这样分配礼物：游戏结束后，赢的同学有两份礼物，而输的那个同学，就只有一份礼物，这样分配很公平，因为学校有两千多人，一个游戏大约有有六七十人排队，要等大约十分钟才有游戏玩，而排队排得那么辛苦，到头来一无所获，不是很遗憾吗？这样会让许多同学失望的。
这个六一儿童节是我最后一个儿童节了，到了下一个儿童节，我将已经步入初中，开始新的环境学习，而这个最后的儿童节又令我和爸爸的感情更深厚了！
鹿寨小学五年级：彭芷璇
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相似题目
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相处流年似水，太过匆忙，有些和自己相处事物的故事，还来不及开始，就被写成了昨天。窗外，细碎的雪花，被刺冷的风刮过去，又旋回来，在空中绽放而开，漫天飞舞着，如成群仓皇失措的飞蛾。朦胧间，仿佛又再次看见了那相伴我多年的记忆……那年，你七十出头，身板仍是硬朗，眉心之间有一颗红痣，像一颗金银剔透的红豆。初冬，家家户户忙着拿出过冬的棉衣曝晒，用竹竿拍打，在冬日，午后阳光的照耀下，浮尘在光中氤氲着。这时你总是大清早起来就一直窝在被窝里，忙活着她的那些针线活。我就在一旁痴痴的看着。与你在灯下相处的时光，总是那么的悠扬。你时而说声“帮我穿一下线。”时而在发髻上，磨了磨你手里的针。晚上睡觉时，只剩下闹钟“嘀嗒”和你的针穿过厚厚一层布的“咯咯”声，宛若一曲舒缓烂漫的歌。当天气真正冷起来时，家中就摆着几双新的虎头鞋。纷繁复杂的颜色，却毫不离开质朴二字。完全没有一丝褶皱，虽不能和机器做的比，但线扎的密密麻麻，与你做的鞋相处，是那么的温暖、紧实。伴着雀子的惊呼，暮色从高处掉下来。泛起露珠，我穿梭在树丛之中，往家跑去。回到家撸起裤腿，又是一片泛滥。可我扔痴心不改，总喜欢穿梭而过。你也只是笑笑，为我多扎了几双。穿着你的鞋，奔跑在田野中，丝毫不畏寒冷。与你的宽容相处，连脚上的步履也带些慈爱。新光旧景悄缝裁，剪瘦一弯月。微风处一莞尔，时光漏下指缝。春风已至。棉鞋已不能再穿了，你却跟变戏法似的，随意剪几下，又变成一双双拖鞋，但依然还是那熟悉的感觉。有时候，无论是一个地方或是一个人，我们的喜欢，並不是真正喜欢而是熟悉，因为那种熟悉的相伴带给我们安全感。冬天的风吹过，带来了熟悉的感觉。也带来了我童年的那一幕幕与奶奶您相处的勾人记忆。700字 初二
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相处在生活中，每个人总得与别人相处，如与父母、与老师、与同学、与朋友……在这过程中既有高兴、有欢快、有愉悦，也会有摩擦、有冲突、有争吵。然而正是如此的经历教会了我如何与别人相处呢。晚自习结束时，我隐隐约约地觉得自己的胃有些不舒服，于是我低着头、弯着腰、捂着胃，趔趔趄趄地走进了宿舍。小A看见我憔悴苦楚的面容，就立马上前问道：“你……你怎么啦，是不是胃又疼了？”心存芥蒂的我没去搭理她，随手拿起桌上的冷牛奶正准备喝。只见小A一把抓住牛奶盒，对我说：“如果喝了冷的牛奶，胃会更难受的。”听了她的话，我更没好气了，大声的吼道：“烦死了！我要睡觉了。”小A并没有介意，只是似乎带着几分同情、几分怜悯、几分担心看了看我。“刚刚用那样的语气，来斥责正在关心我的小A，自己是不是太过分了吧，怎么办呢。”有些愧疚的我躺在床上辗转反侧着。这时，胃部的疼痛也与之如翻江倒海般地剧烈起来，要呕吐呢。我赶忙起床直奔盥洗室……经历了一阵莫名的难受后，在刺骨的寒风中，我瘫软无力地倚在盥洗室的门上，正准备着缓过劲来返回寝室。就在此刻，我听到了一阵急促的脚步声，抬头一看，居然是小A。她把手中拿着的外套披在了我的肩膀上，对我说：“刚刚听到从厕所里传来了声音，一看你不在寝室，就知道是你在这里。大冬天的，我看你又没穿外套一定会冷的，所以就给你送来了。”我的目光不敢正视着她，因为已经在与先前发生的事有所联想的自己，实在是感到惭愧不已啊！只能喃喃地说道：“谢谢你。”“我俩是同学、是室友，更是好朋友，彼此相处就应该不分你我的。你有难处，我一定得帮你呢。”小A回应着。“可是我之前是那样地对待你……”话音未落，小A就说：“哎！那都过去了，有什么好计较的呀。”……在小A的搀扶下我回到了寝室，回想起刚才的一幕幕，我的眼眶红了，泪水如泉而涌。小A的话依旧在我耳边萦绕不绝，她的宽容大度令我深深敬佩。坐在床沿，喝下她为我倒的那杯热茶，自己的身子慢慢回暖，尤其是内心倍感温馨。我应该为有这样的同学、室友和好朋友而感到庆幸、自豪和愉悦呢。刹那间，心潮起伏的我已经明白了相处之道的真谛。那就是：在生活中，与别人相处时，一定要懂得宽容。因为宽容能互相消弭隔阂，宽容使彼此缩短距离，宽容让相处和睦快乐啊！我会将宽容二字伴随自己到永远、永远、永远……900字 初二 议论文
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相处相处是一门学问，沒人能彻底钻透。——题记与他人相处，常常令我手足无措，总是陷入长久蓦然的局面里。陌路黄昏，落叶枯黄，随着一阵叹息，在搁浅的路面上零落。我独自一人裹着大衣，迎着萧瑟金风，在寂寞的街上游弋，时有“呖呖”回荡，树木已陷入了沉睡，只有低矮的路灯散发出点点莹光。倏然，在家附近不远时，路过一间尘封落寞的屋子。红墙黄瓦，默默讲述着道不尽的日月年华。屋檐下缓缓流淌腾腾氤氲香气，好似白练腾空。一奶奶，静静地守在一旁涣散的小木凳上，凝视着世间浮华。我饿得难受，便鼓足勇气，走过一丛金黄，嘀咕道﹕“米糕多少钱一个？”老奶奶站起来，走到米糕铺旁，恬淡的白雾萦绕着她和蔼的笑靥﹕“小伙子，二元钱十个，单个不卖呦。”我急忙把手伸进空空的口袋，便支支吾吾，不知该说什么。老奶奶明眸皓齿，二话没说，手起刀落，就切了一块方方正正的米糕塞到我早已冻僵的手里。“拿去吃吧，哈，不用客气，都是邻居。”我望着晶莹剔透，白璧微瑕，如点点雪花累积形成的米糕，“白色如银黄色金”。我不敢狼吞虎咽，缓缓邂逅一股稻米的清香，从齿缝间流溢，蔓延。浓烈地温暖了迷惘的我。让我懂得与人相处，要友善地，如同一块洁白的米糕去温暖他人。当你学会相处，世界就在你手中。只有懂得相处，才能在有限的生命里活得充实、饱满、旺盛！500字 初二
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相处我想你不知道你照亮了我的世界，但认识了你，我成为了那个最幸运的人。——题记盛夏，一个天气晴朗的早晨，小鸟在树上“叽叽喳喳”的唱着歌，而我在那黑的几乎伸手不见五指的地下车库提心吊胆地走着，心里十分恐惧，黑得让我在这大夏天里背后还直冒冷汗。虽然我快要走到我家那栋楼的电梯口了，但我觉得这段路比唐僧西天取经的路程还远。这时，一个男孩追了上来，急促地对我说：“赶上你了，我也十分害怕，我们同路，我们一起走吧。”我点了点头。看了一下周围，好像下一秒就会有鬼冒出来一样，阴森恐怖，并有种膣吸的感觉，好在现在是中午，还有一点阳光，要不然我就晕倒了。突然，一个雪白的影子不知道什么时候从我的面前跑过，我想，不会真的闹鬼了吧。把我吓得打了一个激灵，马上倒了下去，他扶正了我说：“别害怕，那就是一只小白猫，不用怕，有我在呢，如果鬼来了，我一定把它打的落花流水。”说完还胸有成竹地拍了拍胸脯。我们走着，空气仿佛凝固在一起了，不时传来一阵寒意，我心里想，这大夏天的，不可能会传来寒意，所以这是幻觉。但我们还是不敢茫然目视前方，更不敢说话了，好像这里有一个会吃人的魔鬼，随时随地都会跳出来对我们发起猛烈地进攻，给我们一个狠狠地打击，让我们无法前进。时间过的很快，世上本来也没有不散的宴席。我们在一个破旧的转角分手，不知道你现在在哪，你让我学会了相处，我想说一声真心的谢谢……我只见过你一面，可我却会永远记住你。550字 五年级
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相处相处过后，发现，沉默并不是无感情，而是默默的付出。——题记时间逝去，情感也在一步步变化，缺少的是真挚的恩情。聆听心弦的拨动，拨开记忆的草丛。事，变得模糊了。秋日，树影婆娑，微风飒爽。三叶草迎风摇摆，田旋花沐浴阳光。朝阳在蓝天的映衬下，显得淡然幽静。她就是这样静静地收拾了十几分钟。我提起挂包，好重。“妈，你里面都装了什么？”母亲浅笑嫣然，抬头纹更加深，“这几天冷，多穿些衣服别着凉了。一个人在外要学会照顾自己……”说完，背对着我。我默默地听着，保留了生活相处的感悟：相处之道就是默默的接受，默默感激。初春，“噔噔噔”公交车缓缓刹住，车上早已水泄不通。从车门上来一位年迈的老奶奶。我站在那看人们麻木地吸着手中的毒，或者假装看窗外的风景。哎，人啊！在这样的思索中，前排的一个小姑娘站了起来投去粲然一笑……奶奶洋溢喜悦的眼神。与现实相处，你会发现：相处之道就是善意待人，不须多语，用心去享受这份交往的乐趣。盛夏，走在学校的路上，迎面走来一位陌生同学。我冲他点点头，他回我一微笑。没有只言片语，可我能感受到他的善意与友好。虽然只是擦肩而过，但与他命运的邂逅，如阿尔卑斯蜜糖香甜，难以释怀，因而有了另一种感悟：相处之道就是善意待人，不须多语，只要用心去享受这份交往的乐趣。关于相处之道的美好，不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰，其实用心便可以感受到。550字 初二
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六年级
叙事
600字
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相处关于你，我真的从来不需要想起，因为永远都不会忘记。——题记那年初夏，细雨蒙蒙，雨水沾湿了闷热的空气，天空湛蓝，夜里群星怒放。如到处在画卷之中，身伸手即触点点沁凉的水珠。第二天，你就来了。从大人的口中得知，你要在我们家住上一段时间。虽然很高兴，但是你小时候被狗咬过，所以我家的小黄狗，就送人了。得知此事的我特别生气，开始讨厌你。母亲又让你跟我一个房间，吃过晚饭之后，我立刻回道房中把门关了起来，家只有爷爷奶奶和表姐在。过了一段时间，只听到你你快让我进去吧”。“你还我小黄狗”。我大声的说道。见你还在门外，便渐渐烦了起来，便说道你不要再说话了。很快。门外没有声音我内心很快惶恐了起来，那时你睡在门后面。看到你之后，我的内心便开始安静下来，“对不起”“我以后再也不吓你，以后如果狗我都会把你赶走”。你点了点头。那时的相处，是肆意，是洒脱。翌日清晨，我便带着你满村的跑。正值中夏，看你我头上，大雨般的汗水，想到了一个主意。我立马跑回家，经过同意后，我就立马带你来到了小河边，你踉踉跄跄的跟在我的身后，痛痛快快的玩了一下午。可到了晚上，我整个人迷迷糊糊的，父母又都出去了，你发现了我微弱的颤抖，牙齿都在打颤，便立马，拿了水和药，让我吃了下去。见我还在颤抖，便立马和我抱在一起。就这样一直撑到了父母下班的时候。过几天我感冒就好了。为什么和你相处感觉到温暖。那时的相处，是关怀，是关心。那是一夜凉爽的夜晚，也是你在乡下生活的最后一夜了吧，夜晚，望月的猫跳下墙，我们拥抱，说了一些话，鼻子的声音像一团空气，像是在另一团空气，然后回屋，一起把黑夜吃掉。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个太平洋，如果一颗星，是一份幸福，我送你一整条银河。希望我的人，祝福能够，成功。那年的相处，还遗留在记忆里。我想你了。700字 六年级
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相处好朋友只不过是个代名词说的是他们关系好而已并不是了解能够相处的才叫了解我一直以来以为我能和你相处没想到那天却使事实改变了那天你推开我的门说你好难相处我惊异的看着他现在才明白你到现在一直是装的我生气极了似乎世界上我最难相处我却对他说不是我好难相处而是你不适合和我相处你默默的流着泪走了第二天你转学了到现在我才明白原来你是想让我不要伤心我顿时感觉自己迟钝了我后悔了那天说的话我只能默默的看着……200字 六年级 状物
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邻里相处邻里之间，最重要的是什么？是相处。当邻居有事出去，或者是出差的时候，我们有没有想过帮他们管一下调皮的孩子？ 当邻居遇到了困难事，我们是否想到上前鼓励他们振作起来？当邻居遇到了巨大的挫折，我们是否想过让他们鼓足勇气，接着面对下一关，感受到人间的温暖？这也是人间为什么美好为什么令人留恋的原因。“晓梦啊，你能帮我看一会儿小东吗？我要出去买点菜！”邻居李婶问我。“好。”我答应道，正愁没事干的我毫不犹豫地回答。“小东，来，到姐姐这里来。”我蹲下身，和小东打招呼。小东跑了过来。“走，姐姐陪你玩搭积木！”我抱起不是很重的小东，走向里屋。过了一会儿，李婶回来了，见小东不哭也不闹，便对妈妈说：“小东交给你们家晓梦我放心！”妈妈听了，连忙说：“别说这客气话，大家都是一家人，孩子最喜欢和孩子玩，以后有什么事，尽管说。”李婶点点头，说：“就是，小孩们都合得来，我们大人也要和睦相处！”“没错啊！”妈妈也赞同。我望着她们，脸上也洋溢着笑容。邻里之间，最需要的就是和睦，生活融洽，才能真正地体会到人间的美丽。400字 六年级
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融洽相处生活中，我们处处都要相处，合作。在相处过程中，会有许多的感悟，让我们获取更多的知识，在相处中成长。我们从出生到这个世界，最先接触的是父母，紧接着是其他家人。但我们现在正处在学生时代，所以同学、朋友也是我们相处中必不可少的一部分。期中考试来临前夕，各种模拟考试接连而来，让我们忙得不亦乐乎。随着一张张试卷的发下来，考试也正式开始。数学考试期间没有一丝闲暇，写个不停的中性笔慢慢吞噬着试卷上的空白。答题结束，我们也终于松了口气。隔天的数学课上，老师照例把进步和退步的学生名单念了一遍。令我们组喜出望外的是，八个人，五个人都有比较大的进步，两个保持原状，一人仍不理想。这是一个好消息，也证明了我们以前的努力。喜悦之余，我们想，这不就是我们相处合作的结果吗。在国外，这种例子也不难发现。他们同住在伦敦时，每天下午，恩格斯总要到马克思家里去。他们讨论各种政治事件和科学问题，一连谈上好几个小时，各抒已见，滔滔不绝，有时候还进行激烈的争论。天气晴朗的日子，他们就一起到郊外散步。后来他们住在两个地方，就经常通信，彼此交换对政治事件和意见和研究工作的成果。他们时时刻刻设法帮助对方，为对方在事业上的成就感到骄傲。马克思答应给一家英文报纸写通讯稿时，还没有精通英文，恩格斯就帮他翻译。恩格斯从事著述的时候，马克思也往往放下自己的工作，帮助他编写其中的某些部分。马克斯和恩格斯合作了40年，共同创造了伟大的马克思主义。在40年里，在向着共同目标的奋斗中，他们建立了伟大的友谊。相处，更要融洽相处，找到更完美的自己，与朋友一同成长650字 六年级 叙事
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和谐相处阿猫和阿狗是一对非常要好的朋友。这一天,阿猫阿狗去动物学校应聘老师。第一个就是阿猫,校长黑猩猩说：“我来给你出一道题,是关于方阵问题的,爱民小学的鼓号队学生为全校师生表演,他们排成一个(十)字形，指挥的同学站在中间,不论是从前往后数,还是从后往前数,不论是从左往右数,还是从右往左数,他都是第11个,爱民小学算鼓号队一共有几个学生？”阿猫说：“让我想一想。”过了20分钟,阿猫说：“应该有40名同学。”阿狗说：“傻大猫,这么简单的数学题还错,应该有41名同学”黑猩猩说：“对,是应该有41名同学。“下一个,该阿狗回答了,阿猫站在旁边想看看阿狗是怎样答题的。校长问：“爷爷、爸爸、妈妈、灵灵一家围坐在桌子旁吃饭,爷爷对灵灵说:“我们的桌下有几只脚,请你帮灵灵想想桌下有几只脚？”阿狗说：“这还用问？八只脚。”校长说：“错了,是十只脚。”阿狗说：“我说的就是十只脚。”阿猫听见了说：“癞皮狗,你刚才明明说的是八只脚。”阿狗生气地说：“谁是癞皮狗？”猴子、小鹿等动物看他们俩这要打架的阵势急忙跑了过去。猴子挠挠腮帮子说：“狗兄,就这么点儿小事不必打架,开个玩笑而已。”小鹿拍拍阿猫的肩膀说：“猫兄你也是,开个小玩笑就让你大动肝火。”经过动物们的一番劝阻,俩人都回家了。回家以后阿猫想,我怎么能那样说和我非常要好的朋友呢？明天,一定要去给他赔礼道歉。阿狗回到家以后也想：自己会了一道题就骄傲了,还说自己最要好的朋友傻,我明天一定要给他赔礼道歉。第二天早晨,阿猫和阿狗都起的很早,吃完早饭,阿猫就往阿狗家走,阿狗就往阿猫家走。它们俩就在马路上遇见了,俩人异口同声地说：“昨天那事是我不对,对不起。”说完它们俩都笑了。俩人又成了一对要好的朋友。600字 六年级 童话
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相处外教开展了一个隔壁班的同学帮助我班包括我在内的五个同学学习他开办的提高口语与写作的一个叫“SAE"的学习项目，隔壁班已经在上个学期在高年级的学长学姐的协助下完成了那个学习项目，我们班这个学期由外教挑出三位同学以及我帮忙挑出两位同学来学习他独创的一种叫做“SAE”的学习模式。我不意外我成为外教关注的以及想要提拔的学生，但我意外的是隔壁班的学习委员来负责我的“SAE”。在隔壁班的班长、学习委员以及一个我认识的男同学过来找我们的时候，那位男同学当时就在八九个人面前说：“其实我想负责你的。”我当时听了也是蛮开心的，也就没有多想就说了句：“我也希望你负责耶。”但看到学习委员欲言又止的表情我赶紧补了一句：“不过啊，还是男生负责男生，女生负责女生要方便一些啦。”学习委员加了句：“没有呀，也有两个男生负责女生的。"我当时真的不知道该说什么了，就”噢——“了一声。后来那天中午那位男生又在微信上给我发信息说：“我真的很想负责你的。”我回复了句：“Sodo I."那也是我的真心话，我不是喜欢与男生一起学习，而是我比较喜欢和熟悉的人一起交流，那样觉得沟通没有障碍。我也实话对那位男同学说，我与学习委员不熟悉，不会像与他讲话那样肆无忌惮或者说是随心所欲，就觉得与她讲话的时候我没有那么自然甚至我会先在心里把想要说的话打一下草稿，因为我会考虑那样子说对不对有没有礼貌。从聊天中我也得知了，是学习委员指定要选择负责我，我是十分感动的，但感动之余还是考虑到接下来的相处。毕竟我不是那种自来熟的人，可能在网络上我能够自如地与他人交流，但到面对面的时候，我就会有一种莫名的紧张感与担忧感，就好像鱼儿离开了生活的海洋，我不知道对方好不好相处，但更准确地是我还没有学会自如地与他人面对面相处。以前有人告诉过我，相处是需要艺术的。我还想加一句，相处也是需要智慧的。700字 高二 叙事
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相处作文古人云：“有朋自远方来，不亦乐乎”。既然从远方来的朋友都笑脸相迎，何况与我们朝夕相处的的同学呢？羽儿是我的同桌，也是我最好的朋友。可在我们之间，难免会发生一些冲突：“不会，你自己想！”羽儿的脾气依旧那么急躁。我心里那个苦呀，她已经是第N次拒绝我的问题了。“为什么咧？”我心里是满满的小问号。话罢，她的怒火就如同抑制不住的火山，爆发出来：“不会就是不会，烦，烦，烦！”也许，她真是不会吧。可令我万万没有想到的是：她却背着我写了一个完美的答案。这是，我努力压制心中的怒火，刚想责问她，可又转念一想：为了这么一个小事，破坏了友谊，实在不值得，算了吧！第二天上午，情况大为转变。自习课上，全班一片静悄悄。那时，我自讨没趣地看了看羽儿在做什么，一眼就看见了她作业本上的一道错题。我顺手指了指，小声嘀咕道：“做错了。”话音未落，她马上反驳：“要你管，我是对的！”“那好吧，我问你一个谜语”“行，说吧！”“为什么青蛙比树跳得高？”“嗯——猜不出来”羽儿的语气稍缓和了一些。“这很简单，因为树不会跳呀！”我这么一说，还真把她逗笑了。过了一会儿，她满脸歉意地对我说：“昨天真抱歉，不好意思了。”“没关系，都是以前的事了！”我们俩友好地握了握手。切记，“宽恕是人类最大的美德”可不要为了一时的冲突，儿毁坏了一世的友谊呀！初一（10） 钱雨璠 泰兴市黄桥初级中学初一:钱雨璠相处作文550字550字 叙事
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相处作文，人的一生中有许多的相处。相处，有许多种相处。如：对亲人的相处，对朋友的相处，对陌生人之间的相处。相处对人们来说是一个很重要的存在，如果没有它，人可能不能生活在当下了，就好比：人如果是鱼，相处的是水，没有水，鱼是活不下去的；人如果是一棵树，相处的是土和水，没有了土的营养和水的滋润，树也就没办法继续生存下去了。相处对于大家，对于全世界，对于整个地球而言，都是非常重要的。与人的相处，无处不在，在家就是与亲人的相处了，与亲人相处很容易，亲人就是最懂你的人，不管他们对你如何的生气，如何的失望，都不会放弃与你的相处。亲人之间的相处大致有三种：一、当你做得太过，亲人无法忍受在精神上放弃你时，你们之间的相处就是看得到彼此却丝毫没有话与对方说，形成陌路；二、你平平淡淡，不过于失败，也不过于优秀，就是一个平庸的人，亲人与你的相处也很平淡，不悲也不喜；三、你太过优秀，亲人们对你的相处就是把你捧在手心里，不管你是否想要什么到最后亲人都会把最好的东西给你。于朋友之间的相处也分很多种类别：一、普通朋友，普通朋友对于我来说就像与一位相差无几的陌生人，他在我的生命中可有可无的存在，跟他的相处就是比对橄榄陌生人多几分话罢了；二、好朋友，好朋友就像一片树叶，我们可以一起落下，一起做许多事情，可这只是比普通朋友更上一层而已。三、知心朋友，知心朋友就像生命中的一个部分一样，你可缺手少腿吗？答案当然是不可以啦！同样的意思，在生命当中我们也不例外不可以缺少知心朋友，他是你一生中对你最好的人，是你的良师益友，知道你难受了、委屈了，就跑来安慰你的人，是这个世界上除了亲人之外最知道你有多好的人。人的一生中有许多的相处，对亲人，对朋友，对对手，对敌人，对自己，各种各样的相处让我们受益无穷，而我们也时刻需要着相处，就像吃东西时，我们需要牙齿来咬东西一样的重要。750字 小学 叙事
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朋友的相处阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下："今天我的好朋友打了我一巴掌。"他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了："今天我的好朋友救了我一命。"一旁好奇的朋友问道：为什麽我打了你以後，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另个笑笑的回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友...俗语说:你只需要花一分钟注意到一个人；一小时内变成朋友：一天让你爱上他；一但真心爱上 . . .你却需要花上一生的时间将他遗忘，直至喝下那孟婆汤...朋友呀！当你看到这里，你感受到什麽？在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去的美好回忆。不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！就是这感觉，令我更明白你对我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。500字 高三 叙事
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与自己相处这是哪里？天堂！？地狱！？还是人间！？：我醒来后，发现自己在一片黑暗之中，黑暗笼罩了整个世界，看不到一丝光明。静的出奇：这里是？我怎么回来到这？“爸爸”“妈妈”我大声的呼唤着父母。我想活动一下，可是有一种无形的力量将我的脚牢牢的“锁”在了我醒来的地方，动弹不得。随着时间的推移，我感到背凉凉的，原来是出了冷汗，所有的汗毛都竖了起来。“爸——爸——”“妈——妈——”我连叫了好几声，可是没有回应。貌似整个世界只有我一个人一般：“算了吧，就在这儿等着吧。”我自言自语道。好孤单，睡觉？睡不着；写作业？没作业；看书？没书；玩？没玩的。该怎么办？慢慢的眼睛朦胧了，静静的在孤单中睡去……“轰隆——”一阵巨响将我从梦中惊醒。不会吧—恐龙。我是在远古时代吗？还是一条霸王龙，正在向我大张血口的走来：“啊——”“这孩子又做噩梦了”一阵阵温和的呼唤声钻进了我的耳中……300字 四年级 叙事
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相处既然已成过往，那便就此作别。——题记一圈圈的年轮将心事封存，再次揭开，只剩释然。一丝秋风划破孤寂，弹拨着人们的心弦，满是荒芜。落叶缓缓飞舞，结束这短暂的一生。我不禁拉起拉链，双手抱臂，匆匆地背起书包离开。望着他人成对的背影，黯然失色。不知何时，我已成孤单一人。一片枫叶映入眼帘，一句誓言闯入脑海。那年我们初相遇，一次不经意间的对视便将我们连在一起，不懂事的我们便来到枫树下，随手拿起一片枫叶，写下了我们的约定，要当彼此一生中最重要的朋友。艳如霞的枫叶为证，清如碧的天地为证，仿佛一切都在为我们而欢乐，为这世间染上绚丽的色彩。枫叶安然的躺在小路上，享受着最后的时光。美好的时光总是短暂即逝，取而代之的便是质疑与谎言，话语之中不知何时已有了三分猜忌，七分试探，久而久之，已成万丈深渊。地上时不时传来碎裂声，如那时的我们，渐渐落了一地。“东西就是你偷的，你还要狡辩什么！”她声嘶力竭地喊着，像狂躁的乌云，顿时大雨倾盆。不一会儿全班的目光都落在我们身上，每个人都是看戏的表现，真是讽刺啊。“我没偷”平静如水的回答透露出了无奈，可她却不再信任。原来，我们之间早已残破不堪。浅灰色的石板路伸向那走不到的尽头，仿若在寻觅什么。回想往日的时光，眼眶中荡起波澜。她的背影，渐行渐远，画面像模糊的照片。一滴泪沉入水中，再也找不回来。朋友之间最基本的就是信任，如果连信任都没有，什么都是过往云烟，何必再为此付出。蓦然回首，你已不在。600字 初三
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相处善意的相处可以带来宛若润滑油般的友谊，帮助你更好的打磨你的生活。——题记初春，阳光打在河面，金涟荡漾。远处一老者，戴草帽，架老花镜。一条狗卧趴在身边，尾巴不时忽闪。突然见得老者提竿，大鱼上钩。十分钟后，他居然“噗通”一声，将鱼扔进河。我们闲聊，他说现在是产卵的季节……那刻，我恍然大悟，羞愧地将鱼放逐。同时，也体会到与陌生人相处的奇妙。盛夏，骄阳似火。岸边，芦苇昂头，迎接我们。待我到了恬静的河边，老者早已等待多时。他坐在马扎上，调整自己的鱼竿，那条狗追着自己的尾巴转圈，不亦乐乎。老者在一棵大树下坐定，树荫罩住了我俩和很大一部分河面。我询问原因。老者说：“孩子，太阳这么烈，我们觉得热，鱼也会觉得热啊，它不就会到这里乘凉吗？”果然，那天我们钓到了好几条肥大的鲫鱼。这一次的相处，教会了我耐心等待。暮秋，风不再温柔，看着脸红的枫树与一身土豪金的银杏，已知你的威力。我期盼着老朋友能再次来到河边。老者却未来，我脸上的失望定格在水影中。我闷闷不乐地钓了会儿鱼，便提起杆子回家了。回到家，外婆告诉我，老者生病住院，最近钓不了鱼了。我急忙挑了两条大鱼向医院赶去。老者看见气喘吁吁的我，欣慰地笑了。“没想到你还会来看我这个老头子啊。”他一会儿看着窗外的落叶，一会儿看着睡觉的狗，一会儿教我钓鱼的技巧。这时，我体会到了真心相处的温暖。与人相处，需要的不仅是表面上的交朋友，还需要用心去关怀，体贴他人，这样才会收获真正的友情。600字 初一
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相处在雷锋的“相处医院”里，新来了一个见习医生--林医生，这个医生到医院总部，交换了文件以后，马上走马上任，坐在办公桌前，等待着第一个病人的到来！随着一阵急促的脚步声，进来了一位面无血色的病人，林医生接过第一张病例卡：病人：0021病型：朋友不型主要表现：无人愿意与他人交往，不愿意接受到他人的意见，我行我素，挖苦他人导致结果：没有朋友，经常闷闷不乐，火气重病症下药：五两宽容，三两接受，三两理解，一两快乐，一两爱，如果没有见效，请服用“仙草蜜（降火用）”调节心情。林医生交代了病人一些注意事项以后，送走了第一个病人，深呼了一口气，等待下一个病人的到来……过了一会儿，第二位病人轻轻的推开了门，走近来，递上一分病例卡：病人：0022病型：不服家长型主要表现：不愿接受家长的教诲，和家长吵架，很晚很晚才回家，欺骗家长导致结果：失去了家庭的温暖，疏远了父母，差一点误入歧途病症下药：五两服从，五两沟通，一两理解，一两宽容，一两接受，五两爱，两瓶感恩液，如果无见效，请加量服用五两沟通，天天保持好心情。林医生千叮万嘱，让病人一定要学会沟通，用爱去沟通，不能冲动。第二位病人还没有走，第三位病人就进来，把病例卡塞给林医生。林医生看一下病例卡，就皱了一下眉头：病人：0023病型：不尊师型主要表现：不尊重老师，顶撞老师，欺骗老师，给老师取侮辱性外号，对于错误屡教不改导致原因：厌烦学习，不善于和老师交流心灵孤僻，学坏，一错再错，误入歧途病症下药：五两尊重，五两诚实，五两宽容，一两接受，一两爱，一两沟通，如果无见效，请加量服用“沟通”。工作了一天，林医生深深的舒有一口气，“如果，每个人都学会沟通，宽容，尊重，理解，诚信，爱，那么我就不会这么累了！”林医生自言自语道。600字 初一 日记
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相处、分离我已经失去了许多，那些回不去的，我已不再奢求了，身边的人个个都里我而去，追求新的……或许，我可以要的到，得的到，但我却为了……放弃了，呵。也许是我性格太偏僻吧，讨厌他们对待自己的作风。太多的也许，但我还是我，还是那么的自我。无法挽回，也没力气挽回，全身是伤、痛、更多的是累。相处，这么可怕，到头来还是要从相处中隔开……我不想在接触了，或许，在我理解，不在乎就不会受伤害把。回头想想，我曾经也很幸福过吧；看看现在，还是有爱着我的人和自己爱的人在身边，那些离开了的就算了。若有一天他们再次回来，我们彼此也已陌生。我不要主动的去认识人了，相知后是相处，好累，好难。生活就是如此，虽说简简单单，但因为人与人之间，活在思想的境界，性格的不合，无法沟通，无法继续……我依然喜欢一个人，不吵不闹，为自己的每一天努力活着，但这也不可能。同学们，父母，所有在我身边围绕着的人们，虽相识的多，离去的也多，或许“相处”这个过程才重要。没有多少人能真正理解我，毕竟自己好没有遇到真正的知音。说理解，甚至连自己也搞不清楚在想写什么，性格又是怎样。还记得五年级那年，一下子失去了三个好姐妹：霞、念、慧。记得曾经我们玩在一起，笑在一起，而矛盾几乎是没有。但自从分开，孤独和寂寞嘲我而来，直到现在都为找到与曾一样能真正让自己的心容纳的人，是我与曾经变了么？变忧郁了把，或许吧。我不愿和他们接触，不愿和他们说太多话，感觉好烦，好无聊，和他们说话就好累。记得曾经哈哈大笑，现在小笑一会，却觉得无奈。90后，大家都变忧郁了。又懂得：有些事情还是不知道的好。这些，人生价值观把。广东省东莞市石碣镇勤径学校初一：郑秋丹600字 初一 议论文
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不妨相处我说，相处是心的相容与相融，是手的相携与相谐，而我最亲爱的朋友，你说呢？题记小时候，常常会听到大人们谈论“相处”这一话题，有人说相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说相处伴随无奈。那时的我，懵懂着，从未真正了解他们话里的意思。略大些时，我却不知不觉喜欢上了“相处”的感觉；讨厌“山回路不见君，雪上空留马行处”的惆怅，讨厌“海内存知己，天涯若比邻”的距离，且一如既往偏爱着“举杯邀明月，对影成三人”的畅快与洒脱，那“醒时相交欢，醉后各分散”的氛围。那时的我，总觉得相处是一件极其快乐的事，无须承担，无须付出，只是把酒临风、对月言欢的情趣而已。可是，我错了，当读到鲍叔牙处处体谅着管仲，时时设身处地为他着想，最后举荐他，成就一代名相时，我知道我错了。所谓相处，有的不仅仅是乐，还需要彼此了解，彼此承担，彼此付出。相处需要一颗包容的心！然而还不止于此，那古案上蒙尘的焦尾琴诉说着这一切，轻风拂过，七弦微颤，清音响遍，回荡古今，让我不禁慨叹，好一架七弦焦尾琴，好一次高山流水遇知音。原来，相处还需要心与心的相知与相融……细细想来，生活中亦是如此，现在的我，对其体味弥深。因此，我怀着微笑去面对与关心着每一位同学，换来的，是友谊的海洋，而在与同学们相知的过程中，我真正沉浸在了相处的乐趣里，如沐春风、若置浓荫、似闻天籁！我明白，相处，意味着付出，意味着收获，如火的温暖中有如冰的神圣。相处是相知相惜相容的碰撞，是人与人之间最美丽的关系。所以，朋友，请你以自己的心，与他人的心相连相系，相处的乐趣，属于我，属于你，属于每一个人！朋友，我听到了你的回应，那答非所问的回应，你说：“不妨相处吧！”后记600字 初二 散文