我夺取了一个宝贵的生命
一天,我在做作业的时候,一只黄色的小虫爬上了我的作业本。平时,这种小虫我见过很多次了,总是喜欢在书上、纸上爬来爬去。于是,处于一种讨厌的心里,我便想把它置于死地。可是,它努力的逃跑,并不想这样完结了生命。
我停顿了一会儿,原本只是想赶出我的作业本而已,可是,我却怎么也做不到。于是,我想出了一个办法:用修正带,利用它,我轻而易举将小虫制服了。当我用牙签小心翼翼的扒开修正带,我发现了小虫破碎的尸体。我的心不禁一颤,想起它刚才那种努力求生的情景,觉得自己似乎是一个残忍的侩子手,而修正带则是一把刀,在我们的共同合作之下,夺去了小虫那宝贵的生命。
“为什么,为什么不给它一个生存的空间呢?为什么要这样残忍呢?”心中的天使似乎在责问我。我无从回答。
我便陷入了沉思:其实,世界上的每一种生物都有自己生存的权利,每一种生物都渴望生存。就好像我们人类患上了疾病,渴望治好,渴望痊愈,渴望活下来一样。
那天晚上,我做了一个梦,梦见自己是一个保护世上每一种生物的天使。
中华美德的故事
我很庆幸自己能结识这本书,它蕴含着许多的中华美德,以及最具有说服力的名人小故事。在当今社会中有许多的中国人还牢记着中华美德,所以至今还发生着许多感人的故事。现在有的小学生对此很重视,但是有的根本就不把它放在眼里。今天我就要针对这两种情况来谈谈我的看法。
在书的第一讲里明确指出要做个尊老爱幼的人,我们且不说尊老,来说说爱幼。“爱幼”顾名思义是爱护幼小的意思。我们身边有许多小朋友,可我们有没有爱护他们呢?我亲眼瞧见到了两个截然相反的事。
一个烟雨蒙蒙的下午,我们放学回家。因为这场突如其来的降雨使得大多数同学没带伞。一路上到处都是抱怨声,我暗自高兴,因为我带伞了。不一会儿一朵朵伞花绽放了出来,同学们都钻进了别人的伞底下,街上的人就寥寥无几了。我站在那儿等我的同学,飘飘洒洒的雨丝掀起了铺天盖地的珠帘,透过这细纱般的珠帘,我隐隐约约看见一个二年级的小同学正焦急的等待着家长,我靠近了一点,雨水顺着他那圆圆的小脸蛋淌了下来。雨骤然间下大了,正当我跑着想去帮他时,忽然一声稚嫩童音传过来:“哎呀,某某某,你怎么淋湿了!”我停住了脚步。一瞧,一位胖胖的小女孩握着把小花伞奔了过来,溅起的泥水弄脏了她的裤子她也全然不顾。“爸爸还没来么?喏,这把伞给你先打着吧!”她把伞送给小男孩后,转身奔跑着消失在雨幕中去。在她转身的一刹那,我看见她肩上的端端正正的“二道扛”,被雨水冲刷的格外耀眼。再看看我肩上的“三道扛”真是后悔当时没有一个箭步冲上前去。这短短的两句话,令我惊讶万分,她才二年级呀,还是一个被人爱护的小女孩儿,居然有如此高尚的美德,平时只有在书上看得到,未曾想过竟真有此事,真是难得。
看见这件事情,我的心里真像是有千言万语,如果说世界上作恶的人能真正懂得中华美德里所讲的尊老爱幼,能想到做坏事给别人带来的后果,我想世界上的恶人也不会增加了。反过来,会发生更多令人感动的故事不是吗?
有子曰:“孝悌也者,其为任之本与!”希望这句话能让每一个人牢记于心,才可以做到扬孝悌美德,做尊老爱幼的人!
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