我要自由500字

我要自由

500字 四年级 抒情散文

大家知道谁最缺乏自由吗?谁最辛苦吗?不是老师,不是司机,不是父母,而是我们想也想不到的小学生。

那你知道为什么小学生变成了最辛苦、最缺乏自由的人吗?让我来告诉你吧!因为现在要考初中了,同学们的父母把他们报上语文、数学、外语各科的补习班,甚至报上了4个数学补习班,2个语文补习班,3个英语补习班呢!同学们在暑假里可能很多都是不停的上课,中间只有吃饭的时间和去另外一个补习班的时间,上完一天的课,脑袋是晕的,眼睛是花的,一回到家累得往床上一扑,睡着了。所以小学生也非常累的。

下面,我们一起来看一看国外的小学生,他们的生活跟我们中国的小学生有哪些不一样。首先,他们国外的老师的教学方法非常独特,教英语的老师布置的作业是每天阅读书籍,数学老师布置的作业是看数学书还布置一点点书写作业,其余的时间都在玩,每天只要不到一小时的时间都能做完作业,每天的四分之一都用在玩上。他们学的东西没我们多,玩的时间却比我们多,最后,他们从玩中学到了很多东西,有的玩出点名堂,还有的人从玩具的启发下,自己发明了东西。后面,我们的智慧和他们一样,他们的科技比我们高超60年。向我们这样拼死学习的还等于他们那种自由自在的,真是不可思议!

如果说小学生是小鸟,那么国外的小朋友则是飞在蓝天的小鸟,而中国的孩子还是一只困在笼子里大声叫:“我要自由!”的小鸟。

我心目中的世外桃园

1000字 六年级 抒情散文

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。……土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。——《桃花源记》

陶渊明描绘的世外桃园风景秀丽,人性纯朴,是古人向往的好地方。现在我心目中也有一个世外桃园,她是这样的——

她没有穿梭不息的车辆,没有满天飞扬的尘埃,一切是那么的干净透亮,有条不紊。空气中弥漫着一股淡淡的薄荷香,让人精神振奋。放眼望去,到处郁郁葱葱,翠绿的颜色在阳光下跳跃着。在一片闪亮的绿中,夹杂着五彩缤纷,争芳斗艳的叫不出名的花朵:红的似火,粉的像霞,白的如雪,黄的赛金,鲜艳得可以挤出颜料。一座座形状各异的房子掩映在花草丛中,或隐藏在高耸的树林里,风一吹若隐若现,仿佛在躲猫猫似的。

站在窗边,俯瞰我们的城市,有几条像公路一般宽的清浅的小河蜿蜒流过,退休的老人带着小孙孙坐在河边晃着脚丫,怡然自得;侧耳倾听,还可以听到哗哗的泉水从假山上飞流而下的声音,眼前闪过晶亮的水带滑进池底,溅起颗颗珍珠,欢腾着,跳跃着。

一切都是簇新簇新的,不沾一点灰尘,不褪一点颜色,明亮得晃眼,美得就像童话世界。是的,这就是23世纪的中国,所有的物质都涂有一层闪亮的保护层,“褪色”“陈旧”“破损”的字眼在字典里已成历史。

她没有纵横交错的街道,没有笔直的公路,没有飞扬跋扈的汽车,人们出行完全靠喷枪喷出的五彩泡泡球,在2000千米的高空一闪而过。一个泡泡球就像一幢智能型别墅,一应俱全,温馨舒适,即使是长途飞行,也是一种美的享受。到达目的地,手指一戳,它就消失得无影无踪,环保,实用、美观,最重要的是不占空间。你们不要以为泡泡球飞得那么快会相撞,别担心,它们有自动识别装置,一旦要相撞就自动错开飞行。

她也没有一个个的店铺和小摊,只有一台台隐藏绿树丛中形似冰箱的机器,有“文具机器”,有“零食机器”,有“水果机器”……如果你要文具,就去“文具机器”,对着机器说出你想要的文具,他就会出现许多款式,你要是喜欢哪个,就点击哪个,点击完之后,你就可以拉开下面的抽屉,拿出你想要的东西。

你一定以为这样的生活会使人们都懒惰得有点像寄生虫了吧?不,不,不!现在的教育是非常成功的,孩子一出生就受到光波教育。这种光波不但不会伤害到人的身体,还会使孩子具有勤劳,善良,友爱的品质。孩子长到18岁,就会有自己的工作室。在智能机器人的协助下,每天工作3小时就可以创造出成倍的财富,做出很多高科技的发明。人们不再为生活所累,随心所欲,悠闲自在。

这就是我们未来的家园——青青园中城,悠悠画中人。

六年级:梦幻的彩虹

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