雏菊
600字
初一
散文
冬日里，瑟瑟寒风摇曳着胆怯地绽放着的小雏菊，然而纵使是再汹涌的波涛与浪潮，也难以轻易泯灭那一株脆落而又顽强的生命存活的信念与希望……
也许，花田里遍布的薰衣草早已带走了它的芳香；也许，随处可见的美丽已使它不再稀奇与引人注目……
可我又是多么钟爱这样可爱的小生命呀！见惯了无数珍稀而又高贵甚至无暇的花种，却在惊叹于各种杂交培养及精心研制所造就的无数奇迹的同时，我何尝不为它们而惋惜：若失去了自己本身该有的模样，那么再怎么美丽，也终究是不属于它们的，就好比早已扭曲的现实生活，现代化的城市生活固然美好，可当科技代替了人类一切的感情与本质，那么逐渐淡漠人心的我们，又真的会快乐吗？
我漫无目地地游走在这世间的任意一个角落，回想起压抑的家庭生活，父母无形的压力环绕在耳边不愿离去，我也好生羡艳这样无拘无束随性而活的雏菊，它们与风雨同在，每一天都迎接着与众不同的安排与挑战，它们虽看似卑微与无助，却从未向命运低头！它们虽娇小体弱无依无靠，却从未与残花败柳为伍，与落叶烂泥作伴……
春去秋来，无数季花开了谢，谢了开，可是雏菊却从未淡出我的视线，它从来都不奢望能与百花斗艳，它也从不要求自己的付出能有半点回报，哪怕只是一个驻留的眼神，它所坚守的一直都只是默默地守候，耐心的等待，以及从容不迫的优雅与沉稳罢了……
抚面而来的清风将思绪送回了微微愣神的我，我久久地凝望着这些小雏菊们，仿佛它们正向我掷以欢快的笑意，我这样想着，即而也一下子笑出了声来，其实有时候生活也没有我们想象中的那么糟，只是我们一直把它想得太绝望了罢了。
生活如茶
600字
初一
散文
它并不复杂，却让人捉摸不透；它并不凝练，却让人回味永久。一杯热气腾腾的新茶，上面漾着香气，中间是褐色的茶水，下面还浮着些许茶叶。这情形，每个喝过茶的人都再熟悉不过了。
人们都愿闻那香气，喝那茶水，却无一例外地倒掉那茶叶。因为，那茶叶实在是乏味。就如同倒掉杯底茶叶一样，生活中那些无味的琐碎小事，你我也不妨忘却，免得让它们破坏了我们的好心情。
至于人们享用的，尽然是茶水了。茶水的滋味就在于沏茶的功夫。有的茶沏得浓些，如同生活中浓墨重彩的大手笔，一夜飞升，功成名就；虽香中泛苦，却也回味无穷。有的茶沏得淡些，又恰似一件平常小事，峰回路转，意境别出；虽略嫌清淡，却也幽香宜人。
但茶叶与茶水毕竟难以分开。在一杯茶里轻轻搅上一搅，顿时一片混浊。哪里是茶水，哪里是茶叶，难以分辨。这时不妨冷静一下，放纵浑噩的头脑，松开绷紧的神经，将自己从混沌中解脱出来。稍停片刻，茶水茶叶重又开始分层，一切又会重归于静。
杯上腾起的香气，使人放松，让人陶醉。好比一次野餐、一个派对、一首交响乐、一场音乐会；可以给人以极度愉悦的精神享受。着意欣赏那香气，你会感觉到清新自然、怡然自得。 隔夜凉茶，早已滋味全无，却充满苦涩。人的心灵就像一个茶杯。若是盛满了愁绪，怎能笑面人生？不妨忘掉愁苦之事，从头开始，生活自然又会充满欢乐。
忙碌的世界，飞转的车轮。如今的社会，人们早已投身于现代生活。最小的投入，最大的收益，经济快车早已载着人们飞快奔跑。
把世界停住，我要下车！从“现代生活”中解脱出来，静静坐下。倒一壶开水，沏一杯香茶。不管是浓是淡，其中自有生活的久远清香。
茶如生活，生活如茶。
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雏菊雏菊已经伴我们走过三四年的岁月，成了我们2班特有的标志，也是我们的骄傲。它可不是菊花，而是我们的班主任开的博客。记得当初和张老师刚认识不久，老师就把雏菊介绍给我们，让我们去学习上届学生写的好作文。当我们得到老师的认可后，老师就把雏菊博客的密码告诉了我们，并且叮嘱我们这只属于我们班所有的，这使我十分激动，我牢记老师的话，把密码当成一级机密。老师经常从博客上选出优秀的作文出书，书的名字也叫“雏菊”，这就成了我们班级的习作刊物，，这样我们就可以在书中秀一秀文采，又可以学习借鉴别人的写作方法，在这个习作的平台上我们取长补短，共同进步，从那以后写作文成了一件有意思的事情。从老师给我们做的第一本《雏菊》开始到现在，已经有了十本了，这每一本《雏菊》都是张老师和我们大家的汗水。老师给我们做的第一本《雏菊》上面，就有我和爸爸的写的信，那一次我找到了信心，写作文更认真了，写作文时用的好词好句也多了起来，也会时不时套用一句名人名言，上《雏菊》的次数也多了起来，最多的一次有5篇，这使我十分高兴，我要十分感谢张老师，是他创建了雏菊，让我们有这么好的习作空间，去发挥、去阅读、去体会、去感悟、去交流。看到胡涤非的《白宫桌上足店》，我被胡涤非大胆的想法所感动，让咱们胡主席和奥巴马同台竞技桌上足球，使得文章幽默风趣，虽然是异想天开，但是也有条理，必竞谁都有一颗童心。雏菊是我们写作的好伙伴，永远散发着知识的芬香。550字 小学
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雏菊又到了这美妙的季节，在那边的草丛里，那个花瓣小小的花朵，是你吗?雏菊?“雏菊”可不只是一朵花的名字，这还是一本书的名字。“雏菊”这个名字是由张老师起的，这本书是张老师一手创办起来的，其中收录了整个班级中写得好的作文，供我们了解别人写作的优点，来让自己的写作更上一层楼。其实“雏菊”这本书改变了我对写作的态度，以及对文字的态度。在几年前，我对写作总是力不从心，基本上就是敷衍一下罢了;每次看到“雏菊”新一期的目录，即使没有看到我的名字，我的情绪也不会有多大变化，总是抱着“能选上就上，没选上算了”的态度，总之就在个字“无所谓”。而现在的我，对作文不是敷衍，而是认真。不知从何时开始，我总是喜欢幻想，在我的幻想中，我可能是一个宇航员，一个科学家，甚至是一个外星人，我还有无数次奇妙的冒险与无数个奇怪的经历，而就是写作，让我用文字将我心中这些奇幻的经历写成一篇不错的想象作文，而这一个个文字也总是比幻想来得更为真实。有时候作文也是我记录想法牟一种方式，我可以用一个个文字来记录我心中所想，用一个个文字描绘出我成长的点点滴滴，刻划出我成长的足迹。“雏菊”让我对文字有了新的看法这也不假，以前的我认为文字就是一个方块没有生命，没有灵魂，只有那么一个意思，只能够那么用，这只是个交流的方式罢了。而现在，看了“雏菊”上同学们的作文，我发现文字其实是一支画笔，可以画出无限好风光，同时也是一个小精灵，它可以变得比飘带还要柔美，变得比泰山还要雄壮，文字还可以无数种变化，也并非就那么一个意思，用法也可以千变万化。雏菊，你的芳香充斥着这个季节，你的书香久久飘荡在我心中。650字 初中
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雏菊四年级，新来的张老师带着雏菊进入了四年级二班。我感到很新奇，不是只有作家才出书吗，我们小孩子的文章还能做成书。看来张老师高估了我们的写作水平，第一次写作文差点没把张老师气晕。把所有雏菊拿出来一个个排好，书的厚度一次比一次厚，这代表我们写作水平的提高最后一期整个六年级都有份，所以最后一期“长江后浪推前浪”最厚。在购买雏菊的时候，不管上面有没有我的作文，有多少篇，我不多不少只买一本。每一次拿出来读，里面讲述的故事让我记忆犹新。比如夏令营，老师在火车上娴熟地给我扎辫子，生动的课堂上老师“调皮”地提醒走神的同学……大学毕业了，再来看这些稚嫩的文字，牵动着封存已久的记忆，想起宛如父母的老师，常常闹小脾气的同窗，一定会捧腹大笑，笑完后看着似曾相识的名字。我的写作水平不是很好，有的时候写出来的东西不堪入目，被选上的文章更是少而又少。“物以稀为贵”，只要一看到作文本上的大红章(代表选进雏菊)那激动的心情无法用言语来表达。帮老师办事时，看到桌上的印章，很想在自己的作文本上印满红章来满足自己。但有时候因为看得太入神会被调皮的同学印上红章：“你被选进雏菊了。”雏菊陪伴了我整整三年，本来不爱读书的我因为雏菊把一本既厚又难懂的古书看完了。看了许多书，但我读不厌的是雏菊。500字 小学
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雏菊春风拂来，唤醒了冬眠中的小动物；唤醒了白雪皑皑的大地；唤醒了大自然的勃勃生机……小草悄悄地从地底下钻上来，柳树染绿了它的枝条，许多娇艳的花儿都争先恐后地展现她的妆容。艳丽的玫瑰、洁白的水仙、高贵的牡丹、淡雅的郁金香……这些美丽的花朵，在春日里比美，可我却喜爱那不起眼的小花——雏菊。那些芸芸众生的花挺不过秋天，当金秋到来她们一个一个地离开，但却有一个小生命将要来临。硕果累累的金秋，在一片金黄的世界里，小小的雏菊悄悄地开放了。她拥有许多种颜色，她迎着扑面而来的秋风，毫不畏惧地挺着腰杆，对这个金黄的世界微笑。雏菊，你在所有花儿都凋谢时，敢和寒冷的秋风对抗，不怕冷，不腼腆，就算全世界都讨厌你，你也把最甜美、最朴实的面貌献给世界，献给秋天。你永远以一个最好的态度面对别人。虽然你没有玫瑰花的娇艳，没有栀子花的纯洁，但你有她们做不到的勇气和毅力！雏菊啊！你的勇气，你的朴实，你的毅力将会与世长存，你的名字将会被人铭记于心！人可以被消灭，但是不可以被打败。我们应当有雏菊那样的精神和品质，勇敢地向未来走去！我爱你，雏菊！你是世界上最美丽的花朵！450字 六年级
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描写雏菊的作文城市，川流不息的车辆，花红柳绿的吧台，也许这是很多人向往的自由，幸福的人生愿望。我，一个丢尽人海绝对找不到的平凡的女孩，现在却一度不满如今的生活。几乎崩溃，走到思想结束的边缘。可是就在这时，总有那么一个人，一段回忆一次又一次的把我拉回现实!任何时候，地点，我都感觉的到，它们始终陪伴着我，并保护着我，也就是这样一种意念支撑着我没有卖出那令人叹息的一步。我很幸福，来自于我的幸运。呵呵，也许有人不理解。一直以来，我都清楚的知道我是个双重性格的90后。在家里，我情绪抵触，叛逆，不断地与家人争吵到脸红脖子粗，我也不认输。但转身走进校园，立刻换了一种心态，温柔，平和的对待每一个人，甚至我可以为了朋友与父母争吵。其实我也不明白为什么一定要这样。在老师、同学的眼里，我是个开心果整天都嘻嘻哈哈的，没有烦恼似的。可是也没有人知道，偶尔我面色凝重的时候，就是我有烦恼的时候呢?在家遇到的不爽，在学校，我从来都不会表露出来。那一张张天真，可爱的笑脸，那一句句温暖，窝人心的问候，我怎么忍心让自己坏了他们的情绪呢。我爱我学习的校园，那里充满着诗意，浪漫;我更爱我的同学们，永远真心的守护着彼此，不再孤单。这是我的幸运，我的幸福!雏菊，是我的归宿。那么清新淡雅;闭上眼睛，仿佛身边开满诱人的小雏菊，沁人心脾但一切终究是虚幻。过去的或许应该忘记，但我不可以，于我而言，它们就是全部。如若我把它们遗失了，我会不知所错的，没有勇气，力量去面对未来我所憧憬的未来。600字 初一 叙事
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小雏菊的微笑小雏菊，一种普普通通的植物，它也想拥有美好的爱。在幽静的林荫小道上，长着稀稀拉拉的野花野草，小雏菊就是其中一种。它没有其他的花名贵，也没有清新的花香吸引人们。它凭的只是自己奶白色的花瓣，蛋清黄的花蕊来获得人们的喜爱，可人们没有一个注意到它，甚至看都没看过一眼！我为这可怜的小雏菊悲哀，它只是路边的野花，得不到任何的爱！可不久，我就把这个想法推翻了，可不是什么不好的理由。一天下午，我来到花园里闻着桂花香，偶然发现一株小雏菊。马上就要下雨了，而小雏菊的花杆是那么细，是那么可怜！我那时心想：“可怜的小雏菊，得不到别人的爱却马上要被雨淹死了！”我准备仔细的看它一会儿，一凑近，发现花蕊里还有一只小蚂蚁，原来它并非没有香味，它的香味吸引着小动物们！我被这个惊奇发现吓了一跳，心里埋怨自己没有仔细看它。想到它有香味，我忍不住凑近小雏菊闻了闻。有一股淡淡的香味，带着一分甜丝丝的香气。只可惜雨就要……说雨，雨就来。我不得不回到家里，心想：“可怜的小雏菊，只有我喜欢它，而它将被雨“淹”死了！难道它就只有这样任别人摆布？”我的心难以平静。可雨停了，我怀着惋惜的心情回到花园：小雏菊却依然那样挺立，“不倒翁”我的心里不由的想起这个词语。而随之是那样的震撼。它没有牡丹名贵，却愿意感受生活，虽然它那样平凡，却永远不服输于狂风暴雨，虽然它只有寒酸的花瓣，但它愿意默默的感受世界！我再也没有那个想法，但是我见证了小雏菊的微笑！从此，我也学会了这种品质，我也要做一朵小雏菊。四年级:杨滢晓作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 抒情
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我与《雏菊》的故事在罗马神话里，雏菊是森林中的妖怪——贝尔蒂斯的化身。所谓森林的妖精，便是指活力充沛的淘气鬼，因此，雏菊的花语就是快活。受到这种花祝福而诞生的人，可以过着象妖精一样，明朗、天真、快活的一生。《雏菊》里珍藏着童年的感受、童年的趣事、童年的愿望。刚开始，我的文采并不好，当张老师办《雏菊》的时候，我也无所谓，因为我认为我的作文写得一点都不好。可当我看见有许多同学的作文都被选中，刊登出来以后，我的心里很不是滋味。于是下定决心要往上赶，每天回家都看跟写作有关的书籍，每个星期都练习写两篇作文。可尽管如此努力，但起色仍然不大。张老师看在眼里，急在心里，时常把我叫到办公室指点迷津，耐心地给我讲解写作的技巧和方法，热情地鼓励我要坚持不懈。慢慢的，我的作文有了明显的进步。终于，我的作文被《雏菊》选中了!我非常的高兴，对自己充满了信心，心里想我的作文被选上了，就证明我完全有能力把作文写好。在第二期的《雏菊》中，我有四篇作文入选了。《雏菊》——我的知心朋友，因为有你，我的文章才变得精彩。我要衷心地感谢你!在《雏菊》中，珍藏着我们童年许多美好的记忆。它伴随着我们成长，伴随着我们进步，等我们将来长大以后，再随手翻一翻它，将又会想起以前……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。600字 四年级 记叙文