我和小鸡一起成长
在我成长的过程中,发生过许许多多的事情,最令我难忘的是我喂养小鸡的事情。
记得那是在我上小学二年级的时候,有一天放学在学校门口,围了一堆人,我好奇地走过去想看个究竟,挤进去一看原来是一个农村老奶奶挎着一筐彩色小鸡来卖。 买小鸡的人很多,他们有的挑颜色漂亮的小鸡买,有的挑欢快的小鸡来买,还有的挑个大的买。这时突然我发现有一只小鸡无精打采地低着头,浑身还在发抖。我想这一定是一只生病的小鸡。
看着许多同学抱着买到的小鸡兴高采烈地往回走,我有一种冲动,想买一只小鸡带回去,可当我手摸到口袋里仅有的,准备买小食品的一元钱时,我犹豫了。我转身往回走,可是又想起了刚才那只生病的小鸡。我想:那只小鸡会不会同学买走?会不会死掉?或是被卖鸡的老奶奶丢弃?我想到这儿不由地难过起来,我决心帮助它,我要保护它,我要让它好起来。于是,我掏出那一元钱递给了老奶奶。老奶奶递给我一只漂亮的欢快的绿色小鸡。我对老奶奶说:“我不要这只,我要那只低着头,在发抖的黄色小鸡。”老奶奶奇怪地望着我,摇了摇头勉强地把那只小鸡递给了我。我满怀信心地抱着小黄鸡回家了。 回到家中,我急切给它喂水喝喂东西吃,可它都不理会。身子还在发抖。不一会,妈妈回来了,看到这只小鸡就说:“你怎么买了一只病鸡回来了呢?”我说:“正是因为它生病了,我怕没人照顾它而死掉,才买回来的,我要照顾它,我要让它活起来。”妈妈望着倔强又可爱的我,笑着说:“你真是一个善良的孩子。不过你连自己还不会照顾,怎么会照顾小鸡呢?说完,摇了摇头就去忙自己的事了。我找了个鞋盒子,把小鸡放了进去,找了个小枕由盖在它身上,晚上睡觉的时候我把它放在我的床旁边。我不时的起来看看它。我看它一直在发抖,就用枕巾裹着它,抱在怀里盖着被子,就这样抱着它似睡非睡地度过了一夜。
第二天早上,我发现它不再发抖了,似乎有了点精神,还抬起头望了望我,好像在向我问好,表示感谢,我把它放在鞋盒子里,起身去洗嗽,一会妈妈走过来突然叫了起来:“你看你那睡衣上是什么呀?”我低头一看是鸡屎就连忙拿卫生纸擦,妈妈生气地说:“别擦了,脏死了,脱了洗吧!今天赶快把小鸡扔了吧!”我委屈地哭着说“不!小鸡才有点好转,我才不扔呢!”妈妈没办法,扭头走了。 就这样,在我的坚持下,在我的精心照料下,小鸡一天天地好转,一天天地成长,我也越来越会照顾自己了,在我的感染下,妈妈也和我一起照顾小鸡了。后来小鸡终于长成了小母鸡,我也一天天地成熟起来,妈妈说我和小鸡在一起成长。
西安铁五小 六年级一班
作者照片: 这篇作文是我参赛得过2等奖的作文
卖馄饨的老婆婆
感恩,从古至今都是一种文明礼仪,更是一种健康的心态,所以,学会感恩非常重要。世界上有许多人都值得我们感恩,父母、老师、同学、朋友……但是,世界上最值得我们感恩的人是我们的父母。
我们的父母大部分是普普通通的老百姓或工人,但在子女的心中他们确是世界上最伟大的人。父母对我们的爱是无法用语言形容出来的。从我们生下来的那一刻起,父母就有了一个新的任务,那就是照顾我们,教育我们。我们小的时候,父母给我们洗尿布,哄我们睡觉。那时,我们小根本体会不到父母的辛苦,现在我们渐渐长大了,才慢慢体会到了父母的不容易。父母每天在上班的同时还要照顾我们的衣食住行,头上的银丝和额头上的皱纹越来越多,可他们却无暇顾及,他们把所有的心思都用在了我们做儿女的身上,为的是把我们教育成有用的人。而我们有时还因为父母的一句唠叨发脾气,甚至和他们顶嘴。想想这些,我们的内心是多么的愧疚。
曾经听说这样一个故事:有个小女孩和父母吵架了,一气之下跑出家门,他走了很远,直到发现一个卖馄饨的老婆婆后,才感觉到肚子已经饿极了,可他没带钱,老婆婆看出来后,给她煮了一碗热腾腾香喷喷的馄饨,她感动得掉了眼泪,后来,老婆婆了解到他是跑出来的,对她说:孩子,我只是给了你一碗馄饨,你就如此感动,你的父母可是养育你已经十多年了,你怎么还和他们吵架?女孩愣了,吃完馄饨后,她扭头往家跑去,远远的,他就发现父母在路口正等她呢!
是啊,有时我们会对别人给予的一点小小的恩惠感激不尽,对父母一生的付出却视而不见。寒冷时,是父母给我们温暖,炎热时,是父母给我们打扇,饥饿时是父母给我们做饭菜,烦躁时是父母给我们分忧愁,遇到困难时是父母教我们坚强面对。可怜天下父母心,我亲爱的父母,我们不理解你们是多么的不应该!
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气面对……”耳边又传来熟悉的声音。父母时刻教育我们,关心我们,鼓励我们,我们现在要做的就是要理解父母,好好学习,取得好成绩,将来做一个有用的人,让父母亲为我们感到骄傲。以此来感恩父母,同时我也呼吁所有的同学都参与到感恩父母的行动中来。
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我和故乡一起成长历史上的故乡名字唤作竞陵,如今故乡更名为天门。无论曾经的美好,还是如今的繁华,都成了我灵魂的一部分。那年,我五岁,你素颜优雅。记忆中的你宛若一位江南亭亭玉立的女子,朴素清新,纯洁美好。小溪依偎着村子,溪水澄澈透明,引得鱼虾成群。巷子深处有一棵樱花树。花开时节,村里的孩子最喜欢抱着樱花树摇呀摇,满地的落花给你披上了件美丽的外衣。成排的平房,瓦房整齐地分布在村子的每个角落,人们日出而作,日落而归。时光在闲适而平淡着缓缓地流淌着。年幼的我最喜欢这样的你,对我百般呵护,悉心滋养,我总喜欢在你的怀抱中徜徉。那年,我八岁,你初换新装。离开你,并非我愿意。你是否也我一样怀念那段我们在一起的时光呢?像我一像轻轻地把往事诉说。在电视上看到你换了一副新的模样,一座座高楼大厦拔地而起,一条条商业街热闹非凡,家家户户都住上了楼房,各式各样的风景树把你装点的焕然一新。人们脸上都洋溢着幸福的欢笑。我也深深为你欣慰,你的繁荣是我永远的梦想。我会朝着自己的梦想,勇往直前,和你同步,成为你的骄傲。那年,我十一岁,盛装浓抹。故乡啊,我再次回到你的怀抱,亲眼目睹你的华丽转身,由素颜优雅转变为盛装浓抹。科技飞速发展,带动了整个村庄的经济发展。现代化技术的综合运用,使人们的生活方便快捷。村民们自主成立了多家的企业,把农业的生产和工业有机结合在一起,促进了农业的发展,也提高的全村的收入。如今你的名字也更改为东华。但无论你的容颜如何转变,无论你的名字如何更改,你永远都是我挚爱的故乡。我的成长印证了你的转变。我愿意你为你的明天,奋斗不息。650字 六年级
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和孩子一起成长和孩子一起成长在喜臣中级班作文结业式上的发言尊敬的吴老师:(之所以称老师,不称校长,是感觉老师是“教书的”,是直接的教育者,离学生比较近;而校长是教育管理者,是间接的教育者,离我们比较远。现在是校长亲自授课,既是校长又是老师,对这个双重身分,我们还是倾向于“老师”这个比较近的称呼。)尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的孩子们: 我是一名普通的学生家长,我的姑娘经过不到一年的时间(两个假期和一个学期),通过初级班上、下和中级班三期的学习,今天圆满地完成分格作文的学习。回过头来看学习的收获,有几点感觉:一是孩子愿意学。孩子特崇拜老师,本来老师说分格作文的培养目标是“天上飞的、地下跑的、水里游的,见啥写啥,写啥象啥。”可是孩子们评价老师时就说:我们老师,可会说了,那真是“天上飞的、地下跑的、水里游的,见啥说啥,说啥象啥。”老师讲得好,孩子愿意学,这是学好的基础。作为家长我为有这样的老师教我的孩子感到自豪;为孩子有这样浓厚的学习兴趣感到高兴;也为孩子能就此形成良好的学习习惯而充满期望。二是孩子对写作文不打怵。学完分格作文,不论啥作文,提笔就敢写,就能写。因为各种类型都练过,都不生疏,正应了那句话:学而时习之,不亦乐乎。其实,不论大人孩子都愿意从事自己熟悉的事,不愿意接触生疏的事。学完分格作文,决不会出现类似黑土说白云写作:憋了七天写了六个字――那样的情形。三是提高了阅读理解能力。通过对格的理解、对语段的学习,不仅对学过的文章、语段有了成型的理解,而且对没见过面的文章,也能分析出个初步的、粗浅的意思来。这对孩子今后的学习的影响力那是“相当的”大(不论是语文,还是数学,任何学科学习的基础是“理解题意”,不理解题意,说啥也是一个字――难)。上学期期末初一语文卷子有一道8分的课外阅读理解题,我家孩子得了5分丢了3分,她的同桌(也是好同学)得了3分丢了5分。这一反一正,就是这多得的2分,使得她的语文分数比全班最高分只差1分,分数的实力――就是孩子学习的自信心……,没有哪个孩子愿意在一帮成天坐在一起的同龄人中,给人以“我不如人”的感觉(哪怕是小小的某一方面)。其实我们大人也是这样。此外,也要感谢各位助教老师,他们的作业批改得好,红字是一片一片的,认真;感谢学校的课时安排得好,上、下午孩子能串开课;感谢补课安排得好,这就使得有些偶尔有事的同学不失去学习的机会。要说希望:首先希望学校越办越好,孩子们好能来学校继续深造;希望学校的网站越办越好,孩子们好能通过网站继续学习;希望学校收费时对“老学生”更加优惠,或少收费用,或多送资料,以吸引更多的“老生”来学习;希望各位年轻的老师学业更长进,为学校、为学生做更多的工作。最后愿所有的孩子们把你们心里所想、嘴里想说的话写出来吧!用分格作文去描写我们这如诗如画的美好世界曹迪 二00六年二月二十六日1000字 高三 记叙文
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琴声伴我一起成长琴声伴我一起成长在五彩缤纷的童年世界里,有欢笑,也有泪水。可美妙动听的琴声却伴我度过了一个又一个的春夏秋冬。琴声如花丛中翩翩起舞的蝴蝶,带给我欢乐;琴声,又如成长道路中的脚下砂砾,带给我痛苦。琴声,是我成长道路中一个最重要的好伙伴。在我六岁生日那天,爸爸神秘地对我说:“孩子,今天是你的生日,我要送给你一个大礼物,你猜是什么?”我的小脑瓜一转,说:“难道是我一直想要的电视上做广告的芭芘娃娃吗?”“不是!”爸爸摇摇头,说:“比这大多了!”“大的生日蛋糕?”我惊奇地问道。“不对。是你最最想要的,也是爸爸答应给你买的。”我用低低的声音说:“钢琴?不会吧?那么贵!”爸爸终于点点头,说:“恭喜你,答对了!钢琴一会就出现。”“Yeah!”我高兴地一蹦三尺高,手也摆成了“V”字型。就是从那天开始,我就踏上了学琴之路。这一路走来,有太多太多的失败想让我放弃钢琴;也有许许多多的欢乐,让我坚持了下来。初学琴那段时间,我异常兴奋,恨不得与琴形影不离。当时是在我上一年级之前的一段时间,我还没有家庭作业,从学前班放学回到家就想去摸摸钢琴。在那时,我认为弹琴是世界上最美妙和最神圣的一件事情。可随着学琴的时间一天天过去,我的烦恼却越来越多。老师布置的曲子越来越难,我经常是一弹不好就哭、发脾气。现在回想起来,也真有些惭愧。这时,爸爸妈妈就心平气和地对我说:“你要向《武林外传》上的郭芙蓉学习,‘世界如此美妙,我却如此暴躁,这样不好,不好’。”看了爸爸绘声绘色的表演,我破啼为笑,继续弹那首高难度的曲子。不过有时在假期的时候,爸爸妈妈去上班,奶奶看我弹琴,我就央求奶奶:“等爸爸妈妈回来时,就说我弹够时间了,好吗?”因为那时候,我认为弹琴很枯燥。不过好景不长,我的小伎俩很快被爸爸识破了。渐渐地,琴声带给我的快乐也越来越多。当我坐在钢琴前,那优美的旋律从指间潺潺地流淌出来,我的心里甭提有多高兴了;当参加完一次演出,观众们报以热烈的掌声时,我感到莫大的激动和欣慰;当爸爸为我讲述郎朗学琴的故事,更坚定了我学琴的信念。钢琴本来是西洋乐器,而我们中国人也能取得这么大的成就,难道不值得我学习吗?时光飞逝,转眼五个年头过去了,我依次考过了钢琴六级和八级。2008年的暑假就该备考十级了,十级是对我学琴五年来水平的一个检验。经过精心的准备和练习,我终于如愿以偿。现在,弹琴对我来说简直是一种享受。我的手指在黑白相间的琴键上来回跳动,一个个音符如小桥流水般流淌出来。有时琴声舒缓,我仿佛漫步在无边无际的海滩、夕阳西下的草原;有时琴声急促,升腾跌宕、步步高昂,有如一个久处困境的人要扼住命运的咽喉;有时琴声轻快,有如春天的细雨轻轻地击打在含苞欲放的花瓣儿上;有时琴声凝重,仿佛一个行吟者在浅哼低唱着一首古老的歌谣……弹琴不仅陶冶了我的情操,也锻炼了我的思维。它使我的童年是如此的丰富多彩,相信在我今后的人生旅途中,琴声将永远陪伴在我的身边!1000字 六年级 书信
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鸡妈妈和小鸡前几天,碰到一个强盗,他正在抱怨现在强盗难做,大有前途渺茫之感。问其故,说:“现在有能耐的强盗都已不做强盗了,而改开公司、做大官、吃皇粮、收下线了,更有些改名易帜,叫做什么开发商、投资者了,像我这等三流货色,也就只能继续自己的老本行了。”“老兄,你也别干了,做什么不好,偏要做强盗,多难听啊!”“什么?你要这样说就不对了。‘强盗’这词是难听,但我们的风格却不比其他人差,要说这年头,真正的强盗还不是我们,而是那些披着人皮的狼。”“怎么说呢?”“你看,我们做强盗的,还是有选择的。一般贫穷的人不抢,有困难的人不盗,我们内部还有‘七大纪律’‘八大注意’,时不时地还要整顿一下风气,可以说,我们有侠盗的风骨。但现实中,那些吃人不吐骨头的家伙却比比皆是,欺软怕硬的东西俯拾可见,喝血嚼筋的不在少数,比起那些没有心肝、害人不眨眼的东西来,我们可真是行了大义去了。”“可你们毕竟还是在盗抢啊!你难道一点都不忏悔吗?”“我们是不对,我们检讨,我们认错,我们向全天下人谢罪,因为没有你们,也就没有我们。我承认上次还偷了人家电动车上的电瓶,到现在还是内心谴责不已,因为我偷的那是个下岗工人的电动车,她刚买了一辆新车,大概花去了她半年的积蓄,为的是找到个新工作上下班方便一点,尽管如此,她还要来回一个小时的车程,我的这次误盗,让她伤心不已,得知情况后,我的贼心也受到了打击,但由于贼心不死,我还将勇往直前,再接再厉,争创佳绩。不过话又说回来,我看到开发商们房屋还未造就先售房,有的还是一块荒地,就发几个广告开始揽钱,这哪是卖房?这分明是抢钱嘛。这样的事情多得数不清,这种明抢比我们的暗盗来得凶多了!你说,他们又为什么不忏悔呢?”“你能跟人家比吗?他们可是有正规的手续的,都是合法的呀!”“什么合法?我不说‘窃钩者诛,窃国者为诸候’之类,单就违法违规占有国家资产,侵吞人民利益,利用各种便利偷梁换柱、李代桃僵或打擦边球、暗渡陈仓之类的敛财盗财就足以令人发指而让我等汗如雨下了。法是给我们设的,我们一旦被抓了,就只有被司法部门就地正法的份了,而对他们这些人才可都是有用得着的地方。所以,什么是合法?难道我们也要审批一下将强盗公司注册一下吗?不过,我想,只要我有钱,想注册什么都可以,到时候明正言顺地做起来可以更放得开一些。”“你怎好如此污蔑人家呢?”“哎,告诉你,盗亦有道,我们实话实说,我们一人做事一人当,但我们是小盗。真正的大盗呢?他们可不会有谁来承担责任,你也指不出谁,但盗亦生盗,下面的人群可早就脑满肠肥了。好了,你爱听不听,我还懒得跟你说呢。不过我奉劝你一句:这是一个人人纷起争做强盗的时代,伙计,别干了,还是跟我一起做强盗吧!”(时2007-12-09)1000字 六年级 抒情散文
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和我一起走过幽幽花香,淡淡花色,不随意吐芳,不轻易凋零,不得意,不争艳,不焦躁,在窗纱后,在阳光中,它与我一同走过。它并不美丽,一颗棕褐色的泥球,表皮上还被割得七零八落的,有些地方甚至留着“血”,丑陋的样子很难与美联想在一起。可爸爸说,这是水仙球,以后会开出水仙花的。我却对这泥球不报希望,瞧它那肮脏的身子,都快要将清水弄浑浊了,还能称为花?我鄙夷地看了它一眼,把它放在了无人问津的窗角。而在班上,我越发觉得自己像这不受欢迎的水仙,小学六年级,自从换了一个不了解我的班主任后,我感到自己像被置入了阴暗的储藏室,在狭小的空间中,舒展不开。上课时,她总看不到角落里的举手的我,却总是欣然叫起前排的她眼中的“好学生”,下课后,她总会点一堆闪着光的名字,对他们个别辅导,却从来没有一个字眼涉及到我。我开始怀疑自己的能力,变得沉寂起来,不自信起来,将自己封闭在小小的角落里,承受着老师的无视。我好像变成了那个丑陋的水仙球,被人遗忘了,我想要挣脱,却被自卑的锁链禁锢着,捆绑着。我开始同情那盆水仙,常常去看它。角落里的它却毫不自卑,每天坦然的沐浴着阳光,又自在的吸收着水分,毫不在意别人的眼光,尽情做着自己。不多久,它竟然抽出了一株绿芽,嫩嫩的,吐露着前所未有的清新与生机。原来它一直在默默地努力,努力着要证明自己。我受到了极大的鼓舞,像被一股巨大的力量推动着,开始对自我的证明。上课时,我认真专注,紧跟老师思路,依旧举手。下课后,我主动去老师办公室请教,渐渐地,老师看我的眼神似乎不一样了,经过一段时间的努力,我在考试中也取得了不错的成绩。老师开始对我微笑,提问我问题,我的名字也加入了那些闪闪发光的行列中,成了老师呵护的“新芽儿”。努力带来的辩护使我感到了自己的价值,从那角落里坚定的迈了出来,重新去寻找那个散发光芒的我。我对着水仙球笑了。它长出了小花苞,静静躺在水中,将全身心投入到孕育花儿的过程中,仅仅是这过程,已经使它熠熠生辉了,它那样不急不躁,不泄气,不放弃,它是这样的顽强而美好。我于是更加努力了,与水仙一起努力,我开始挑战自己,积极参加班干部竞选,参加各类比赛,取得各种各样的荣誉。感到累时,我望望那盆水仙,它默默地告诉我,不要放弃;感到烦躁时,我想想那盆水仙,它默默地告诉我,要不断努力。就这样,我从一颗不起眼的水仙球成长为人们视线中美丽的花朵。窗台上,水仙在清水中默默的、恬静的生长,它绽放了,经过数日的努力,它终于迎来了那吐着芬芳的洁白的小花,在细碎的阳光下舒展着,开放着,小小的花儿承载着万千神奇魔力。我闻着花香,醉了。这美丽的水仙啊,我愿在这花香中,和你继续走下去。1000字 初三
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