废物利用
250字
五年级
记叙文
今天，我喝完了一盒牛奶，便随手一扔，就去睡觉了。牛奶孤零零地躺在垃圾桶里，暗暗地哭泣。
早上醒来，我发现桌子上多了一只笔筒，那只笔筒上有一个粉红色的蝴蝶结，美丽极了！我在笔筒上加了一双美丽的小眼睛，一只鼻子，一张嘴和一对小耳朵，它便成了一个可爱的小娃娃。她正在对我微笑呢！我仔细一看，咦？笔筒上的花纹怎么那么熟悉？再仔细一看，原来，这只笔筒就是我扔掉的那只牛奶盒做的。我问：“是谁把你变成了笔筒？”它对我说：“你把我扔了，我好伤心，是你妈妈把我捡了起来，做成了笔筒。”我听了，低下了头，涨红了脸，不好意思地说：“对不起，我不应该把你扔掉。”它却笑着说：“没关系，只要你改正错误还是好孩子！”我想：是啊！能回收利用的东西，千万不能随便丢弃啊！
杰克的冒险之旅
400字
五年级
记叙文
“我要登上珠穆朗玛峰！”小猴子杰克和他的父母大喊。“孩子，外面的世界太危险了，你还是在这里待着吧。”他的父母劝道。“不，我要去。”杰克反驳道。于是，他跑了出去，但是他不知道外面的世界是多么危险。
现在是冬天，路上没有一个人，狂风像一只发怒的雄师朝杰克扑来，杰克一不小心被风给吹出了七八米。“没想到外面的世界并不是那么美好啊。”杰克叹着气。他又走了一段路，“我快要不行了。”说着，杰克就倒下了。
“哦，小猴子，你醒了。”一个中年妇女对杰克说。“这是哪？我要去珠穆朗玛峰。”“这可不行，你太虚弱了。在这休息几天再走吧。”杰克想走，可是却起不了床，没办法，他必须在着待上几天了。这几天，杰克一直和这个中年妇女聊天，妇女越来越喜欢杰克了，可是，杰克最后还是离开了，继续他的旅程。
杰克这一路上遇见了大灰狼，狐狸一大堆动物，杰克现在伤痕累累，他走啊走，他想：我到不了珠穆朗玛峰了，我真不该出来啊。这时候他居然发现自己在一座山上，旁边有一块人类做的石头，上面刻着珠穆朗玛峰几个字，天啊，他成功了！
晚上，他坐在山上看着风景，他多么希望自己的爸爸妈妈也来看看这风景啊……
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相似题目
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废物利用这是一个星期天的早晨，我还躲在被窝里美美地睡懒觉，就听到妈妈大喊：“俊宇，快起床，看妈妈又要开始制作什么好东西？”我一听，一骨碌爬起来，冲到了客厅。为什么我会这样激动呢？因为我那亲爱的老妈可是一个废物利用的达人呢。我们厨房那些装盐巴，鸡精，白糖的瓶子用的全是糖果巧克力吃完后的空瓶。家里的垃圾筒是装食用油的空瓶，妈妈洗干净后稍微做了一些修改。至于我们家阳台上哪，那完全是蔚为奇观。一排排喝完牛奶的保鲜盒，在上面种上小葱小蒜，一列列矿泉水喝完的塑料瓶子，把它上面剪掉，拿来当种植物的小花盆，还有那些大的保温箱，种上了青菜……这些都不算什么，让我激动的是，我老妈还会为就书本帮我做圣诞树。去年，我拿着老妈和我一起制作的圣诞树到学校，可是获得了不少赞美之词哦！当我冲到客厅时，我才发现，老妈并没有给我制作玩具。我有些儿不高兴了，她很久前就答应我，要有足够的“废物”就和我一起制作我喜欢的玩具。我可是迫不及待想做出来后就带到学校给同学们看，让他们在羡慕之余，也和我一样喜欢上“废物利用”呢。可是，老妈这次请我在老爸的空啤酒瓶上贴双面胶，接着她用粗麻绳一圈一圈地卷，瓶子就神奇般的变得相当漂亮，最后她插上了阳台上自己种的小花儿。还真不错，老妈一口气制作了五个，她想得真周到，这样我们家每个人的房间都有一个这样又漂亮又环保的花瓶哦！我的老妈真是一个废物利用的高手！要是同学们的妈妈也和我的老妈一样善于变废为宝就好了，这样不但可以节约，而且我们的地球爷爷就不用活的那么痛苦了！600字 三年级
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废物利用我发明过用桔子皮做的小猪，用光盘做的自行车，用玻璃做的灯，可会说话的鞋子给我流下了深刻的印象。我发明的原因是因为有些盲人因为自己眼睛看不见就不可出门，可我发明的会说话的能使他们出门。我发明这个鞋子用的材料有一些坏了的鞋子，有一个会说话的小机器。设计原理是为了让莫昂人能出门。制作方法是先把一些坏了的鞋子重新弄好，再把鞋弄出一个与小机器一样大的小窟窿接着把小机器放进窟窿里，最后把窟窿用线缝上，一个会说话的鞋子就做成了。可是，我发现这个鞋子有一个缺点，在冬天出门时可能会下一些雪，踩到雪会摔倒，我就又把鞋子的底子改成防滑底，这样就是一个完美的鞋子了。使用方法十分简单，穿上它按指令去做就可以了。盲人虽然看不见，可是听得见。如果穿上鞋子现在是绿灯它就会说：“现在是绿灯，可以走。”这样谁都能走路了，并且出门。这就是我发明的会说话的鞋子，它是不是很有用呢？350字 三年级 说明文
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废物利用大家一般想到的废物利用指的是电池、纸板、塑料袋等垃圾回收利用，化为新的产品，不知大家知不知道破布、破衣服这些废物也能变成另外一种新的东西，就让我为大家来展示展示吧!只见余老师神秘地从黑色袋子中掏出了一串长长的东西。咦，这是什么呢我们定睛一看，原来是一条麻花绳。余老师笑嘻嘻地说：“今天，我们要来学编麻花绳。”同学们一听要做手工，“哗——”整个班级都炸开了窝。大家都在激烈地讨论着，有的人满脸春光，得意极了：“哈哈，编麻花!”绳我最拿手了!”等会我就可以大显身手了!有的人则满面愁容：哎呀，这下可惨了，我不会编麻花绳呀!老师拿出了一些工具和布，说：“大家先把绳子剪成三段，老师帮你们编一个开头，接下来自己编。”开工了，别的小组已经抓起剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了起来，而我们这组还在琢磨着该怎么剪。这时，余老师走了过来，她看了看，说：“是竖着剪啦!”我们一听，一位男同学赶紧做了记号，抄起桌上的剪刀，我们帮他把布拉直，“咔嚓”一声，那位男同学就小心翼翼地剪了起来。第一条快剪完了，他手伸不到，对我说：“你帮我把后面的剪完。”我心想：终于可以大显身手了。我接过剪刀，对准前面的那条线，“咔嚓”一声，剪了下去，结果，我碰到一个硬硬的东西，怎么剪也剪不了。“还是我来吧。”那位男同学说着，接过剪刀，一点一点慢慢地剪着，第一条终于“出炉”了。第二条和第三条剪得比较快，很快，我们把所有的绳子都剪完了。余老师，见我们剪完了，就走上前教我们怎么编麻花绳。刚才那位男同学似懂非懂地点了点头，就匆匆忙忙地编了起来。他慢慢地编着，生怕编错了待会还要重新来。这时，其他小组成员喊：“完了!”什么!我抬起头，羡慕地看着他们，心想：这么快!身旁的苏熙看见了，赶紧催促那位男同学：“快点哪!人家都编完了!”男同学一听，立刻加快了速度，焦头烂额地编起来。没想到，他太慌张了，这条还没弄紧就急急忙忙地编其他条的，结果，上面有一大串绳子没有编紧，余老师皱了皱眉头，说：“你上面都没有弄紧，来来来，我帮你。”他便把绳子交给余老师，余老师手往前一挤，那些松松的绳子变得又紧又密。又有一个小组完成了，“快点!”苏熙有催到。那位男同学又加快了速度，但编的时候总出差错，一会儿这边忘记编了，一会儿那边又多遍了，他被搞得晕头向，编了又解，编了又解，速度非常慢。加油，加油!我心想。最终，最后一个小组完成了，我们输了。“唉，真惨。”苏熙说。虽然这次手工失败了，但我们也从中感受到了团体的力量，锻炼了自己的手工创作能力。900字 五年级 记叙文
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五年级
记叙文
250字
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我的环保搭档——废物利用今天，我就来秀秀我的环保搭档吧！这几天，我一直在收集废物，然后准备做一个手工作品。我收集的废物可多了：纸板、小木板、塑料瓶、易拉罐……这些都是我收集废物对象。其实我早已胸有成竹，我准备用这些废旧材料做一艘船模。不久后，我的船模做好了，船模身是灰白色的。船的甲板前方有一根小型的旗杆，旗杆上面有五星红旗迎风飘扬。在我的身边，还有很多像我这样的例子，比如说：我的好朋友罗宁，他将废旧的赛车发动机，和塑料瓶组装起来，又变成了一辆塑料瓶赛车；还有我的好朋友纪昌胜用旧报纸和止咳做成了一个纸花瓶……其实，环保在我们身边无车不在，只要我们留心观察，就会发现。我们身边的一切只要将它们组合起来，就会变成一个新的东西。五年级:若即若離的小300字 五年级 叙事
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废物“化妆”一个晴朗的星期天，阳光明媚，小明的妈妈一大早就起床了。她看见昨天晚上小明和他的同学搞的生日聚会喝完的塑料瓶和易拉罐还剩在地上，便无奈地做起大扫除来。她把一些垃圾扫出去，再把塑料瓶和易拉罐放在一个网里，准备扔出去，等妈妈提着网要出去时，小明也醒了，他揉着眼睛，慢慢地走出来，看见妈妈提着塑料瓶和易拉罐正走出门，就追上去，拉着妈妈的衣服，奇怪地问：“妈妈，您去哪儿？” “哦，你和那些同学昨天晚上生日聚会喝完的瓶子还没有清理，我去把它们扔到外面的垃圾回收点。”妈妈说。小明摸摸脑袋想了想，神秘地说：“我有办法，您先不要扔。”说完，他跑到电话机旁，拿起电话，打去给他的小伙伴们，叫小伙伴们来家里玩，小伙伴们都答应了。不一会儿，妈妈听见敲门声，连忙来开门，“咦，小明，你的朋友怎么会来了？”小明听见妈妈叫他，立刻答到“是我叫他们来的。”说着，就跑过去迎接。“你们好。”小明高兴地说。 “你好，小明，阿姨好。”“真乖。”妈妈说“对了，小明，你叫他们来干什么呢？”“我叫他们来做手工装饰呀，我叫您不要扔那些瓶子就是这个原因啊。”随后，小明把瓶子拿出来，大家一起做手工。他们用剪刀先剪各种各样的图案，然后把剪好的东西互相粘着，最后就成了一个个的小花篮，一个个杯子和一只只纸鹤等等，剪地五花八门，各种各样。妈妈看见这些精美的装饰品，心想：现在的孩子脑筋真灵活！这真是有趣的一天啊！500字 五年级 叙事
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《风能的利用》大家好，我是陈昶。我今天发言的主题是：风能的利用。提起风能大家可能很熟悉，因为我国是世界上最早利用风能的国家之一。说起风能我们可以追溯到公元前。公元前数世纪我国人民就利用风力提水。灌溉、磨面、舂米，用风帆推动船舶前进。到了宋代更是我国应用风车的全盛时代，当时流行的垂直轴风车，一直沿用至今。在国外，公元前2世纪，古波斯人就利用垂直轴风车碾米。10世纪伊斯兰人用风车提水，11世纪风车在中东已获得广泛的应用。13世纪风车传至欧洲，14世纪已成为欧洲不可缺少的原动机。在荷兰风车先用于莱茵河三角洲湖地和低湿地的汲水，以后又用于榨油和锯木。只是由于蒸汽机的出现，才使欧洲风车数目急剧下降。、风能与其它能源相比，有其明显的优点。1、蕴量巨大，分布广泛。我国东南沿海及其附近岛屿是风能资源丰富地区，有效风能密度大于或等于200瓦/平方米的等值线平行于海岸线；沿海岛屿有效风能密度在300瓦/平方米以上，全年中风速大于或等于3米/秒的时数约为7000～8000小时，大于或等于6米/秒的时数为4000小时。；2、可以再生，没有污染。风能来源于空气的流动，所以是环保型的无限的资源。但金无足赤，人无完人，风能也有缺点——就是不稳定。由于气流瞬息万变，因此风的脉动、日变化、季变化以至年际的变化都十分明显，波动很大，极不稳定。现在地球很脆弱，希望大家从我做起，从我做起，现在做起，多多利用新能源！，550字 五年级 叙事
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利用小偷灭偷盗汉宣帝时，京都长安的偷盗现象十分频繁，社会秩序比较混乱，自打赵广汉被杀以后，京兆尹就换了好多人，后来汉宣帝就调政绩突出的颍川太守黄霸为京兆尹。但是黄霸上任不久，就因为不能胜任这项工作，被免去京兆尹，仍回颍川任颍川太守。如此一来，京都社会秩序变得更加混乱，长安市偷盗事件频繁发生，各行各业的商人对此十分头痛。这时皇上颁布了一个诏令：任胶东相张敞做京兆尹。并把他召进了宫。张敞进宫后，皇上问及张敞有没有办法制止这种偷盗现象，张敞认为能够制止。张敞上任以后，就拜访询问长安城中父老，得知几个小偷首领外出时常有童奴跟从，在家时表现都很温和厚道，左右邻居都认为他们是忠厚长者。张敞把他们召来加以责问，首先把他们以前的罪过赦免了，让他们根据自己所熟悉的情况把所有的偷盗者都召来以便将功赎罪。偷盗首领说：“现今要一下子把他们召进官府，恐怕有些困难。不过，我会尽力去办好的。”张敞就把偷盗首领封为官吏，让他们回家休息。回到家以后，偷盗首领马上摆出了酒席，小偷们都来庆贺。趁大家喝得晕乎的时候，偷盗首领就在小偷们的衣服上涂上红颜色。官吏坐在间巷口检查过往行人，凡衣服染上红颜色的都捆绑起来，一天之内就抓获了几百人。接着，张敞就审查小偷们的偷盗行为，有的一人就作案一百多起。审查完毕，都依法进行了处罚。从此以后，长安市再也没有发生过偷盗案件，即使更鼓不敲也是如此。皇上对张敞的政绩非常满意。【哲理启示】：有时从大的方面着手，并不一定能够将问题解决。相反，找准一个突破口，问题就迎刃而解了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。700字 五年级
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合理利用好时间这个星期，我们班开展了一个关于珍惜时间的班会。自从开展了这次班会，这几天我的时间就变的非常充裕了。以前，我每天放学后都会先吃完晚饭在写作业，在妈妈做饭的时间玩。现在想一想，在妈妈做饭的时间我可以写好多作业，为什么不写作业呢？于是从开完那次班会起，我每天都利用妈妈做饭的时间来写作业，用的时间果然少了一些。可是为什么只少了一点点时间呢？我又总结出一个原因：在我每天写作业的时候，总是会忍不住抽出几分钟来玩。比如说我做着数学题，正在草稿纸上计算，突然就画起了画来。我想：这些时间我也可以用来写作业。我以后每天写作业的时候，只要我一想玩，就提醒自己不能玩，这样也可以节省好多时间。我们还可以在晚上睡不着的时候听听英语，这样又能学到英语，又不会让我闲的没事干，一举两得。记得前几周在同学们的数学建模论文中有个论文的题目是《一天只有24小时吗？》讲的就是因为小作者通过合理利用时间，每天就比我们多出3小时的时间。如果我也能像他一样，那该多好啊！我希望我以后能像这几天一样，好好利用时间，也希望同学们能一起合理利用时间，珍惜时间。400字 五年级 说明文
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废物再利用星期天，弟弟到我家来作客，爸爸让我带他一起下楼去玩。玩着玩着，忽然看见草丛中有两个摔碎了角的盘子，弟弟怕别的小朋友伤了手，捡起后准备扔进垃圾桶里。我连忙阻止了弟弟的行为，对他说：“别扔，我们可以废物利用啊”。弟弟迷惑不解地说：“两个破盘子，怎么废物利用，你还能把它变废为宝啊？”我笑了笑，捡起了盘子，拉着弟弟回了家，对弟弟说：“我学美术的时候，老师教同学们在酒瓶子上作画，最后变成一件件美丽的工艺品，放在画室里可好看了。我们今天就利用这个机会展示一下我们的才华吧！”说着拿出我心爱的画笔，弟弟也要跟着我画，我满口答应了，画什么呢？我低头沉思了一下，见盘子的形状近似椭圆，非常适合画鱼，于是有模有样地画 了一条热带鱼－－－鱼肚子鼓鼓的，嘴巴大大的，象一条正在呼吸的鱼。弟弟也学着我的样，先画鱼头，再画鱼身，然后画鱼尾，最后涂上各种各样的颜色，不一会儿，两个精致的工艺品展现在我们面前，摆放在书桌上，漂亮极了。350字 四年级 叙事
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废物“化妆”一个晴朗的星期天，阳光明媚，小明的妈妈一大早就起床了。她看见昨天晚上小明和他的同学搞的生日聚会喝完的塑料瓶和易拉罐还剩在地上，便无奈地做起大扫除来。她把一些垃圾扫出去，再把塑料瓶和易拉罐放在一个网里，准备扔出去，等妈妈提着网要出去时，小明也醒了，他揉着眼睛，慢慢地走出来，看见妈妈提着塑料瓶和易拉罐正走出门，就追上去，拉着妈妈的衣服，奇怪地问：“妈妈，您去哪儿？”“哦，你和那些同学昨天晚上生日聚会喝完的瓶子还没有清理，我去把它们扔到外面的垃圾回收点。”妈妈说。小明摸摸脑袋想了想，神秘地说：“我有办法，您先不要扔。”说完，他跑到电话机旁，拿起电话，打去给他的小伙伴们，叫小伙伴们来家里玩，小伙伴们都答应了。不一会儿，妈妈听见敲门声，连忙来开门，“咦，小明，你的朋友怎么会来了？”小明听见妈妈叫他，立刻答到“是我叫他们来的。”说着，就跑过去迎接。“你们好。”小明高兴地说。350字 四年级 叙事
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废品利用星期天早上，我正在屋里做作业，忽然，我听见一阵叮叮当当的声音，跑出来一看，只见妈妈提着一大袋易拉罐、塑料瓶正要往外走，我看见了，说：“妈妈，你拿着这些易拉罐干什么呢？”妈妈说：“它们没用了，我要拿去扔掉。”我忽然想起手工课上，老师教我们怎样变“废”为“宝”，急忙说：“别扔掉，给我吧，我有妙用。”妈妈听后，摸了摸我的头笑了，把“废品”递给了我就上班去了。这时候，我班的两位同学来我家玩了，于是，我请他们和我一起做起了手工。说做就做，不用多久，心灵手巧的小红用两个易拉罐做了一个“花瓶”，非常漂亮，就像刚买来的花瓶似的。爱动脑筋的小东也制作了一盏“灯”，它让我想到了三圣母手里拿的“宝莲灯”，多神奇呀！我呢，也不比他们差，瞧，我制作了一艘“轮船”，制作时我先用塑料瓶子剪成一个船的形状，再用两个易拉罐剪成正方形，作船的“舱”，然后，再剪两个圈子，当作跳水时用的救生圈，就这样，我的船诞生了。妈妈下班回来了，看了看我们这些手工制作，惊讶地笑着说：“哇，没想到你们这几个小家伙还能废品利用呀，真棒哦！”听了妈妈的话，又看了看我们的杰作，我们高兴地笑了。450字 小学 叙事
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废物变宝物在家里，小东发现妈妈拿着一大袋东西去卖，小东立刻上去问：“妈妈，这是什么东西？”妈妈说；“是塑料瓶和易拉罐.”小东在妈妈耳边小声嘀咕，妈妈明白了，就把塑料瓶和易拉罐给了小东.小东拿起电话，拨通伙伴家里的电话，然后一五一十地告诉他们.他们知了就马上到小东的家。做什么好呢？大家议论纷纷，有的说：“做机器人.”有的说：“做花瓶养植物.”这时，小明灵机一动，说：“我们来比赛谁做的手工最美，好吗？”大家齐声说好.他们围在大圆桌边,认真地做了起来.看,小东小心翼翼的把有图案的纸张粘上去.他一会儿画,一会儿剪,一会儿拆,一会儿粘……他全神贯注地进入了自己的创作天地,完全忘记了周围的一切.小东打算做花瓶,小明打算做“鲜花”.看,小红拿出几根彩带,,只见彩带在小红手上翻飞,一会儿就做出了一个精致的花篮.小明拿了一根根绿枝条,那是从翠绿的学碧瓶剪下来的,一眨眼,他把一张张纸巾拆成一片片花瓣儿,最后拿绿丝带粘上,这一簇鲜花就问世了.经过半个小时的辛勤劳动,终于做好了,妈妈回来说:你们真是心灵手巧的小创作家.400字 六年级 叙事
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利用和朋友什么是朋友呢？难道朋友就是用来互相利用的吗？我实在想不同啊！因为我的牙齿长得有点.......所以刚刚认识我的人都喜欢拿我来开玩笑，但是我重来就不把他们当回事，可是，今天。我不明白为什么要这样对我呢？今天他们又把我当成嘲笑的对象了！可是我一点都没有在意的，真的没有，可能经习惯了吧！但是在我回过头的那一刹那我看到了她的笑容是嘲讽的笑。其实以前她们告诉过我，在我考不好时她有偷偷的笑但是我都没有相信，可是今天我相信了，因为我真真实实的看到了她的笑。那个时候我跑了，男生在后面笑我，她呢？根本没有追上来，我真的很想哭的，真的很想哭，最终她也没有追上来，我对她实在是死心了，难道作为朋友的她不应该安慰我之类的吗？为什么她也是嘲笑我其中的一员呢?我不明白。我和她不再有下文，但是我对朋友也真的死心了，我对友谊不再以任何的相信了。我到底要怎么做？朋友，真的会有吗？会吗？我也曾经那么的相信她到底要怎么样呢？利用，朋友没有什么是真实的，我绝望了。400字 初一 记叙文
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废纸的利用我们家订了一份报纸,每次我爸爸看完了报纸,奶奶都会把它收拾好放在一个纸皮箱里,等到满满一箱的时候就找来收废品的叔叔把报纸拉走。有一天,我问叔叔把报纸拉到哪里去?叔叔告诉我要把报纸拉到废纸工厂去,那里的工厂叔叔、阿姨把废纸放入机器，重新加工成纸品。我又问叔叔还能加工成什么呢？叔叔接着说还可以加工成你们的作业本、图书、还有纸箱、纸皮等等。 哦，原来旧报纸有这么多用处，我跟叔叔说了声谢谢。我看着叔叔远去，心想：以后我要把废纸收集起来给叔叔拉到加工厂里面，重新加工成有用的成品。同学们，你们也行动起来吧！250字 三年级 记叙文
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楼梯下的利用我家的楼梯下面有一个高130厘米、宽80厘米、深100厘米的空置的地方，从搬到这个新家已有2年时间了，这空置的地方成为了我家的一个“垃圾场”，里面尽是一些旧鞋子、袋子、盒子……等杂物。今天，我和老爸想出了一个两全其美的办法：将那“垃圾场”清空，把一个跟这空置的地方差不多大的塑料箱子放入，这样以来，即结省了空间又美化了环境，这真是太棒。于是我和爸爸说干就干，我们来到超市购买一个理想的塑料箱子。一回家，爸爸将这箱子放进去一看，这真是天衣无缝。这箱子高110厘米、宽70厘米、深90厘米它全身是灰色和白色组成的，一共有四层，再加上两个小抽屉组成了一个漂亮的箱子。250字 初三 记叙文
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运动会彩排马上就要举行运动会开幕式了，最近，我们三个班级组成的学校仪仗队（也就是鲜花队）正在抓紧时间排练。今天，学校组织了一次运动会前的彩排，来调查检查各班的准备情况。彩排开始了，首先表演的是我们的鲜花队。我们踏着整齐的步伐向前走去。我们一边走，一边挥舞着手上那美丽的鲜花。整个团队斗志昂扬。到了主席台的正前方，我们喊起了响亮的口号。接着，我们开始做动作，虽然没有音乐的伴奏，但是我们还是表演得比较好，就是队形有些乱，有些有气无力。老师对我们提出了新的目标，拿出精神来，展现最好的自己。明天的运动会中，我虽然没有比赛项目，但我一定会认真对待开幕式表演，多写稿子，给班级争光的!250字 四年级 叙事
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风雨人生路作文慢慢的你就会发现自己的人生如此多娇，经历风风雨雨的过程是多么美好——题记我们人生要经历多少磨难、多少挫折、多少失败？这都是个大大的问号。也许，你可以去问下自己的父母，也许，你自己也可以去亲身体验一下！感受人生！对于人生，在我看来只有一次，从你出生到死去的过程就是人生的过程。然而不是所有人的人生都是这样的，如果它到了一个勤奋的人身上，就会给这个人带来欢乐、幸福、美好。如果它到了一个懒惰的人身上，就会继续帮助他懒惰直到死去。每个人的人生不同但他的一个过程是一样的，这要看你自己怎样做。学会在风风雨雨中醒悟自己存在的价值，学会用心去看待这个多彩的世界。当你行走在马路上想想自己的人生！初二:马德龙250字 初二
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