周记一则600字

周记一则

600字 五年级 叙事

周记一则

九月第四周

早上,老师笑咪咪地走进教室,高兴地对我们说:“同学们,上周是普通话宣传周,为了向班里的同学宣传有关普通话的知识,今天我们就举行一次朗诵补赛吧!”同学们异口同声地说:“好!”

比赛开始前,老师先向我们提出要求:1.朗读时声音要响亮。2.要有感情朗读。3.语言要流畅。4.态度要自然大方。

比赛开始了,第一个上台朗读的是小军,小军自信满满地走上了讲台,可是在自我介绍时,小军的神情变得很不自然,整个人看起来非常紧张,自我介绍后,小军开始朗读了,小军用微微颤抖的声音朗读着古诗,他的眼睛紧紧地盯着书本,一点儿都不敢看台下的同学。可他还是坚持读完了,小军读完后,教室里响起了热烈的掌声,小军高兴地走下了讲台。接着,轮到我了,我的心情既紧张,又激动,我拿着语文书,双腿颤抖着走上讲台,我先做了自我介绍,然后开始朗读了,在朗读时,我拿书的手在颤抖着,我的视线不敢面对同学们,只是低着头看书,读着读着,我读错了好几个字,还把平舌音的字读成了翘舌音,有些同学在地下笑我,我更紧张了,连读了还几个错字。过了两三分钟,我朗读完了,我想大家鞠了一躬,说了声谢谢。教室里顿时响起了掌声,我脸红了,高兴得一蹦一跳地下了讲台。

接着,李宏宇上台了,他朗读得又响亮,又有感情,赢得了一阵阵雷鸣般的掌声。当然,也有闹笑话的同学,那就是王芳,王芳在做自我介绍时,由于过于紧张,说:“我叫某某某。”同学们听了哈哈大笑起来。就这样,在激烈而又紧张的气氛中,朗诵比赛结束了。

通过这次朗诵比赛,我懂得了学好普通话的重要性,我以后一定要好好学习普通话。

指导老师:李彩虹

感悟牵牛花

500字 初二 状物

它没有牡丹的高贵,也没有兰花的高雅,更没有莲花的清香。它只有一根纤细的藤、无畏的的藤,这便是牵牛花。在五彩缤纷、形形色色的花的世界中,它再平凡不过。但是,无一人不被它折服,无一人不被它感动!

和牵牛花一样,它的种子也极其普通:大米大,有灰的,有黑的,有时也可以见到黄的。据偏方说牵牛花的种子还可用于药呢!

种子种下不久,芽便冒出来了。和普通芽一样,它看上去那么弱不禁风,可是谁知道,就是这样一根细细的芽儿爆发的生命力是多么惊人!

再过几天,它的芽尖儿会长出一根藤儿,藤间是一个有无数片子包裹成的小苞。此时,他不在普通——那条藤儿越长越长,借着一切可攀附的东西向上缠绕,越来越高、越来越紧!狂风骤雨又能奈它何?

等到开花结子时,牵牛花可谓是苦尽甘来。当早上第一缕阳光射在花苞上时,苞儿会慢慢地、悠闲自得地伸开。每天早上,都有许多花苞把无限的美先给大地!

记得周敦颐说过:菊,花中隐逸者;牡丹,花中富贵者;莲,花中君子者也。那么牵牛花可谓是花中的智者了,它幼时坚强、努力,成年后难道不应无忧无虑的开花吗?

牵牛花是那么平凡,它却无私的所有的绿色和花卉奉献给了大地,奉献给了人间。如果我们每个人都象牵牛花一样坚强、努力默默无闻,无私奉献伟大的中国梦一定能够早日实现。我爱牵牛花!(指导教师李志强)

初二:张旭

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