我赞美梅花
450字
四年级
我赞美梅花，因为它的坚强！
梅花身着一袭深红色的长裙，盛开在那峻峭的枝头，露出头上金黄色的花蕊，风一吹，它们随风摇曳，有全开，有的半开，也有是饱满的花骨朵。梅花的香味不像芍药那样华贵，也不像荷花那种清香，有着一抹神秘的幽香。
梅花，给人以坚强的精神，古人云，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”说的就是梅花，梅花在冰冷刺骨的风雪下仍能吐露芬芳，它不惧怕风雪，有着高洁的风骨，能够与冰冷的风雪斗争，这种坚强值得我们学习！
在生活中也有许多像梅花这样的品质的人，记得我上一年级的时候，班里有个女孩儿做过大脑的手术，所以导致她有些呆板，甚至连三加三这样简单的加法都不会很快算出，班里的同学问他家六等于几，都能说是九。不知从什么时候起，我有些讨厌她了，不愿和她接近，她很孤独，如那寒冬里的梅花，但眼神里却流露出了倔强。一天下课后，我看到她去问同学一道数学题，同学们都在嘲笑他，而她并没有哭，反而跑上讲台又去问老师，老师耐心地给她解答。下了讲台，我看见她的眼神中流露出了自信，从那时起，我明白了任何困难都可以克服，只要你有一颗坚强的心！
我赞美梅花，更赞美那些在风雨中前行的勇士！
成长路上我与乐器同行
700字
六年级
成长是一道亮丽的彩虹，飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。一切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩，只去装点青春的梦境！
以前那个天真可爱的幼儿，对乐器——古筝是那样的喜爱，可是过了几天后，对它是那样的反感，常常被妈妈逼着练琴，翻开以前那陈旧不堪的教科书，让我想起了那时候“悲惨”的练琴经历：每天被妈妈逼迫到古筝旁，一看见它，莫名的空白在脑海中产生，妈妈在旁边一个劲指导错误，可我却在一心二用的想着其它事情。妈妈的话语从我的左耳进来右耳出去，很快被妈妈的火眼晴晴发现，恐怕耳朵又要受连累了。我看着教科书上娜奇形怪状的“小博士”，好像在看着外星语似的，简直是一窍不通，我的恋情史说的严重一点儿，可谓是“惨不忍睹！”
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步我们走向成熟，走向未来。
现在的我，变得比幼儿时成熟多了，现在我可以独立弹奏一首完整的乐曲，已经把弹奏古筝当做是一种身心的享受，是在陶冶情操，不再设被妈妈逼着，苦涩、僵硬地演奏了，而是富有情感的优美柔和地演奏，不在把弹奏古筝当做是一种学习的负担。
回首以前的自己，心里有点生气，可又不得不产生同情，不由得心里荡漾起了温暖的浪花。
成长像是一条金色的河流，每一朵浪花带给我的都是甜甜的微笑，美好的记忆在阳光照耀之下，散发着耀眼的光芒。
曾经苦涩的日子，在回忆的画面里酿成芬芳，每当夜幕迈着轻盈的步伐，姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执着的坚持与不懈的努力都化为了幸福的叶片，被我精心收藏，编织成一道五彩的成长之路！
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