哦!讨厌的口头禅
生活多姿多彩,但必然有快乐与烦恼的存在。快乐如春天般灿烂,而烦恼就如绊脚石。最近,我就发现了一个规律(应该是新的烦恼吧)——每天都有不同的人说出自己的口头禅围绕在我耳边,让我的耳朵都快磨出茧子了!崭新的一天开始了……
睡梦中,我迷迷糊糊地似乎听见妈妈的声音:“快起床了,橙橙!这孩子,怎么这么不懂事呢?”噢,那一句讨厌的口头禅又出现了——“这孩子,怎么这么不懂事呢”总是萦绕在我的耳边,使我每听到这一句话时,都觉得耳边一阵疼。我但然“噌”地就起了床,迅速地跑进卫生间洗漱了。这时,背后又传来了喊声:“橙橙!你还没叠被子呢!你这孩子,怎么这么不懂事呢……”Oh,mygod!我又得飞快地跑回床边叠好被子。
……
好不容易就要到学校了,糟,忘带红领巾了!这时,妈妈也发现了:“你这孩子,怎么这么粗心呢?”——完全是意料之中的话。后来我去学校附近买了条红领巾,才过关了。原本以为终于可以安静一下了,没想到我刚踏进教室的时候,听到了:
“呵哒哒,梦橙,你怎么到现在才来?”原来是我的朋友雪莹。
又过了一会儿,她问我:“呵哒哒,你有没有带音乐书来啊?借一下我的一个朋友呗。”
上课了,她又转过来对我说:“呵哒哒,老师刚才叫记的那个,你写了没?下课借我抄下。”
Oh,no!呵哒哒、呵哒哒、呵哒哒……最后,我只得使出我的绝招——“左耳进右耳出”,但这似乎没什么用,我只好在这“呵哒哒”中度过一天了。
晚上,我写好了作业,在客厅里听音乐,懒惰爸爸的声音传来了:“女儿,帮我把×××拿过来一下啊。”唉,就知道会如此。等我拿好了东西,父亲又叫道:“嗯?遥控机呢?女儿,帮我把电视的遥控机找一下啊。“待我找到了遥控机,已可以睡觉了。唉,我的一天,就在这口头禅的”攻击“中度过了。
哦!讨厌的口头禅——我的烦恼。我的世界何时能安静,才能结束这一场口头禅的风波啊~~
咏梅
“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这是毛主席在着名的《卜算子·咏梅》中所写到的。我也爱梅,爱它的傲骨,也爱它的高风亮节。
在冰天雪地的冬日,百花凋零,唯有梅花,凌寒独自开。白雪皑皑,映衬这红梅簇簇。踏雪寻梅,意境自然是好的。但有一个问题一直萦绕在我心头:中国人为什么偏爱梅花?是因为它很美吗?是的,它确实很美。虽然它不如茉莉芬芳,不如菊花冷艳,不如桃花娇美,不如牡丹华贵,但是,它多多冷艳,缕缕幽芳,纯洁无暇,犹如一只高贵的天鹅立于这冰雪之间。风雪之中,它却依然开得耀眼,开得高傲。当人们饱览百花之俏丽时,走出门,看到这株独自开在凌寒之中的红梅,一下子被它的清丽所吸引,又有多少人能不为它所倾倒,不为它折服呢?当大地终于迎来姗姗来迟的春天,它却默默消逝,只留下那一抹淡淡的芬芳荡漾于世间……
中华儿女在几千年的历史中,也像极了这梅花。在清末时期的中国,列强纷纷入侵。这时,那些有着傲骨气概的中华儿女们站了出来,他们犹如梅花一般,积极地与冰雪斗争着,毫不屈服。狼牙山五壮士,他们宁愿牺牲,也不愿向日本投降;刘胡兰以死来表明对祖国的忠贞……还有许许多多的炎黄子孙,宁死不屈,他们用自己的生命,换来了全天下人民幸福的生活。他们有着“俏也不争春,只报春来报”的精神。他们的人生犹如一部充满欢乐与悲愁的乐曲,从飘舞的雪花一直奏响到缤纷的百花,在充满希望的春天默默离去……
梅花,把美留给了最纯洁无暇的白雪。它鞠躬尽瘁,死而后已,以一抹残留的余红换来春满天地。
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我的口头禅回首过去,我曾走过了多少个春夏秋冬。这之中有无穷的酸甜苦辣。一次次刻骨铭心的体验,让我懂得了生活中的变幻无常……小时候的我总认为自己在任何方面都很差,本就缺乏自信的我变成了不愿与人接触,与人交往的女孩!直到二年级,我同邻居姐姐去学习骑车,才让我懂得了只要想信自己就能行的道理。那一天,邻家姐姐来到我家,兴志勃勃地对我说:“云云,来,今天我们一起学骑车!刚说完,她不问三七二十一的把我拖了起来,我还没反应过来,她又说:“不准说不行哦!反正我俩都不会,就一起学嘛!”听姐姐这么一说我就勉强答应了。但我知道姐姐学起来是神速,而我……唉!来到广场上,看到三三两两的人群,想到我从自行车上跌下时,他们笑话的情形我有一些退缩了。想着想着,我突然想到了邻家姐姐,咦!她人呢?这里,我在广场上看了一个坚强的身影,尽管她一次又一次的从自行车上摔了下来,但她仍然坚持着!她——就是邻家姐姐。突然,我觉得自己好渺小,别人也是通过一遍遍的努力而取得成功的,而我总认为这是别人的特长,怪自己天份不够。这时,“我能行”这三个字冲进了我的脑海,对,我能行!我一定能行,别人能行的我为什么不行!我跨上自行车,试着骑了起来,不到两秒,就听到“咚”我从车上摔了下来,再来一次…………经过几次的摔车,吸取每一次的经验,我竟然颤颤抖抖地骑了起来,虽然还不够熟练,骑起来还有点胆胆怯怯,但我能独自一人骑起来了。我兴奋地叫到“哇塞!我成功了!成功了!”自从这件事后,我告诉自己:“付出与回也许并不是一架天平,付出并不一定有回报,但想要回报,就必须付出。也许未来风雨中,有我落魄不堪的背影,但我不会后悔。不管路有多长、有多苦,我相信我能行!从此,“我能行“这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上还是在日常生活中,遇到困难我总是对自己说:“我能行”750字 初三 叙事
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口头禅我的上一个同桌刘宇帆,他是一个男生,学习还行,就是成绩忽高忽低,他也很友好,我跟他是好朋友,每天都和他一起聊天说话。我和他被调到同桌之后,我想叫了他一句:“你好啊!”他对我说的第一句话是“智障”,他就这样对我说:“智障。”刚一开始我说“你说什么呢?”他就说“智障”,我就想了一会儿说“你才是智障”原本,我不知道还有“智障”这么一个词,我现在长了点知识,但是他说我“智障”,我还感觉整的有一点点儿好玩,因为他说“智障”一词的时候十分可爱,我就非常喜欢他说我“智障”,不过我也说他“智障”,我说了下面一句后,你也会觉得我们两个人傻乎乎的,他说我“智障”,我就说他“智障”,我们这一对同桌就一直玩着说对方是个“超级大智障”。我和他会想说“智障”,现在、以前都是闹着玩的。我也跟刘宇帆这个非常有意思的同桌玩得非常开心,我们现在还在说对方智障,我和他依然玩得非常开心,说真的,我一听到“智障”这个词,就知道一定是我的“上一任”同桌刘宇帆说的,他说的“智障”,这两个字我是忘不掉了。我更想不到的事,我的所有口头禅里,也加上了“智障”。我相信,以后我一看到“智障”,这两个字,我就会想起我的同桌刘宇帆。我觉得,他的口头禅就只有“智障”这一个了吧。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。550字 四年级 记叙文
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口头禅几乎每个人都有口头禅,可能是因为你对某件事的某句话很感兴趣,然后就经常使用了,自然而然成了自己的口头禅。 在我们班里,就有这么几个人的口头禅。首先是我的同桌—陈宇,他这个人脾气挺暴躁的,一有人冤枉他或者说了令他讨厌的话,陈宇总会脱口而出“放屁”,有几次,老师还在班上,他也会毫不忌讳的大声说出来,看来真是习惯了,班级里只要听到这一词,多半出自陈宇之口。贺凯的性格总给人一种呆呆的迟钝的感觉,上课也不例外,老师一叫他回答问题,他站起来就是“嗯嗯呃呃”,要磨蹭好一会儿,念一段文章,他也是读一句“呃”一下,读一句“嗯”一下,真叫人着急。杨葭琦同学,他在表示惊叹时总会叫一声“哇擦”,在数学课上经常因为不由自主的说这句口头禅而被徐老师骂,毕竟这句话不三不四的。还有一些知识分子,他们的口头禅可比前面几位同学文雅多了,他们说话总要在前面加上个“古人云”“话说”,好象句句是真理,字字是精华啊!不愧是一个个“学霸”,说不定将来说这句口头禅的"古人”会改成他们的名字呢!我也有自己的口头禅,每次有同学说两个事物举例子时,我总会说上一句:“有区别吗?”把别人说的无话可说。口头禅——能够折射出一个人的修养与内涵。同学们,想想你们的口头禅是怎样的呢?450字 六年级 记叙文
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口头禅一听别人的口头禅,大家就会不知不觉地议论纷纷起来,我身边也有很多,你们想知道吗?那我来告诉你们吧。你记得……早晨,烦人的闹钟又响了起来,我一看时间七点10分了,我连忙夺衣拿裤,连早饭都是一大口一大口吃的,当我快出门时,妈妈的口头禅又发作了,喋喋不休地说:“记得要听老师讲,不要开小差……”妈妈的口头禅在楼道中回荡着,让我赶紧捂起耳朵跑去学校。你怎么还不去……晚上,我在房间里看电视,爸爸急冲冲地走进了我的房间说:“你怎么还不去下楼吃饭,晚上可没有夜宵吃。”我吃完了饭后,爸爸又问我说:“你怎么还不去写作业,要是没有写完,老师又要跟我告状了!”我回答道:“放心吧!我都已经在学校里给老师检查过了,绝对没有关系的。”接着爸爸又说道:“你怎么还不去洗澡,你看你几天没洗澡了,身上多脏啊!等会又爬到床上,把床弄脏了!”我不耐烦地回答道:“知道了—知道了,我会去洗澡的。”终于,爸爸离开了我的房间。心想:哎,爸爸可真能唠叨,像唐僧念紧箍咒一样催促着我这个无奈的孙悟空。啊,你这个笨蛋……上数学课时,老师让我找同学问一些自己不懂的问题。于是,我来到常佳乐的位置,问常佳乐问题,我指出这个不懂的问题,常佳乐连忙说:“啊,你这个笨蛋,怎么连这么简单的问题都不会,这题是先把这个数减去另一个数……这样你懂了吧!”听了常佳乐的解题分析,我恍然大悟。之后,每一次我问常佳乐问题时,她都会这么说:“啊!你这个笨蛋,连这道题都……”啊,我发现每个人的口头禅都会彰显人物的个性和爱好,比如:妈妈的口头禅可以知道妈妈是一个关爱孩子的人;爸爸的口头禅可以看出爸爸是一个担心孩子的生活习惯和学习的人……650字 六年级
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哦!期末考试的分数已经弄得我神经错乱了。自从考完试以后那休息的几天,我天天都在想我考得多少分。好在我要帮老师干活,可以提前知道分数。免得那分数把我逼出精神分裂症来。家长向我们承诺过,不拿分数来看事。可是哪个家长不是看到分数以后才决定是表扬还是揍。弄得我们好大的压力,考不好就惨了。所以我们都急需想知道分数。我经常自己吓自己,一直在胡思乱想,想自己考不好以后会怎样,先做好防备。从不想自己考的有多好。每考完一科,趁着这休息时间对对答案。对到自己的答案有错时,不免会捏一把汗,看看自己扣了多少分先。那天晚上我居然自己咒自己,梦到数学不及格,语文七十多,英语八十多。醒来时才发现原来是一场梦,冷汗冒了一身。如果我考试分数真如此,那我可是从高高的悬崖上跌落到最低谷。就如晴天霹雳一般。分数到底是高,还是低,我心里一直在琢磨着。在别人眼里看来,我这样的表现真的很奇怪。但是,对于我一个对分数十分注重的人,我每一分每一秒我都在想着我的宝贝分数。同学劝我不要紧张,朋友叫我不要乱想,妈妈安慰我不要太注重。唉,怎么可能!终于熬到了明天,分数马上就要揭晓,我的命运全掌握在这分数当中了。一上楼梯便见到英语老师,我开始有点不想知道分数了。如果没考好咋办?我还没问,同学便帮我问了。虽然上了九十五(我就不详细介绍到底多少分了啊),但以平常的水平,可能还会更高一些,况且老师也说了我一下。数学是我最担心的,平常数学挺烂的。可这次居然上了九十五,考的比英语还高,虽然只高零点五。对于我来说已经很好了,我常舒了一口气。就剩语文了,最关键的一个,只要上了九十就好。可老天就是不帮我,就差一分就上九十。一分啊,多么关键。我就少这么一分,老师给我们加了好多作业。真无奈啊!虽然考的还一般般,不过我得到了一个很好的教训!650字 六年级 记叙文
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