倾听风声
450字
六年级
风声多姿多彩，在不同的时候带给我不同的感受。
春风来了，柔柔的，轻轻的，吹得树叶沙沙作响，像是妙曼的古琴声，轻柔婉转，悦耳动听。春风吹动了复苏的大地，小草在春风的呼唤下萌发了，露出尖尖、绿绿的小芽。柳条开始发芽，小小的叶子雨后春笋般地冒了出来，先是鹅黄，又变成了嫩绿……春风还在轻柔地吹着，我被陶醉了，静静的，仿佛自己也是一颗种子，正在努力的破土而出……
夏风来了，来得很豪放，一点也不遮掩，与他为伍的是夏雨。他们两个一唱一和，“噼啪，噼噼啪”“呼呼——”一起诉说着夏天的生机。夏意盎然、青树绿蔓、草胜花繁，毫无遮掩的透露出夏天的无限生机。
秋风来了，习习的秋风呼呼地吹着，把金黄的落叶吹下了树梢，把丰满的果实吹上了枝头，秋风夹着香甜的果香、麦香等气味，“呼呼”地吹着，吹进每一个人的心里。“呼呼，呼”……
冬风来了，他狂躁地来了，北风呼啸，大地银装素裹。他吼着，他叫着“呼呼——”快速地奔跑着。冷风如冰，但吹不倒傲然挺立的梅花，在如此恶劣的天气下，梅花竞相开放，玫红色，粉红色都给大地增加了一丝色彩。雪白的大地衬托着它艳丽的衣裳……
我听着风声，欣赏着风中万物，也欣赏着大自然的音韵。
读《嘿，胆小鬼之铁树开花》有感
500字
五年级
读后感
星期日，我像往常一样去书店看书。走着走着，我来到了儿童书籍区，在一本叫“铁树开花”的书前停了下来。我心里产生了一个疑问：铁树怎么会开花呢？“快点，时间不多了。”随着妈妈的催促，我带着疑问买下了这本书。
一回到家，我便抱起了这本书。这本书的全名叫《嘿，胆小鬼之铁树开花》，我以前看过《嘿，胆小鬼》系列的另两本书，分别是《嘿，胆小鬼之虎口拔牙》和《嘿，胆小鬼之眼泪之谜》。故事的主要内容是这样：轱辘小镇的信使小小拾到了一颗受伤的心，记过了一次次不懈的努力，终于拯救了那颗受伤的心。我读完了这本书，被故事情节里的小小有趣逗得哈哈大笑，又被小小的勇敢感动了。他不惜为了朋友，为了那颗受伤的心，不知克服了多少的难题：大战凶猛的恶鹰、收复了几个呲牙咧嘴的大嘴怪，并说服了宙斯而救出了普罗米修斯，让铁树开出了花。我脑海里对小小的印象是一个什么都怕的胆小鬼。但，美好的情谊发挥了力量，让他克服了邪恶，历经千辛万苦治好了那颗受伤的心。
我佩服小小的勇敢。从前的小小特别胆小，尽管它生活在冥界，但还是害怕老鼠和兔子，连出门也要打着灯。我更敬佩小小的善良，他为了修好小爱神的爱神之弓，不惜冒着被吃掉的危险，消灭了大嘴怪，让他们不再作恶。
我们要向小小学习，即使做不到，也要勇敢上前面对。
五年级:刘奇
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倾听风声请听风声，我仿佛立在战场，斗气十足，所向披靡！喜欢听风在树林里的声音，少了男子的强健与粗犷，有的只是女子的温婉秀气。听！拂面的微风，“呼沙呼沙、、、、、、”。风敲打着每一片树叶。不同的音符蹦跳在叶片上，树林里在演奏一场大型音乐会。“呼沙呼沙”树叶在跳华尔兹，踏着风声，摆弄优美的舞步。倾听风声，优雅与美好共进。喜欢听风在山坡上的声音。“沙啦啦，沙啦啦…….”此时，风急促而单调。没有优美的合唱，只有简陋的单曲。但，它也有独特的特点。半坡上因为有风，打破了空气的沉闷。一股清风拂过，凉爽、轻盈弹在脸上。只感肌肤有许多水分，清爽得让人有在山坡狂吼之欲。倾听风声，感受着风的滋润。喜欢听风在大海上的声音，“嘭嘭嘭…….”风推着浪重重打在礁石上。不再有强健与豪放，也没有了轻盈。只有一阵阵排山倒海的风，那样的汹涌，那样的铺天盖地，那样的震耳欲聋。仿佛大海在发泄它的不满，在释放它的愤怒。倾听风声，感受它的豪放、优雅、轻盈，还有愤怒。倾听风声，与风一起融合，进入忘我的境界。轻松与风同行…….400字 初三 记叙文
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倾听风声喜欢听风在草原上的声音。“呼扇呼扇，呼扇呼扇……。”宛如一匹匹骏马在草原上奔腾。每一声蹄音仿佛要震破土地，扎根土地，有“沙场秋点兵”的气势。一望无垠的大草原，秋风肆意，声声马蹄。 请听风声，我仿佛立在战场，斗气十足，所向披靡！ 喜欢听风在树林里的声音，少了男子的强健与粗犷，有的只是女子的温婉秀气。听！拂面的微风，“呼沙呼沙、、、、、、”。风敲打着每一片树叶。不同的音符蹦跳在叶片上，树林里在演奏一场大型音乐会。“呼沙呼沙”树叶在跳华尔兹，踏着风声，摆弄优美的舞步。 倾听风声，优雅与美好共进。 喜欢听风在山坡上的声音。“沙啦啦，沙啦啦……。”此时，风急促而单调。没有优美的合唱，只有简陋的单曲。但，它也有独特的特点。半坡上因为有风，打破了空气的沉闷。一股清风拂过，凉爽、轻盈弹在脸上。只感肌肤有许多水分，清爽得让人有在山坡狂吼之欲。 倾听风声，感受着风的滋润。 喜欢听风在大海上的声音，“嘭嘭嘭……。”风推着浪重重打在礁石上。不再有强健与豪放，也没有了轻盈。只有一阵阵排山倒海的风，那样的汹涌，那样的铺天盖地，那样的震耳欲聋。仿佛大海在发泄它的不满，在释放它的愤怒。 倾听风声，感受它的豪放、优雅、轻盈，还有愤怒。倾听风声，与风一起融合，进入忘我的境界。 轻松与风同行……。500字 五年级
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倾听风声倾听风声是一种精神上的释放。微风、和风、狂风、暴风构成一幅幅景象，演奏出一曲曲乐章，谱写出一行行美好诗句。喜欢听风在草原上的声音。“呼扇呼扇，呼扇呼扇…….”宛如一匹匹骏马在草原上奔腾。每一声蹄音仿佛要震破土地，扎根土地，有“沙场秋点兵”的气势。一望无垠的大草原，秋风肆意，声声马蹄。请听风声，我仿佛立在战场，斗气十足，所向披靡！喜欢听风在树林里的声音，少了男子的强健与粗犷，有的只是女子的温婉秀气。听！拂面的微风，“呼沙呼沙、、、、、、”。风敲打着每一片树叶。不同的音符蹦跳在叶片上，树林里在演奏一场大型音乐会。“呼沙呼沙”树叶在跳华尔兹，踏着风声，摆弄优美的舞步。倾听风声，优雅与美好共进。喜欢听风在山坡上的声音。“沙啦啦，沙啦啦…….”此时，风急促而单调。没有优美的合唱，只有简陋的单曲。但，它也有独特的特点。半坡上因为有风，打破了空气的沉闷。一股清风拂过，凉爽、轻盈弹在脸上。只感肌肤有许多水分，清爽得让人有在山坡狂吼之欲。倾听风声，感受着风的滋润。喜欢听风在大海上的声音，“嘭嘭嘭…….”风推着浪重重打在礁石上。不再有强健与豪放，也没有了轻盈。只有一阵阵排山倒海的风，那样的汹涌，那样的铺天盖地，那样的震耳欲聋。仿佛大海在发泄它的不满，在释放它的愤怒。倾听风声，感受它的豪放、优雅、轻盈，还有愤怒。倾听风声，与风一起融合，进入忘我的境界。轻松与风同行…….550字 初二
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倾听风声在大自然中，有很多美妙的声音，比如：风声，雨声、雷声……每当它们来临时都带来大自然的关怀，滋润着万物，有时也会带来大自然对人类不满的怒声。尽管如此我还是喜欢它们中的风声，这个喜怒无常，性格多变的家伙。我是在去年的假期里才爱上风声的。记得在那时，除了每天都要作业，接触书本外就没有什么乐趣了，唯有散步亲近大自然成为了我放松自己的方法。我漫步在田野上，这时风向我迎面吹来，轻轻的抚摸着我的脸像是妈妈那带有温度的手摸着我的脸一样，感觉暖暖的，经过我耳边时，仿佛在轻轻的对我说：“笑一笑，你快乐吗？接着就快速的在我身边消失了。我大口呼吸着风带来的新鲜空气，心情豁然开朗。我喜欢这种感觉。身旁的植物们也在风中轻轻的摇摆着，好像用迷人的舞姿感谢着风姑娘带给他们的快乐。春天，风像一只饥饿的狮子在愤怒的大吼，吹开了植物们的芽，一片生机勃勃的样子，吹醒了沉睡的一切。夏天，是黄金时期，风不在狂野了，风给大地带来了温暖，给农民带来了丰收的喜悦。秋天万物枯萎了，风好像在与谁比美似的，生气的用魔法将世界变的冷寂，并且喜欢听着植物们的哭泣声音。冬天万物再一次沉睡，风像是被魔鬼上身一样，用它那最得意的法力将自己变的冷酷无情向万物射入寒冷，在呼呼的咆哮声中述说着自己的伟大。也许这就是风的个性吧！它不像雨那样有时连绵不断，有时电闪雷鸣，除了潮湿和咸味之外你什么也记不住，而风却是像在听交响乐一样，节奏均匀，有种说不出的美。550字 高三 写景
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倾听风声你听过风的声音吗？在春夏秋冬一年四季，你听过风的声音吗？春天，当一丝丝春风吹在你身上，发出“沙沙”地声音，你是否感到有一丝暖意？它是春的使者，它吹醒了迎春花，迎春花露出了美丽的笑脸，花旁的叶子也轻轻地摇曳着，好像很羡慕似的。它又吹醒了雪松，雪松心想：我应该怎样报答春风呢？突然，它灵机一动，在深绿的叶子中夹杂了一层嫩绿，让树身又增添了一种富有层次感的美。雪松开心地笑了。夏天，俗话说：六月的天，孩子的脸，说变就变。忽然，“哗哗”，狂风大作，大树在风中剧烈地摇晃着，一条条树枝就像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着，一些枯枝败叶纷纷落了下来。抬头看看天空，只见浓浓的乌云像排山倒海的波涛，汹涌着，从天外滚滚扑来。紧接着“轰隆”一个惊雷，雨点“噼里啪啦”地落了下来，雷声伴着雨声，好一曲优美动听的交响乐。秋天，“唰唰”的秋风吹熟了红彤彤的苹果，吹熟了黄澄澄的梨子，吹红了灯笼似的橘子，吹紫了亮晶晶的葡萄。在秋风的爱抚下，高粱举起了燃烧的火把，稻田翻起了金色的波浪。秋风做完这一切，欣慰地笑了，笑得格外灿烂。冬天，“呼呼”的北风怒吼着，它无情地卷着一些枯枝烂叶，疯狂地打着旋儿，声嘶力竭地翻滚着，这时，漫天飞雪随后而至，雪花在空中飞舞着，远远望去，就成了一片白色的海洋！朋友，去倾听风的声音吧！去感受风的声音吧！有了一颗纯真的心，才不会被那些人为的喧嚣扰乱体内天然的律动；有了一颗纯真的心，才会更爱生活，更爱我们的家园！500字 六年级 记叙文
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风声听，树影婆娑莎莎作响，池塘边荷花翩翩起舞时，这是否就是风声？听，书本疾速的翻阅，萦绕耳畔时，这是否就是风声？听，少女飘逸的长发，衣裙的摇曳，这是否就是风声？风声，令人心脾舒畅，是系铃人的解铃者！风，多好听的名称啊！无时无刻都想听听这位天使的歌唱声、吟诗声！风，这位隐形的使者，带给了我无限的乐趣！六年级:徐清霞150字 六年级 散文
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风声----题记凝神思索的瞬间，一种情绪忽然涌了上来。打开儿时的相册，看着自己小时侯照的照片，还有照片上可爱的笑脸，或是为小事而生气得撅起了小嘴的样子，想给自己一个微笑，却险些掉下泪来。一直就爱听皮鞋与地板摩擦发出的清脆声音，你也许想象不了，每当这个时候会有多兴奋。后来真的拥有了第一双自己的皮鞋，小小的，红色的，上面还有像碳酸饮料中的小泡泡似的孔。穿上它在路边使劲蹦，风吹过树叶发出的沙沙声伴着这清脆悦耳的皮鞋声，还有我开心的笑，引来无数路人的目光。这还不过瘾，我穿着它跑啊跑，忽然在一个下坡时被绊了一下，没想到凌空翻了一个跟头之后才趴在地上。妈妈问我傻孩子疼不疼，我笑着摇摇头，飞的感觉，真好……邻街的商店里原来摆着一样玩具，就是许多钢管五颜六色长短不一，按顺序套在一个架子上，用小圆锤顺次敲，会发出“多来米”的声音那种。我睁着眼睛趴在玻璃窗上看它，它也同样看着我。后来它就渐渐地落了尘，可我还是每天去看它，不管烈日当空或者大雨滂沱。再后来有一天它被人买走了，哪个小男孩把它抱在怀里，而他坐在他爸爸怀里，用一种胜利的眼光看我。汗水和眼泪就这样一起流了下来，那年我六岁。后来我有了自己的琴，我拼命地学，拼命地练，因为我始终记得，属于我记忆深处的那个玩具……城市上空传来金属破裂的声音，乌鸦妈妈教它的孩子高声歌唱，呜啦呜啦，每一个人，伤心了就泣，对什么东西，死心塌地。久远的事模糊而清晰地一一掠过，童年时的影子在记忆的长廊中渐行渐远。我的童年是平静的，我的故事一点都不复杂。就像一粒荔枝的内核，光滑圆润地反射着太阳的光，虽渺小却足以热泪盈眶了……650字 六年级 记叙文
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《风声》看完电影《风声》，离开电影院很久，压抑和感动的感觉还在我心里挥之不去，毕竟地下党“老鬼”最后揭晓让人颇为意外。论专业，她不如李宁玉；论后台，她不如白小年；论官职，她不如金生火；论聪悟，她不如吴队长。很多年前，在我们祖国遭受日本侵略，中华民族到了存亡绝续的紧要关头，在日军占领区，在一个大男人都会心惊肉跳的特务环境里，这个外表娇气的顾晓梦暗中递送情报，并策划了多起刺杀日军首领的行动，她就是让敌人闻风丧胆的地下党“老鬼”。电影最初叙述中，顾晓梦每天就是喝酒玩耍，因为她本身就是一个富家女孩，富有的家族还向汪精卫组织捐过一架飞机，她本来可以生活得很安逸，可以凭借自家财富远离铁蹄践踏的家园出国定居。但是随着故事进展，看她怀着赴死的决心缝在李宁玉衣服上的密码，我理解她为什么选择留下来做地下党，用那瘦小的肩膀承担危险和压力，只为正义，只为她深爱的祖国。电影中顾晓梦一直在给李宁玉缝补那件开线的衣服，现在明白了她用生命织补的不仅仅是衣服的破损，更是修补当时社会中那种正在溃散的民族精神，唤醒那些苟且偷生的麻木同胞。那个残酷的年代，还有许许多多像顾晓梦一样的英雄，为民族独立牺牲了自我。吴队长就是这样的一个顶天立地的男子汉。他以优异成绩毕业于德国军校，但他放弃了其他军事强国高官厚禄的邀请，义无反顾回到了战乱中的祖国。是他最早发现了特务们安装的隐蔽窃听器，也是他教会顾晓梦用手语交流，而用言语迷惑敌人。在敌人酷刑面前，他把能暴露自己身份的香烟放到顾晓梦手里，是为了保护党的秘密，也为保全战友生命。但顾晓梦又把香烟放到了逐渐觉醒的李宁玉手中，地下党“老鬼”保住了战友“老枪”的生命。电影即将结束，全国解放后的“老枪”吴队长擦拭眼泪，为所有保家卫国而牺牲的战友。默默告慰长眠的“顾晓梦们”，现在新中国六十岁了，傲然屹立于世界强国之林，但我们通过这部电影知道，一切安定祥和都是那么来之不易，所有踏实幸福是那么值得后辈珍惜。我们一定会努力！以后我要好好加油！踏实幸福，好好珍惜我现在的生活！六年级:红缨艾米利亚800字 六年级 读后感
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风声开始，我不知道风是往哪个方向吹，直到我遇到了你，你说只要我们奔跑，我们就是逆着风的方向，于是我习惯于拉着你的手来辨别方向，突然，有一天，你告诉我，不能再牵我的手了，一瞬间我迷茫了，我和从前一样分不清东南西北，在我的小世界里晕头转向，我觉得我迷路了，在人生的海面上，我希望远处的地平线上出现一艘航船，船员能用神奇的罗盘告诉我风的方向，可是没有人，没有人啊，我有点焦灼，有点慌乱，我张大嘴巴想要歇斯底里的呐喊，是的，是的，就在那一瞬间，有凉凉的东西拂过我的脸庞，从我的嘴角，再到舌尖，滑过去，那个，是风吗？我惊喜，我抬起头，迎着风，静听风声，有一阵阵的风声，不，那更像是做工精细，无比光滑的丝绸，从我的眼前接二连三地飘过，给我很温柔的感觉，一秒，两秒，我静听风声，三秒，四秒，我静听风声，阳光在我的瞳孔里跳跃，闪光，原来即使不牵着别人跑，不用动用复杂的罗盘针，就我自己，就我一个人，带着我那颗跳跃的心，在这水汽模糊，分不清东南西北的大海上，我至少可以辨别风的方向，我，至少，可以为自己的心灵选择旅行的方向，而我所需要做的，仅仅是：静听风声450字 高一 诗歌
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风声畅想风妈妈生下四个女儿。大女儿是春风，二女儿是台风，三女儿是秋风，四女儿是狂风。风妈妈的四个女儿慢慢地长大了。一天，风妈妈说：“你们已经长大了，该到地球上去看看了。”大女儿听了非常高兴，它来到地球，看见河水哗哗地流着，鸭妈妈带着一群小鸭子嘎嘎地叫着，在小河里欢快地游泳；小青蛙呱呱地跳上池塘。大女儿春风轻轻一吹“沙沙”，小草发芽了，小树也发芽了，山上的积雪融化了。大女儿又回到妈妈身边。风妈妈说：“这下该台风去地球了。”于是台风来到地球，它看到这些田地觉得闷闷不乐，“呼呼”地飞到海边，它看见海面非常平静，像一个大舞台，就在上面跳呀唱呀，弄得海面波涛澎湃。风妈妈看见二女儿台风这么喜欢在海边玩，就让它住在海边。接下来该三女儿秋风上台了，秋风来到地球，轻轻一吹“呲呲”，树叶黄了，慢慢地飘在空中，好像在飞舞，沙沙地落在地上，象给地上铺了一层黄色的地毯。小燕子“啾啾”地叫着，飞向了南方。三女儿秋风也回到了天空中。该四女儿狂风出场了，狂风去地球的时候，正是和她玩得最好的雨姐姐下雨的时候。狂风刚来到地球就猛地一吹“哗哗”，吹得树爷爷左摇右摆，狂风吹完后也回到了妈妈的怀抱里。风妈妈的三个女儿已经回到它的身边，可是台风还留在海边。450字 五年级 状物
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倾听清晨，太阳又露出了崭新的笑容迎接晨曦，我迈着轻松的步伐向林中走去。咦？是什么，这么喧闹？打破了清晨以往的宁静。我试着往林子深处走，可是一直走不到头，他给了我一种从未有过的神秘感。于是，我停下了脚步，闭上了双眼，抛开了周围的一切，静静地听着，我感受到了！那不是喧闹，那是小鸟们优美动听的歌声，那是大叔伯伯伸着懒腰，树叶们的伴奏声，还有那万物浅浅的呼吸声。交融在一起的，是多么美妙的音乐呀！我感受到了，大自然的美。我本以为美是用眼睛去发现的，原来美也是可以用心灵去感受，用心去倾听的。倾听大自然，仿佛内心也得到了净化。夜晚，太阳拖着疲惫的身子回家了。月亮不知何时也藏到了薄雾的后面，只看得见一丝朦朦胧胧的月光，月光下，一位慈祥的母亲正在跟一个不太懂事的孩子讲道理，也许说着以往的事情，他们在一起谈心。母亲说的话，孩子一句一句的听着，把它烙印在心中最深处，倾听着母亲的教诲。那不太懂事的孩子便是——我。倾听母亲的教诲，仿佛成长了许多。“倾听”，在倾听中净化心灵，在倾听中感受成长。夜晚过去，又是一天新的黎明，太阳会不会笑得更灿烂呢？又会有怎样的倾听呢？450字 初三
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