寻寻觅觅50字

寻寻觅觅

50字 六年级 散文

在蓝湛的天空中

我仰望望着云

似乎想找到什么

在无际的海洋中

我凝望着浪

似乎想寻找什么

在宽大的街道上

我注视着灯

寻寻觅觅只为找到你

五小六年级:絕情丨醉清風

寻得成才规律

800字 高二 议论文

热带鱼被给予足够的空间,得以身宽体长;狼始终不扔掉好奇和探索,能顽强地生存;随机挑出的“最有前途者”被给予更多的希望和信心,使成绩突飞猛进。国家的未来靠孩子,孩子的成才有规律。

“望子成龙,望女成凤”的思想海水一潮高过一潮,中国的小孩便像热带鱼一样被圈在水缸里。学习是缸中水,成才是水中氧,二者“携起手来”,让孩子无法成长。连成长的空间和机会都没有,何谈“成长为才”?更有甚者把缸的表皮镀成黑色,让置身社会之外的孩子连关注现实的权利都被剥夺了,他们根本无法“成人”,又怎能“成才”?所以,当孩子长到一定年龄,具备一些生存本领后,就需要砸破鱼缸,给他们足够大的发展空间,让他们自己摸索着游弋。相信他们吧,只需稍稍地正确引导,他们就有能力游向成才的方向。

之所以需要打破鱼缸,之所以强调发展空间,不就是让孩子们像狼一样正确利用自己的好奇心,靠探索积累经验,靠探索闯荡天地吗?爱迪生曾言“没有失败,只有离成功更远一点”,伟大的孕育者是探索,是失败,不是衣来伸手、饭来张口般高枕无忧的生活和状态。所以,少一点对孩子的保护和心疼,鼓励他们去探索,鼓励他们坚持自己的想法并把自己的想法坚持做下去,鼓励他们在跌倒之后勇敢地站起来!

还有,给别人信心,给自己信心,给别人希望,给自己希望。丑小鸭在鸭群里受尽了鄙视和唾弃,如果它脑里有自杀意识的话,我相信它无法苟延残喘到蜕变的那天。相反,如果鸭群里多些宽容和博爱,多鼓励丑小鸭,善意地告诉它明天是未知,明天有希望呢?丑小鸭就算无法成为白天鹅,也会拥有一颗光明而善良的心,为鸭群出自己的一份力。人的世界要比鸭群复杂得多,尖锐得多,越来越少的人将心血和希望付诸“不被看好的对象”,但结局往往如刘翔鸟巢退赛般戏剧化,广告商重金买来的刘翔形象瞬间打水漂。当然,不论是谁,也不论怎样,我们都要相信潜在的或已显露出来的个人能力,相信只要时候一到,“成才”就是必然结果。

世人无不盼望着中华的未来,世人无不费尽心力的谋划着“成才”,只要寻得成才规律,美好的未来便唾手可得。 

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