小石潭记
350字
初二
记叙文
从小丘向西行一百二十步,隔着竹林,就能听到流水的声音,好像玉佩.玉环相碰发出的声音,我的心情感到愉快.在竹林之中,砍伐出一条小道,往下走见到一个小小的石潭,小石潭的水格外清凉,以整块石头为底,在靠近池岸的地方,水底的石头翻卷地露出水面,千姿百态有的有的像坻,有的像屿,有的像堪,有的像岩.青青的树木,脆绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂.
小潭中有鱼约一百来条,都好像在空中游动,没有什么依靠,阳光直照到水底,鱼的影子映在石上.呆呆地一动不动,忽然间向远处游去,来来往往非常轻快敏捷.好像是在游客相欢乐.
顺着小潭向西南望去,一条小溪透视而来,形状像北斗七星那样曲折,又像一条蛇在游动,有的地方亮,有的地方暗.小溪两岸
坐在小石潭上,四周围环抱着密密的竹子和树木,寂静得见人,令人神色凄凉骨伽心寒,精神上也不免悲伧凄凉.因为它的情况太凄清了,不适宜让人长久地待下去,便题了字后离去.
少林之踢足球
150字
初三
书信
少林的弟子们干完了活，坐在凳子上叹气。“我当初为什么要来当和尚啊！”铁头对天长叹，“剃个光头不说没天还这么无聊。”眼镜拿下眼镜，擦了一把眼泪：“我没考上大学，没脸见爹娘才出来当和尚的，现在好后悔。”
瘦子思考了一会，灵光一闪：“我们来一场足球比赛吧！”“那个老头子和尚会答应吗？他直准我们干活，我们又不是他的对手。”大力哎声叹气。瘦子一脸坏笑：“这你们放心，我有他的把柄，我们可以威胁他，哈哈！”“什么把柄！快说！”
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记叙文
350字
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《小石潭记》改写当“永贞革新”在保守势力的疯狂反扑下，唐顺宗退位，革新也就宣告失败。而我，则在百般无奈之下被贬为永州司马。这天，又是一个空虚无聊的日子，天空的颜色有些暗淡，也有些乌云在那尽情的嬉戏，而在我看来，就像蔚蓝澄碧的天空被污布沾了几处大大而抹拭不掉污迹的污点，极其郁闷，叠加无趣，还有几缕凉风透过窗边，擦过冰凉凉的脸颊，寒！恕己，奉一也都在。“兄弟，出去走走怎样？”就在这时，吴伍陵，龚古，我弟弟宗玄来了。“你哦度有些天没出去走走了，去吹吹风不错啊！”他们建议道。“也许，外面的天空是透明的蔚蓝，鸟儿正在放开喉咙歌唱着，空气也是饱满水分，充满花香，你不出去，就无法欣赏到这些美景了，再说，你该放松下心情了，自从当了永州司马，就没见你出去过。”“那好吧！”于是，我们一行来到了郊外。“叮咚咚，叮咚叮叮咚……”清脆悦耳的声音很快就吸引了我，“叮咚……咚”沿着声音传来的方向，我看到了一股清澈的泉水从潭中涌了出来。“HO，你们快来啊，这里个小潭。”出于惊喜和意外的我等不及大脑的反应，声音冲出了喉咙。他们以很快的速度赶到了这。抬起头，我才惊鄂发现，天空就像被擦拭过的明净，而太阳正在天边高照着大地，这一切的变换也不知道是哪个魔法师一气呵成的杰作，让人惊愕着，来不及适应，充满了色彩。“明日松间照，清泉石上流！”我脱口而出的话语。“好词好词！岸边游人赏，鱼儿潭底戏！”伍陵兄接了下句，在仔细看了以下四周的环境，郁郁青葱的树木，翠绿的藤蔓蜿蜒，覆盖着，相互缠绕着，并连结到一起，参差不齐的随风飘荡，幽幽环境，令人流连。“哥，你看这儿的石头奇不奇？”又一声惊呼，我凑过头，果然不假，潭底的石头有的成为水中高地，有的成为小岛，都的成为不平的岩石，这是多么的奇特。整个小潭的形状犹如北斗星弯曲。一会儿，停下了喜悦和意外。整个小石潭又恢复了原来的寂静幽深，周围的树木一棵棵的环和在旁边，这么的冷清，寒气逼人，为什么我会被贬为永州司马呢？永贞革新又怎么可以失败呢？哎，这是个政治腐败，阶级矛盾尖锐，社会危机四伏的唐朝中叶。风吹呀吹呀，这一切还一样是那么的冷清呀。800字 初二 记叙文
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《小石潭记》改写小石潭，那一汪明水，那一抹澄澈，便是我终生也难忘。清晨，便沿着山丘向西走去，去那心中的小潭。此事，我四周都被竹树包围，阳光透过叶子洒在脚边，小鸟愉悦的歌声和着远远的水流声。十分悦耳，就好似大自然谱写的一首自然和谐乐章。我穿过竹林后，忙着整理被树枝弄乱的头发。恍然抬首，看见了离自己五六米远的地方正是自己苦心要找的小水潭。我远远望去，水潭四周依然密布着柱子，但却多了碧色的树和翠绿的藤蔓缠绕连结在一起、参差不齐随风飘荡的景象。微风掠过，它们发出沙沙的声音荡入我耳中，荡走我心中的俗念，荡走我身上的凡尘！此时，我不禁想到了柳宗元的桃花源，自己眼前的这番景象又比世人所向往的世外桃源逊色多少？我迈着步子，向水潭走近。我惊讶地发现石潭底竟是以整块石头作为低，部分石头翻卷起来形成了一个又一个岛国。再走近些瞧见了水中的小鱼。那水清澈见底，就好像西方的贝加尔湖那样没有杂质，又好像我们所仰望的天空那样纯白无暇。忽然，那水中的小鱼不动了，我心下疑惑：莫不是它们死了吧？我蹲下去，用手伸向它们。忽然他们用鱼尾拍打出水花向远处游去。那水花溅在我身上、脸上，弄得我好生凉快。我不禁发出了“咯咯”的笑声。经此一波折，我 索性靠在林丛边。我四周环顾，发现周围没有村庄人烟。想到这儿，不禁冒出了把家搬到这里的想法。唉，但这终究是不可能的，也只是一个蒙着彩色外衣的泡沫罢了，一触即破。我坐在小石潭的旁边，享受着大自然的调侃，仿佛世界都如此明亮没有黑暗。我沉醉其中，迎接着新的世界来临。550字 初二 记叙文
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《小石潭记》导游词旅客朋友们，大家好！漫步荫凉的竹林、聆听清脆的水声，我们就到了小石潭。来到这里的柳宗元留下了千古名篇《小石潭记》。大家看，下面的水潭清澈透明，底部为一块石头，翻卷露出水面的像礁、像屿、像垒、像岩；水中的鱼儿像在空中游一样。潭水来自西面曲折的小溪，朋友们，让我们静静的感觉这幽静深邃的景色吧。《小石潭记》导游词500字旅客朋友们，我们现在身处永州小石潭。大家有没有听到那清脆的水声，这种声音就好像人身上佩戴的玉佩、玉环相碰发出的声音---清脆、悦耳，你们感受到了吗？让我们继续向里走，我们可以看到，我们身旁有着成林的竹子，你们是否感受到环境的幽深冷寂？在这里，唐代诗人柳宗元曾经留下足迹，并写了一篇佳作------《小石潭记》。让我们随着这清脆的水声，追随着柳宗元老先生的脚步砍伐竹子进入。朋友们，快看，下面有一个小水潭。看！它是多么的清澈、透明。它以整块石头为底，石底有些部分还翻卷过来，露出水面。大家看到这些石头的形状，有没有联想到小石礁、小岛屿、小石垒、小石岩等各种不同的形状。朋友们啊，这里是胜地啊！连鱼都和别处不一样，看它们，像不像在和我们逗乐，我想其它地方的鱼就不能了吧……这一景观可真独特。这么活泼的鱼却生活在这么幽静的环境中，大家觉不觉得这是一个佳境啊！让我们向西南方向望去，我们可以看到溪身就像北斗七星那样曲折，溪水就像蛇爬行那样弯曲，这景不愧雄奇壮美！让我们一同坐在石潭，感受一下这寂静、幽深的气氛。让我们记住这番美景，让我们深吸一口这清新的空气，让我们带着这些记忆，带着这口新鲜的空气离开这里，进入下一站。《小石潭记》导游词700字各位尊敬的旅客朋友们，早上好，今天由我带领您参观一个不着名的小石潭。大家请看身边的这个小丘，固然小，但却是景色宜人。四周郁郁葱葱，人烟依然很稀少。大家随着我一起往西走。大家请闭上眼睛，知大家有没有闻声什么？有些像佩与环相互碰撞的清脆声。现在请随我顺着这条小路下往，让我们来一探究竟。现在我们所看到的小潭就是大家刚才听到的清脆声的起源地。大家可以看到，这小潭的潭底，是以一整块石头做成的，大家现在可以走近些，但小心脚下不要滑倒。这小潭的潭底有些地方已经凸出来了，就像海上的岛屿，水中的平地一样。这个小潭里大约有一百来条鱼，由于水太清澈，所以看上往似乎在空中游动，也没有什么依靠。早上阳光照到水底，鱼的影子就会映在水底的石头上，有些鱼懒得一动也不动，但有时却忽然间的游走，马上又游回来，似乎在跟大家开玩笑似的。请大家顺着小潭向西南方看往，就会看到一条小溪，这条小溪便是这潭水的来源，这小溪曲曲弯弯，有时能看见有时却不能看见，由于多年水流的冲击它的两岸早已参差不齐，像犬牙一样。这个小潭不仅谭美，四周的景色也很美。它的四面被竹子和树木层层环绕，假如一个人来到这里，就会感觉到它独占的清静，让人心旷神怡。在这里呆久了，就会感觉到它独占的魅力——让人抛往心中一切的杂念，感觉就像在仙境中一样，没有让人喘不过气的压力，没有让人头疼的事业，倍感轻松，心也静了下来，这里一切的一切都是那么美好。我为大家先容了这么多，不知有没有人知道这里是哪位名人笔下的景色？对了这就是“唐宋八大家”之一——柳宗元笔下的小石潭。好了时间不早了，我们要离别这美丽的景色，到下一个景区往了。初二:上官飞翔1200字 初二 说明文
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游小石潭天刚放晴，山间的雾还没有消散。子厚携几位朋友去山中游玩。山间杂草丛生，路还没干，泥土散发出一种清香，鸟儿似乎被他们打扰了，展开翅膀飞出了山林，树上的水珠抖落了下来，洒在子厚的头上，子厚任它侵湿了头发，继续想山林深处走去，他与朋友交谈着，脸上露出了久违的微笑。大约走了几百步，他们的耳边传来了清脆的响声，犹如玉环碰撞发出的声音，哗哗。子厚发现声源在竹林中，心中十分高兴，请朋友砍去竹林。不一会儿，就开辟出一条道路，泥土中枯叶一层一层，才上去十分松软，鞋子虽然湿了，但是他们依旧欣然前往。他们发现在竹林的深部。有一口小谭，走近了来看，才发现这水与其他溪水有不同之处，它的水十分清澈，没有一点杂质，整个水潭都是以一快石头为底，石底还向上弯曲，露出了水面，像水中的高地，小岛，伫立在潭中央。在潭边，藤蔓环绕，树木墨绿，缠绕在树上，有的垂了下来，犹如门帘一般，随风漂浮，整个世界都沉在墨绿中。细看，潭中有大大小小的鱼，他们想漂浮在空中一样，在竹树中，斑斑驳驳的阳光照耀下，影子映在水底，他们时而不动，时而又游到远处去，然后又游回来，潭底的水草跟着他们一起摆动，潭面也波光粼粼，泛起一层层涟漪。好像和有人游戏一般。向潭的西南面望去，他的源头十分弯曲，溪岸的小草倒影在水中。水流潺潺，想北斗星，又像蛇，在树林的遮挡下，时而看得见，舒尔有不能看见，，不知道他的源头。子厚和他的朋友坐在潭边，欣赏这景色，，四面都是竹树，，她们沉沁在一片绿色的海洋里。四周都没有声音，时而传来风吹树叶的飒飒声，子厚向左右望望，绝得这里十分寂寥空旷，给人一种凄凉彻骨的寒意，，子厚又想起他被贬官，心情更加郁闷了，整个小谭都你满这忧伤的气息。以内这里太过冷清，让子厚触景生情，于是便要朋友回去了。子厚和他的朋友走出山林，望去即将西沉的夕阳，心中产生了一种忧伤，孤寂的感情。在山林中，雾气又弥漫在一起，遮盖住了山路和那寂静的竹林。700字 初二 记叙文
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梦境小石潭潺潺的流水，在一片竹林里泠泠作响，顺着沾有青苔的石头缓缓流下，微弱的阳光透过竹叶不经意的洒落在水上，显得格外耀眼，风一来，竹子被吹得唰唰作响，，因为无人居住而显得格外冷清，可是不经意之间，还可以发现有几只百灵鸟在竹中穿越，抚摸着石潭中的水，清凉的感觉中又透着一丝丝的暖意，光着脚丫走在石潭中，细腻而光滑的青苔抚摸着白嫩的脚丫，风轻轻地吹，但还是透漏出来一丝凉意，顺流而下，没想到还有更大一片天地，但是依旧被一片竹林环绕，其中成百条小鱼在潭中嬉戏，潭水不深，刚好没过脚丫，坐在一块干净的石头上，闭上眼，感受那最初的原始带来的感觉，小鱼在不经意间撞上你的脚丫，滑滑溜溜的，好不舒服，没想到这一片密林竟有如此美丽的情景，终于一声闹铃惊醒了所有，但依旧没有惊醒那世人肮脏的灵魂……浑浑噩噩山东泰安肥城市查庄矿学校初二:青春微凉007350字 初二 抒情散文
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小石石在我三年级时，见到了一块特别美丽的石头，它全身透明，像一块冰。我十分爱惜它，还给它起了一个好听的名字，叫做小石石。从此我的精神得到了寄托，我们成了一对好朋友，无论我走到哪，都会带着它。我伤心时，它陪我哭泣；我愉快时，它陪我开心；我受到委屈时，只有它在我身边支持我鼓励我安慰我。虽然它不能说话，但好像我能与它沟通。就这样，小学的校园生活结束了，我带着它回老家过寒假。像往常一样，我走到哪都带着它。但这样的美好很快结束了。有一天，我和同伴去地里玩。我们真是玩的不亦乐乎，天不知不觉黑了，在我们要回去时，我发现小石石不见了。虽然我们找了很久，但还是没找到，我的同伴一个个都走了，只留下我一个人默默哭泣。直到爸爸妈妈把我接回家。那一夜，我不知流了多少眼泪。直到现在，我还没有找到它，小石石，我衷心呼唤，你回来吧。如果你现在很幸福，就好好活着吧。但我希望你不要忘记我，我也会永远寻找你，永远爱你。你会活在我的记忆里。小石石，告诉你一个好消息，我期中考试拿到了一个好成绩，得了一个本，我把你写进去了。各位朋友们，请珍惜身边的人吧，否则失去之后，后悔已经晚了。400字 初一 记叙文
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桃花源记、小石潭记、核舟记注释、翻译、简答习题部编版八下第三单元文言文习题带答案班级：姓名：目录：第9课《桃花源记》第10课《小石潭记》第11课《核舟记》题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课文内容理解简答题】《桃花源记》习题班级：姓名：一、重点课下注释默写：1、【缘】。2、【鲜美】。3、【落英】。4、【缤纷】。5、【异】。6、【欲穷其林】。穷，。7、【林尽水源】。8、【仿佛】。9、【才通人】10、【豁然开朗】。11、【俨然】。12、【属】。13、【阡陌交通】。14、【相闻】。15、【悉】。16、【黄发垂髫】。垂髫，。17、【乃】。18、【具】。19、【要】。20、【咸】。21、【妻子】。22、【绝境】。23、【遂与外人间隔】。遂、。间隔，。24、【乃】。25、【无论】。26、【为具言】。为、。27、【叹惋】。28、【延】。29、【语云】。30、【不足】。31、【便扶向路】。扶，。向，。32、【志】。33、【及郡下】。及，。34、【诣)】。35、【规】。36、【未果】。37、【寻】。38、【问津】。津，。二、重点句子翻译：1、缘溪行，忘路之远近。翻译：2、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。翻译：3、复前行，欲穷其林。翻译：4、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。翻译：5、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。翻译：6、便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。翻译：7、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。翻译：8、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。翻译：9、不足为外人道也。翻译：10、既出，得其船，便扶向路，处处志之。翻译：三、课内简答题：1、写两个出自《桃花源记》的成语：2、第一段带有神秘色彩的景物描写有什么作用？3、桃源人听到渔人叙述外界的变化后，为什么“皆叹惋”？4、当渔人离开时，桃源人为什么嘱托“不足为外人道也”？750字 高三 叙事
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桃花源记、小石潭记、核舟记注释、翻译、默写、简答习题部编版八下第三单元文言文习题带答案班级：姓名：目录：第9课《桃花源记》第10课《小石潭记》第11课《核舟记》题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【课文内容理解简答题】《桃花源记》习题班级：姓名：一、重点课下注释默写：1、【缘】。2、【鲜美】。3、【落英】。4、【缤纷】。5、【异】。6、【欲穷其林】。穷，。7、【林尽水源】。8、【仿佛】。9、【才通人】10、【豁然开朗】。11、【俨然】。12、【属】。13、【阡陌交通】。14、【相闻】。15、【悉】。16、【黄发垂髫】。垂髫，。17、【乃】。18、【具】。19、【要】。20、【咸】。21、【妻子】。22、【绝境】。23、【遂与外人间隔】。遂、。间隔，。24、【乃】。25、【无论】。26、【为具言】。为、。27、【叹惋】。28、【延】。29、【语云】。30、【不足】。31、【便扶向路】。扶，。向，。32、【志】。33、【及郡下】。及，。34、【诣)】。35、【规】。36、【未果】。37、【寻】。38、【问津】。津，。二、重点句子翻译：1、缘溪行，忘路之远近。翻译：2、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。翻译：3、复前行，欲穷其林。翻译：4、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。翻译：5、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。翻译：6、便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。翻译：7、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。翻译：8、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。翻译：9、不足为外人道也。翻译：10、既出，得其船，便扶向路，处处志之。翻译：三、理解性默写：①、描写桃花林草美花繁的句子：②、从环境的角度写桃花源美的句子：③、描写桃花源人生活、精神状态的句子④、桃花源人“遂与外人间隔”的原因：⑤、表明桃花源与外界间隔之久的句子是：⑥、表明桃花有人甘愿过隐居生活，不希望被外界打扰的句子是：⑦、表现社会环境平静的句子是：⑧、描写桃花源人热情好客，民风纯朴的句子是：⑨、表现桃花源人安居乐业的句子是：四、课内简答题：1、写两个出自《桃花源记》的成语：2、第一段带有神秘色彩的景物描写有什么作用？3、桃源人听到渔人叙述外界的变化后，为什么“皆叹惋”？4、当渔人离开时，桃源人为什么嘱托“不足为外人道也”？5、桃源人“不复出焉”的原因是什么？6、渔人离开桃源后。“便扶向路”又“处处志之”，而后来的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？7、作者笔下的桃花源具有怎样的特点？8、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？参考答案一、重点课下注释默写：1、【缘】沿着，顺着。2、【鲜美】新鲜美好。3、【落英】落花。4、【缤纷】繁多的样子。5、【异】惊异，诧异。这里是“对……感到惊异”的意思。6、【欲穷其林】想要走到那片林子的尽头。穷，尽。7、【林尽水源】林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。8、【仿佛】隐隐约约，形容看不真切。9、【才通人】仅容一人通过。才，仅仅、只。10、【豁然开朗】形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。11、【俨然】整齐的样子。12、【属】类。13、【阡陌交通】田间小路交错相通。阡陌，田间小路。14、【相闻】可以互相听到。15、【悉】全，都。16、【黄发垂髫】指老人和小孩。黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。17、【乃】于是，就。18、【具】详细。19、【要】同“邀”，邀请。20、【咸】全、都。21、【妻子】妻子儿女。22、【绝境】与人世隔绝的地方。23、【遂与外人间隔】于是就同外界的人隔绝了。述、于是、就。间隔，隔绝、不通音讯。24、【乃】竟然，居然。25、【无论】不要说，更不必说。26、【为具言】向（桃花源中人）详细地说出。为、对、向。27、【叹惋】感叹。28、【延】邀请。29、【语云】告诉（渔人)说。30、【不足】不值得，不必。31、【便扶向路】就顺着旧路（回去)。扶，沿着、顺着。向，先前的。32、【志】做记号。33、【及郡下】到了郡城。及，到。郡，指武陵郡。34、【诣)】拜访。35、【规】打算，计划。36、【未果】没有实现。37、【寻】随即，不久。38、【问津】问路。这里是“访求、探求”的意思。津，渡口。二、重点句子翻译：1、缘溪行，忘路之远近。翻译：沿着小溪划船，往前行，忘记了路程的远近。2、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。翻译：忽然遇到一片桃花林，溪水两岸几百步以内，中间没有别的树木，花和草鲜嫩美丽，地上的落花繁多。渔人对此感到非常惊异。3、复前行，欲穷其林。翻译：又向前划去，想走到那片林子的尽头。4、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。翻译：土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美好的池塘，桑树竹林之类。5、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。翻译：村里面的人，来来往往耕种劳作，男男女女的衣着装束完全像桃花源外的世人。6、便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。翻译：就把渔人请到自己家里，摆酒杀鸡做饭款待他。村里人听说来了这么一个客人，都来打听消息。7、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。翻译：自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方，不再出去了，于是就同外界的人隔绝了。8、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。翻译：问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。9、不足为外人道也。翻译：不值得对外界的人说啊！10、既出，得其船，便扶向路，处处志之。翻译：出来后，找到了他的船，就沿着先前的路回去，（一路上）处处标上记号。三、理解性默写：①、描写桃花林草美花繁的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。②、从环境的角度写桃花源美的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。③、描写桃花源人生活、精神状态的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。④、桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。⑤、表明桃花源与外界间隔之久的句子是：乃不知有汉，无论魏晋。⑥、表明桃花有人甘愿过隐居生活，不希望被外界打扰的句子是：不足为外人道也。⑦、表现社会环境平静的句子是：阡陌交通，鸡犬相闻。⑧、描写桃花源人热情好客，民风纯朴的句子是：便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。⑨、表现桃花源人安居乐业的句子是：其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。四、课内简答题：1、写两个出自《桃花源记》的成语：世外桃源、豁然开朗、怡然自乐。2、第一段带有神秘色彩的景物描写有什么作用？答：暗示将会出现奇境，为渔人进入桃花源渲染气氛，也为桃花源的美好作铺垫。3、桃源人听到渔人叙述外界的变化后，为什么“皆叹惋”？答：外界变化大，社会黑暗，战乱频繁，人民生活痛苦，长时间与世隔绝。4、当渔人离开时，桃源人为什么嘱托“不足为外人道也”？答：桃源人心存戒心，想保住这个绝境，避免战乱，不想让外人知道，打扰了他们平等、自由、幸福的生活。5、桃源人“不复出焉”的原因是什么？答：桃源人居住在与世隔绝的地方，过着平等，自由，安定，富足的生活，不愿饱受战乱之苦。6、渔人离开桃源后。“便扶向路”又“处处志之”，而后来的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？答：作者这样写的目的是让人觉得桃花源是一个似有似无，似真似幻的所在，暗示桃花源是一个虚构的社会，是不存在的。7、作者笔下的桃花源具有怎样的特点？答：自然环境优美，民风纯朴，热情好客，生活富足，没有阶级压迫，没有剥削，没有战乱之苦。8、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？答：理想的社会：没有阶级，没有剥削，没有战乱，自给自足，和平恬静的社会。作者这一社会理想，在客观上反映了广大人民的要求，具有一定的积极意义；但在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。1200字以上 叙事
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平潭旅游记写作文也能套公式？万能写作模板免费领好作文是“抄”出来的！点击领取 天刚蒙蒙亮，熟悉的声音把我从甜甜的梦乡里叫醒。“起床了，宝贝！”我挣扎着睁开眼睛，妈妈温柔地摸着我的头，说：“今天，我们全家要一起去平潭玩，开心吗？”我一边点点头，一边思考：“妈妈到底在讲什么呢？是出门玩！”“哦！耶！”我一骨碌就翻身起床了。 爸爸大概开了一个小时的车。终于，我们到了平潭的海边。一下车，海岸上的风大得像一只大象的长鼻子吹着你还要厉害呢！人都要被吹走了。可我并不害怕，兴奋地欢呼起来。 爸爸说：“来得刚好，大海开始退潮了。”我激动地冲到海边，妈妈想拉都拉不住我。我站在沙滩上原地不动，那个时候的场景，难以用词语描述：眼睛可望见的最远处的巨浪最高了，漂起的浪花是白色的。高高的它一下子就把前浪盖住了。就这样，一波又一波的浪花奔跑着，追逐着，向我飞奔而来。终于，它们盖过我的小腿肚，在我的脚边逗留了一会，又跑开，退回大海里去。可是，没一会儿，新一波的浪花又跑来。真是一波未平，一波又起啊！ 后来，我们又坐车到了另一个海滩。那里满是石头，有大的、小的，有光滑的、凹凸不平的，很多黑色透亮的鹅卵石，还有色彩斑斓的……我们兴致勃勃地各自挑拣一个石头做纪念。我还特别为我的小乌龟挑了一块平整、光滑的“晒阳石”呢！ 不知不觉过了中午时间，我的肚子饿得咕咕响。“走，我带你们吃大餐去。”爸爸说。谁不想早一点吃到饭呢？我只好依依不舍地离开了海滩。我们坐着爸爸开的车疾驰奔向饭店。 那是一家独有平潭特色的饭店，是在别的地方吃不到的呢！哇，太好吃了！我胃口大开。 后来，我们还去逛“台湾商品免税商场”，又去逛“跨境交易中心”。那里有许多国家的特色物品。听爸爸说，这就是习主席提出的国策“一带一路”才有的商品交易中心。 夜幕降临，爸爸又带我们到一家酒店吃晚餐欢度中秋。“嗝，我饱了！”我说。最后，我们心满意足地回家了。800字 三年级 叙事
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平潭旅游记天刚蒙蒙亮，熟悉的声音把我从甜甜的梦乡里叫醒。“起床了，宝贝！”我挣扎着睁开眼睛，妈妈温柔地摸着我的头，说：“今天，我们全家要一起去平潭玩，开心吗？”我一边点点头，一边思考：“妈妈到底在讲什么呢？是出门玩！”“哦！耶！”我一骨碌就翻身起床了。 爸爸大概开了一个小时的车。终于，我们到了平潭的海边。一下车，海岸上的风大得像一只大象的长鼻子吹着你还要厉害呢！人都要被吹走了。可我并不害怕，兴奋地欢呼起来。 爸爸说：“来得刚好，大海开始退潮了。”我激动地冲到海边，妈妈想拉都拉不住我。我站在沙滩上原地不动，那个时候的场景，难以用词语描述：眼睛可望见的最远处的巨浪最高了，漂起的浪花是白色的。高高的它一下子就把前浪盖住了。就这样，一波又一波的浪花奔跑着，追逐着，向我飞奔而来。终于，它们盖过我的小腿肚，在我的脚边逗留了一会，又跑开，退回大海里去。可是，没一会儿，新一波的浪花又跑来。真是一波未平，一波又起啊！ 后来，我们又坐车到了另一个海滩。那里满是石头，有大的、小的，有光滑的、凹凸不平的，很多黑色透亮的鹅卵石，还有色彩斑斓的……我们兴致勃勃地各自挑拣一个石头做纪念。我还特别为我的小乌龟挑了一块平整、光滑的“晒阳石”呢！ 不知不觉过了中午时间，我的肚子饿得咕咕响。“走，我带你们吃大餐去。”爸爸说。谁不想早一点吃到饭呢？我只好依依不舍地离开了海滩。我们坐着爸爸开的车疾驰奔向饭店。 那是一家独有平潭特色的饭店，是在别的地方吃不到的呢！哇，太好吃了！我胃口大开。 后来，我们还去逛“台湾商品免税商场”，又去逛“跨境交易中心”。那里有许多国家的特色物品。听爸爸说，这就是习主席提出的国策“一带一路”才有的商品交易中心。 夜幕降临，爸爸又带我们到一家酒店吃晚餐欢度中秋。“嗝，我饱了！”我说。最后，我们心满意足地回家了。750字 三年级 叙事
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日月潭放假的时候，妈妈说：“台湾的日月潭，那里景色可美了！等我有空让你去看看。”记得那天，我为了看到日月潭就早早地起了床。妈妈打开电脑，搜索到日月潭的图片，当我看到那美丽的景色时，都惊讶地张大了嘴巴，因为它太美丽了。只见岸边，含羞的小花摇了摇手，正在向我们问好那；桃花、杏花还有柳树，它们摇摇树枝，向我们招手呢！小草听到我的脚步声，争先恐后地探出头来，好像在问我要过路费。“春风又绿江南岸”这句话一下子就从我脑海中蹦了出来，说得多好呀！我又让妈妈把图片转到湖面，只见碧蓝碧蓝的湖水晶莹透亮，太阳照在水面上，闪烁着点点金光，像是一颗颗闪亮的宝石。一条条游船在湖面上来来往往，划出一道道长长的波痕。湖边有一个小亭子，也是一道亮丽的风景线，白天热闹非凡，车来车往有许多人观赏这美丽的景色。日月潭我爱你，等我长大了我一定要亲自去日月潭看看。350字 五年级 状物
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日月潭7月5日，我和妈妈来到了宝岛台湾，开始了为时7天的环岛游览。在这里，有许多著名的、景色优美的地方。其中，我最喜欢日月潭。我们去日月潭的当天，阳光明媚。日月潭湖水碧绿如玉，一阵微风吹来，湖面就泛起了一层层微波，在阳光的照耀下，湖面好像洒上了金子，波光粼粼。波浪碰到岸边又返了回来，又与将要碰到岸边的浪相碰撞，溅起了白色的浪花。湖中央就是我向往已久的光华岛，曾经在学习课文时我的心就期盼它。今天，我终于来到了它的怀抱！我们坐船上岛。岛上树木参天，郁郁葱葱。小岛上很潮湿，你要是走在那里的草坪上，草上那晶莹剔透、如宝石般的露珠，准会打湿你的鞋子。我从岛的最高端向下看，日月潭美景如画，整个湖看起来就像一块翡翠镜子。这时起雾了，雾把整个日月潭笼罩起来，好像披上了一层薄纱，让你如临仙境般美轮美奂。日月潭真美啊！你是台湾岛上的一颗璀璨的明珠，我爱你！350字 四年级 叙事
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日月潭日月潭相信大家都对此不陌生吧！今天我就带你们细细体会一下日月潭的美景。初入日月潭码头，老天不作美，刮起了大风，“哗哗”大响，导游说的真如此，来到日月潭就像来到了另一个世界；刚才还阳光明媚，忽然就乌云密布，传来“轰隆隆”的打雷声！不过这好似一点都不影响大家来日月潭的心情。不久，我们就来到了“福尔摩沙3号”游艇！大家坐上游艇，开始了我们这段摇摇晃晃的旅程！据说猫头鹰和水鹿是这里的吉祥物！因为在很久以前，原来的原住民（指的就是很早定居在此的人们）打猎事发现了一只白色的水鹿，他们就拼命的追赶这只鹿而这只水鹿把原住民带到了日月潭只见水鹿纵身一跳，跳进了潭里消失了！这不我们就来到了纪念水鹿和猫头鹰的人工岛上面。我们拍完美景后，游艇载着我们来到了一座绿树成荫的大岛屿上，我们在写有“日月潭”三个字的石碑上拍了照。拍完照片后，我们又急匆匆的赶上游艇结束了这段旅程……350字 三年级 写景
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观潭这时已入秋了，每天都是凉凉的风拂面吹来。即使是烈日当空，烦热的气息也被迎面而来的微风吹没了。这么好的天气怎能浪费呢？于是我来到了学校外的潭边。潭水表面毫无生机，却暗藏活力。水中一片暗绿，这片水潭几平被水草覆盖，隐约可见有几抹忽闪忽闪的红色在水草中穿梭。随着鱼儿在调皮的游荡，几条水草会被顶出水面，迎风摇曳。风渐渐大了起来，刮在我的脸上。不如之前的舒服，有些微微的刺痛。随着愈来愈大的风，天空仿佛被画家涂上了一层神秘的色彩。如针的细雨慢慢的形成了豆大的雨滴，我躲进了宽大的避雨棚中。潭面被雨滴击打形成一圈圈的涟漪。之前还深藏在水底的鱼宛如饿了许久的人见到食物，迫不及待的探出水面。任由水域拍打在它们的身上。它们努力越出水面，溅起一串串水珠，形成一曲优美的音乐，仿佛在为自己曾跃出过水面而欢呼。一口潭可以在烈日炎炎下显得死气沉沉，也可以因雨水的到来而焕发生机。即使是常见的事物也可以变得与往常截然不同。350字 六年级 写景
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小黑石、小青石、脚一天早晨，阳光明媚，小青石和小黑石躺在小溪边的草坪上懒洋洋的晒太阳。“这样的日子真是太平静了。”小青石睁开眼睛。“是啊，当时被水冲走的时候，还不知道发生什么事情呢！”小黑石回答道。“我真希望有人能把我们铲起来做成纽扣、发簪呀什么的。”小青石望着蔚蓝的天空。“别胡思乱想了吧！”小黑石还是那样慢吞吞的说，“我们石头天生就是不会动的。”“那也未必。”小青石说，“那些水晶、钻石它们都被工人铲出来，送进城里变成发簪和纽扣呢！它们到处环游世界，见多识广，如果我们被人们送到城里。，也许还可以和水晶、钻石碰头呢？要是被海水冲进海里，那就没有出头的日子了。”小黑石听着小青石的话，迷迷糊糊的睡觉了。过了几天，工人们来了他们把小青石、小黑石和它们的同伴铲进了一辆大卡车里，不知为什么，只有小黑石跌进了草丛中。“小黑石，你要去哪？”小黑石没有回答，只是自己跳进了海里。小青石正在可怜小黑石，大卡车开走了。大卡车的一路颠簸，小青石一点都不觉得难受，反而感觉特别的新鲜。350字 四年级 记叙文
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