我的拿手好戏玩魔方
魔方,提起它,应该有很多人会玩。它不仅可以开发大脑,还能使人心灵手巧。不错,我非常爱玩魔方,常常沉浸在打乱、复原它的快乐中。
五年级的时候,有一次举行魔方比赛,因为当时我不会玩,所以没参加。但我和它结缘就是因为看到参赛的同学飞快的转动手中的魔方,快速还原它的六个面,令我惊叹不已。从那天起,我就喜欢上了魔方,开始学习拼“三阶魔方”。我开始尝试还原一个面,不太难。接着还原了两个面,我高兴的跳了起来。还原六个面对我来说是荆棘载途,行之不易,但我没有知难而退。
办法总比困难多,我在“一起作业”上用学豆“买”了魔方教程视频。老师声情并茂的讲述魔方的“奥秘”,复原魔方要记公式,然后按照步骤就可以复原了,我恍然大悟,把学到的知识用到实际中。魔方在我手中不一会儿就复原了,拼成功时的那份喜悦不言而喻。
接下来的日子,我玩魔方如醉如痴。沙发上、书桌前、路上、学校,到处能看见我低头玩魔方的身影。我可以在短时间内轻而易举地把任意打乱的魔方顺利复原。我已不满足只会玩三阶魔方。妈妈给我买了许多不同的魔方,二阶魔方、四阶魔方、金字塔魔方、斜转魔方……经过认真学习,反复练习,我竟然学会了还原14种魔方,我自己都觉得不可思议,正所谓:只有想不到,没有做不到。
接下来我的目标是提高复原魔方的速度,学习更多的异型魔方复原。学无止境,玩魔方不但灵活了我的手指,还给我的课余生活增添了许多乐趣,我爱魔方!
我的拿手好戏乐高
每个人都有拿手好戏,我也不例外。我的拿手好戏便是玩乐高。
说到玩乐高,我觉得不算“玩”,更像是一种设计。第一次见到乐高,是我五岁那年,我偶然和妈妈散步时,在广场,拨开人群,我看到了乐高。
回去后,我就开始了我“玩”乐高的兴趣。第一个乐高回来了,我根据图纸把那些零件拼成了一个人,高兴得不得了,兴奋地三天都没睡好。
光阴似箭,日月如梭。现在,我经过近七年的拼建,独自都可以造一个出来,对着图纸做就更纯熟了。回想当初,真是巧合。
一次,我遇到了目前为止最复杂的图纸——是关于坦克的。轮子齿轮不仅要转起来,而且不易掉。看完一遍,我想:我可是“乐高王”(自封的)呀,这点困难就难住我了?不可能!
我开始认真研究,做好每一步。但似乎有一步安得地方不对,这使我近乎绝望——因为这意味着重装。在这种情况下,我只能一页一页翻看说明书,一边看一边观看哪步出现问题。终于,在我快没有自信时,找出了问题。
当我小心翼翼地将齿轮移到正确位置时,就像几缕阳光射进了浓雾里,我大喜过望,所有齿轮转动自如,算是成功了。在一番炫耀和自豪后,我明白了一个道理:坚持就会胜利。
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我的拿手好戏玩魔方如果说我的拿手好戏,那可就要跟你们好好谈谈了,我玩得最好的还是——魔方。话说我玩儿这玩意儿也有点年头了,两年多了!当时四年级,学会后,我将魔方带到学校去“得瑟”一番。可是得瑟大了,在班里掀起了一片风云,就连老师都玩得起劲。五年级,本来已经平息了,可又不知怎地,我又带了个四阶魔方,就这样,班级里又爆发出一片风云。真是“后浪推前浪,一浪推一浪”。就连老师都说什么要办一个魔方大赛,我一听,心都凉了,作为我们班玩魔方的元老,如果输了,那可就糗大了,但是如果不参加呢,就会被说不敢。当我在两者之间纠结着不知咋办才好时,只听老师说:“赢的有奖品!”一听奖品,我眼睛都放光,立刻高呼一声:“我参加!”就这样,我参加了这个“作死”大赛。其实不是不想参加,而是对自己没信心。既然已经参加了,能怎么办,拼了!日复一日,周复一周,天天练,反复练,可以说已经是炉火纯青。三周后一个周五的下午,魔方大赛就此拉开序幕。我是第一轮,早死晚死都是死,还不如早死,老师宣布了“3、2、1开始!”我猛地拿起手中的魔方,一边争分夺秒地拼,一边替自己捏把汗,生怕别人比我早拼完。教室里一片安静,掉一根针都能听到。在这紧张的气氛里,我不由得放下了心,反而不再紧张。终于,拼完了!我激动地转完了最后一步,最终我夺得了第一名,教室里传来了一阵欢呼声。当我回到座位时,同桌说道:“可以啊,老弟!”我骄傲地说道:“想学不?”“想!”“叫爸爸。”“儿子?休想!”最后领奖,我的天呀,麻辣小龙虾!最爱。玩魔方不仅是我最拿手的,还是我最喜欢的爱好!600字 六年级
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我的拿手好戏玩魔方在我们班,我的成绩平平常常,似乎没有什么引以为荣的地方。可是有一点,同学不得不佩服我,那就是玩魔方,我是名副其实的“魔方大王”。在我的书房里,又大大小小魔方二十多个。爸爸问我:“你要这么多魔方干嘛呀?难道能吃吗?”我总是反驳道:“我觉得魔方很有趣,我喜欢。”我的魔方“千姿百态”,有的是正方体的,有的是金字塔的,有的是贪吃蛇的,各式各样。平时没事干的时候,我总要把魔方摆在桌子上,拧来拧去,研究一些新玩法。有一次,同学想试探试探我,让我当场给他们把一个完全打乱的魔方拧回去。一个同学挤眉弄眼的说:“王洋,你要是拧不回去,那该多丢脸呀,怎么对得起“魔方大王”这个称号呢?”我对他笑了笑,开始了我的大拼搏。结果我的魔方越扭越顺,不到两分钟,我就全部拧回去了。同学们向我竖起了大拇指,称赞道:“果然名不虚传。”魔方这玩意儿太有趣了。我第一次见到魔方是在一场魔方比赛中。看到那些参赛人员鼓捣着那些被打乱的魔方,拧来拧去,就像变魔术一样,不一会儿,一个整整齐齐的魔方就出现在眼前,让我眼前一亮。我觉得这魔方太神奇了。事后,我赶紧让妈妈给我买了一个魔方,第一次玩的时候,感觉杂乱无章,毫无头绪,怎么也拼不回去。但是在多玩了几次后,我找到了技巧,一有空就鼓捣。孰能生巧,只要付出就总是有回报的。现在,就算有一个打的很乱的魔方,我也能三下五除二的给拼回去。有了“魔方大王”这样的名气,同学们上次刁难了我,还不够,这次又给我出了一个大难题,是十级魔方,那么小的格子,花花绿绿的,看着就让人头晕眼花。我看着直发愣,同学们嬉皮笑脸的说:“王洋,你不会害怕了吧!”“哪有……哪有,挑战就挑战。”我开始拼了。但是,有一圈黑脑袋站着“观战”,我不禁有些紧张,平时的技巧全忘了,越拧越乱。我听见同学之间阵阵嘲笑声,我便更紧张了,脑子一片空白,身上出了一身热汗。这时我心底发出一个声音:“你可以的,不要怕,要沉着冷静。”我静了静心,长长地舒了一口气,又恢复了信心,忽视了旁边人的存在,继续不紧不慢的拧起来。我相信我的挑战不可能失败。终于,凭着我娴熟的技巧,我拧回去了,同学们啧啧称奇,纷纷点头说:“你堪称魔方神仙,我们都比不上你。”我的赫赫伟绩是用辛勤换来的,其实它并没有那么神秘,也没有那么难。谁也可以成功,只是所有人都不是那么的努力。900字 六年级
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我的拿手好戏玩魔方“加油,加油!就快拼成了!”“哇,你好厉害!这么快就拼完了!”这是我正在向同学们展示玩魔方,玩魔方可是我的拿手好戏。我跟魔方就像一对好朋友,魔方伴随着我形影不离。只要周末一有空余时间,我就会拿起魔方,有时还会跟家人比赛拼魔方,每一次都是以我完胜告终。要想知道我是怎样炼成“魔方高手”的吗?让我来为你揭秘吧。首先,须多加练习,只有多练习,你才能熟能生巧,只有多练习,你才能转得又快又好。然后要多加实战,我经常和小区的小伙伴们对战,这让我转魔方的技术提高了很多。接下来,让你见证一下我的拿手好戏—玩魔方。三年级的时候,我带着魔方去上课外班。下课时,我拿出来练习,同学们纷纷围在我的课桌旁,嚷嚷着要我表演转魔方,我只好同意。我将魔方递给一位同学,让他随机打乱,用双手遮住眼,背过身去,打乱完后,同学递给我,我拿开双手,接过魔方。首先,“看魔方”,我将魔方上下左右翻一遍,认真观察了几秒。第二招,“想魔方”,我将魔方的形状深深印在脑海里,并开始在脑中构建拼魔方的路线。最后一步,“拼魔方”,根据我的观察和想象,我拼魔方很轻松,行云流水般就拼完了,然而,当我检查时,却发现有一块没拼好,我尴尬地笑了笑,不好意思地摸了摸脑袋,同学们都失望极了,我再次仔细观察了一遍,终于发现了问题所在。我用了15秒拼回来,终于完成了。一刹那间,同学们的表情一下子由失望变成惊讶。3秒过后,教室里顿时发出了一阵雷鸣般的掌声,我得意极了,走回自己的座位收好魔方坐下。我喜欢魔方,玩魔方就是我的拿手好戏。在学习之余,魔方给我带来了无尽的快乐!650字 六年级
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我的拿手好戏玩魔方每个人都有拿手好戏,比如:跳舞、唱歌、弹琴等,而我的拿手好戏就是玩魔方。我玩魔方已经七年多了。早在幼儿园里,我就是班里的“魔方大王”,就连被誉为“魔方高手”的家长也比我慢了几秒。在四年级时,我刚学会五阶魔方,于是在“六一”儿童节的时候,我就迫不及待地在同学们面前炫耀了一番。可令我没想到的是,我的这番炫耀,竟然在班级里掀起了一阵魔方风暴。原来,老师看到我们对魔方这么有兴趣,决定要在班级里举办魔方大赛。我听完,脸一下红了起来。作为我们班的魔方元老,如果输了,那可就糗大了,毕竟我和我同桌的魔方玩得最好。于是在全班同学的欢呼声中,我和我同桌决定来一场“魔方大战”。我们来到“比赛场地”——教室的讲台上,老师已经准备好了两个魔方。同学们一个个伸长了脖子,期待这场比赛,老师也格外激动。“3-2-1,开始!”老师一声令下,我猛地拿起魔方,一边争分夺秒地拼,一边替自己捏把汗,生怕同桌比自己拼得快。教室里一片寂静,只有魔方转动所发出的摩擦声。同学们仿佛在盯着猎物一般,有人竟然还站在了桌子上,目不转睛地看着我们。在这紧张的气氛中,我一步一步地转着魔方,心渐渐平静下来。到最后一步了,快点,用“小鱼公式”!我心里不断地想着那个公式。终于,拼完了!我激动地转完了最后一步,教室里传出了排山倒海般的掌声。我们俩回到座位上后,同桌不服气地说:“不错嘛,小老弟!等我再好好练练,下次你想赢我可没这么简单!”我也毫不示弱道:“你想赢我还差得远呢!说完,我们俩便笑了起来。600字 六年级
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我的拿手好戏魔方俗话说的好,拿手好戏人人都有,有的人拿手好戏是唱歌、有的人是跳舞……总之,武艺各式各样,而我的拿手好戏就是众所周知的玩转魔方。我会玩魔方还要感谢我爸呢!有一天我爸爸送给了我一个魔方,我便开始摆弄它。突然,妹妹从我手中抢走魔方乱转一通,然后丢在床上跑了。我生气的拿起魔方却无法还原,这时,妈妈对我说:“你上网在百度搜一搜不就好了吗?”于是我听取了妈妈的建议,最终,经过一个下午的不懈努力,我终于还原了魔方。由于我玩的时间长了。对魔方非常熟练。还教会许多朋友们玩魔方,他们有不会的步骤都来请教我。后来,我们还常常进行魔方比赛,我每一次都是胜利者。朋友们都夸我太厉害了!我心里感觉比吃了蜜还甜。可好景不长,就像甜食吃多会长蛀牙。失败的事情发生了。记得那一次,我和我的朋友又开始了魔方比赛,我边转魔方边想着,如果我胜了朋友们又会怎样夸我呢!“糟糕,我太骄傲了,公式错了!”我叫道。这时朋友大喊:“我赢了!”唉!到手的鸭子飞了!通过这么长时间的玩魔方,我积累了好多宝贵经验,也更加熟练了,更能很好的给别人展示我的拿手好戏了。希望大家喜欢!450字 六年级
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玩魔方一天,我在电视机前看电视,发现电视上的哥哥们玩魔方玩得很神奇,几下子就还原好了,有些哥哥把眼睛蒙住都能把它还原,就好像变魔术一样,我感到很好奇,同时也很羡慕。因为以前我也玩过魔方,就是无法还原它们,于是我产生学会怎样还原魔方的心愿。 第二天,我把这个想法告诉了妈妈,妈妈听了我的想法后马上给我买了一个魔方。刚开始我将它打乱,之后我又胡乱弄了一番,结果更乱了。我又玩了很长时间,都找不出它的规律,我有点沮丧,打算放弃,这时,我发现装魔方的盒子里有一张小小的纸片,拿出来一看,原来是说明书。于是,我仔细看了一遍说明书,里面全是魔方的图案,怎么看也看不懂,忽然发现小小的图案中有很小很小的箭头。哦,我明白了,这个箭头是告诉我魔方转的方向。终于,我将一面恢复好了,我马上就把完成好的一面拿到妈妈面前炫耀。妈妈鼓励我,让我再接再厉。我决定把魔方六面都还原。随后,我发现要完成一、二层有些诀窍:要先将第一层的两边排成相同的颜色,再把中间一排也完成好后再按说明书上的转比较简单。经过了半天的努力,我终于将它的一、二层完成好了,我看了一下表,啊,都已经两点了,难怪刚才听到有人叫我吃饭呢。魔方的魅力真大呀!突破前两层之后,我更是感到信心满满,好像胜利就在前方,不过,我总是捉摸不透最后一步的规律,转的时候把刚刚费了九牛二虎之力才排好的又打乱了,心里再一次产生放弃的念头。于是,我将魔方悄悄地放在了门后,几天都不理它。但是细心的妈妈发现了我的行为,耐心地教导我:“孩子,无论做任何事都要有耐心,不要轻易放弃,失败乃成功之母,吧要因为一次的失败就颓丧、放弃。要敢于面对失败才能成功。”听了妈妈的话,我惭愧不已。是啊,我的缺点就是有时遇到挫折就轻易放弃,没有那种克服困难的决心与耐心,我以后一定要改正这些不好的缺点,做个敢于面对困难、知难而上的男子汉。于是,我一遍又一遍地摸索、研究,失败后重来,一次、两次……经过了无数次的练习,我终于摸索出了转魔方的规律……在玩魔方的实践中,我不仅体验到了玩魔方的乐趣,还懂得了许多道理:做任何事都要有耐心,不要怕困难和失败,失败并不可耻,只有经历了失败再取得成功的人才是真正的成功者。800字 六年级 记叙文
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玩魔方说起魔方,我很早就见有人拼了,他们蒙着双眼单手拿着魔方,手疾如风,似闪电,短短几秒钏,一个原本混乱的魔方眨眼间就复原了。我看的心里痒痒的,真想试试,于是就来到爸爸身边,苦苦哀求道:“爸爸你给我买一个嘛!”爸爸说:“买可以,但你要坚持下来,不能玩几天就不玩了。”我想也不想就答应了爸爸。魔方刚买回来,我就拿着它左一下,右一下,可怎么也拼不成一面,反而更乱,有时明明快拼好了,就剩下一个了,结果这一个移上去,另外两个又跑到一边了,我试了很多次,可每次都失败,我火了,恨不得把魔方给摔碎,再组装起来。正当我心灰意冷时,妈妈见了,就劝我说:“做什么都不能灰心,要有耐心,而且要找方法,只要拼好一面你就聪明的孩子。”我听了妈妈的话,冷静下来。在说明书上看一些关于玩魔方的方法,我的速度进步的比较快,6秒就拼成了一面,慢慢地拼一层,两层,六面,我太利害了,都能拼好六面了,我真利害。后来我拼六面最快速度是1分35秒,我欣喜若狂,我学会拼魔方了。 通过这件事我明白了,不管做什么事只要坚持到底就一定会成功。魔方成了我的好朋友,也许有一天我也会成为一名魔方高手!400字 六年级 记叙文
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我的拿手好戏玩滑板一次偶然的机会,我接触到了长板。才发现,我如此享受在长板上风掠过耳边的感觉。于是入了迷似的爱好玩长板,不知不觉中,这竟成了我的拿手好戏。那次,我去好友家玩,看着她踩着长板在花坛边飞驰,是那样无拘无束。那速度,似乎能与轻盈的风媲美,长发在风中划过嘴角。飞速旋转的轮子若在黑夜中闪过一道耀眼的光芒,令人羡慕不已。我便一步步学着她的样子在院子里小心翼翼地滑起来。从最开始的生疏到后来的熟练,从磕磕绊绊到随心所欲,离不开我日复一日的练习。一个周末,我与伙伴在院子中嬉戏。我带上了我的长板——为了向伙伴展示我这几个月来练习的成果。趁此时微风不燥,阳光正好。我放下手中的长板,轻轻地跳上去,迅速向前滑,感受着风轻抚于自己脸的温度,是那样温柔,阳光虽不及平日里的刺眼,却也是光芒万丈。我的双脚仿佛踩在云朵上,一脚便能踏空似的,风拂过绯红的面颊,撩起眼帘前的几缕碎发,我的眸里闪过院中的事物,宛若在无一杂质的天空中翱翔。时间好像真的,在这一瞬间悄然定格。在滑完几圈后,伙伴们都向我投来羡慕的目光,要我向他们展示我的“特技”,我愉快地答应了,我踩上长板,往前用力一蹬,轻松地越过了好几个障碍,我的嘴角漾起了得意的微笑,双脚灵活地变换着位置,还转起了圈,风吹起了我的白纱裙摆,我这才惊讶地发现,自己第一次尝试转圈竟然成功了,我的脸上浮现了若隐若现的酒窝。快到终点了,我的脑海中忽然蹦出了一个大胆的想法,要不,跳起来试试看?我纵身一跃,在空中划过一道美丽的弧线,当我又在为自己即将成功而得意时,没想到落地时脚一滑,没站稳,重重向前摔去,一阵剧烈的疼痛向我袭来,顿时感觉眼前一片黑暗。当我再次睁开眼时,伙伴们都围过来,用关怀的眼神望着我,我才回过神来,后悔起自己刚才的决定,早知道就不冒这个险了,不然也不会闹这么大一个笑话啊!如今的我,被学业压得喘不过气来,滑板也被母亲塞在床底下,落满了尘埃。现在想起来,玩滑板的那段时光仍是我最美好的回忆。800字 六年级
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魔方魔方,我会玩_600字我喜欢玩魔方,现在我已经能让魔方在我手中上下翻飞了。记得二年级的时候,爸爸给我买了一个魔方,它漂亮极了,魔方六个面上有六种颜色,分别是红色、黄色、绿色等颜色。每个面上有九个小方块组成,上面印着不同的小动物图案。爸爸把魔方拿在手中,快速地转动着小方块,魔方上每一面上的图案就错乱了,颜色也各不不同。爸爸将魔方递给我说:“你来试一试,看看能不能还原图案。”我高兴地接过魔方玩起来。我转动着魔方上的小方块,真有趣,时而小鸭的嘴和兔子的身子拼接起来,时而小鸡的翅膀安在了鸭子的背上,时而小猫的爪子长在兔子的脚下。很快十几分钟过去了,我还是不能复原魔方上的图案。我一肚子的好奇心全部跑走了,开始不耐烦了,我加快速度翻转着魔方,可还是不行。我想算了,还是把魔方拆开再还原图案吧。我找来小螺丝刀拆开魔方,再安装好小方块,魔方上的图案总算完好如初了。我举起魔方对爸爸说:“爸爸,爸爸,魔方复原了。”爸爸高兴地说:“真棒,这么快就弄好了?快试试看你是怎么做的?”他说完拿起魔方又转动起来,让我再试一次。这时我傻眼了,只好对爸爸说我是用螺丝刀才让魔方复原的。爸爸收起了笑容,把魔方拿在手中,轻轻地转动着魔方,不一会儿魔方上的图案就复原了。爸爸说:“孩子,刚刚玩魔方是很难,不过不要着急,要仔细观察,找出窍门,这样很快你就能够找出规律,还原魔方。好吗?”我点点头说:“知道了,爸爸。”我拿起魔方又转动起上面的小方块来。现在,在课余时间,我手里时常拿着魔方轻松地转动着,嘴里还哼着自编的歌曲:“魔方魔方我会玩,细心观察就不难。”650字 六年级 叙事
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玩魔方我得到了一样宝贝,那就是神奇的魔方。说这魔方神奇,还真不是吹的。这天,我和爸爸动起手来,看看魔方有多神奇。我拿起魔方开始玩了起来,我左一下,右一下,前面一下,后面一下,玩得可起劲了。这魔方手感挺好的,转起来速度快极了。可是我转了半天,连一个完整的面都没完成,我真是急得团团“转”。爸爸见了,哈哈大笑,说:“让我来试一下身手吧”。爸爸接过魔方,转了起来。那魔方像是被施过魔法似的,可听话啦。只见爸爸左手一转,右手一扭,又仔细地看了看,把底部转了一下身,又把顶层翻了一下。大功告成,完整的一面出来了。我连忙拍手:“爸爸真牛!真牛!”可是,只完成了一面,还有五面呢?这可怎么办呀?哈哈,连爸爸都没难倒了来。这魔方真的太神奇了!有兴趣的话,你也试试吧!我得到了一样宝贝,那就是神奇的魔方。说这魔方神奇,还真不是吹的。这天,我和爸爸动起手来,看看魔方有多神奇。我拿起魔方开始玩了起来,我左一下,右一下,前面一下,后面一下,玩得可起劲了。这魔方手感挺好的,转起来速度快极了。可是我转了半天,连一个完整的面都没完成,我真是急得团团“转”。爸爸见了,哈哈大笑,说:“让我来试一下身手吧”。爸爸接过魔方,转了起来。那魔方像是被施过魔法似的,可听话啦。只见爸爸左手一转,右手一扭,又仔细地看了看,把底部转了一下身,又把顶层翻了一下。大功告成,完整的一面出来了。550字 四年级 叙事
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妈妈教我玩魔方最近,妈妈的手上经常把玩着一样东西,它就是魔方。妈妈玩魔方的水平可高了,魔方经她的手指轻轻地拨几下,不一会儿功夫,就还原成了六面。魔方在她的手里就像一辆遥控车,想开到哪就开到哪,神奇极了!我玩魔方堪比笨熊,左旋旋,右转转,那些小块块总是凌乱得很,好像成心与我作对似的。我想把它转到上面,可它始终在下面,我想把它转到右面,可它始终在左面徘徊。爸爸在一旁打趣地说:你脑子不灵,看来没遗传你妈妈的基因。妈妈不甘心我被数落,反驳道:他在我的帮助下,一定会好起来的。于是,妈妈在电脑上安了一个魔方视频教程,让我边看边学,她在一旁边辅助我。在视频的手把手教学和妈妈的层层解释下,我过五关斩六将,眼看到了最后一关,即将还原成功了,我却卡机了。手里的小块块凌乱不堪,已没有规则可言,我忙叫妈妈过来帮忙。妈妈看了看魔方,也陷入了沉思,她时而抓耳挠腮,时而转来转去,时而啧啧作响。突然,只见她眼珠一转,两手轻轻地拨了几下,魔方还原了,五颜六色的小块块回到了属于自己的家。我甭提有多开心了,我终于学会了这个本领,不怕被老爸嘲笑了。掌握了魔方的还原方法后,我反复地练习。几天后,我的速度明显提高,成了家里的霸主,有空就找妈妈PK。有一次,我去小朋友家玩魔方,他的家人都被惊呆了,问我是谁教的,我自豪地说:当然是我的妈妈!周炎坤,快来PK一下。看!是我的妈妈又来找我玩魔方了。550字 五年级 叙事
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玩转水魔方今天,我们终于从老家安徽巢湖回来了。一到家,妈妈就收拾着我和爸爸的游泳衣,好像是到哪里玩,我问妈妈‘我和爸爸又去哪里玩啊?’妈妈说‘先不能告诉你,到时候你就知道了’······我拎着包,怀着疑问的心情和爸爸上了车,我们一路上开过了扬子江隧道,江心洲和浦口但我还是不知道要去哪?······当爸爸开到一路上全是卖泳衣和泳圈的地方我兴奋急了,‘原来是去好玩的水魔方。’到了停车场,我赶快下车,拉着爸爸到售票处,买好票,我想兔子一样兴奋地跑进去,换好衣服便在门口等候,爸爸换好衣服开始了第一个项目。第一个项目是滑板冲浪,爸爸第一个上,看他很轻松的样子,一定很简单。我才上去就跌了一个跟头,我爬起来再来,可是滑板太滑,脚又没站稳,所以又滑了个跟头,我抱怨道‘不玩了不玩了,每次都跌跤,疼死我了’。我便和爸爸去玩了第二个项目,第二个项目是水上滑滑梯,检票员一看我不能玩一,身高不够,二,体重太轻,我只好去玩第三个项目,而爸爸玩水上滑滑梯,完好后在那片沙滩集合。我去玩了高空瀑布,我刚上去感觉应该不是太好玩,可是一坐上去‘哇!好快啊,好刺激真好玩’。我们最终还在一片开阔水域你追我打,比赛潜水,到了晚上还有夜场,灯火辉煌。最后我们两个都累了,爸爸带着我开车回家了,虽然第二个项目没玩,有点可惜,但是今天还是愉快的一天!550字 四年级 叙事
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