做花灯
500字
六年级
今天上午社区开展了元宵做花灯的活动。
一大早，大家就都来到了社区活动室，柚艺家的老师给我们展示了今天要做的方形花灯。细心地给我们讲解了制作的要点和注意事项，虽然老师讲得很详细，但是我毕竟孤身一人奋战，心里感到有些力不从心。
拿到材料，我地将纸对折成四分，在第一面写上元宵快乐，在四个字的附近画上了美丽的礼花。刚画完第一面，我就有了创作第二面的灵感。我拿起马克笔在第二面上画上了烟花与爆竹。可第三面画什么好呢？我托着腮，望着门上的倒福尽发愣。“哎呀！有了！”我一下清醒过来，“就在上面写上个倒福吧。”我提起笔，用楷体工工整整地写上了一个大大的“福”字，再往后一折，开始创作第四面的雪花树。
灯笼的画面做好了，就要开始固定了。我小心翼翼地将四根吸管剪成长度相同的八段，把它们粘在四条边上。接下来绑吸管的步骤可是难到了我，怎么绑才好呢？皮筋太短了，看来也只能按平常的方法绑了。我一只手死死地按住三根吸管，另一只手把皮筋缠绕在吸管的交界处……
终于，在我的努力下，花灯做好了，我提着花灯的小手把玩弄着。“不好！”我突然惊叫起来，“花灯画反了！”这是怎么回事呢？我想起来了，写完倒福后忘记把纸再放正回来了。不过，这样也挺好玩的。
大家的花灯陆续做好了，老师还进行了评比，我的花灯还获奖了呢！做花灯真好玩！
奇妙的黄山之旅
750字
六年级
寒假期间，我和爸爸怀着激动的心情，去了举世闻名的黄山，有幸看到了黄山五绝之一的冬雪。经过了两个多小时的车程，我们终于到了。
一进黄山，蔚蓝的天空中便下起了白茫茫的雪。我们来到黄山脚下，抬头一望，看到了高耸入云的山峰，周围是云烟缥缈的云雾。“哇，好高啊！”我不禁感叹道。
我们首先要坐缆车，爸爸买好票后，我们便坐上了缆车。低头一看，黄山的景色尽收眼底。一座座山峰像是披上了一件白花花的锦衣，银妆素裹、璀璨夺目。每一座山峰都是危峰兀立、层峦叠嶂，仿佛一不小心就要跌倒了一样。缆车缓缓地前进着，仿佛来到了仙境一般。
我们下了缆车，随着一阵刺骨的寒风，我们便开始了新的旅程。到处都是白茫茫的一片，白茫茫的树，白茫茫的地，白茫茫的一切。随后，我和爸爸跟随着人流，一步一步行走在蜿蜒曲折的山路上。这时，只听“砰”的一声，由于台阶已经结了厚厚的冰，一不留神，我摔了一胶。正想坐在地上让爸爸扶我起来时，我又鼓起了勇气，忍着疼痛，慢慢地站了起来。终于，功夫不负有心人，我们来到了第一个景点——迎松客。迎松客果然名不虚传，这株迎松客已有一百多年的历史了。经过无数的风吹雨打，依然纹丝不动，挺拔地屹立在黄山山顶。它笔直的身躯，细叶舞动着，仿佛在欢迎游客的到来。之后，我和爸爸在这拍了一张又一张的照片，留作纪念。
接着，我们又向着山顶出发，我们离终点越来越近了，气温也变得越来越低。但在我们的坚持下，终于登上了山巅。我爬到山顶上，俯首云层，处处漫游着云，云雾缭绕，仿佛置身于仙境之中。山峰仿佛披上了一层层薄纱，在云海中时隐时现，似真似幻，又仿佛置身于诗情画意中。
最后，我们又云看了仙女弹琴，一位披着长裙的仙女弹奏着一曲曲曲子，好像在向人们展示她那优美的音韵。除了这些，还有仙人指路，松鼠跳天都……这些怪石，真是美不胜收。
啊，黄山多么奇妙！
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做花灯做花灯是我每年寒假的“保留节目”。这一次的花灯是我和爷爷一起做的，为了做得漂亮些，我们爷孙俩整整用了两天时间……首先，我找了两个一模一样的酒盒，撕了开来，准备把它们粘到一起，做花灯的身子，可是拼到一起，我才发现，这种酒盒十分宽，而高度却很平常，接成了八个面，那就显得太宽大，看得时间长了，还会觉得上面贴的装饰画太小。于是，我打算把其中两个重合到一起，这样就只剩下六个面了，我看了看，觉得很好，这才粘了起来。接着我又开始做穗子，做穗子可不是一件简单的事。爷爷说：“做穗子，首先要剪大约1分米长的线，对折，打一个小小的结，这样准备13个，再准备13个又厚又宽的纸条，粘上双面胶，然后一卷又一卷地卷住线，最后再拿出彩纸，把底部剪成一条又一条的须子，头部留下的要和卷起的纸条一样宽，因为这正好贴到卷起的纸条上。”呵呵，是不是很麻烦！但如果不做，那花灯就会显得单调，所以，我听了以后，二话没说，立刻动起手来，等我忙到贴纸的一步时，爷爷突然说：“慢！”我觉得很奇怪，爷爷说：“我又觉得几种颜色合在一起更漂亮，这一步就让我来完成吧！”我求之不得，于是，在旁边给爷爷打下手。就这样，我们从早上忙到中午，又从中午忙到晚上，好不容易才完成了做穗子的任务。我比较了一下，发现有一个穗子与其它的有所不同———是用广告纸做的，而且比其它的大一些。哦，我恍然大悟，上面6个穗，下面6个穗，最大的一个一定是挂在底下中间的，爷爷真是高！第二天，我们又找了两块又大又圆的瓦棱纸，把灯笼的头和尾封起来，把穗子用铅丝钉上去，可是，又有大问题了：最底下的穗子没法粘上去。爷爷想了个办法，用一根打毛衣的针把头和尾戳通，再用细细的绳子穿进去，把穗子上的线系上去。哦，再贴上装饰画。这样，一个装饰得漂漂亮亮的灯笼新鲜出炉了！看着这个浸透着我们爷孙俩汗水和智慧的灯笼，我笑了，爷爷也意味深长地笑了。在爷爷满面红光的笑容里，我仿佛感受到了元宵节那欢乐祥和的气氛！800字 初一 状物
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做花灯今天是元宵节。下午，我和妈妈一起去新华书店做花灯。一开始，老师先给我们讲了元宵节的来历，元宵节要吃汤圆、做花灯、看花灯、猜灯谜……然后在老师的指导下，我们开始做花灯：我先画了一个“福”字和一个“福猪”。接着将小零件依次安装上去，花灯做好了。最后，我们合影留念。今天真是愉快的一天!100字 一年级 叙事
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做花灯每年春节一过，我都有一个任务，为即将到来的元宵节制作一盏漂亮的花灯。今天上午，我和妈妈在家里商量怎样做花灯，可是找了半天也没有找到合适的材料。我正在发愁，妈妈突然拍了一下手，说：“我有办法了！我们可以用方便面盒子做呀。”随即，她拿来一盒方便面，拆开包装，把里面的面饼放到一个袋子里。我比划了一下，觉得还是不太合适，于是我们又重新开始找材料。这一回妈妈不知从哪里拎出一个大大的、沉沉的袋子，把里面的东西一骨碌全都倒了出来。“宝贝”还真多啊，看得我眼花缭乱。我们在这堆“宝贝”里东翻西找，我突然看见去年做花灯时剩下的一些卡片纸，顿时灵机一动，向妈妈提议：“妈妈，我觉得方便面盒子太小，这些卡片纸还够用，正好可以做成一个三角形的灯架。”妈妈竖起大拇指表扬我：“这个主意不错，我同意。”说干就干，除了那些卡片纸，我还在这一大堆东西里找出了两朵用红丝带扎成的纸花，妈妈则去卫生间拿来一个空雪花膏瓶子和一小卷很薄很薄的纸。我们一齐动手，先制作了一个三角形的灯架，把雪花膏瓶子粘在灯架的底座上，然后，我把那两朵粉红色的纸花贴在灯架的两侧，随后，又找来一节蜡烛头固定在雪花膏瓶子里，最后妈妈用那些半透明的薄纸把灯架封了起来，并在下面挂了一串装饰品。就这样，一盏简洁漂亮的花灯就诞生了，只可惜由于灯架是完全密封的，里面的蜡烛根本无法点燃。2009-2-3550字 二年级
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做花灯每年的正月十五，社区总要举行“花灯展”，祝贺元宵节。今年的元宵节，我也动手做起了花灯，要为社区贡献一份小小的力量。我找来一只六角形的漂亮盒子，在各个面上贴上五颜六色的彩纸，画上图和写上各种各样的祝福语。有的写着“金猪送吉祥”；有的画着可爱的麦兜猪，它们手里拿着红包，正向大家拜年呢！还有的画着爆竹、烟花、鼓、灯笼等喜庆物品，配上一则灯谜或一首动听的儿歌。哦，当然不止这些呢！我还选了精美的挂绳、链子等来装扮它。花灯终于做好了。如果你想来欣赏我做的花灯的话，就来参加社区“元宵花灯展”吧，相信你一定能认出来。250字 二年级
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做花灯热闹的春节已经过去了，我的寒假作业早已完成，除了看书似乎没什么事可做了，忽然想起年前老师发的花灯尚未制作完成，当下决定立即把这个小羊花灯制作完工。说干就干是我的长处，我赶紧拿出制作说明书，还找来了得力助手——爸爸，跟我一起认真阅读研究。对照着说明书，我们先找来了所有可能会用到的工具：剪刀、双面胶、中国结、直尺、木棒、水彩笔等。我先用剪刀沿着模型的虚线将边框外的白边剪掉，可剪刀实在是不配合我的工作，不是剪多了就是剪少了，不是剪长了就是剪短了，光是这道工序就把我累得腰酸背痛，半小时后，终于将这道工序完成，我长吁了一口气——看似简单的剪纸也是这般地不易。接着，我把双面胶剪成三厘米大小的小段，共十六段，分别粘在剪好的模型纸上，在爸爸的协助下固定成立体形状。固定好后我拿过那根细长的红绳剪下十厘米，穿过中国结，再用双面胶把绳子的两头粘连起来。然后，把圆形的双面泡沫胶粘在灯笼的尾部，粘上红色的毛绒球。最后一步是在花灯的灯柄里装上两节电池，用剩下的红绳把灯柄吊起来，按下电源开关，小花灯便亮了起来，一只漂亮的小羊花灯就新鲜出炉了。450字 五年级
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做花灯一想到过年，我的脑海浮现出一幅这样的画面。家家户户正忙着做美味的年夜饭，门口贴上了红色的对联，小孩子们手中提着五颜六色的花灯，有大红色的，橘色的，黄色的……那样式更是五花八门：有像绣球的，有像莲花的，有像小兔的……想到这，我也有做一个花灯的冲动！我找来彩纸、笔、圆规、尺子和剪刀。首先，我把彩纸折4折，画圆，再用✂把圆剪下来；接下来，我将剪下来的20个小圆围绕圆心折出20个三角形；第三步，用胶棒把三小圆的边缘贴合，裁下一段细细的毛线，头尾打结，穿入花灯的上半部分，这就是花灯的提手；再裁一段较短毛线，在另一张纸上剪出许多条条，但并没有断，风一吹就像是穿着珠子的帘子，沙沙作响，这就是流苏了。最后把上下两部分贴合在一起了，花灯完成了！我把花灯挂在家里的花上欣赏了一番，真是美极了！妈妈看见了笑着对我说，哦！咱们家的花儿也要过年了！350字 六年级
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做花灯今天下午，我们小组做了一个花灯，这个花灯是三角形的表面粘满了红色的皱纹纸。每个角都用透明胶贴着虽然外表丑了点但毕竟是我们的一组人的“心血”今天下午我带来了木棍，小明和小俊带来装饰的纸，小轩带来了剪刀和胶水。一上课我们就迫不及待的干起来。小轩·小俊和小明先粘好了两个三角形的架子，然后用木棍把两个三角形撑起来。做好了骨架我和小明就开始粘纸，不一会儿就把四周粘好了。这时老师来了帮我们用胶布做了一个花灯的底座，我剪下一条条的丝带粘在花灯的棱上。一个花灯就装饰好了。我们为花 灯做了一个把柄。一个不成花灯样的花灯出来了。我扫视了一下班上，呵，别小组还在忙。虽然我们做的花灯长的有点对不起观众但我们是第一个做完。说明我们合作的好，只是我们的手工不好。下课了有些小组做的乱七八糟，有的只做了骨架……从这次做花灯我体会到我们干什么事都要团结，不然会一团糟。350字 六年级 记叙文
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花灯花灯是我们当地民间的一种戏曲，据说，它始于晋代，兴盛于唐宋时期，花灯的内容极其丰富，大多反映民间的民风民俗。现在，我们当地的花灯戏分布零散，而且内容也较为单调，参与的人也逐年减少，这是因为很多唱灯戏的人都是农民，没有收入，没有酬劳，因而纷纷“下海”，外出打工。听爸爸说，在他们小时候，我们老家是一个一百户左右的村寨，其中就有五六十人会唱花灯戏，那时的花灯戏唱得很火热，在每年春节的晚上都唱，一直唱到正月十五元宵节才结束，而且相邻村寨的人们都会前来观看，场面非常热闹。花灯的内容很多，其中的“骂五更”极为精彩，主要反映一个农村妇女嫁到一户穷困的农民懒汉家，整天都靠这个妇女的劳动养家，而懒汉只顾自己吃喝，还嫌是粗茶淡饭，唠叨不断，此时农村妇女忍无可忍，才从一更天骂到五更天，因而得“骂五更”，它主要是通过唱腔和肢体的形式表现，使观众也身临其境。“夫参军”这个片段也让人赞叹，它主要反映农村男子去参军，妇女相送时的离别情景，这也是通过唱腔和肢体的形式所表现。现在的花灯逐年衰落，主要是没有很好的组织者。如果当时政府高度重视，每年从财政中拨出一笔资金作为专款，并加大宣传力度，在全县进行义演，使参与者越来越多，那么，相信在不久的将来，全县就会掀起花灯戏的热潮，那时的花灯就会人人皆知，户户皆晓了！500字 初二 说明文
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