难忘的人
总有一些人,在我们的记忆深处留下一个烙印,使我们渐渐变得成熟,总有一些事,在我们的人生路上画下一处优美的风景线,使我们久久不能忘怀。
在我的记忆深处,有着这样一件难忘而又美好的事。至今,我还记得。
我们的人生就像一片蓝天,纯洁而又无暇,而总会有一件事如流星雨一般闪过我们的视线,虽短暂却深刻。
几个星期前,我们的英语老师吴老师分娩去了,于是便有了一个新的英语老师--林老师
新来的英语老师是美丽的女神。她有黑色瀑布般的长发,有白皙的皮肤,有柳叶一样的美眉。知道吗,一些不知内情的同学们把我们的英语老师列为校花级人物。
可是,我们班的小调皮们私下里不叫她“校花”,而是,喊她--“霸王花”。 要说这个绰号,还要说我们的英语课堂。
至此,我们上英语课不会有不专心的了。但是,过去有,而且有好多“热爱祖国语言人士”根本就不学英语。现在这些“人士”,根本就不敢在英语课上“热爱祖国语言”了。如果人士们要一意孤行,那是要付出代价的。
上课的铃声一响,英语老师的美目马上就变成了利剑。老师如炬的目光像探照灯一样,扫视着每一个角落。同学们的小动作在这样的目光里无处遁形。如某处有风吹草动,英语老师会用犀利的目光紧紧的盯着。
几个回合的较量,我们班级里的所有抱有某种幻想的顽皮男都--败下阵来。过去曾耀武扬威的风云人物在英语课上统统变成了温顺的绵羊。虽然他们在背地里有过种种密谋,但是一到了英语老师的面前立刻就变成了乖孩子。我们班因此在全级轰动起来。
周三的英语课,英语课代表和往常一样,拿着书在讲台旁带读单词。到点了,英语老师迟迟没来,教室里乱哄哄的。过了一会,进来了一个女老师,捧着书本走了进来,身材偏瘦的她显得特别精神,一双明亮的眼睛炯炯有神,头上盘着一个丸子,小巧玲珑的嘴巴。
听她说,林老师生病了她是今天来代课的老师,姓李。她说,这两节课她帮我们上,明天你们的美女老师就回来了。还问了我们说:”好不好?”居然有人在下面持反对意见。”居然这么伤我的心。”她带着幽默的语气。
她上的课真的很好,尤其是她的态度,我甚至能感到她把那份感动变成了特别多的温柔和热情。课间休息时,我都不想下课了,还是没听够。我在这节课上学习到了很多知识,在讲语法”属于”时,她拿起了我的笔,说了句:“这笔属于她的。”“The pen belongs to her”众人大声回应,她又说了句,这笔不属于她的,还指了指我,大家的眼神一下集中在我身上,“The pen does not belong to her”。校对练习时,我们这一小组光荣地被她叫上去写,我上去后,拿着黑板擦,擦了半个黑板,她说我是个不错的女孩……她的课生动有趣,令人印象深刻。
时间过得真快啊,下课了,我从来没这么依依不舍地离开老师。有一个人,她帮助我,使我变得成熟,有一件事,它帮助我,使我变得自信。花儿不会忘记大地,凋谢了也要和大地在一起;树木不会忘记自然,枯死了也要为自然做贡献;我也不会忘记你——我敬爱的李老师……
难忘的他
“都几点了还不起,再不起床……”尖锐的声音把我从朦胧中叫醒,我一挥手看了一眼手表,“啊,七点二十了。”我猛地睁开眼做起来,但我怀着满肚的抱怨起床。
已是七点三十多了,那两个收拾剩饭剩菜的老人开着三轮车来了,我早已意识到时候不早,打了两个烧饼坐在饭桌前狼吞虎咽地吃着,那个上身与下身成90°的驼背老叟在我周围收拾着,见他来了,我急忙闪地,生怕她那双脏兮兮的手弄脏了我的衣服。
在这个桌子的右端静静地躺着一个完整的馒头,他到那里用手拿起馒头,嘴里还嘟囔着:“唉,现在的孩子越来越不知道珍惜,一口也没吃就扔掉。”他毫不迟疑的用那双充满老茧、饱经沧桑的手放入了口袋中。
我当时看傻了眼,目瞪接舍得我想起了自己以前的种种行为:每次打饭总是要丢一些,但又不想少打些怕自己吃亏。今天我才知道自己以前是多么的荒谬、无知。
吃完饭到外面洗饭盆,他们也正要走,他依旧弯着背在水管上洗手,我就在他旁边,当时我的心里十分羞愧,觉得自己一个接受教育的学生不知道节约粮食,又谈何学习?正当我百般羞愧之时,他用低沉而又沙哑的嗓子问我:“用凉水洗饭盆冷,一会就冻坏手了。”我急忙面带微笑地回答;“没事,没事。”来搪塞他,以遮掩我内心的羞愧。
他开着三轮车走了,我驻足凝望着他。后来我又打听到他好像是养猪的,每天三次来饭堂收拾剩饭菜,回家喂猪来维持生活。
我不经感叹,我们这儿的经济不发达,导致着这样的人总是有。不过,他那天用行动向我诠释了人生的含义之一——节俭。
他的节俭精神始终鼓舞着我,我要把这种精神传递下来,传递给学弟学妹们,家人和许许多多的陌生人。
他拿起馒头放入口袋和他关心我的两个情景已被无形的摄影机录制下来,埋在了内心深处,久久难以忘怀。
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难忘的人我认识过好多好多人,其中让我难忘的是一位叔叔。记得今年暑假的一天,刚下过大雨,我和奶奶去超市买东西。走到半路,因为刚刚下过雨,路面非常滑,奶奶一个不小心,骑的电动车撞到路旁的绿化带上。我的右脚也正好摔到了坚硬的水泥路崖台阶上,顿时感觉到右脚剧烈的疼痛。奶奶也摔倒了,一屁股坐在马路上,但是立马站了起来,然后问我有没有事。我想站起来,但是右脚太疼,站不起来。电动车也被撞坏了,奶奶急得满头冒汗。这时,一辆出租车在我们旁边停了下来,里面的司机伸出头来问道:“孩子脚受伤了吗?我带你们去医院检查吧。”说完,就下车把我抱上了车。出租车不一会儿就到了医院,叔叔三步并作两步地把我抱上楼。我看着他的脸,他的脸上充满了紧张的神色,还不停地对我说:“坚持住,马上就到了。”随后,到了骨科,医生给我做了CT检查,结果出来不是骨折。奶奶和这位好心的叔叔顿时都松了口气,叔叔紧锁的眉头也舒展开了,脸上出现了笑容。叔叔还对我说:“你真棒,真勇敢!”这时,奶奶问叔叔的姓名,他只是摇摇手,什么也没说就走了。我心里想,他真是一个做好事不留名的好人呀!这位叔叔做好事不留名,不求回报,在我的记忆里留下了深刻的印象,他真是我学习的好榜样。500字 六年级
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难忘的人难 忘 的 人 “叮咚叮咚”隔壁人家的门铃响了。“支呀”,门开了。“去,去,去!”只听得门外一阵叫嚷声。“砰”地一声,门关上了。我忍不住偷偷掀开门帘瞧个究竟。一个衣衫破烂、不修边幅的废品回收人员映入我的眼帘。他,四十来岁,相貌平平。乱糟糟的头发又长又枯;一身深蓝色的工作服外还套着一副打着补丁的袖套;老式的黑色布鞋陈旧不堪。他的阳关道--收废品不是走得好好的吗,到我们的独木桥上来干什么?我暗自纳闷。“叮咚叮咚”隔壁的门铃又响了。“你有完没完?”主人“先声夺人”,门还没全开就破口骂道,“滚,滚,滚。去捡你的垃圾去!”“砰”还没等他开口,门又关上了。“请问赵敏是不是......”回收人员操着一口标准的安徽口音询问道。邻居从细小的门缝里悄悄露出脸来,用怀疑的眼神窥视着他。“女同志,您的东西。”他边说边把手中的信封递给了她。邻居接过信封,看了看里面的东西 ,淡淡地说了声:“谢谢你喔!”“不用,是我那天在垃圾桶边避雨的时候无意间发现的。”他解释说。“喔,知道了。你可以走了!”主人不冷不热地又一次关上了门。后来听说那个信封里有她们家一个月的收入和她的身份证--上面的地址还是她四年前老房子的地址呢--还好她家搬得并不很远!想必那个回收人员是费了不少心血才找到她的。一个废品回收人员整天起早摸黑地工作不就是为了多挣点儿钱吗?可他见了这么多钱怎么就不见钱眼开呢?过了很长一段时间,我才从隔壁阿婆那儿了解到:他是安徽省某工厂的一个生产骨干,由于工厂的经济效益不好而失业了。在家里,他真是“无用武之地”,为了供女儿完成学业,他毅然选择了今天这条路--来上海闯荡。他夙兴夜寐,四处奔波:每天从各个新村回收废品,再卖到废品回收站,一天顶多只能挣几十元,有时连几毛钱也难以挣到;每到周末他到别人家去当钟点工,辛辛苦苦干一个小时只有四元钱。俄而,这件事不胫而走,成为整幢楼的“佳话”。也正因为这样,我才得以真正懂得他--这个普通的废品回收人员。尽管他费尽心思要攒钱给女儿读书,但在不该拿的金钱面前仍然矜持不苟,这也许就是我们平时所说的“自有者,珍惜自己的人格;自私者,珍惜身外的金钱”吧!800字 初一 叙事
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难忘的人每逢佳节倍思亲。寒假中我不由自主的想起了我最难忘的人——翟老师。她是我在郑州上学期间三年级的班主任。翟老师才二十多岁,个头儿很小,但她对我们很亲切,经常叫我们“乖儿、宝贝、孩子”等等。有时,个别同学不听话或乱说话时,她会平心静气地说:“孩子,小声点儿”。记得有一次,老师生病了,还来给我们上课。但是,我不了解实情,又把我的课余作业交给她。不一会儿,她就认真细致地批改后交给了我。还有一次,我的考试成绩下降了,她却没有批评我,并且,很有耐心地帮我指出缺点和错误。抚摸着我的头说:“孩子,平时你总是考九十多分,可这次怎么考八十多分?”我激动地说不出话来。多么和蔼可亲的老师啊!这永远也不会把您忘记!有一天中午放学,妈妈对我说:“我们快要回老家了,你需要转学。”我难过极了,因为我要告别我的老师。领通知书的日子到了,我盼望着有我的奖状,可老师亲切地对我说:“孩子,你考得很好,可是校长说你已转学,没有你的奖状。”说着,手捧着一本日记本给我,上面写着“你无论去哪里上学,都要好好学习,我相信你一定有所成就。”我接着本子,看着上面的话语,感动地说不出话来,老师把我紧紧抱在怀里。我流着眼泪说:“老师,我会时时刻刻把您的话铭记在心。”我最亲爱的翟老师,我永远不会把您忘记!450字 六年级 写人
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难忘的人我7岁就上一年级了,而同班同学平均都比我大一岁,也有两岁,甚至三岁。年龄的差距使我与同学无论是智力上还是身心上都有一定差距。更重要是,从小严重缺钙的我,走路还常常跌跤,在体育课上的表现常常让老师哭笑不得,接力赛没有一个人愿意和我站一队,每次上体育课体育老师常取笑我,给我取了不堪的绰号,老师这种作为当然会引得一些同学一起取笑我,而我并不像那些活泼开朗的孩子那样放得开,每次上体育课前我就开始后怕,焦虑,在课上洋相百出,但却特别自尊,别人一笑,我就感觉特别受侮辱,可是我那缓慢而别扭的跑步姿态无论如何也无法给我带来任何尊严。如果日子能这样消消流逝,如果体育老师只是和其他同学一样取笑我,如果我的体育成绩不及格,这些我都可以熬。可是连这一点要求都做不到。体育老师换人了,新的体育老师姓许,是从另一个学校调过来的, 听人说很凶, 40岁上下,宽宽的黑边眼镜,深度近视的眼睛隐在厚厚的眼镜片后面,严峻的脸上没有一丝笑容, 神情是那么悲伤,是忧郁,是厌世,或是受过深度的不幸。当时的我不知道怎么去形容那张脸,只知道看到那张脸就如同看到了地狱之火,看到了不祥. (后来我才知道他有神经质) 他的课是刻板而毫无生气的, 当然作为一个体育差生来说,我是没有资格说这句话的,我只要保证体育课上少出丑、不被嘲笑, 混到45分钟就是了.当然没经过几堂课,他也很快发现我是班里体育最差的学生了, 当然是在我丢人现眼的表现以后,才让他知道我是最差的.。既然老师知道我体育不好,日子又会像以前一样, 被取笑,侮辱,不过如此吧。可是, 他,居然还会暴力!那一天,体育课内容是跳高, 我试了n次还是过不了那个竹竿。后来我不敢跳了, 一接近竹竿, 我就停下来,回到原来的位置,试图重新跳一次,可没有一次是成功的。 当然同学们又开始窃笑了, 我的每一次表现对别人来说是很有观看价值的. 我看到许老师那张本来暗灰色的脸已乌云密布了。终于,暴风雨来临了,他一把冲过去,把竹竿摔到地上, 冲着我喊 “这么高能跳过去吗?” 他的行为引来了一阵附合式笑声。我不知道如何去应对这种粗鲁的挑衅, “去跳”他命令着。我的心难过的到了极点,面对这样的难堪与无助,我还能怎么样。老师是这样残酷冷漠,同学是这样麻木不仁。我不敢违抗他的命令,跳了一下,不小心踩到了那个地上的竹竿,这不是故意的,但是对他来说是我在故意反抗。他变成了一头狂暴的狮子,一把把我揪到他眼前,两只大手拼命得摇晃我,一只手一把抓过我的头发使劲撕扯,大吼一声“立在这里,不许动,废物”。我没有反抗,也没有哭泣,因为在他们身上看不到希望。下课铃声响了,我站在那里一动不动,其他班里的同学像看猴子一样看着我,有几个甚至扔小石头过来。可他似乎已经把我忘了,径自回办公室去了,我一直站在那里,直到我的班主任把我解救出来,在办公室里许老师跟其他老师说我如何笨,他走了,居然还傻站着。那天我不知道是怎么过的。我回到了家,看到父母时,我哭得很凶,然后把白天的事情完完整整得说了一遍,母亲听了十分愤怒,看得出父亲也很生气,他答应我以后再也不去学校了。然后,我听他们一直在商量如何和学校谈的事情,父亲说我从小体质很弱,连走路还不稳,老师应该体谅,母亲一直强调我比其他孩子小。1200字 六年级 写人
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难忘的人总有一些人,在我们的记忆深处留下一个烙印,使我们渐渐变得成熟,总有一些事,在我们的人生路上画下一处优美的风景线,使我们久久不能忘怀。在我的记忆深处,有着这样一件难忘而又美好的事。至今,我还记得。我们的人生就像一片蓝天,纯洁而又无暇,而总会有一件事如流星雨一般闪过我们的视线,虽短暂却深刻。几个星期前,我们的英语老师吴老师分娩去了,于是便有了一个新的英语老师--林老师新来的英语老师是美丽的女神。她有黑色瀑布般的长发,有白皙的皮肤,有柳叶一样的美眉。知道吗,一些不知内情的同学们把我们的英语老师列为校花级人物。可是,我们班的小调皮们私下里不叫她“校花”,而是,喊她--“霸王花”。 要说这个绰号,还要说我们的英语课堂。至此,我们上英语课不会有不专心的了。但是,过去有,而且有好多“热爱祖国语言人士”根本就不学英语。现在这些“人士”,根本就不敢在英语课上“热爱祖国语言”了。如果人士们要一意孤行,那是要付出代价的。上课的铃声一响,英语老师的美目马上就变成了利剑。老师如炬的目光像探照灯一样,扫视着每一个角落。同学们的小动作在这样的目光里无处遁形。如某处有风吹草动,英语老师会用犀利的目光紧紧的盯着。几个回合的较量,我们班级里的所有抱有某种幻想的顽皮男都--败下阵来。过去曾耀武扬威的风云人物在英语课上统统变成了温顺的绵羊。虽然他们在背地里有过种种密谋,但是一到了英语老师的面前立刻就变成了乖孩子。我们班因此在全级轰动起来。周三的英语课,英语课代表和往常一样,拿着书在讲台旁带读单词。到点了,英语老师迟迟没来,教室里乱哄哄的。过了一会,进来了一个女老师,捧着书本走了进来,身材偏瘦的她显得特别精神,一双明亮的眼睛炯炯有神,头上盘着一个丸子,小巧玲珑的嘴巴。听她说,林老师生病了她是今天来代课的老师,姓李。她说,这两节课她帮我们上,明天你们的美女老师就回来了。还问了我们说:”好不好?”居然有人在下面持反对意见。”居然这么伤我的心。”她带着幽默的语气。她上的课真的很好,尤其是她的态度,我甚至能感到她把那份感动变成了特别多的温柔和热情。课间休息时,我都不想下课了,还是没听够。我在这节课上学习到了很多知识,在讲语法”属于”时,她拿起了我的笔,说了句:“这笔属于她的。”“The pen belongs to her”众人大声回应,她又说了句,这笔不属于她的,还指了指我,大家的眼神一下集中在我身上,“The pen does not belong to her”。校对练习时,我们这一小组光荣地被她叫上去写,我上去后,拿着黑板擦,擦了半个黑板,她说我是个不错的女孩......她的课生动有趣,令人印象深刻。 时间过得真快啊,下课了,我从来没这么依依不舍地离开老师。有一个人,她帮助我,使我变得成熟,有一件事,它帮助我,使我变得自信。花儿不会忘记大地,凋谢了也要和大地在一起;树木不会忘记自然,枯死了也要为自然做贡献;我也不会忘记你——我敬爱的李老师……也许,我再也不能找到李老师的影子.也许,谁也代替不了我心中的李老师;也许,她是我这一生中遇到的最好的老师.我一定会记住她,永远,永远…我们的人生就像一片蓝天,纯洁而又无暇,而总会有一件事如流星雨一般闪过我们的视线,虽短暂却深刻。1200字 初二 记叙文
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难忘的一个人难忘的一个人这世上有许许多多的人让我难忘,可让我最难忘的一个人是她,她的工作并不好,她是一个六、七十岁的老奶奶,她满头银发,天天背着个包,向停车人收费。每当她这么做时,我总想;“爱钱如命!”可有一件事让我改变了对她的看法。那年暑假的一天,我和妈妈去逛商场,可是下起了大雨,我们就在商场门口避雨,看到一个身影手里拿着塑料雨布正往自行车上盖。我定睛一看,啊,那不是管车的老奶奶吗?只见她迎着风,冒着雨,竭尽全力往身上盖,雨布盖了一块又一块。此时,目睹这一切,我深深地感动了,正想着,刮来一阵狂风,呀,不好,老奶奶刚盖好的雨布一下子被风都刮走了,老奶奶忙不迭地再去盖。谁知,风好像故意要和老奶奶作对似的,使尽全身的劲儿,呼呼地吹着。刚盖好的雨布又被刮走了,最后,老奶奶蹒跚着来到一个角落,吃力地搬起几块大砖头,一块块把雨布的四角压好。这下风雨显神通也无法掀走雨布啦!风怒吼,雨滂沱,这时,老奶奶全身上下都湿透了,而她却不当一回事似的,只是用手捋了把淋湿的头发。看着,看着,老奶奶那瘦小的身影变得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起,我终于明白了,老奶奶不是为了赚钱,而是为了发挥余热,为大家服务,多为群众做贡献呢!现在,每当我碰到这个老奶奶,总是充满尊敬地叫一声“奶奶好!”这就是我难忘的一个人,那个雨夜中高大而又渺小的背影将永远烙印在我的心中。难忘的一次读书活动去年夏天,学校组织了一次读书活动让我终生难忘。因为在活动中我读了一本书,它深深的震撼了我,让我知道了动物也有感情,而这本书就是《夏洛的网》,它讲述了小猪威尔伯与蜘蛛夏洛的真挚友谊,在主人朱克曼的谷仓里生活着一群动物,小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。但威尔伯即将面临那任人宰割的命运,而渺小的蜘蛛夏洛却坚定地对威尔伯说:“我救你!”夏洛废寝忘食地在墙上织出了被人类视为奇迹的文字,逆转了威尔伯的命运,使威尔伯在比赛中获得奖项,拥有一个幸福的未来。可是这是,夏洛却离开了威尔伯,她的生命走到了尽头。这是一个善良而美丽的童话,威尔伯与夏洛真挚的友谊感动着我,给我印象最深的是威尔伯在哀号“我不想死”时,夏洛却不顾自己生命和青春的短暂毅然做出决定救朋友,为了这个承诺,夏洛把一生的精力全投入其中,直至死亡。为了朋友能生存下去,她不求任何回报。夏洛织出了一张美丽的友谊之网。她挽救了小猪威尔伯的生命。友谊是人世间最珍贵的一份情,真正的友谊就像是一朵怒放的鲜花,可以为它牺牲一切。它是用金钱买不到的,朋友是一生一世,要是生命中没有了朋友,没有友谊,那将会多么孤单呀!我羡慕那个生活在谷仓中的小猪威尔伯,因为他有一个整天陪伴他,而且肯为他牺牲自己生命的朋友,他永远都不会孤单。我感谢夏洛,她送了我一份礼物,她让我懂得了友谊的珍贵,这种友谊是单纯的,只有朋友之间无私的关爱与生命中纯粹的友善。这次读书活动让我受益匪浅,不仅让我们体会到了读书的乐趣,还让我懂得了友谊的珍贵。就像夏洛的一声“再见”‘她那含着泪的微笑虽然伴随蜘蛛丝随风飘散,但她已经在我们心中永远地留下了一张夏洛的网。1200字 五年级 叙事
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黝黑的令人难忘大地呵护小草,这种爱恋让人感动;落花浸入泥土,这种奉献令人感动;意想不到的关怀与照顾,让我们不由得感动。夏天是炎热的,一个个被太阳寄予了厚重希望的少年在绿盈盈的军队里穿梭往来,那笑声、歌声,怎么听都透着希望和青春。少年与年轻士兵的相遇又是怎样一番意外呢?军训生活又开始了,在我的记忆中这已经是第三次军训了。多多少少会有一些平淡无奇,“军训无非就是那样一套流程,也并无更多新鲜与期盼。”我在出发前心里想着。烈日炎炎,知了一声一声撕心裂肺地扯着嗓子鸣叫。我们不耐烦地整理行李,铺好床铺,等待集合的哨声。训练我们的是个年轻很瘦的小教官,他也并未引起我们太多的注意,还有些女孩子甚至会抱怨他长得不够帅,人不够健壮。这我倒并未太在意,但对他也并无好感。军训生活就这样一天一天紧张而规律的过着。直到第三天学校通知要举行“军歌嘹亮”的比赛,我们一边抱怨时间紧、条件不便利的同时,也必须得抓紧想办法练习军歌。作为班里临时负责人的我只能向那个我并无好感的教官寻求帮助,请他教我们唱军歌,出乎我意料的是教官很爽快地答应了。就在第三天晚上熄灯前,教官专门跑到我们宿舍给我们送来了歌词,并顺便唱了两遍。手里拿着教官工工整整手写的歌词,我的心里不免生出了一丝丝感动,毕竟他能这么用心把我们的事放在心上。因为选的歌唱起来要有气势,所以我们便请教官为我们指挥。训练间隙,我经常不经意地瞥到教官在树底下两手比划着嘴里哼唱着,甚至跟我们说话时两手还不忘练习着指挥动作,看到这些,我很感动,也开始从心底改变对他的看法。比赛前一天晚上,学校的音乐老师来到军营给各班指导校歌。因为天色已晚,教官不放心我们女生,虽然只隔着一个院子,他也坚决带着我们去学校歌,到了那儿才发现,只有我们班的教官跟着,绿色的军装格外显眼,他站在队伍旁,我们心里就很踏实。唱校歌时,他就在我耳边轻声嘱咐道,让我记着唱完校歌后单独让麻老师给我们指导一下军歌,我当时愣了一下,只觉得他这么细心,想得够周全的,令我没有想到。唱完校歌各班解散时,我看到麻老师在瞬间被围了起来,我后悔自己没有再快一步。我踮着脚尖往人堆里面眺望时,却发现我们的教官早已挤了进去,拿着我们的军歌,恭恭敬敬地向麻老师请教,那样子俨然像一个小学生请教老师,可我又记着他曾经跟我们说过他从小就不是一个乖学生,对老师也没有礼貌……可现在为了我们……皎洁的月光,我忽然觉得周围的世界是安静的。我无法用一个词准确描述我当时的心情,我只觉得心里像点了一把火一样温暖,不是一个感动能平息的。俯下身子,侧着耳朵,月光把他那经过太阳洗礼的皮肤照得格外亮眼。黝黑的皮肤、瘦小的身体里却积聚了巨大的能量;粗糙的双手里捧着一颗细腻的心……每个人都不能拒绝伟大,我愿意称教官为伟大的人;我愿意把这种感动永远珍藏;我愿意把黝黑作为一种明亮。1200字 初中
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我最难忘的一个人在我的记忆里,有很多人让我难忘。可最让我难忘的还是我读一年级下学期时的一位语文老师。虽然我现在已上六年级了,可我仍然会时常想起她,想起我的这位启蒙老师。她是我们105班的班主任温老师,大概二十多岁,小小的个头,让人感觉她是那么的干炼、聪慧;上课下课都那么温和的语言,让人觉得是那么的和蔼可亲,那么的平易近人。至今,我的脑海中仍时常浮现温老师的身影,我的耳边仍时常回响着温老师那和蔼的话语。记得我读一年级上学期时,是在龙洲小学就读的,也不知道怎么回事,我就是不喜欢学习,字也写不好,老师似乎也不喜欢我。这样,期末考试的时候,我三门功课都不及格,感觉真丢人。爸爸妈妈气得够呛,我拿着成绩单跪在地上,向爸爸妈妈道歉。爸爸妈妈决定帮我换一个环境读书。于是,一年级下学期,我转到了现在就读的学校——建文小学。刚上学的第一天,我就喜欢上了温老师。因为她的语言很亲切、很温柔,让人感到很温暖,那鼓励的语言,让人时刻信心十足。那天放学后,她翻看着我的学生手册,问我:“你叫姜豪是吗?”我点了点头,她又说:“从学生手册上你的成绩记录和评语来看,你的成绩不太好哟!不过慢慢来,对自己要有信心,学习再用点心,老师相信你是能行的!”这句话给了我很大的鼓舞。我也想把学习搞好,可是第一单元测试,我还是只考了50多分,妈妈沉不住气了,亲自来到学校请教老师:“这孩子,该怎么办呢?”老师不紧不慢地说:“你不要着急,这没有关系,你要相信他,这个孩子很聪明,也有长劲了,再给他一点时间,他一定会学好的。”一旁的我听了,感觉真有点脸红,同时又是多么的感动!记得我在龙洲学校读书时,作业做不好的话,老师只是一味地批评我,好像我注定是一个不可改变的差生。我在心里暗暗下定决心:一定要好好学习,不辜负老师对我这么大的期望。在以后的学习中,老师怕我没信心,总是刻意地安排我上台朗读呀,唱英语歌呀,报听写呀。慢慢地,我觉得自己也能像优生一样,可以上台领读了,可以毫不费劲地独立完成作业了。于是,我更增添了信心,更爱学习了。早上我总是很早就来到学校,领读语文和英语,要不就是自我预习当天要上的新课。期末考试的时候,我语文成绩真的提高到了90多分,我实在是太高兴了,心里比吃了蜜还甜呢!老师摸摸我的小脑袋说:“姜豪,你真厉害!你应该感谢你的妈妈,你的成绩和你妈妈是分不开的。’’可我知道,这不仅有妈妈的功劳,更多的是老师您的教导有方呀!一个学期很快过去了,当我上二年级的时候,再也没有见到温老师了。现在我还能想起二年级开学的那一天,我几乎是找遍了学校的每一个角落,都没有看到她的影子,我好失望,好失望。直到后来我才听到别的老师说,她已经辞职离开了。在这里,我想对温老师说:老师,虽然那时我还小,还不怎么懂事,但是我知道您是一个好老师,是您给了我信心,让我懂得了学习的重要性和自觉性;是您让我重新拾回了学习的自信心。虽然您现在已经不在这儿任教了,但是我仍然很感激你,并且永远记得您。因为是您点燃了我读书生涯的第一盏明灯,是您把我领上了学习的正道,让我爱上了学习!至今,每当我在学习上遇到困难的时侯,我都会想起您——那干炼的身影,那和蔼的话语。老师,我爱您,我会永远把您记在心底!初一:姜豪1200字 初一 写人