水箱里的水为啥溢出来了?
水箱里的水为啥溢出来了?
去年冬天的一天,中午放学回家后,我听见二楼哗哗地响个不停,我立即跑上去一看,原来是我家暖气溢水箱里的水溢出来了,水箱里面还不停地往外冒着水蒸气。这可把我吓坏了,我马上跑到一楼,焦急地对爸爸说:“爸爸,爸爸,二楼水箱的水溢出来了。”爸爸听了赶忙跑上去,看见水箱里的水已经盛不下了,“突突突”的往外冒。着急地说:“糟了,我早上忘关暖气炉了。”说完,爸爸急忙跑下二楼,赶到锅炉房,只见炉火通红,暖气烧得嗞嗞作响。爸爸很快把炉封住,又往暖气里面加了点凉水。过了一会儿,水箱里的水才慢慢地下去了。
这就奇怪了!我问爸爸:“这是怎么回事,这怎么能让水箱里的水面降低了呢?”爸爸对我说:“这里面有科学道理。这个科学道理就是热胀冷缩的原理。水加热了以后体积就会膨胀,水冷了以后体积就会缩小。爸爸早上忘关暖气炉了,炉子不停地烧,暖气系统里面的水温就会升得很高,体积增加了,所以水箱里的水就盛不下了,溢了出来。把炉封住以后,暖气系统里面的水温降低了,水的体积减小了,水面就下降了,水就不会溢出来。”
过后,爸爸又拿来了温度计,说:“这里面红色的是液体。我用打火机烧温度计的最底部,这红色的液体就会慢慢地往上升。”说完,爸爸立刻示范给我看,爸爸用打火机烧了一下温度计的最底部,那红色的液体果然上升了。这就是利用热胀冷缩的原理制成的温度计。
听了爸爸的讲解,我觉得我又学到了一点小知识。生活中,有许许多多的物体都有热胀冷缩的特性。生活中,有许许多多奇妙的科学问题等着我们去探索。
水终有澄清的那一天
夏季它是个容易“落泪”的季节,看着窗外的雨一滴一滴地落下,溅在了一滩污水里,不禁让我忆起了童年时的一件往事……
“姐姐,给我,给我嘛!……”正当我在专心致志地做功课时,那个捣蛋小家伙——我表弟又来”探望”我了,他每次的到来总让我有种不安的感觉。上次他来就已经把朋友送我的小熊维尼扯烂了,这次他又来嚷着向我借那些我最心爱的宝贝——vcd碟,这些碟子可是我用辛辛苦苦攒下来的零花钱买的啊,而且有些市面已经绝卖了,因此这次我决不让步。
我没有看着他,只是侧着面冷冷抛了句:“不可以!”给他,然后继续写我的作业。突然间他两眼顿时像缺堤的大坝般不断涌出泪水,而且一边哭还一边发狂似地把我桌上的东西都扫落地面,看着他此般举动,我简直是怒发冲冠啊,我大吼了声:“你有完没完啊!”,紧接着就听到开门声,心想:“糟了,肯定是爸妈回来了,这小家伙一定会去‘上诉’的……”还没等我想完,表弟就九秒九的速度跑到我妈身边,一脸委屈似的把事情“一五一十”地说给我妈听,我妈呢,她就只会宠她那侄子,也不让我解释清楚就把我狠狠地“炮轰”了一顿,当时因为还小不敢驳话,心里那个冤啊就从只好那哗啦啦的眼泪”流出来”,当然,他们不会懂。
虽然事隔多年,我却记忆犹新,心中仿佛常常隐藏着一滩污水般。但当我看到
“水终有澄清的一天。”这句话时,我的心瞬间恍然大悟,“污水”也随之消失。
我知道在我们的生活中被误解、被诬陷的事情时有发生。从前的我只会苦苦地执著于别人对自己的错误判定,并因而闷闷不乐,但自己却从未想过为何要这么执著、这么闷闷不乐呢?这个答案我现在终于懂了。人生路是很漫长的,我不可能每件事都在意,否则我的人生会很累,因此我应懂得清者自清这个道理。
我相信只要用时间证明一切,水终有澄清的一天!
相关推荐
-
水箱里的水为啥溢出来了?水箱里的水为啥溢出来了?去年冬天的一天,中午放学回家后,我听见二楼哗哗地响个不停,我立即跑上去一看,原来是我家暖气溢水箱里的水溢出来了,水箱里面还不停地往外冒着水蒸气。这可把我吓坏了,我马上跑到一楼,焦急地对爸爸说:“爸爸,爸爸,二楼水箱的水溢出来了。”爸爸听了赶忙跑上去,看见水箱里的水已经盛不下了,“突突突”的往外冒。着急地说:“糟了,我早上忘关暖气炉了。”说完,爸爸急忙跑下二楼,赶到锅炉房,只见炉火通红,暖气烧得嗞嗞作响。爸爸很快把炉封住,又往暖气里面加了点凉水。过了一会儿,水箱里的水才慢慢地下去了。这就奇怪了!我问爸爸:“这是怎么回事,这怎么能让水箱里的水面降低了呢?”爸爸对我说:“这里面有科学道理。这个科学道理就是热胀冷缩的原理。水加热了以后体积就会膨胀,水冷了以后体积就会缩小。爸爸早上忘关暖气炉了,炉子不停地烧,暖气系统里面的水温就会升得很高,体积增加了,所以水箱里的水就盛不下了,溢了出来。把炉封住以后,暖气系统里面的水温降低了,水的体积减小了,水面就下降了,水就不会溢出来。”过后,爸爸又拿来了温度计,说:“这里面红色的是液体。我用打火机烧温度计的最底部,这红色的液体就会慢慢地往上升。”说完,爸爸立刻示范给我看,爸爸用打火机烧了一下温度计的最底部,那红色的液体果然上升了。这就是利用热胀冷缩的原理制成的温度计。听了爸爸的讲解,我觉得我又学到了一点小知识。生活中,有许许多多的物体都有热胀冷缩的特性。生活中,有许许多多奇妙的科学问题等着我们去探索。600字 五年级
-
水箱古镇邮票我家有许多邮票,我都非常喜欢,但有一套邮票是我最喜爱的,它的名字是水乡古镇。水乡古镇的发行时间是年4月7日,是由设计大师黄里设计的,北京邮票印刷厂印制,面值6.8元,全套邮票里有6枚小邮票,分别是:昆山周庄铜乡乌庄周湖南浔嘉善西塘,汇成了水乡古镇这套邮票。这套邮票是黑白格调印制的,属于影写版,规格是齿孔读书是12度,中间水乡二字用红色点缀,使整套邮票显得古朴典雅,人让人了解了古镇悠久历史。邮票上的图案主要面写了:周庄位于江苏昆山,以古桥闻名,镇上的二十余座元明石桥,造型各异。周庄街巷狭小则厅堂深广,似乎名医护老宅都有一个悠长的故事;同里镇位于江苏吴江,由十九个不规则的岛屿组成,同里因水成街,家家邻水,户户舟楫。退思园小巧精致,堪称江南古典园林的经典之作;乌镇位于浙江桐乡,传统桑蚕名满江南,镇上有建于背北宋的修真观;南浔镇位于浙江湖州,明清以来,蚕桑丝绸名满江浙,镇上有典型的水乡建筑百间楼,是浙江四大藏书楼之一的嘉业堂藏书楼;西塘镇位于浙江嘉善,是我国最大的水乡古镇。镇上有大规模的明清古建筑群,具有很高的艺术价值。从这套邮票中,,让我了解了;中国东部江南一带,哪些原貌尚存的水乡古镇,几百年前的石桥劳务静静地矗立着,条条河汊穿过小镇,仿佛流淌着过去的悠悠岁月500字 五年级 记叙文
-
啥?妈妈:长得和我一样的宝贝女儿过来一下! 女儿:哦。 妈妈(不识字的妈妈拿着一张写有『啥』)女儿,这个是啥字? 女儿:这个是啥字!妈妈:我说这个字念啥? 女儿:这个字念啥! 妈妈:(愤怒中。。。。。。)你干啥呀?我在问你呢,你为啥学我说话呀? 女儿:你问我啥字?我就告诉你啥字!我就告诉你念啥!有不对吗?妈妈:我问你啥你就得回答我啥呀!刚才我问你这个是啥字!那你就得告诉我啥字! 女儿:我不是告诉你呢你这个是啥字吗?为啥你还问我念啥呢? 妈妈:(头上冒火。。。。。。)你为啥还嘴硬?我问你啥字你又不告诉我啥字,我问你念啥你又不告诉我念啥!(气炸了。。。。。。)兔崽子你是不是念了几年书啥都不放在眼里啦? 女儿:(发飙——)我明明告诉你这个念啥字,念啥!你为啥那么的不讲理?你这不没啥事找事吗? (激烈的吵架中。。。。。。) 妈妈:你这个逆子!啥时候你都没有把我放在眼里!今天说啥我也要好好教训你!(无比气愤……)女儿:你这个啥都说不通臭老妈,今天我啥都不怕!啥都可以忍!就这次不能忍! (打起来啦……)450字 五年级
-
洒不出来的水这件事发生在一个暑假,在那一天我收获到了一个令人惊异的小窍门。我有一个姐姐,她很特别,她每次放假回来,最先做的事就是和以前的同学聚会,今年暑假也如此。姐姐回来了,我请求他带我一起和他去聚会,他答应了我,可是她给我出了一道小难题:把没有盖子的水杯装满水,安全的送到他们那里,就可以带我去了。我去问爸爸该怎么办,爸爸哈哈大笑说,你把一个平底盒子装到熟料袋里,里面装上一瓶满满的水,在途中,你方可放心,一滴水也不会漏。我按照爸爸说的去做了。一到那里,我把姐姐吓了一跳,是的,我做到了。回到家,我问爸爸怎么回事,爸爸笑了笑说:“是这样的,这其实是生活中的一个小窍门儿,首先,塑料袋就能吸收有人手产生的抖动,在者,用手拧起袋子时,横向的摇动就会变成以拧熟料袋子为中心的钟摆运动,杯子的重力提供了向心力,因此,杯子里的水不会洒出来。是呀,虽然这个窍门很少用到,但是到不得已的时候对自己的帮助还是挺大的吗。这就是洒不出来的水——我的一次小窍门儿经历!400字 五年级 叙事
-
足球出来了在一个春暖花开的上午,小明和小伙伴们经过家人的同意,来到了一个被人们遗弃的足球场。正当小明用“排山无影脚”挡住“敌人”的进攻时,意外发生了:小明的裤子撕开了一个大洞!小明惊慌失措,一屁股坐在了地上。足球一下子滚进了草坪上的一个洞里去了。他马上站起来去追球,边跑边喊“大家快想办法把我的足球取出来吧!’只见洞又小又深。小明想:“我们把水倒进洞里,足球受到水的浮力不是就上来了吗?”于是小伙伴们找来一个水桶,去提了一些水来,不料正要倒水时水桶裂开了一条大缝,水一下子就流的一干二净。这个办法不行了,小明又想:足球的大小不是和网子差不多吗?可以用网子网出来呀!于是他急忙跑回家拿来网子,用力的网足球,可足球就像不顺从的奴隶一样,老是不肯进网,这个办法又只好宣告失败了。“我们可以用木棍夹呀!”小华说。对!小明就地取材找来两根一样长的木棍,慢慢地往洞里。然后像夹汤圆一样去夹足球,可是试了十多次都夹不起来。小明急了,使劲用木棍一打,足球居然被小明打上来了!“成功了!”小明高兴地跳起来。第二天,小明和伙伴们又来这儿踢球,虽然那个洞昨晚已经被工人们填好了,但是那个洞留给他们的记忆是不能忘记的。450字 五年级
-
溢出来的好GG说:“纯,把你的水杯给我,我帮你泡茶。”然后emm,就给我泡了一壶茶。这个女孩呀,虽然整天念念叨叨的,但每个关键时刻都有她。记得一开始还不熟悉她时,总觉得这个女孩那么喜欢当众拆别人的台,那么喜欢戳别人的短,怎么身边还有一堆朋友支持着她呢!后来熟悉了,真的觉得,她的每一句:“没事的,不要紧。”“我看好你的。”都太暖心了。都太令人踏实了。这周回来,魏友说有没有收到快递,后来才知道是给我寄了三百元左右的十张面膜,我妈呀!重来不用面膜的我,重来不用口红的我,重来不会用防晒霜的我,竟然在这一年里,收了这么多贵贵的“化学用品”。大概是之前有提过说想要化妆吧,大家都想满足我这个小愿?不过呀,妈妈是坚决不同意这么早使用这些东西的。真的破费了。真的想发问:为什么要对我这么好?是的,他们对我的好大多都已经溢出来了,包括同桌的暖,每次吃东西都会想到我,每次都是分一半,即便买了一百多的零食,他还是会心甘情愿地在吃的时候把全部零食分一半塞到我嘴里。而我这个觉得带零食去学校很别扭的人,真的就不用带零食了。可惜啊,这种好真的太令人不安,太令人有负罪感了。因为我真的害怕我承担不了你们的好,真的担心我不值得被你们这么温暖着。500字 高二 记叙文
-
井里的青蛙出来了有一天,有一个人来打水,把井里的青蛙捞了上来,青蛙一看,“哇!天好大呀,真的像小鸟说的一样。”青蛙向四周望去,它先看到一条又宽又长的大马路,马路两边的杨树排成两排,长得又高又直,马路上各种各样的车,来来往往,川流不息。马路北边有一片高大的大楼,楼房中间有一个花园,里面有一片一片绿地,还有各种各样的花,五颜六色的花朵盛开着,向我们微笑……它往前走啊走啊,看见一个池塘,池塘旁边竖立着一块木牌,上面写着“保护野生动物”,它三步并作两步连滚带爬的跳了进去。里面的青蛙排着整齐的队伍,呱呱的唱起了歌,好像在说:“欢迎,欢迎,热烈欢迎,。”里面的小鱼小虾游来游去。水面上长着碧绿的荷叶,荷叶上水珠滚滚,粉红色的荷花随风起舞,向我们微笑。青蛙有了自己的家,再也不去井里住了。300字 四年级 叙事
-
溢了吗看着课堂上那两盒东西和几个纸杯,我是一头雾水,老师的葫芦里到底卖的什么药呢?莫非让我们喝水?“同学们,今天我们来做一个有趣的实验。我请几个同学把杯子用水装得满满的,然后再往杯子里放回形针,你们猜水会不会溢出来?”“肯定会溢出来嘛!”我不以为然地想。但贺老师好像看透了我的心思,说:“不一定哦!我们还是试试吧!”有一个同学首先自告奋勇,他皱着眉头,用大姆指和食指小心翼翼地拿起一枚回形针,轻轻把它放进杯中,只见他手在微微发抖,头上冒出了汗珠。我目不转睛地盯着杯子。一枚,十枚,三十枚……一百枚。天哪!我瞪大了眼睛,不敢相信眼前的一幕是真的。他还另外加了几个硬币,水才溢出来。“我不信!”我大叫着,走上前,小心翼翼地把回形针放进水里。一枚枚回形针在水面转了一圈,就来了个“蛙泳”,“命丧水中”了。我竟然放了好多,真不敢相信,杯子不是装满水了吗?是啊!杯子就像我们自己,学习好像往里面注水,加回形针,虽然水满了,但是不溢出来,学习真是学无止境啊!点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂,趣味性强。500字 四年级 叙事
-
鱼从电影里出来了,我要去濮阳科技馆玩,我今天玩的时候很轻松,现在想大家介绍下我的经历吧!俗话说,有苦才有甜,要想玩得好,就要先经受磨难,我在车上颠簸了三小时才到达目的地——濮阳科技馆。馆前地方很大,我还看见个朝天大炮,遗憾不能玩一下,所以排队进馆。进去就看到一排机械化模式,没人大声说话,我们当然也不会大喊大叫,看到好多互动游戏机,当然忍不住要去试试玩,这时我听到一位阿姨说:“先玩一会,在看电影。”还有电影看,太好了!大家有说有笑,我玩了好多好玩的。过了好久,老师才让我们去4d影院,进场后大家戴上立体眼镜,开始欣赏电影,电影开始,灯光齐暗,谁都没说话,不过这次播的电影还真是可怕,好多人不由大叫了起来,要不就是被水淹,要不就是被鸟叫吓。可以说是惊心触目啊。我每次看4d电影都会被吓到,真是丢人。电影看完后,大家都舒了一口气 之后我又和几个关系要好的同学打了会扑克,正玩得开心,却听老师的呼喊声,我们乖乖去排队回家。坐上车,却有点舍不得那些游戏,不过为了见老妈,我便想回家吃排骨了,之后又颠簸三小时,成功回家………400字 六年级 叙事
-
种啥得啥“种啥得啥”,这是一句极为普遍的俗语。当我看到农民伯伯“种啥得啥”时,我便也想种点什么。于是年仅五岁的我,一天到晚找种的东西,因为我想过种的东西是有生命力的。一天傍晚,我偶然发现了一只快死的鸟,我想:鸟不是有生命力的吗?种下去就会有好多好多;鸟还会吃虫子,爸爸妈妈肯定会夸我做好事。我心里乐滋滋的。说着便在初中的花园里挖了一个坑,把鸟放在坑里,再用土把坑填平。第二天,鸟没了,我“哇哇大哭”,爸爸知道后,笑个不停。我不甘心,便把我身上带的糖剖了包装纸,一股脑倒进了坑里,并用土填平,然后又拿水来浇糖。因为此时我已改主意了:活的不能种,“不活”的还不能种吗?将近一月,我天天给糖浇水,可就是不长糖树。爸爸看我每天都出去,而且是同一时间,问我怎么了。我便一五一十地把种鸟、种糖的事跟爸爸说了。爸爸笑弯了腰。我忙问:“怎么了。”爸爸边笑边说:“你,你去瞧瞧,看看有没有蚂蚁搬糖。”我挖开坑,发现上千上万蚂蚁正在忙忙碌地搬糖。我挠着头发不知为什么蚂蚁要“偷”糖吃。长大后,我才知道,蚂蚁爱吃甜的,糖“他们”当然要去偷了。至于怎么下土嘛,还不是从土缝里下去的。现在想起那一幕,连我自己也是啼笑皆非。400字 三年级 叙事
-
水满则溢我曾经看过这样一个故事:从前有一位自认为道义很高的僧者,路过一个小寺庙,他以十分高傲的态度拜见了寺庙里的长老,并让长老给他端茶倒水,当长老倒水倒满时,他高声斥责长老:“你为什么倒水倒满了还要继续倒?这样倒的水不就都洒出来了吗?”长老既不生气也不回答,只是不停地倒水,水满溢出,长老把杯中的水倒掉,然后又将杯子倒满,这时长老才回答他:“杯中的水是满的,它就不能继续装水了,只有将杯中的水倒掉,它才可以继续装下水。你说是不是水满则溢这个道理呢?”那位高僧听完这番话后,十分惭愧地离开了。从这个小故事中,我明白了“水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。”这句话的真正含义,谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人,骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。没有天生的天才,天才都是虚心学习,才能取得成功的。我们要做个虚心的人,虚心向人求教,虚心学习,虚心对待生活中的每一件事,取人之长,补己之短,不断充实自己,完善自己;不要骄傲,骄傲会让你失去朋友,骄傲会让你的学习停止不前,就像那杯满的水一样装不下任何知识了。但是也不能整日自哀自叹,自愧不如别人,一定要自信自强。个人如此,国家和民族也是如此,只有认清我们自己的现状,虚心向别的国家和民族学习,取其精华,剔除糟粕,国家才能振兴,民族才能强盛;反之,有一点儿进步就沾沾自喜,闭关锁国,是不会发展的。550字 初一 散文
-
水满则溢“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,这是多么富有哲理的一句名言。这句话每个人都记得滚瓜烂熟,但又有多少人能做得到呢?我曾经看过这样一个故事:从前有一位自认为道义很高的僧者,路过一个小寺庙,他以十分高傲的态度拜见了寺庙里的长老,并让长老给他端茶倒水,当长老倒水倒满时,他高声斥责长老:“你为什么倒水倒满了还要继续倒?这样倒的水不就都洒出来了吗?”长老既不生气也不回答,只是不停地倒水,水满溢出,长老把杯中的水倒掉,然后又将杯子倒满,这时长老才回答他:“杯中的水是满的,它就不能继续装水了,只有将杯中的水倒掉,它才可以继续装下水。你说是不是水满则溢这个道理呢?”那位高僧听完这番话后,十分惭愧地离开了。从这个小故事中,我明白了“水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。”这句话的真正含义,谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人,骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。没有天生的天才,天才都是虚心学习,才能取得成功的。我们要做个虚心的人,虚心向人求教,虚心学习,虚心对待生活中的每一件事,取人之长,补己之短,不断充实自己,完善自己;不要骄傲,骄傲会让你失去朋友,骄傲会让你的学习停止不前,就像那杯满的水一样装不下任何知识了。但是也不能整日自哀自叹,自愧不如别人,一定要自信自强。个人如此,国家和民族也是如此,只有认清我们自己的现状,虚心向别的国家和民族学习,取其精华,剔除糟粕,国家才能振兴,民族才能强盛;反之,有一点儿进步就沾沾自喜,闭关锁国,是不会发展的。550字 初一 抒情散文
-
太阳出来了瞧啊,又是一场绵绵细雨,我敞开窗户,掀开帘子,任凭这小巧玲珑的细雨穿梭在我的十手指间。微微闭上双眼,刹那间我感觉到的已不再是那令人烦恼的酷热了,而是丝丝无忧无虑的冰爽清凉。仿佛夏日的炎热已离我渐渐远去,迎来的是惬意的凉爽。回头望望那些散乱在书桌上的作业,心中的烦恼似乎也变成了脸上那微微的一笑了。再望着窗外,雨儿点点,他们自由自在,仿佛谁也拦不住!放眼望望世界,青草正在快乐地摇摆,他的快乐是与伙伴们跳舞,唱歌,聊天;栅栏正在享受雨儿带来的趣味,他的快乐是与邻居手牵手共同保护瓜秧;蚯蚓正在路边打滚,他的快乐不仅是找到生命中的'需要(氧气),还是沉浸在快乐之中......此时的我在干什么?我的快乐是什么?小小的雨儿带给我了一个满意的答案......我,在享受生活中的一点一滴,探索生活的种种乐趣,追求生活的梦想。而我的快乐就是给自己一个自由的时间去享受世界。雨儿,晶莹剔透,透的是自己洁白无暇的心;雨儿,自由自在,由的是自己快乐童稚的心......别看他个子小,心却满载着整个世界。渐渐地,雨儿停了,天更亮了,更白了。太阳也露出了美满的笑脸,因为他变得快乐了;草儿也自豪的长高了,因为他快乐了......太阳出来了。还有点刺眼。好巧,学习有点累了,刚准备出门放松一下心情的时候雨开始下了,品味“生活”一会,再一出门就停了。望着那一束束的阳光洒遍大地的时候有一种幸福感。雨停了,太阳也出来了。550字 六年级 写景
-
树干为啥米是圆的在观察大自然的过程中我偶然发现,树干的形态都近似圆的——空圆锥状。树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有哪些好处?为了探索这些问题,我进行了更深入的观察、分析研究。在辅导老师的帮助下,我查阅了有关资料,了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。树木的茎主要由维管束构成。茎的支持作用主要由木质部木纤维承担,虽然木本植物的茎会逐年加粗,但是在一定时间范围内,茎的木纤维数量是一定的,也就是树木茎的横截面面积一定。接着,我们围绕树干横截面面积一定,假设树干横截面长成不同形状,设计试验,探索树干呈圆锥状的原因和优点。经过实验,我们发现:(1)横截面积和长度一定时,三棱柱状物体纵向支持力最大,横向承受力最小;圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体,但横向承受力最大;(2)等质量不同形状的树干,矮个圆锥体形树干承受风力最大;(3)风是一种自然现象,影响着树木横截面的形状和树木生长的高矮。近似圆锥状的树干,重心低,加上庞大根系和大地连在一起,重心降得更低,稳度更大;(4)树干横截面呈圆形,可以减少损伤,具有更强的机械强度,能经受住风的袭击。同时,受风力的影响,树干各处的弯曲程度相似,不管风力来自哪个方向,树干承受的阻力大小相似,树干不易受到破坏。以上的实验反映了自然规律、自然界给我们启示:(1)横截面呈三角形的柱状物体,具有最大纵向支持力,其形态可用于建筑方面,例如角钢等;(2)横截面是圆形的圆状物体,具有最大的横向承受力,类似形态的建筑材料随处可见,如电视塔、电线杆等。550字 初二 说明文
-
彩虹姐姐出来了星期三,因为下雪学校放我们假,我们就在大街上面玩。我们玩这玩那都没有劲头,于是,我们就来到一块地里玩雪。那里到处都是雪,好象是一个神圣的天堂。我们决定先做一个雪人。我先拿起一团雪,捏成一个雪团,然后就在地上往前面滚。滚了一会儿,一个伙伴走过来帮我滚了起来。接着又有一个小伙伴继续滚这个雪球。这一个雪球越滚越大。另外的几个人也滚了一个雪球,比我们的要小。滚雪球非常有劲了,大家都抢着来滚。又过了一会儿,两个雪球都滚好了。我们就把大的做雪人的身子,小一点的做头。我们在雪球身上拍打着,让它跟人差不多。玩了一会儿,大家的手全部弄冻红了,像一个红萝卜。我们没有一个人叫冷,大家继续做着雪人。很快我们的雪人做好了。我去找了两块木片插在它的头上当耳朵。“做好了,做好了!”大家叫了起来。这时,我们看看它还是不太像雪人。我想怎么办?我就和小伙伴商量了一下,就又动手为它增加了一些,让它变得更加像雪人。这时,我们看着这一个雪人心里都非常高兴,因为这是我们自己亲手做的雪人!我擦了擦汗,抬头往天上看了一下,咦,奇怪,怎么天上多了一座桥?而且是七色的彩桥!我就对大家说了。他们全部向天上看去,异口同声地说:“是彩虹!”我们心想现在怎么会出现彩虹了呢?这一定是太阳公公给我们的回报吧!过了一会儿,我们看到雪人小了,渐渐地不见了。我想一定是彩虹姐姐把我们做的雪人给带到天上去了!我笑着对大家说:“原来太阳是彩虹姐姐的父亲,而彩虹姐姐是雪人的母亲,她把雪人给带到天上去了,所以我们看不到了。”“哈哈……”大家全都笑了。550字 六年级 叙事