背塘土坝萝卜
我的老家位于三峡库区的忠县县城。长江三峡工程175水位蓄水后,忠县城上游约十公里的一座江中之岛一一塘土坝,就永远地沉睡在深深的江底。但是我们小时候背塘土坝萝卜的情形,却一幕一幕在我们脑海中浮现。
塘土坝萝卜有四个特点:一是长,二是大,三是“趴”(形容软),四是甜。
说它长,是因为塘土坝是一个河沙堆积而成的江岛,岛上的土地土层厚厚的萝卜深深地扎根土中,个头就长得长,大约有40一一50公分的样子,放在小背篼里,还会冒出一大截在上面露着。
说它大,是因为塘大坝的土壤肥沃,萝卜长得粗壮。大萝卜象个小娃娃,白白胖胖的,抱在怀里沉甸甸的,一个萝卜就有十几二十斤。
说它“趴”,是塘土坝萝卜下锅时间短,很快就煮“趴”,下锅前萝卜切得方方正正的,但出锅后就圆角了。那个“趴”和呀,含在嘴里就化渣了。
说它甜,是因为塘土坝的萝卜全是施的有机肥,从不施化肥,所以,萝卜含糖量就高。吃起来甜甜的,香香的,吃了一碗还想再吃一碗,直到把肚儿撑得圆圆的。这种萝卜,生吃打口渴可以当水果,切成萝卜丝做凉拌菜也是很可口的。
唉呀,塘土坝萝卜啊,简直好到无与伦比,即便走遍全世界,恐怕再也找不到比它更长,更大,更好吃的萝卜了。
每年春节前我们家都要到河坝去买好多塘土坝萝卜,转运到老街放在熟人那里,然后动员全家老少一有空就要去河坝往家里背萝卜。
就是这个背萝卜回家的过程,却演绎了一个一个难以忘怀的故事。
那时,我家的几个姐妹都在二小读书,中午放学回到家,看到母亲正在烧饭,我们本想在未开饭前在家做作业或玩一会。可是,还没等我们放下书包,母亲就发话了:"趁饭还没有做好,你们几个赶紧下河坝去背一趟萝卜回来。"背萝卜是我们很不情愿的事,当时就犟嘴,我们跟母亲讲了好几条理由:一是我们现在还没有吃饭肚子饿得咕噜叫,哪有力气去背萝卜。二是我们下午还要到学校上课,中午背萝卜,体力消耗太大,下午上课就打不起精神,说不定还会打磕睡,甚至于还会昏倒在教室。三是我们几个都还是未成年人的小孩子,母亲你使用童工,是违法的。我们可以到公安局告你。四是我们讨厌吃萝卜,那段时光,我家上顿下顿都是萝卜,饭里汤里都是萝卜,吃得我们都没有胃口了,寡捞捞的还要我们去背萝卜回来吃,我们本来就有抵触情绪。这些理由你说一条,我凑一款,几个丫头片子七嘴八舌,嘴喳喳地嚷个不停,把母亲气得火冒三丈,打嗝连天,但又舍不得出手打我们,饭也不煮了就到工厂上班去了。我们几个见把母亲惹毛了,虽然没有挨打,但出于无奈,还是打起精神,饿着肚子,极不情愿下河坝去背萝卜。
萝卜是事先已买好,放在秦师傅的白铁铺子里。我们赶到那里一看,哇噻!好大一堆萝卜,大约有1000多斤。我们报上家门,秦师傅就知道我们是袁家的女儿。他心疼地说:"你们几个妹娃子人小体弱,不知要背好多趟哟!"塘土坝萝卜大,一个背篼只能装三.四个,三.四个的重量就是六七十斤。从河坝老街出发,一抬脚就是爬坡,那一级一级石台阶一步一步数上去,足足有1500多级。直线距离少不了有公里多。一路上我们歇脚的地方只有在西门洞.狮子坝.城关镇街口.机神庙附近这几个地方,才有石坎可以蹾背篓歇口气。这一坡背回家,不知要流多少汗水,反正背心衣衫全被汗水湿透了,肩膀也被勒红了勒庝了。我们实在饿得走不动了就将背篼靠在台阶上,找一截断萝卜,象上甘岭的战士那样我啃几口传给几个妹妹啃几口。传过去递过来,不到两三回合,一截断萝卜就被我们生吃完了。然后我们做个怪相,打两个哈哈,背起萝卜又继续前进。
记得有一次,我们在背萝卜的途中,由于天下雨,路很滑,四妹一不小心摔了一跤,一背萝卜连人带萝卜全倒在地上,脆生生的萝卜摔断成好几截,沿着台阶滚出好远,四妹倒在地上,身上糊了好多泥浆,象个泥人似的。我们看了很很心疼她。四妹从小就爱生病体质弱是累不得的。她忍着病痛,还要下这种重力,受这种折磨,我们作姊妹的,真是于心不忍啊!为了减轻四妹的负担,我们就把摔断的烂萝卜,捡到我们的背篼里,宁肯自己背重一些。回到家里,母亲安慰我们说:"萝卜摔坏了不要紧,只要人没有伤就行。今天下雨路滑,就少走一趟吧!"我们听了这话,非常高兴,吃好饭就象脱缰的野马,乐巅巅地跑去找同学和邻居小伙伴疯玩去了。
我们利用放学之余差不多花了一周的时间,才把放在秦师傅那里的一堆萝卜背完。放在磨子那里象一座白玉雕的小山。这些萝卜,除了全家当菜吃,还要剁来喂猪。猪吃塘土坝的萝卜很营养,长得又肥又壮。那猪的边油啊,又白又嫩,嫩涮涮的,炒的菜香极了。
塘土坝的萝卜,我们背了一年又一年,直到我们工作离开家了,才结束了背萝卜。塘土坝被淹没,我们再也吃不到令人回味的塘土坝萝卜了,但是,背塘土坝萝卜的情形,却永远永远铭刻在我们的心间。
背对墙角才能面向光明
小妮子坐在我面前,使劲地盯着窗外。教室里,其他的孩子都在满脸高兴地听我讲课。他们会随着我的讲授哈哈大笑,会随着我的提问抢先回答。但唯独小妮子,独坐在最后一排那个小角落里。她就像那窗外的落叶,兀自飘零,冷暖无人晓。
少年宫里,座位没有安排。谁先到先选,随自己喜好。别的孩子都抢着坐在离老师近的地方。但是小妮子,不论是早来还是晚到,都会挑选那个不起眼的小角落。
这—天,我在黑板上写下了一道作文题:最美的××。刚一停笔,教室便沸腾了起来。“老师,我已经想好啦!我要写‘最美的妈妈’。因为妈妈是最美、最值得爱的人!”“老师,我要写‘最美的老师’。”一两个同学回答后,其他同学都跟着抢答。他们的发言,不论是选题还是立意都颇令我惊喜。我知道,他们心里都满满地装着“美”。
不过,唯独那个小姑娘,仍然在看着落叶。在喧嚣中,这个小女孩儿似乎离我们很远很远。我打了个手势,示意同学们静下来。然后,轻轻地走去,在她面前蹲下来,说:“小妮子,可以告诉老师你要写什么吗?”
小妮子看了看我,使劲地摇头,说:“老师,我不知道该写什么。”
“你看,同学们说得多好啊!其实,生活中有很多很美的东西呢!”
“我不觉得有什么东西是美的……老师,我不想写!”
数次对话,我都无法说服她去尝试发现生活的美,不能说服她去尝试着打开思路。课后,我联系到了她的母亲。才知道,这是个单亲家庭的小女孩儿。父母的离异造成了她内向、孤僻的性格。我得把她从那个冰冷的角落里拉出来。
有—天,放学后,我把她留了下来,对她说:“孩子,你愿意跟老师说说你的心事吗?”小妮子低着头,默不作声。我递给她一本美文集,对她说:“这是一本温暖心灵的书。你先用心看看,看完之后,我想听听你的感受,好吗?”
过了一个星期,在一次上完课后,她捧着书,怯生生地来找我。我说:“书看完了吗?”她点了点头。我翻开书,选了一篇文章,对她说:“你觉得这篇文章怎么样?”她说:“小女孩儿有一颗坚强的心。当父亲离开她们母子的时候,她竟然无微不至地照顾起生病的母亲来。我很喜欢,也很感动。”
这是我第一次从她的嘴里听到“喜欢”“感动”这类词,我知道,她的心扉已经渐渐向我敞开了。我拉开抽屉,又拿出了几本文集,递给她:“孩子,我不能帮助你什么,但是,我希望这些书能温暖你的心灵。”
之后,每隔一段时间,我都会找她谈谈美文,谈谈心事,谈谈生活。作为一个老师,我知道,我得告诉她人生的美、爱和光明。那一天课堂上,我写下了—个词:光明。我让同学们以它为中心词,想一个题目,写一篇作文。令我最高兴的事发生了。沉默已久的小妮子第一个站起来发言,说:“老师,我的题目是‘背对墙角,才能面向光明’……”
发言还未结束,已经有好几个同学忍不住叫了一声“好”。我满心激动,笑容满面,问她:“能说说你的想法吗?”
“老师,是您让我明白了一个道理:背对墙角,才能面向光明。如果一直蜷缩在角落里,我们就永远也看不到光明……”那是我听过的最美的发言。它温暖了我的整个心。它让我看到,我的光明和温暖因为孩子而变得异常庞大,缓缓延伸,融融洽洽,浩渺而无边界。
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挑萝卜我惬意地躺在浴缸中,温水浸泡消除着疲乏,红肿的双肩上磨出的两个大水泡的疼痛,也慢慢消失了,我感到从未有过的舒服,从未有过的振奋。今天,爷爷奶奶要去田里收萝卜。爷爷奶奶年纪大了,家里又没有其他的人,我想去给他们帮帮忙。爷爷奶奶心疼我,本不让我去,要我看家,做作业,但禁不住我软磨硬缠,还是勉强答应了。他们挑着撮箕走在前面,我跟在后面,朝田间走去。这是金色的秋天,天高云淡,艳阳高照。田野里,庄稼已经收割了,显得有些空荡。路边的植物,开始变黄。一些叫不出名的鸟儿,飞来飞去,不时发出几声动听的鸣啾。田间的一切,都显得那么静穆,平和。来到我们家的萝卜田里,爷爷奶奶把萝卜拔出来,规规矩矩的摆放在撮箕里。我学着爷爷奶奶的样子,弯下腰,绾住萝卜的叶子,一个一个地使劲拔着。过了一会儿,撮箕里堆满了散发着泥土清香的萝卜,它们安静得像熟睡的婴儿。爷爷拿起扁担,穿到簸箕系上,弯下腰,将扁担搭在肩上,然后吃力地站起来。爷爷要将萝卜挑回家。从田间到家里,有着一段不短的距离。我要求我来挑,爷爷说我从来没有挑过,怕我挑不好。我坚持要挑,爷爷拗不过我,只好让我试一试。爷爷将撮箕里的萝卜倒出一大半,说我身子骨嫩,怕我挑不动。我试了试,能行。爷爷奶奶叮嘱我,挑不动了就在路上歇歇气再走,我满口答应。我挑着半担萝卜,向回家的路上走去,并信誓旦旦地说,我马上将它们送回家去,保证一个不少地到家。可事情并不是我想象的那么简单,没走多远就坚持不住了。我马上按爷爷教我的方法,换了个肩,继续朝前走。不断地换肩,不断地歇气,担子越来越沉,腿子越来越重。我咬着牙坚持着,终于将半担萝卜平安地送回了家。猛灌了几口凉茶,喘息了一会儿,我又挑着空撮箕向萝卜田走去。老远就看到奶奶不时站起来向我张望,我知道奶奶担心我,怕我吃不消。一到田里,奶奶立刻要我脱下衣服,看着我白嫩嫩的肩被扁担磨得通通红,奶奶十分心疼,埋怨爷爷,不让我再干了。可我想到,爷爷都那么大年纪了,挑不也是一样地累吗?平时很少能帮到爷爷奶奶的忙,怎么能半途而废呢?我装着若无其事的样子,还夸海口说,田里的萝卜我全包了。没等爷爷奶奶同意,我就挑起码放好萝卜的撮箕,向家中走去。有了第一次的经验,我知道挑东西怎样走才更省力,更顺坦。还是走一会儿,换一次肩。走一段,放下担子休息一会儿。奇怪的是,肩头的疼痛,却没有第一趟那样剧烈。慢慢地,歇的次数竟逐渐地减少,觉得距离也没有第一次感受到的那样远。我对自己也越发充满了信心。我挑着萝卜,在田间的小路上往返着。田里的萝卜越来越少,我感到自己像一只蚂蚁一样悲壮。我看到了爷爷奶奶的惊讶,怜惜,欣慰,我心里充满着自豪。奶奶总是劝我休息,不再挑了,让爷爷来。可我,却满怀豪情,坚决不罢手。太阳缓缓地落下去,乡村的黄昏来临。终于,最后的一担萝卜也挑回了家。虽然累得半死,我心里却感到很快乐。我知道我真的长大了,能为爷爷奶奶分忧了,能帮他们分担劳动了。躺在浴缸里,我陷入了沉思。就像挑萝卜,我们理应主动挑起家庭的担子,社会的担子。没有尝试,就永远不知道担子的重量,不知道生活的艰辛,不知道自己的能力。而生活的担子,不管我们愿不愿意,迟早是会落在我们肩上的。我们必须挑着担子向前走,这是使命。凡事,只要勇于去做,勇于担当,就没有做不好的。“挑起担子,挺起腰,昂起头,迈开腿,向前走!”晚上,我将这几句话写在了我的笔记本上,它将成为我人生的座右铭。1200字以上 初二 叙事
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拔萝卜【拔“萝卜”】欧阳雅欣今天,老师让我们玩了一个非常有趣的游戏,拔“萝卜”。你知道怎么在教室里拔“萝卜”吗?我今天就带你们去开开眼界。这个游戏的规则是:两人一组,一个人当“萝卜”,一个人当拔“萝卜”的人。拔“萝卜”的人只能用手拉着“萝卜”的手,把“萝卜”拔上来。不能用手去抓“萝卜”的其它部位,否则就算犯规。游戏规则一讲好,同学们就纷纷举起了双手,陈和豪和黄腾自告奋勇地走上去,陈和豪好像说:“我又高又壮谁也别想拔起我。黄腾也不甘示弱,好像也在说:“不管你多重多壮我一定能把‘萝卜’拔出来”。游戏开始了,陈和豪一屁股坐在地上,黄腾费尽心机,使出九牛二虎之力地拔“萝卜”,而“萝卜”却纹丝不动、稳如泰山,黄腾无能为力,只好叫出同伴。他左看右看,选出了屠德桂。他们商量了一下,然后他们一人拉“萝卜”一只手。最后,终于拔出了“萝卜”。这个游戏给我留下了深刻的印象,也让我明白了团结的力量是最大的。【拔“萝卜”】王喆今天,老师让我们玩一个非常有趣的游戏,名字叫:拔“萝卜”。这个游戏规则是:两人一组,其中一人当“萝卜”,坐在地上,另一人当拔“萝卜”的人。拔“萝卜”的人用手拽着“萝卜”的手,把“萝卜”从地上拔起来。老师讲完了规则,就说:“哪一位同学想当‘萝卜’的?”同学们纷纷把手举得很高,陈和豪自告奋勇要当“萝卜”,之后,黄腾自信满满要当拔“萝卜”的人。快开始拔“萝卜”了,黄腾好像在说:“我一定能把你拔上来的!”陈和豪不甘示弱,也好像在说:“你一定拔不动我,因为我很壮。”之后,陈和豪坐下来了,黄腾拽着“萝卜”的手,使出了九牛二虎之力,但是陈和豪还是纹丝不动,稳如泰山,“萝卜”都躺了下来,黄腾满涨得红,黄腾只能搬救兵,他四处张望,他请来屠德桂,他们两个人商量了一下,一人拽一只手,终于把“萝卜”拔起来了!虽然游戏结束了,但是给我们留下了深刻的印象!【拔“萝卜”】林子璇今天,老师让我们玩一个非常有趣的游戏,名字叫拔“萝卜”。在教室里怎么拔“萝卜”呢?今天我就让大家开开眼见。游戏规则很简单,就是其中一人当“萝卜”,坐在地上,另一个人当拔“萝卜”的人。拔“萝卜”的人用手拽着“萝卜”的手,把“萝卜”从地上拔起来。拔“萝卜”的人不能用手去碰“萝卜”的其他部位,否则就是犯规。老师刚说完,同学们就纷纷举起手来,陈和豪同学自告奋勇地坐在地上,好像在说:“我这么壮,谁也别想把我拔起来。”黄腾同学也不甘示弱,好像也在说:“不管用什么办法我一定要拔你起来。”开始了,黄腾同学用了九牛二虎之力,陈和豪同学满脸通红,像是把根深深的扎进泥土里,黄腾怎么也拔不动,他现在已经无能为力了,他四处张望,找到了一个很壮的屠德桂,他们俩商量好,每人一只手,他们使劲一拉,终于陈和豪的屁股离地了。拔“萝卜”这个游戏让我留下了深刻的印象,还让我知道要团结,多么快乐的游戏啊!【拔“萝卜”】陈紫萱你知道怎么在教室里拔萝卜吗?今天我就带你去一次与众不同的萝卜吧。拔“萝卜”的游戏规则,两人一组1个人当“萝卜”另一个当拔“萝卜”的人,拔“萝卜”的人用手拉“萝卜”,把“萝卜”拔起来了,拔“萝卜”的人不能碰“萝卜”的其他部位,不然就算犯规。游戏规则刚讲完,同学们都迫不及待地举起手,陈和豪同学自告奋勇得想当大“萝卜”,黄腾同学也自信满满走出座位,当拔“萝卜”的人。看到陈和豪同学脸上的表情,好像在说:“我又高又壮,想拔起来我没门儿!”黄腾也不甘示弱,说“我一定能拔起你的!”陈和豪就一下就坐到了地上,把手伸给黄腾,黄腾咬紧牙根,脸涨得通红,但陈和豪还是纹丝不动,稳如泰山。黄腾使出九牛二虎之力住上拉,陈和豪用力往下拉,好像把自己深深扎进土里。黄腾无能为力,只好请一位壮一点的同学屠德桂,他们说了一下,决定一人拉一只手,不一会儿陈和豪就被拉起来了。这个游戏给我们留下深刻的印象,我回家真想和我的好朋友一起玩。【欢乐“萝卜”】陈和豪“拔萝卜,拔萝卜,嘿哟嘿哟拔不动。”今天,老师教我们在教室里拔萝卜,你们知道在教室里怎么拔萝卜吗?现在我教你们怎么玩。游戏规则是一人当“萝卜”坐在地上,拔的人只能拉着手拔,不能拔“萝卜”的其它部位。“萝卜”的屁股离地就算输。开始了,我自告奋勇地当“大萝卜”,黄腾也信心满满不甘示弱的当拔萝卜的人。游戏开始了,我一下子把屁股坐在地上,我的眼神好像在说“放弃吧,你是拔不动我这个‘大萝卜’的。”黄腾的眼里也在说“我虽然长的没比你壮,但是我有想办法一定能拔走你这个‘大萝卜’的!”说完立刻开始了游戏,我坐在地上,用力地保卫着自己的“根”不被拔出泥土来,尽管“嗖”一下我躺下来就像把根插入更深一支的泥土,黄腾这下可无能为力,无计可施了。黄腾想要招兵卖马,他东张西望,就决定是屠德桂了。他们商量了一会儿,黄腾拉我左手,屠德桂拉我右手,一下子就把“萝卜”拔出了。这就是我教你们在教室里的拔萝卜游戏了,你们是否喜欢玩呢?1200字以上 二年级 记叙文
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拔“萝卜”【拔“萝卜”】朱紫娜今天,老师要让我们玩拔“萝卜”,你知道怎么拔萝卜吗?今天就让我带你们一起去拔一次与众不同的萝卜吧。拔萝卜的游戏规则是,两人一组,其中一个人当“萝卜”,另一个人当拔萝卜的人,拔“萝卜”的人不能用手碰“萝卜”的其他部位,否则就犯规。游戏规则一讲完,同学们就纷纷举起双手,陈和豪自告奋勇地走出来,好像在说:“我这么壮,谁也别想把我拔起来,黄腾也不甘示弱,心想,不管你多壮,我也能拔的动。游戏开始了,陈和豪一屁股坐在地上,好像在说,想把我拔出来,门都没有,黄腾用出了九牛二虎之力,可是,陈和豪还是纹丝不动,稳如泰山,黄腾只好叫德桂来帮忙,他们两个商量了一下,决定一人拔一只手,最后,他们两个用尽力量,把陈和豪打败了。这个游戏让我明白了,团结的力量是无穷的。【拔“萝卜”】庄智瑜今天,我们在教室玩了一个游戏,名字叫拔“萝卜”。你们知道怎么在教室拔“萝卜”吗?今天我就带你们一起去开开眼界吧!游戏规则是,一个人当“萝卜”,一个人来拔“萝卜”。拔“萝卜”的人,只能拔“萝卜”的手,不能碰“萝卜”的其它部位,否则就是犯规。杨云舒自告奋勇地说“我来当‘萝卜’。”陈羿希也自信满满地说:“我来当拔‘萝卜’的人。”结果,杨云舒上去就一屁股坐在地板上。他心里好像在想:你看我这么壮实,想把我拔起来,没门儿。陈羿希也用眼神告诉我们:别看我这么瘦,只要我用脑子一想办法,看我怎么把你从地板上拔起来。可是杨云舒干脆躺在地板上,陈羿希也不服输,她拔得满脸通红,咬牙切龄,嘴巴里还叫着:“一二、一二……”可是杨云舒那个“大萝卜”还是一动也不动。老师不得不让陈羿希选一个帮手。陈羿希看也不看就点到了我的名字。我和陈羿希一人拉一只手:“一二、一二……”终于把杨云舒这个“大萝卜”拔了出来。我们玩得不亦乐乎。玩了这个游戏让我知道了,团结的力量是无穷的。【拔“萝卜”】李鸿斌你们见过在教室拔“萝卜”吗?今天我就让你们大开眼界吧。拔“萝卜”的游戏规则十分有趣。就是两个人一组,一个人当“萝卜”一个人当拔“萝卜”的人。我们班的杨云舒自告奋勇要当“萝卜”,而拔“萝卜”的是陈羿希同学。杨云舒一屁股坐在地上,似乎在说“我又白又胖十分壮实,想拔我,没门”陈羿希也不甘示弱,她那眼神似乎在说:“只要我想办法一定能把你这个大‘萝卜’拔出来的。”陈羿希抓住“萝卜”的“叶子”使劲全身的力气。可是“萝卜”却一动也不动。陈羿希接着拔“萝卜”,可是她满脸通红,“萝卜”却稳如泰山。后来,“萝卜”都躺在地上。陈羿希只好找来了帮手,一起拔,最后,这个大“萝卜”终于拔出来了。我和同桌又接着玩起了拔“萝卜”,这回我当“萝卜”,我在心里暗想:我这么高大谁也别想把我拔起来,由于我实在是太重,同桌只好找来了同伴把我给拉了起来。这个游戏真好玩,给我留下了深刻印象,回学校后还要玩拔“萝卜”。【拔“萝卜”】张嘉琪你们见过会活蹦乱跳的萝卜吗?今天我就带你们开开眼界。今天,老师笑容满面地走进教室,说要给我们玩一个拔萝卜的游戏,同学们疑惑不解,议论纷纷地说:“老师又没有带萝卜,怎么拔呀?”老师公布了游戏规则,规则是,每个人选一个同伴一个人当萝卜另一个人来拔。游戏正式拉开了序幕,我们班的杨云舒自告奋勇来当萝卜,他选了陈羿希来拔,杨云舒自信满满地来到了台上,用骄傲的眼神看着陈羿希好像说瞧我长得多壮实呀,想拔我再等100年吧。然后一屁股坐到了地上,陈羿希先使劲拉了下“萝卜”纹丝不动,然后她咬牙切齿使出了吃奶的力气,“萝卜”还是稳如泰山,她只好请求帮助,另一个小女孩闻声赶来,她们一人抓着一只手,弯下腰使劲一拉很快就把“萝卜”拉了出来。现在轮到我们来做游戏了,我的同伴,马上坐到地上,我心里数着三二一,三二一,然后我东拉西扯就把“萝卜”拔了出来,这个游戏真有趣。虽然游戏结束了,但是我们还是依然沉浸在游戏的快乐之中,我还明白了团结就是力量。【在教室里拔“萝卜”】曾子晗你见过会唱会跳的萝卜吗?今天我就带你去开开眼界吧。老师今天给我们玩了一个游戏叫“拔‘萝卜’”。游戏规则很简单:两人一组,其中一个当“萝卜”,坐在地上,另一个人当拔“萝卜”的人。拔“萝卜”的人不能用手去碰“萝卜”的其他部位,否则犯规。开始游戏了。我们班的杨云舒自告奋勇地来当“萝卜”,我们班的陈羿希同学当拔“萝卜”的人,两人自信满满地上来。杨云书一屁股坐在地上好像说:“想拔起我还早上五百年呢。”陈羿希的眼神告诉我:只要我想办法就不信不能把你拔出,开始拔了,陈羿希咬牙切齿满脸通红地拔“萝卜”但“萝卜”却纹丝不动。杨云书还干脆整个人躺在地上,这下陈羿希更加无能为力。陈羿希找了一个好帮手,一人一只手“三、二、一”一下子把这个大“萝卜”拔了出来。轮到我们玩了。我当“萝卜”郑西当拔的人。开始拔了,一开始我纹丝不动,郑西下了毒手才把我拉起来。这个游戏对我来说让明白了团结力量大。【拔“萝卜”】杨云舒“啊——!”咦?怎么了,让我们去看看,哦,原来在玩拔“萝卜”呀。游戏规则是:一个人当“萝卜”另外一个人当“拔萝卜的人”,“拔萝卜的人”只能拔“萝卜”的手,不能拔其他部位。老师叫几个人来作示范,我自告奋勇地要当“萝卜”,我心里想:我可是重级人物,有一次是七十五点二斤,想拔我,门都没有!我先让小朵来当“拔萝卜的人”她用不甘示弱的眼神看着我,于是,我嘻皮笑脸地一屁股坐在地上,小朵使劲拉我的手,她的脸胀得通红,牙根咬得紧紧的,力气好像都用上了,我才不会让她得逞,我干脆躺在地上,就像萝卜的根深深扎进泥土里一样,小朵更加无能为力,我正暗处高兴,可小朵叫了一个同伴,她们齐心协力还是把我从“地里”拔出来了,还是团结的力量大呀!通过这个游戏,我知道了,只要动脑筋,就能想到好办法。【拔“萝卜”】陈集齐你见过一个会唱歌会跳舞的“萝卜”吗?今天我就带人看一下一些人体“萝卜”吧!拔“萝卜”的游戏规则是:两人一组,其中一人当“萝卜”,坐在地上,另一人当拔“萝卜”的人。拔“萝卜”的人用手拽着“萝卜”的手从地上拔起来。拔“萝卜”的人不能用手去碰“萝卜的其它部位,否则就是犯规。开始游戏了,杨云舒自告奋勇地要当“萝卜”,他选了陈羿希当“萝卜”的人,杨云舒同学二话不说地一屁股坐在地上,好像在说:“我可是重量级的‘萝卜’,我有结结实实的肉,想拔起我你还是再回家好好地练上十几年吧!”陈羿希也不甘示弱,她用眼神锁定杨云舒好像在说:“别看我是女生,只要我想尽办法一定会把你给拔出来的!”陈羿希开始拔杨云舒了,她用劲一拔,拔到冒汗了。可杨云舒“萝卜”还是一动不动,稳如泰山。杨云舒这时又想:不行,这样子的话,迟早会被陈羿希拔出来的,啊!我知道了,我干脆躺在地上吧!话音刚落,杨云舒就躺在地上了。这给陈羿希的难度更大了,她咬牙切齿,用力一拔,可杨云舒这是一动不动,稳如泰山。陈羿希没有办法,只有请求小伙伴,果然他们两个一合力,就把杨“萝卜”拔上来了。现在轮到大家玩,我想,我的同桌这么大个要是他当“萝卜”,果然我拔不动他,我只好请赵耀来帮忙我们才拔出来了“萝卜”。虽然下课了,可同学们还沉浸在玩游戏的快乐中。这让我知道人心齐,泰山移。【会动的“萝卜”】陈羿希你见过会动、会跳舞的“萝卜”吗?现在我就给你们开开眼界吧!今天,老师让我们玩拔“萝卜”的游戏,规则是:一个同学当萝卜坐在地上,另一个同学当拔“萝卜”的“老爷爷”。“老爷爷”要把“萝卜”从“地里”拔出来就算赢。首先上场的是我和杨云舒。杨云舒走上讲台,二话不说,就一屁股坐到地上,死死地盯着我,好像在说:你看我这么壮、这么结实,想拔动我,门都没有。我也雄纠纠、气昂昂在心里对他说:别看我没有你这么大的力气,可是你还没见着我的真功夫呢!等着瞧吧!我说完就抓起“萝卜”的手使劲往外拽,可是等我牙齿都咬酸,脸也憋得通红的,“萝卜”仍然纹丝不动,“它看”我没力气了,就干脆就躺在地上。我也不甘示弱,找来了个帮手,我们商量着怎么把“萝卜”拔起。于是,我们决定了,我们每个拿着一片“萝卜的叶子”往后拉这方法应该可以。就这样,我们一拉一拽,“萝卜”终于翻了个身,被托了好几米呢!原来只要想出正确的方法才能移动泰山。第二次,老师让我们一起拔萝卜。杨云舒看看自己粗壮的身子,再看看我和我的同伴,自告奋勇地说:“我来拔,你们俩当萝卜。”他说完就摆出了架子。我们俩只好一口答应了,就我拉着你的手,变成“双胞胎萝卜”,躺在地上。杨云舒使劲地拉着我的手往后挪,我想:我们这下完蛋了,杨云舒可是鼎鼎有名的大力士呢!就在快撑不住的时候,我的伙伴赶紧把自己压在地上,把我也扣到了地上,这样总算免了一难。可是,不知道是我们太大意,还是操作不稳定,杨云舒使劲往后一拉,我们就被挪了那几米。我和我的同伴都不服,还吵着要再来一遍。在下课的时候,我仿佛还听见了这片欢笑声,还沉浸在刚才的画面中。【拔“萝卜”大赛】洪欣仪今天,我们要去拔萝卜了,你知道怎么在教室里拔萝卜吗?我带你去拔一次与众不同的萝卜吧!规则是这样的:两人一组,其中一人当“萝卜”坐在地上,另一个人当拔“萝卜”的人。拔“萝卜”的人用手拽着“萝卜”的手把“萝卜”从地里拔起来。拔“萝卜”的人不能用和去碰“萝卜”的其它部位。叶老师刚刚说完游戏规则,大家纷纷把手举起来,余见智自告奋勇要当“萝卜”。肖昌睿当了拔“萝卜”的人。余见智胸有成竹,好像在说:“别看我小小个,力气可大了呢!”肖昌睿自信满满地好像在说:“不管你有多大力气,我会用尽一切办法,拔你拔起来的。”余见智一屁股坐在地上,叶老师说:“三、二、一,开始。”“萝卜”使劲往后躺,根本拉不起来。第一轮“萝卜”胜,拔的人找来了帮手,两人商量,一人一只手,把“萝卜”拔起来了。一转眼下课了,但大家还在刚刚的欢声笑语中。【开心拔萝卜】余见智你见过会走路会说话的萝卜吗?今天就让你大开眼界。拔萝卜的规则是:选一个人当“萝卜”一个人当拔“萝卜”的人,拔“萝卜”的人拉往萝卜的手把“萝卜”从地上拔出来。拔“萝卜”的人不能碰“萝卜”的其它地方,否则就算犯规。第一轮,我自告奋勇来当“萝卜”,然后老师让肖晶睿来拔“萝卜”。上场后,我一屁股坐在地上,然后肖昌睿来拔“萝卜”我心里想:我使劲往后靠他一定拉不动我。老师说:“开始。”肖昌睿使出浑身力气拔,我使劲往后靠,肖昌睿我出了九牛二虎之力还是没把我拔起来。我心里突然开始窃喜。然后老师说:“结束,萝卜赢了。”我刚想站起来,老师又说:“还没结束,肖昌睿你请一个同学来帮你,然后肖昌睿请了李伟来帮忙。老师又说:”你们得想一个办法来拔“萝卜”然后李伟和肖昌睿异口同声地说:“我们一人一只手来拔‘萝卜’”。他们一人一只手,不一会就把“萝卜”拔出来了。看来还是人多力量大。最后老师就让我们自己玩拔“萝卜”教室里充满了欢歌笑语。【快乐的拔“萝卜”】黄可毅你见过会走路会说话的萝卜吗?今天我就带你开工眼界。拔萝卜的游戏规则是:一人当“萝卜”,一人当拔“萝卜”的人。拔“萝卜”的人用手拽着“萝卜”的手,把“萝卜”从地里拔起来。拔“萝卜”的人不能用手去碰“萝卜”的其他部位,否则就是犯规。老师刚说完规则,同学们纷纷举手,余见智自告奋勇地当了“萝卜”,肖昌睿也自信满满地当了拔“萝卜”的人,他们俩来到台上,余见智一屁股坐在地上好像在说:“别看我瘦,使出力量还是很大的。”肖昌睿也胸有成竹,好像在说:“你这么瘦,我一下子就把你拔起来!”肖昌睿一把抓住余见智的手,使出浑身解数,用力把余见智拉起来,余见智也不甘示弱。干脆躺了下来,肖昌睿用了九牛二虎之力,余见智还稳如泰山,肖昌睿只好搬救兵,它们商量了一下,决定一人拉一只手,不一会儿,余见智就被拉起来了。真是团结力量大。虽然游戏结束了,但我们依然沉浸在游戏世界里。【拔“萝卜”大赛】董思淇你们见过会说话会走路的萝卜吗?今天我就带你们去瞧瞧吧。游戏规则很简单就是选出两名同学,一名坐在地上当“萝卜”,一名同学当拔“萝卜”的人,拔“萝卜”的同学只能用手,不能用其它工具。第一轮比赛要开始了,同学们纷纷举起手来,老师请了两名同学,老师喊:“比赛开始!”余见智同学一屁股坐在地上,看他的眼神就好像在说“想打败我没门儿”肖昌睿用尽全身力气用力地拔“萝卜”他使劲地拔,可是“萝卜”只是轻轻地动了一下,余见智没法,只好请了一位同学帮忙,他们讨论了一下,又开始拔“萝卜”了,这下他们使劲一拉,余见智同学屁股离地,拔“萝卜”的同学胜利了。第二轮是我们全班同学都可以玩的,每个人找一个伙伴一起玩,有的同学咬牙切齿地拉着“萝卜”有的同学鼻子和眼睛都快挤在一起了。有的同学满脸涨得通红。今天的游戏真好玩,我永远忘不了这快乐的时光。【拔“萝卜”】杨芳芳你知道在教室里怎么拔“萝卜”吗?今天,我们就来拔一次与众不同“萝卜”。你知道拔“萝卜”的游戏规则吗?拔“萝卜”的游戏规则是:一个当“萝卜”坐在地上,另一个人当拔“萝卜”的人。拔“萝卜”的人用手拽着“萝卜”的手,把“萝卜”从地上拔起来。拔“萝卜”的人不能用手去碰“萝卜”的其他部位,否则就是犯规。我们纷纷把手举得高高的。老师选陈和豪当“萝卜”,陈和豪自信满满。老师有选一位男孩子他叫黄腾,他也不甘示弱。陈和豪说:“你休想拔起我。”他屁股一坐在地上。头探下来。黄腾双手拉怎陈和豪的手。他咬紧牙根,用力拉,可怎么拉也拉不起来。陈和豪的满脸通红。黄腾的脸也憋得满脸通红,但是还是无能为力。他请来了一位屠德桂,他们一人拉一只手一起用力拉,把陈和豪拔起来了。看着获胜者高兴的样子,我心里想,下次我一定要参加游戏,要感受一次参与的快乐。【开心拔“萝卜”】邓涵瑞你见过会走路,会说话的萝卜吗?今天我就带你去见识一番。拔“萝卜”的规则是两人一组,一人当“萝卜”,一人当拔“萝卜”的人,拔“萝卜”的人抓住“萝卜”的“叶子”从地上拔起来就赢了,不能用手去碰“萝卜”的其他部位,否则就是犯规。老师说:“谁想当‘萝卜’”。同学们纷纷举起双手,余见智自告奋勇说要当“萝卜”,老师又说:“谁当拔‘萝卜’的人。”肖昌睿胸有成竹地说要当拔“萝卜”的人,余见智上来就一屁股坐在地上,好像在说“别看我瘦瘦高高的,想把我从地里拔出,门都没有。”肖昌睿也自信满满,肖昌睿使出九牛二虎之力想把余见智从地里拔出来,可是余见稳如泰山,肖昌睿没办法,只好去搬救兵,他们俩在讨论计划,他们一个拉一只手,不一会儿就把余见智从地里拔出来了。哈哈,看到没是不是很意思呀!有机会你也来玩一玩吧。1200字以上 二年级
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萝卜学游泳而瘦身的最好办法莫过于“游泳”了!于是,带着本人最初的“瘦身”梦想来到了游泳馆!第一天, 第一次下水。当我的脚板结结实实得触碰到水池的底部时,水以没过了我的肚子,看见其它的“水友”们都自由自在的游着!对于他们,我是充满了羡慕啊!自己多想象他们一样游啊!可刚刚第一天,那对我来说是不可能的!我又不是神童,何况之前根本就没下过水!第一天的总体感觉是“生疏”,和什么都生,无论是老师,“水友”,水,还是泳衣,泳帽,泳镜。一切都特不习惯!刚开始本人还觉得胸闷呢!(当时本人自以为自己是旱鸭子,差点失去信心!)后来才知道,这是正常现象!而且,下水的时候,老忘记带泳镜。总是到了水下才想起来!最搞笑的是,想起来时已经挣开了眼睛。天啊!为此我的眼睛可没少“受伤”。很不好受的!第一天就是学习了一些很基础的东西,还算顺利吧!第二天忽略不计,没什么事情好讲!第三天到第九天这七天当中,每天对我来说,都可谓是“受苦受难”啊!蛙泳还好说,可这仰泳,啥也不说了!我有时真想去找块豆腐撞死算了!我会不会游先不说,连浮都浮不起来,老向下沉!这可够让人头疼的!好不容易浮了起来,又不只该如何站起来!为此,老师为我专门浮到了不下2次!可我不知道怎么就是不开窍!哎,现在回想起来,也真是笨!后来,在多次的实践中积累经验教训,终于学会了!大致可以游了!心里当时爽死了!自由泳,是我最后学会的一项,连我自己都不敢恭维自己的游泳姿势,说实话,有点那个!之所以说“受苦受难“可不是因为学这两样,而是老师在这7天里,动不动就带我们去深水区。那里的水号称有1.8米深,其实呢,连我都没不了!但还是还怕啊!第一次去,根本没游,就被老师用杆子给救上来了,当时的我,糗大了!当然,后几次就好很多,但还是免不了被老师的杆子给拉上来!这几天,“游泳池”这三个字可以和另外两个字互换,那就是“地狱”第十天由于中间本人的耳朵除了一些小故障!所以有几天没去,第十天,对我来说,是“最大的耻辱”,为什么别人学10天就会了,我却不行!当时的我,已经,已经,(已经什么,各位自己想吧!)没办法,服从老师,家长的命令,外加两天的课!第十一天,第十二天!这两天我是努力在努力,一刻也不闲着!(当然,说得有些夸张,不过没关系,这年头兴这个!)我是练完蛙泳,练仰泳,练完仰泳练自由泳啊!这个时候,我对深水已经没有任何畏惧了!但是,情况有变!这水好像比原来整整告除了1.5分米!也就是说,深水完全可以把我淹没,完了,好不容易建立起的那堵对深水不畏惧的墙,顷刻倒塌!天啊!我的命怎么这么苦啊!十二天,终于完成了我的游泳学业,也可以和我的那些“水友”们SAY GOODBYE了!太开心了!终于舒了一口气!都说这处在青春期的孩子开始注意自己的形象了,什么着装啊,打扮啊,体形啊都开始重视起来了!本人今年14岁,也处在青春期,也和同龄人一样。可在我看来:这着装也好,打扮也好,都是外在的!只有这体形是自己的。象现在的我,虽然纵向发展挺快,但这横向发展更快!所以,本人要,哼哼,瘦身!而瘦身的最好办法莫过于“游泳”了!于是,带着本人最初的“瘦身”梦想来到了游泳馆!第一天, 第一次下水。当我的脚板结结实实得触碰到水池的底部时,水以没过了我的肚子,看见其它的“水友”们都自由自在的游着!对于他们,我是充满了羡慕啊!自己多想象他们一样游啊!可刚刚第一天,那对我来说是不可能的!我又不是神童,何况之前根本就没下过水!第一天的总体感觉是“生疏”,和什么都生,无论是老师,“水友”,水,还是泳衣,泳帽,泳镜。一切都特不习惯!刚开始本人还觉得胸闷呢!(当时本人自以为自己是旱鸭子,差点失去信心!)后来才知道,这是正常现象!而且,下水的时候,老忘记带泳镜。总是到了水下才想起来!最搞笑的是,想起来时已经挣开了眼睛。天啊!为此我的眼睛可没少“受伤”。很不好受的!第一天就是学习了一些很基础的东西,还算顺利吧!第二天忽略不计,没什么事情好讲!第三天到第九天这七天当中,每天对我来说,都可谓是“受苦受难”啊!蛙泳还好说,可这仰泳,啥也不说了!我有时真想去找块豆腐撞死算了!我会不会游先不说,连浮都浮不起来,老向下沉!这可够让人头疼的!好不容易浮了起来,又不只该如何站起来!为此,老师为我专门浮到了不下2次!可我不知道怎么就是不开窍!哎,现在回想起来,也真是笨!后来,在多次的实践中积累经验教训,终于学会了!大致可以游了!心里当时爽死了!自由泳,是我最后学会的一项,连我自己都不敢恭维自己的游泳姿势,说实话,有点那个!之所以说“受苦受难“可不是因为学这两样,而是老师在这7天里,动不动就带我们去深水区。那里的水号称有1.8米深,其实呢,连我都没不了!但还是还怕啊!第一次去,根本没游,就被老师用杆子给救上来了,当时的我,糗大了!当然,后几次就好很多,但还是免不了被老师的杆子给拉上来!这几天,“游泳池”这三个字可以和另外两个字互换,那就是“地狱”第十天由于中间本人的耳朵除了一些小故障!所以有几天没去,第十天,对我来说,是“最大的耻辱”,为什么别人学10天就会了,我却不行!当时的我,已经,已经,(已经什么,各位自己想吧!)没办法,服从老师,家长的命令,外加两天的课!第十一天,第十二天!这两天我是努力在努力,一刻也不闲着!(当然,说得有些夸张,不过没关系,这年头兴这个!)我是练完蛙泳,练仰泳,练完仰泳练自由泳啊!这个时候,我对深水已经没有任何畏惧了!但是,情况有变!这水好像比原来整整告除了1.5分米!也就是说,深水完全可以把我淹没,完了,好不容易建立起的那堵对深水不畏惧的墙,顷刻倒塌!天啊!我的命怎么这么苦啊!十二天,终于完成了我的游泳学业,也可以和我的那些“水友”们SAY GOODBYE了!太开心了!终于舒了一口气!后记:本次学游泳历经20余天,本应10天内完成的功课,本人硬是用了20余天完成!让你不佩服都不行,哼哼!1200字以上 一年级 叙事
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背古诗寒假里有一项作业——背古诗。我正摇头晃脑地学着古人的样子努力地背着古诗,这滑稽的样子一下把一旁的父母给逗乐了。妈妈笑着说:“嗯,背得还算不错。不过,我得马上考考你,举行个古诗大赛,你敢应战吗?”我毫不犹豫地点了点了头,爸爸也自告奋勇地参赛了,我心里偷着乐:哈哈,这个冠军我拿定了!我和爸爸连忙端正坐好,严肃地看着主考官,准备迎接挑战。妈妈清了清嗓子,一字一句地讲道:“请听题!请问醉里吴音相媚好,下一句是什么?一号选手请回答。”我一听直拍大腿,“好熟悉啊!好像在小学时学过了。可恶,我的大脑怎么记不起来了啊!”我苦苦思索着,轻轻拍了拍脑袋,用手托着下巴,眼球飞快地在眼眶里舞动着。“还剩下二十秒!”我慢慢地抓了抓头发,继续苦思冥想。“十!九!八!七!......”妈妈那无情的读秒声在我耳边响起,我的大脑此时就像被塞进了一团糨糊,一团糟,我只好放弃,无奈地耸耸肩,摇摇手,但同时也为下一题做好准备。妈妈一看,微微皱起了眉头,似乎对我的动作表示不满,她高声说道:“一号选手,答案无效!现在请二号选手作答。”爸爸稍微想了想,很快就露出了自信的微笑,一副胸有成竹的样子,他一个字一个字地清晰答道:“白——发——谁——家——翁——媪。”“哦,对对对!”我也突然想起,这个诗句出自辛弃疾的《清平乐·村居》。“温故而知新,怎么样?平时学过的知识要定时复习啊。”妈妈教育我说。我点点头,紧握拳头,像一只蓄力待发的小狮子。“请听题!请问风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返的后两句是什么?”顿时,我就愣住了,如同被人当头一棒打懵了,爸爸也一脸苦瓜相,表示不知道。就当妈妈就要宣布答案时,在一旁玩耍的表弟突然插了进来,飞快而流利地说:“探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹。”“正确!”我不敢相信自己的耳朵,“你是怎么知道的?”表弟做了一个鬼脸,调皮地:“我们老师讲的。”我无言以对,唉,没想到半路杀出个程咬金,要加油了!不过上天还是眷顾我的,接下来的三题我顺利答对,而表弟却像一个木头一样一直愣在那里,爸爸则一脸惊讶,为我竖起了大拇指,正当我手舞足蹈地表达自己的快乐时,妈妈突然压低声音,故作神秘地说:“下面,这道题将会决定你们的命运。”我一听,立刻严肃起来,紧张地搓着手,眼睛专注地盯着妈妈,就仿佛我有读心术,能够看透妈妈心里的想法。“请听题!请问哪首诗跟‘十里桃花,万家酒店’有关系?”我的大脑立刻运转起来,“桃花?好像是桃花潭。万家酒店?万家的酒店?”我的大脑里想象着这一幅画面,灵光一闪,哦,我想起来了!我立即抢答:“是《赠汪伦》。”“正确!”看见爸爸和表弟还是一副蒙在鼓里的样子,我清了清喉咙,娓娓道来:“据说当时泾川豪士汪伦想和李白结交,但又怕他不肯来,于是写了一封信给李白,说这儿有十里桃花和万家酒店。但是,李白到这儿后却发现这里没有十里桃花,也没有万家酒店。这是怎么回事呢?汪伦解释道,原来十里桃花是指里此地十里远的地方有一个桃花潭;而万家酒店则指在桃花潭旁边有一家酒店,而掌柜是姓万的。李白听后哈哈大笑,与汪伦痛饮美酒,成为酒后至交。临别之时。汪伦前来送行,为了感谢他的盛情,李白写下这首《赠汪伦》。”妈妈大声宣布:“本次比赛冠军是一号选手——张天承。”表弟吐了吐舌头:“表哥,你真是个小诗人。”爸爸则感慨道:“真是长江后浪推前浪,一代更比一代强啊!”我不禁诗兴大发:“风和日丽天气好,古诗比拼我夺魁。大家称赞又鼓掌,新得外号小诗人。”顿时,屋里传来了阵阵欢笑声。1200字以上 初一 叙事
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