期末
期末考试前,在镜子中的自己,那一张显然睡眠不足的脸,14岁,我老了吗我苦笑,然后搬起床边的一大堆复习资料朝教室狂奔而去,在冲进教室的那一刹那,我迅速将面部的表情调成一个灿烂的微笑,径直走到了座位上.
周围的同学都摊开了一本本住认真地读着,在看看小A的座位,她无论什么时候都把头埋得低低的,一副恨不得钻进书里去的样子,我真想问她,读书就这么有趣吗很多时候,我真的怀疑我跟小A是不是同一个星球的人,为什么她总是书不离手,一副很爱学习的样子甚至于我的大多好朋友都和我想法雷同,连隔壁班的同学看到小A就觉得恐怖.我只知道复习的气氛浓得化不开,我想起了越对我说不要太在乎考试!我也想说我不在乎,可是我没法做到,考试就是考试.于是我也摊开一本书来
有时候我觉得自己很虚伪,觉得自己像一株向日葵.面对阳光的时候,无论是什么方向,我总是摆出一副很快乐的表情,告诉阳光我很快乐,但是到落日西沉的时候,我低下了头,那时候我才拥有真正属于自己的表情.我总是习惯让别人觉得我是一个快乐的孩子,我就这样一直生活在自己编积的谎言中,每天只是机械地学习,考试,再学习,再考试,我怎么快乐得起来
尽管我一直不希望考试这样快就来赴约,但它还是来了.3天的考试,似乎是一个从清醒到麻木的过程.当考完最后一科时,我几乎麻木了,但是我还是要对自己说,我要开怀大笑,因为到了分数公布出来的时候,我还笑得出来吗于是我使劲地笑
不知道是谁告诉我:“ 哭过了总会笑的! ” 那么我想说一句话:“笑过了总会哭的! ” 这句话简直可以当名言了,可惜我不是名人,我只是一个在考试之后会哭的孩子.不知道为什么,每次拿到成绩和试卷后,尽管成绩在别人眼里很好很好,总是不满意,觉得这里不应按错,那里不应按扣分,于是又哭了,好朋友雅原来那羡慕的表情换成一个惊诧的面容看着我,仿佛不认识我一样.越在我杞人忧天时曾对我说不要把成绩看得太重,虽然我知道成绩很渺小,小得除了学习成绩外不能证明任何一样东西,可我不得不承认我一直为它奋斗
舞在风的边缘的我总是努力自信地对自己说然后翻开书,我不希望失败!
我钦佩他
我钦佩他
漳州市龙师附小三年1班
高文翔
在三年1班上,只要一提起明明,大家就会竖起大拇指夸他聪明了。
有一天,明明来我家时,妈妈刚把鸡蛋煮熟了,我端着锅走了进来,说:“明明,吃鸡蛋!”我拿起一个热鸡蛋在桌子上敲了敲,就剥起来,可是鸡蛋壳很不好剥,一剥一片,还粘着蛋白。我刚要喊妈妈,明明就笑着对我说:“不用叫妈妈了,我有办法!”他端着锅向厨房走去,把水龙头打开,让水向锅里冲去。他说:“在冷水中浸一下,鸡蛋壳就好剥了。”我听了明明的话半信半疑。过了一会,他拿起一个鸡蛋在桌子上轻轻的敲了个遍,然后用指甲轻轻地一剥,鸡蛋壳全剥下了。我奇怪的问:“怎么会这样呢?”明明笑着说:“这是热胀冷缩的科学道理呀!”
还有一次,我和明明一起去王新家做作业。我一不小心把墨水沾到洁白的衣服上了,我急得直叫说:“怎么办?衣服沾墨水不好洗的呀。”明明说:“没关系,我有办法!”他跑去那了一片菠菜的叶子,说:“用菠菜的叶子来洗吧!”他让我脱下衣服,把菠菜的叶子放在衣服上的墨迹的地方,搓呀,揉呀,最后用清水一漂,墨迹不见了。
明明说:“菠菜含有草酸,能把墨迹去掉。”
我好奇的问明明:“你怎么知道的那么多呢?”
明明笑了笑说:“书上教的呀!”
“我和你一起读书,你知道的,我为什么不知道呢?”我奇怪的问。
“我家有《知识大全》、《百科全书》等,我喜欢看一些“生活小常识”啦。”明明说。
我明白了,原来明明很喜欢看课外书,又是生活的有心人。我钦佩他。
相似题目
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期末7月5日今天是期末考试的第二天,不知道为什么,我怕,我非常怕,我怕我会考不好,引来的会是指责,也许我太想在初一的结束生涯中画上一个圆满的句号了吧。我想考好,向所有人证明:我是可以的!我无时不刻在期待着分数,同时,我也害怕分数的到来,这个道理很简单:考得好,就不怕家长会,考得不好,开家长会我也提心吊胆。爸爸说我语文再好,咋不考满分呢?我哭笑不得:语文上考满分就是奇迹了,这么多年来,在初中语文考满分的人真的太少了。爸爸很倔:“嗯?那肯定有考满分的人呢!”我无语,故作晕状。现在,我看着那密密麻麻的笔记,看着那一沓沓的卷子,我真的不想让我的努力竹篮打水一场空,该做的我都做了,就看考场发挥如何吧!姐姐真的好厉害呀,他的中考成绩出来了,580多,以这样的成绩,是完全可以上省级示范的,可是好可惜呀,他会考没有两个A,他的梦想是走进上海交大。人,有一个目标总是好的。350字 三年级 日记
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期末期末考试期末是一个紧张的时期,每个人都因为想拥有一个好成绩而努力、奋斗,我也一样。考试那天,我早早的起来开始最后的复习,吃过早饭,在上学的路上反复记着自己不熟的词,到了学校试卷发下来,我尽量认真答题,但很多题都拿不准,只能根据判断来解答了。考完试,我忐忑的度过了几天的等待时间,到了公布成绩的那天,我坐在座位上,心里七上八下,成绩公布下来,我长舒了一口气,三门都在九十分以上,只不过我一直都不错的英语才得了94分,这不禁令我有些震惊,心中开始回忆:是啊,我就是因为以前英语不错认为不用太用功,结果有些掉以轻心,再加上心中的骄傲,导致这回的英语下降了。再想想语文,从四年级到现在我这是第一次上九十分,就是因为分数低,这种压力一直在我身上,所以我认真对待语文,分数开始上升。同样的道理,我语文分数可以上升,英语也同样可以,重在我自己的态度!这次考试总体还是不错的,但上升的空间还很大,我要放正态度,对待每一门功课。期末考试期末考试马上就到了,当班主任公布了考试的日期后,同学们的脸上都浮现出一种忧惧的情绪。考试前些日子,几乎到处都有几个学生在埋头苦读,因为考试已经迫在眉睫,大部份的同学都不得不用功了。期末考试终于来到了,考场上有许多同学赶在最后几分钟再看看书。有的同学有些慌张;有的同学却若无其事。同学们拿起“武器”,准备过关斩将。考场上有的同学撕纸,有的同学翻书包,有的同学正在削铅笔……合成一片不规律的响声。一会儿,监考老师板起一副严肃的面孔走过来了。考场上顿时鸦雀无声,考卷发下来时,只听见沙沙的写字声,偶尔也有轻轻地一两声咳嗽。考完后,有的同学兴高采烈,有的同学却闷闷不乐。考试总算挨过去了。同学们如小鸟出笼似的又唱又跳,又说又笑,大家又可以大玩特玩了。虽然是这样,大家还是悬着一颗忐忑不安的心,担心着一个问题——考试成绩。期末考试期中考试后,我感觉自己考的还可以,但心里还有一些担心,我怕自己的名次会后退,所以我心里想:佛祖保佑我一定要考好。成绩终于出来了,我的语文成绩是97分,作文扣了一分,但还有一道选择题我没仔细考虑就打对了,结果扣了2分。唉,我真是太马虎了,以后一定要改了这个坏毛病。数学呢?没读到我时有人考了99分,“苗宇航99。5分。”我们班的人都“噢”了一声,老师又往下念,呀,还有100分,我非常羡慕他。我看了看自己的错题,怎么看我做的都是对的,于是我就去找老师,老师一看说:“你做的是对的,你也考了100分。”我真的很高兴!但是,英语我却考砸了,只有78分,上一次我考了88分,并且还少给我加了6分,但这次……结果总分在班里只排到第三名,期中考试我的名次是第一,我真的有点伤心。但我并不会气馁,我一定要在暑假里把英语补上去,争取以后每门都能考取优异的成绩。期末考试星期五,我们进行了期末考试,我的目标是考300分。一大早我心里像装了15只小兔子,七上八下,通过妈妈的开导,我才怀着轻松的心情走进考场。上午第一门考的是英语,一发试卷,我就感觉特别简单,不一会就做完了,我又仔细地检查了几遍,感觉考100分是没有问题的。第二门考的是语文,我觉得也不太难,但是被赵州桥的“州”拉了后腿,写成了“洲”,真遗憾呀!可能跟100无缘了。下午考的是我最拿手的数学,我大约20分钟就搞定了,认真检查了好多遍,嘻嘻!应该全对吧,真盼望下课啊!今天我知道了分数,英语果真考了100分;语文我猜测的不错,果然考了99分;数学当然是100+20喽!太高兴了,不过也有些遗憾,一个“洲”字让我与三个满分擦肩而过。爸妈对我的成绩非常满意,他们告诉我:“别对自己要求太高,只要养成好习惯,尽力就行了,要不,会很累的。”我认为爸妈说的对,我会像一只快乐的小鸟,在蔚蓝的天空中自由翱翔。期末考试星期五,我们进行了期末考试,我心里充满信心,但也有一些紧张。第一门考英语,我深呼吸一口气,便开始做题了,很轻松就做完了,检查了几遍,检查中发现one个错误,及时纠正,抹了一把汗,好险哪!第二门考语文,是我最不放心的一门了,但我也做得非常顺利,检查了三四遍,觉得没有错误了,这时老师说:“还有10分钟!”我又检查了一边,叮铃!该收卷了,我心里祈祷着:老天爷,保佑我考个好成绩。下午该考数学了,数学我可不是一般的好啊!从一年级开始我的期中、期末成绩都是满分,所以,我比较放心,做完试卷后,我感觉考满分是很有希望的。三门都考完了,我心里也十分轻松。过了两天,妈妈打电话告诉我语文96分、英语98分、数学99。5+10,这像给我当头一棒,天哪!没一个满分的,我差一点晕倒,我不知道想哭还是想笑,爸妈告诉我,重要的不是成绩,而是养成良好的行为习惯,不要粗心大意。这次我一共扣了6。5分,有4。5分是因为马虎出错的。这次考试成绩我虽然不满意,但让我接受了一个深刻的教训:粗心大意害人不浅呢!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 初三 记叙文
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期末【第一篇】事件飞逝,转眼间一个学期又结束了,同学们也渐渐融入了这迎接期末考试的紧张复习中。机会只垂青有准备的人,所以这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右,当然,时间越多,效果越好,关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时,明天就只复习二十分钟,贵在坚持。要学会抓住一分一秒,时间就是生命,不要让时间在你[]的走神中溜走,也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对我们中学生说,有一个合理的学习计划,就可以为一天争分夺秒,更可以为好的学习成绩奠定基础。所以,我们需要好好把握一分一秒。天道酬勤,只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习,这几个字相信同学们听过不止一遍了,可是这个学期,你到底努力过多少,到底付出过多少?如果连付出都没有,那你就更别说自己有一个好的前途了。不经历风雨,怎么见彩虹?成功是要付出汗水的,如果从现在开始努力,也许你还会有百分之五十的机会成功,如果你选择放弃,你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力,去勇敢地迎接新的挑战吧!【第二篇】今天要考试了,我的心里仿佛有只小鹿在乱撞,考试时,由于过度紧张,所以好多题都答不上。考试的作文先发下来了,我一看上面有两个醒目的大字——“跑题”,再看作文分数是零分,我心想如果作文分数是零分的话,那我有老多题没答上来,那我的分数将是60分以下,想着想着我就害怕了,害怕妈妈会怎样呵斥我,批评我,教训我,想着想着我就担心今天晚上回家我的后果将是怎样。本是闹哄哄的教室,老师一进来就立刻就的鸦雀无声了。看见老师拿来一打考卷,我就越来越紧张了,“现在念一下考卷分数”,我心里暗暗想着:不要是不及格,不要是不及格。当老师念到我的时候“赵娜娜57分”,我跑上去,心想“完了”。我一到家,便把那份考卷死死的握在了身后,脑子里想尽一切让妈妈开心的方法:按摩、打洗脚、洗碗……当我把那份考卷给她看时,她生气了,犹如火山喷发,“考的分数这么少,还想添家长意见,不添”,说着就把卷子扔到一边,我伤心极了,捡起那份考卷苦苦哀求着:“妈妈你就给我添家长意见吧,我保证以后再也不考这么少了”。几个小时后,妈妈终于给我添了家长意见,我保证以后再也不考这么少了。【第三篇】担心的考试终于完了,成绩也出来了,但是很不理想,因为我不希望全寄托在别人身上了,这也算给我一个教训了,记得前几天考试,我和同学说好了,前后照顾一下,他高兴的答应了,可是在考试前,我要问他题,他却不回音,我传纸条给他,他还写错误答案,2个小时过去了,时间在流逝,离考试完还有20分钟,我想趁着这20分钟,抓紧写题,本想不知道的问他,而他还用这种迂回的方式在那幸灾乐祸,嘴里还说:“你真可怜呀!哈哈,那是我真想一个巴掌过去,可我没有,时间到了,哎!这次用考砸了,本想让妈妈高兴一下,一下子泡餐了,我生气,因为他说话不讲信用,但是我也领悟到了,做什么都不能靠别人,这样只会失败,我经过这个教训后,我在暑假要多学习,曾去考上六中,姐姐也跟我说过要我不要不希望放在别认真,结果考砸了。在暑假里我要比在学校读书的要看到多,多做题,有时候轻松一下,所以我知道了做什么事靠的不是别人,靠的是自己,毕竟知识是自己的,只有学好知识,长大息,才会有前途才会有出点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 六年级 日记
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期末假如我是一条鱼,一条池塘中的小鱼,我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏,钻到岩缝里去藏起来,好好睡一觉,然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。假如我是一条鱼,一条小河中的鱼儿,我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳,我就轻轻地啄他们的小脚丫,看他们惊叫着逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一条顽皮的鱼儿。假如我是一条鱼,一条湖泊里的大鱼,我绝不会被套进网里。不幸被网住,我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下,让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去,“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。假如我是一条鱼,一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口,却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里,看着大鱼从身边傻乎乎地游过去,得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床,跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游,随心安家,再躲进新认识的珊瑚中,逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。假如我是一条鱼,一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌,也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸,再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好,几天不喂食,就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼?NO!我不做这样一条漫无目的的鱼儿。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。650字 五年级 记叙文
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期末考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。又一个期末考试也已经悄悄地临近了。快到期末了,各班都沉浸在付息的紧张气氛中,随着考试的临近,各班的作业也在慢慢增多,孩子们累得昏头涨脑,老师们忙得昏天地暗,老师只要一上讲台,孩子们都叹气喧天,无精打采,老师说:离考试的时间还有天小时分,接着老师又说:只要过天,你们就解放了,所以,你们要做最后的冲刺!牛小皮每天光作业就忙到晚上十点,再加上杨梦柔给他买的卷子,结果做的稀里哗啦,上课听着听着就睡了,幸亏班主任冯老师能够体谅学生也很累,要不牛小皮天天罚站。到了考试的前一天,老师们只布置了复习作业,牛小皮终于松了一口气,说:累死我了,终于快解放了牛小皮回到家,奶奶笑着迎上来说:孙子啊,明天要期末考试,我就给你买猪脑子来补补。接着妈妈跑过来说:今天你说吃什么,我就给你做什么。妈妈刚说完,外婆又挤进来,大声宣布:你考好了,你要什么,我就给你买什么外婆还没说完,爸爸又抢着说:乖儿子,考好了,爸爸带你出国玩儿!吃过晚饭,全家人就强迫牛小皮睡了。到第二天,他神清气爽来到教室,卷子发了下来,一看卷子,第一题是脱式计算,一看是自己拿手的,就异常高兴,可是又一看复杂数多的算式,又觉得四肢无力,头脑一遍空白,像跌进了幽暗的深谷,才想起昨晚没有好好复习,又急着找演算纸,哎又看看第二题是填空,想:这下完蛋了,可再看试题,又从幽谷中跳了上来,原来,这次的填空题太简单了,牛小皮轻而易举的作了出来,后面的题一样水利,再反过头来看第一题,也会做了,不过牛小皮粗心,不是把400看成40,就是把千看成百牛小皮自信,他说自己考100分没问题。牛小皮一回家,爸爸问:考的怎么样?不孬。好,咱就去吃麦当劳。爸爸万岁!牛小皮考了全班第四,所以牛小皮明白了:拿手的题也不能粗心大意!700字 六年级 写景
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期末考试一听到题目,你们一定会想:不就是一场期末考试吗?老是写这种作文,真无聊呀!接着,你们一定会关闭网页,查找新的作文,不过,你们错了,这篇作文是我在考试之前写的,请你们慢慢的看......再过一个星期,就要期末考试了,大家都进入了紧张的学习,因为没有一个人会不想让自己考不好的,包括我,虽然我的学习还算稳定,但是,也要更上一层楼,不能总停留在原地,在原地踏步走,所以,我决定好好复习。希望这次能考更好,让爸爸妈妈高兴!对了,管理员,这是我新创的号,我的另一个号丢啦,帐号:990,还有人民币4元多,希望你能帮我找到密码!200字 三年级 散文
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期末感受期末总结转眼间来到横中一学期了,漫步在林荫大道上,心中有一种说不出的心情—想到马上就要回家过寒假了还真有点一种淡淡的依依不舍的心情。真的!我不知何时潜移默化的改变了我的初衷—本来还大喊∶“上学苦上学累”的我们突然恍然大悟似的∶“还是上学好呀!说实话说出这样的话我自己也不相信自己的心声,但……这也许是真的长大了。遥想入学当天,叫苦连天,心跳加速,羽纱论巾谈笑间,无知灰飞烟灭。悄立在同学班般亲切的教学楼下身旁的同学一一走过。想着我们是伴着春天和煦的阳光与凉爽的杨柳风来到横中。在横中这片绿荫下播种了我们希望的种子期待三年后的“丰收”,当然每个人都知道不用辛勤的汗水去浇灌“种子”它是不会开花结果的,所以到那三年之后有人伤心,有人兴奋。失败的人那你千万不要抱怨世道险恶是你当初不“浇水”呀!但太多的“水”也不好所以及不要太有压力也不要没有压力。学习要有方向性不能死学有目标才会朝着方向努力,同时要有自信不是说“成功是大树自信是树根吗?”哈佛名言有这样金典的一句:“失败一次就担心的人是一般的人,爱迪生失败里一万次才发明了是伟大的人。”同学们现在确定自己理想的目标朝着自己的目标冲吧!450字 初一 抒情散文
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小期末我拿到一张卷子然后写上了名字今天是个伟大日子选择不会就选B听力不懂都蒙D就算不会不能空题变成学霸燃烧自己只为照亮你把我会的全部写上只要你欢喜你让我每次复习都变得有意义时间虽短爱你永远不离不弃你是我的小呀小期末怎么复习都不嫌够每天晚上都奋斗到两三点钟只剩下憔悴的我我我我我我你是我的小呀小期末就像天边最美的云朵考试又来到了题铺满书桌记了公式就不挂科从不觉得你敷衍你的一切都善变有你的每天都不闲有你白天刷试卷有你黑夜灯不灭只想一睹你的容颜上个假期只是觉得你还很遥远开学和你相望在那幸福的两边期中默默从旁走过只是一眨眼现在与你相遇觉得更加温暖你是我的小呀小期末怎么复习都不嫌够每天晚上都奋斗到两三点钟只剩下憔悴的我我我我我我你是我的小呀小期末就像天边最美的云朵考试又来到了题铺满书桌记了公式就不挂科你是我的小呀小期末怎么得分都不嫌多红红的对勾儿温暖我的心窝保佑我每科都过过过过过过你是我的小呀小期末怎么辛苦都是值得假期又来到了开始吃吃喝喝美好生活就来次够四年级:佳睿姐姐450字 四年级 抒情散文
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期末考试期末考试【幽城の忆】,MY GOD>!~~天啊我已经把小幽师傅的作业推了很长时间了,今天才动我亲爱的笔!~天啊,小幽师傅,您看到了,千万别责怪宝哦!(如来佛祖,观音菩萨,耶稣,圣母玛利亚,保佑我,千万别让小幽姐生气)唉,这作业,不能再拖了,再拖,我都感到不好意思了。来,师傅,看看您的徒儿写的文文吧!~期末考试对大家来说,大家都已经十分熟悉了。在考场和大家做题的时候,一定会发生许多事。大概是有趣的吧!现在,我就来给大家讲讲我在期末考试的考场所遇到的趣事吧!在我们那个考场里,监考老师没有别班的监考老师那么凶,会打学生,和学生拌嘴。我们考场应该是属于“坏小孩”最多的考场吧(我也在内哦)!可是,校长却偏偏给我们那个考场只派了一个老师监考我们。我们的监考老师每考一门功课,她顶多在整个教室内只走两趟。(无语吧,所以同学们传纸条,她都不管,大概是信任我们这些“坏小孩”吧!虽说我们是“坏小孩”,但是,我们的成绩没有下降过,不知道为什么,偶废话就不多讲了)。考试开始了,每个坐在第一排的同学开始给后面的同学们传试卷了。试卷拿到手之后,同学们都开始急着做卷子,我也不例外。语文,我一拿试卷都开始“埋头苦干”了,头一下都没有抬。啊,终于把作文写完了。这一次的作文题目真的非常非常简单啊,考试给写作文的格子压根都不够我写。写到一半的时候,我就拿出直尺画我亲爱的作文格(就这,还耽误了我不少的时间呢)。作文写完了,旁边的同学看了,各个都嘴巴张的大大的。难道,我写的不够好吗?我在暗暗的想。回头看看前面的题有没有什么没有做的,额,没有题没做。我望两边看了看,有两个同学在给我传纸条,我刚刚接了左边的纸条,谁知,刚刚回头,右边的又有同学给我传纸条(真无语了,考试的时候好像不准这样吧?亲爱的读者们,继续往下看,更过火的还在后面了。别急哟,慢慢看!`)纸条一打开,我一看,不会吧,所有的人,问我的都是一个问题,这么简单,干嘛不会自己做啊!老师平常的说了,要把书上重点的那些自然段都要记熟,会默写。现在到了关键的时刻,各个都不会了,都赶来问我了。我给他们都写上了正确答案,后面还有一句话:警告:下一次,把那些课文中重要的自然段会背会默写,别等到考试的时候问别人!!!(我给他们写的小纸条后面全部都有这重要的一句话,我常常在想,我真的是不是坏小孩,考试的时候他们给我传纸条,我却都给他们回了,我现在还是不是好孩子呢?)接下来,是英语考试,咦?说到英语,我的话就多了,我特别的喜欢英语,平常我什么补习班都有,我都不喜欢上,唯独英语,我最喜欢。俗话说的好:兴趣是最好的老师。只要你对那门功课很感兴趣,你就会把它学好。我就对英语很感兴趣,所以,考试,也就不在话下咯。英语我同语文一样,很快的做完了。只剩下听力没有放。忽然,学校来人了,过来给我们放英语考试的听力了。听力只有三道题拿不准,是非常的拿不准。学校那破录音机,音效一点都不好,就是有三题听不清,所以,那三题就马马虎虎的做了。(反正我现在知道我是因为那三题而没有考到满分的)监考老师在监考的时候出去了一下下,我们班的一个男生从最后一排换位坐到我的旁边(因为我们那个考场很松的,六(3)班的同学和我们的英语不是同步的,所以,他们比我们考英语要早一天,没有了(3)班的同学,我们的那个考场就坐的非常非常的松,所以,换位,老师也看不出来)我旁边的我们班那位男生,趁老师在发短信的时候,把我的英语试卷给拿走了。我当时准备告诉老师的,最后想了想,还是算了。(当时我是非常的生气)免得连累到我自己。到了收卷的时候,我旁边我们班的同学又自觉地把我的试卷还给我。(那时,我已经没有生气了,因为,我自己认识到,为那种人生气,是很不值得的)。按照惯例,我考完试了,下来就会和同学们对答案,可是,那天没有。(因为我想到了,对答案会影响没拿卷卷那几天玩的心情,所以…………)哎,这次的期末考试,我考的不是太好啊。不满足!我得继续努力了!暑假得猛补课,为初中打基础啊!————————————————end————————————————————(终于完了)1200字以上 六年级 抒情散文
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期末考试期末考试,语文100,数学97。分数很不错呀,俺小时候考一百那是梦寐以求的事,特别是语文,能考90以上就很不错了。可她一点都高兴不起来,还委屈地大哭了一场。因为,全班语文最低99,数学最低93。这个成绩评三好是没戏了,这是精神方面的损失。更主要的还有物质上的,说好期末取得前三可以奖励喜羊羊的书包一个,这下也泡汤了。她哭是有理由的,损失实在是不小呀!俺倒不是很在乎那个书包,主要是想让她知道,做人要注重一个“信”字!套一句很俗的词儿“少年信,则国信!”俺对这个成绩实在也说不上满意,正常来说“三好”和“喜羊羊”她都是能得到的。俺就纳了闷儿了,难道我们国家或者说她们学校的教育水平已经高到了这种程度了?或者是咱们的孩子都聪明到这种程度了?俺实在不敢相信这个“事实”!其实,不少家长对孩子的成绩也都颇有微词。倒不是嫌孩子考的太好了,而是认为这样的分数多少有些不正常。考题简单就不必说了,据说有的孩子回家告诉家长,考场上有的老师居然对学生说:能抄就抄点儿!这可是小学考试,不是大学呀,我们的老师有没搞错?!孩子要分数是给老师和家长看的,那么老师要分数自然是给校长看的,而校长是给上级领导看,上级领导又给上上级领导看。。。当然分数不只是拿来看的,好的话自然是有“三好”“喜羊羊”之类的精神和物质奖励的,那就难怪老师和学校会如此了。当然这只是俺的推测而已,俺只看到了自己孩子的“三好,喜羊羊”,并没看到过老师校长及各级领导们的“三好,喜羊羊”。但不管是谁,“三好,喜羊羊"只是个附加鼓励,并不是最终目的,想拿也要靠真本事,不能走捷径,更不能领着孩子们去走这样的捷径。俺想问问那些老师校长及各级领导,你们到底想把我们的孩子带向何方呢?(中国的教育所存在的问题已经是有目共睹的了,我们做家长的,只能是看在眼里,急在心里,而毫无办法。刚刚看到一篇报道,准院士周某某的论文是抄来的,于是乎恍然大悟,原来他们是想把孩子都培养成未来的”院士“呀!真是用心狼苦呀!)800字 高三 散文
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期末综合症早上醒来,小天使突然发现悬浮在脑后的光环不见了!小天使急忙寻找:床下,没有;抽屉里,没有;天堂牌洗衣机里,也没有!“一定是昨天工作时弄丢的!”小天使判断。天使的工作就是到人间做好事,于是小天使返回人间,到处寻觅。他看见路边站着一位慈祥的老奶奶,就飞过去,礼貌地敬个礼。“对不起,老奶奶,”丘比特说,“请问您看见我的光环了吗?”“没有,”老奶奶颤巍巍地回答,“你是天使吧?可以帮我过马路吗?”帮助老人是天使的天职呀。人行绿灯亮起,小天使就搀扶着老奶奶过马路。那些司机一看是天使亲自行动,都乖得不得了,一个闯红灯的都没有(怕去天堂)。告别老奶奶,小天使继续寻找。他看见一个坐在路边的男孩,就问:“请问,你看见我的光环了吗?”“没有,”男孩回答,“咦,你是天使吧?能不能帮我把书包减轻呢?我都累得走不动了。”小天使一瞧:可不是,书包里装了那么多教科书、参考书,要一头大象才能背动呢!于是小天使一使仙术,男孩的书包就变轻了!男孩又说:“光我一个人减轻不行,最好千千万万的孩子书包都减轻。”小天使想了想说:“这就得改变老师的思想,让他们减少你们书包里的书了。我的法力有限做不到,回家我告诉爸爸,让他来帮助千千万万的小学生。再见!”男孩一边挥手一边想:“小天使的爸爸,是不是上帝呢?嗯,不管他是谁,只要能减轻我们的书包,他就是我们的上帝!”小天使在地球转了一圈,也没找到光环。他只好飞出大气层,正好碰见一艘飘浮的外星飞碟。“你好,”小天使向外星人打招呼,“请问有没有看见我的光环?”“没有,我只见过土星的光环,”外星人客气地回答,“你是天使吧?我们的飞碟抛锚了,能不能帮忙修理一下?”这可是小菜一碟,小天使一挥手,飞碟的故障就排除了。小天使要离开,外星人突然问:“你为什么要寻找光环?”“因为没有光环,大家都不知道我是天使呀。”外星人笑了,“如果你乐于助人,就算没有光环,别人也会把你当成天使呀。”小天使一想,还真对!于是他不找光环了,又去地球帮助人类了。这次他遇见一个幼儿园的小女孩,她说:“大哥哥,我捡到一个光环,可我要回家了。你帮我在这里等失主好不好?”小天使一瞧:哟,这不正是自己丢失的光环吗?他乐呵呵地说:“这是我的光环呀!小朋友,如果你喜欢,就拿去玩吧!”小女孩问:“你为什么不要了呢?”小天使回答:“因为我找到了比光环更重要的东西,再见!”800字 一年级 写景
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期末考试这次期末考试对我来说很重要,因为这是升入初中以来的第一次期末考试。那就以第一场语文考试为例好了。我背着书包走进考场,教室里特别热闹,有的在七嘴八舌的讨论考题;有的同学在“临时抱佛脚”,抓紧时间快速复习着;有的几个同学嘴里不停地嘀咕着,保佑自己能考好;还有几个同学则无所事事,一副自信满满的样子。一阵哨声过后我们开始考试了。“哗啦啦”,试卷传到了手中。我打开试卷稍微看了一下,哟,还挺难的呢!我心里默默地想着。深呼吸后,便开始埋头奋笔疾书。那就以第一场语文考试为例好了。第一题,没有障碍。第二题一样……到了填写名着时我便被卡住了,但凭着一点点印象,七拼八凑的写了上去。在急促而无节奏的笔点下写完了。剩下作文了,我习惯性地看了看时钟。不好!还差半个小时就要收卷了,我提起笔,不加思考的写了起来。当我写到中间时,发现不少人已经开始检查了,这下我更加相信是十点收卷了。我草草收尾,回头看下时钟,只剩五分钟了,我赶紧把语文试卷扫描了一遍。哎?今天怎么没说“离考试结束还剩几分钟”呀?我看了看时钟,已经过了十点,被懵了。无奈之下,我只好加了点结尾,稍加修饰。在考试的过程中,教室里鸦雀无声,静得只能听见同学们沙沙的写字声了。同学们奋笔疾书,也有的托着下巴,拱着背,侧着脑袋,紧皱眉头在努力地思考着;还有的在咬笔头。监考老师坐在前面,喝了口茶,用犀利的目光扫视着同学们。时间一分一秒的过去,有的同学遇到“拦路虎”,卡在那儿,抓头挠耳;有的同学则轻轻松松的答完了所有的题。每一个都细心面对试题,没有一丝怠慢。“时间到了,停笔!检查姓名、班级和考号。收卷!”随着监考老师一声令下,几十张满载着希望的试卷便被老师收走了,老师拿起试卷,走出了教室。考试终于结束了。我觉得整个人都轻松了,身上的担子一下子就被拿掉了。老师刚跨出教室门,教室里便沸腾了起来。同学们三两成群的围到一块,喋喋不休地对着答案,答案得到大众认可的则欢呼雀跃,错误的便唉声叹气地抱怨,或多或少翻开本寻求最后一丝希望。考试后的教室里,什么样的表情都有,喜的、怒的、哀的、乐的,样样俱全。其实,一份卷子的胜败只能引起暂时的欢乐或忧伤,而在胜或败之后能做到“胜不骄,败不馁”的人才是生活中的强者!初一:萌女孩222800字 初一 议论文
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期末总结泗洪育才实验学校初三(二)班满子琪眼间,一个学期的时间就过去了。期末考试的成绩也出来了,考了班级第六名,但仍有许多不理想的地方。这次我失分主要在语文英语上,语文才考了九十一分,英语更是才考了七十七分。是我有史以来这两门科目考最差的一次。可惜答题纸没有发下来,就连试卷也收上去了,导致我根本不知道错了哪些题目。其他科目没有什么可说的。数学考了一百分,物理政治历史总共才扣三分。我觉得这次语文和英语没有考好的原因是:上课时没有认真做好笔迹,导致下课后复习不方便。课后复习时,遇到不会的问题,抱有侥幸心里,觉得考试时不会出这类问题。考试前的准备工作没有做好,没有复习充分。考试中没有沉下心来认真答题,太心急,因为太心马虎导致很多不该出错的地方出现错误,扣了分。以后我在考试的时候,在做题前,一定要时刻小心认真。解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮,这些只是考试时的要点。在平时,我要多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。另外,我还要积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,所以我决定,放假期间,一有空就和爸爸一起去新华书店博览群书。为了下学期还要取得更好的成绩。所以在下学期的学习中我应该更好地做到以下几点:首先学习态度要更加的端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。我不会骄傲,因为我的学习成绩还是不理想,但是,我会继续努力,直到满意为止!在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,成为一个全面发展的优秀中学生。800字 初三 记叙文
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期末感想光阴似箭,日月如梭,这学期眨眼就过去了。我在同学们的帮助、鼓励下和老师的表扬、批评的冲刷下渐渐成长起来了。一学期学得怎样,考试成绩固然是重要的,但更重要是如何做人。这次考试我侥幸地取得了优异的成绩。其中最差的是语文——90分。与满分还有十分的差距,真需要努力呀!如果不是王老师平时对我们的严格要求和我们自己付出的无数颗汗珠,面对种种难题,就只能用沉默去回答了。这个分数也来之不易呀!再来谈数学,完美的考到了“筷子串汤圆”——100分。这次的数学考试成功是老师教我们平时课堂认真听讲和考试时的仔细与速度分不开的。英语,以前最讨厌的科目,但如今已对它充满热情,也正因为这热情,我也荣幸地成为班上英语考试的“八大百分之一”。各科的成绩给予了我“前无古人,后无来者”的勇气,这股勇气激励我再接再厉,扬长补短,我也决定为这股勇气努力奋斗!平时,我在课堂上做得最需要改进的地方是发言不够积极,不够活跃。老师每次提问,我的大脑都飞速运转,可经常想出答案又不敢举手,害怕出错出丑。这就是因为我是个爱面子的人,不想给老师、同学留下坏的印象。另外,我在这学期还因为说话不经过深思熟虑而犯下了一个不可饶恕的错误。我们全班正走在回教室的路上。在我身后调皮的饶茂恺正在蹦蹦跳跳,无意间被安全委员发现,扣掉了三分。另一位同学见状,立刻大笑,用轻藐的语气说:“哈哈,扣三分!”我与饶茂恺在同一组,为了维护组的尊严,我一气之下愤怒地吼道:“别说3分,200分都没关系!”于是那位同学便向老师告状,说我嚣张。最后扣了我200分。不经过思考说话的后果真严重呀!看来我是必须好好改掉这个毛病呀!在寝室里,我表现得一般。但却经常被老师表扬,这真是徒有虚名呀!每次回到寝室,我总会说几句话,可运气好,每次都没被逮到。比如有一次:我的牙膏用尽了,于是对梁昊说:“能借我点牙膏吗?”助人为乐的梁昊回我一句:“好吧。”可谁知,他说出的两个字正好被黎老师听见。“梁昊,话多了点啊。”黎老师用委婉的声音批评道。而我因为害怕没有向老师说明真相,使梁昊受到了不公平的待遇。现在想起来,我仍感到愧疚。唉,我以后一定要做个勇于承认错误的孩子呀!在下学期,我还要继续努力,改正缺点,发扬优点,取得更加优异的成绩。五年级:胥备800字 五年级 叙事