一根羽毛落在我身上
在这里最美的东西是什么,转瞬时间我迷失了言语。好像我还是坚守着我当初的答案,最美的是爱情,永恒不变的,带给我们太多的向往。可能应为从来没经历过,所以对好多好多都有了莫名其妙的向往,我爱的可能是我爱人的感觉,而不是爱的人。我意识到这个的时候,我对我正爱着的人其实是感到有点悲哀的,我爱的不是完全的他。或许从根本意义上来说,我只是爱上了爱情,我只是爱上了想象力,我自己丰沛的,对爱情的想象力。对爱的期许有可能会把我掩盖,把我正处着的情感淹没。人海之中,能正巧遇见,对你说一句:嗨,正巧,你也在这里。
那是张爱玲似的想要的美好的爱情,亦是我也想要的爱情。这个恰巧遇见,能是上天费了多少心思,能这么成全一场相思,我开始醉心于它的慷慨大方,最美的姿态惊鸿我的心田。遇见就是缘,能遇见就说明不缺少缘。中国说大不大,说小不小。十几亿的人口,几十大的城市,我每天经过的地点就那么多,我每天的时日也就那么多,我每天留恋驻足的人呀,手指头的数量。正巧能遇见的人也不多。所以在我爱上爱情的时候爱上你,这也许是上天派给我的使命。让我遇见你,于这茫茫人海之中,我觉得的是相互救赎,生命的本真是一只鸟,拍着翅膀般的要告别我的身旁。
可是我遇见了同行的鸟,一起要走向未来的旅程,哪怕风雨兼程,哪怕雷声大作,哪怕天上再无晴日。
生命的火花还在燃烧,爱情的激烈仍在继续。
我安然静默,你一笑入我的心窝,我正这样想着,你也正这样想着。
两个人是远,可是两颗心的距离却无比贴近。
看,有一片羽毛落到我手上,洁白的纯洁的光。
我侧过头,低声了一句:我爱你,你问了一句什么?我说羽毛很漂亮,你笑而不语。
默了好久,我听到大提琴的低沉迷人的醉人音乐:我也是。
寻本之路
这天,我正再订正着数学作业,教语文的翁老师走进来问道:“周六作文谁没有交?”大家七嘴八舌的说:“我反正已经交了。”我当然也不例外,心想:反正我已经交过了,不用去管,安心订正自己的作业吧。没过多久,老师就拿着作业登记本走了进来说:“周六作文没有交的我点一下名吧!朱航程
、季婉芹、陈小雪
……
当我听到“陈小雪
”这个名字时我不由得一惊,“明明已经交了,怎么会不见呢?”我自言自语道。于是我便开始了寻本之路。
寻本之路的第一站,我来到了电脑桌前——放日记本的地方。我迫不及待地拿开电视机布,任何细小的角落都不放过,好象要为一本日记本拼命似的。“
没有”、“没有”、“没有”、“
没有”……我不知道我得到了多少个“没有”我终于屈服了,我确定这里没有了。
寻本之路的第二站,我来到了讲桌前——老师曾在这里改过日记本。我先翻遍讲桌的每一个角落,得到的还是同样只得到一个答复——没有,接着我又蹲下寻找地上有没有,讲桌横杠上有没有,可是得到的答案都是一致的——没有。
寻本之路即将结束,因为我毫无办法怎样找到我的日记本,只好求助于导游——翁老师,我走进翁老师的办公室说:“翁老师我的日记本星期一的时候已经叫给黄晨辉了,前几天我都还看到过。”可翁老师也没有办法只无奈的朝我笑笑说:“我也不知道,自己去找一下好了。”我正想退出语文办公室,突然看见一本黄黄的本子我拿出来一看——我的日记本,我忙放到老师面前,便飞快地奔出语文办公室。
回到座位慢慢享受失而复得的喜悦。
指导老师:翁雪贞
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吹羽毛今天,老师带我们写作班玩了一场别开生面的吹羽毛游戏。老师宣布游戏规则:以班为单位分4组进行,每组6个代表参加,谁吹的羽毛在1分钟内越过界线或落地,都被淘汰。只听一声哨响,第一轮比赛开始了。6名选手争先恐后地吹起了自带的漂亮羽毛,他们个个鼓起腮帮,使劲全身力气朝着羽毛“打气”,可是不知道是羽毛不听话还是使用方法不当,不到30秒就一个个败下阵来。只有杨林芳不慌不忙,朝着羽毛缓缓输气,头顶的羽毛就像一只粉红的蝴蝶在空中翩翩起舞,随着倒计时“……5、4、3、2、1”,杨林芳轻易拿下了第一局,同学们以热烈的掌声迎接她的胜利。紧张而充满笑声的比赛一轮接一轮的进行着,选手们一个一个被淘汰,最后只剩下彭颖和杨林芳两位选手了,冠军争夺赛也随之拉开了帷幕。只见她俩把美丽的羽毛往空中一抛,各自使出绝招吹开了。羽毛时起时落,漂浮不定,扣人心弦。同学们有的鼓掌,有的叫好,有的兴奋得像小猴一样窜上蹿下。眼看时间就要到了,彭颖的“蓝精灵”在空中越飞越精神,杨林芳的“粉蝴蝶”也毫不示弱,真是胜负难分啊。可是天有不测风云,“粉蝴蝶”突然离开我们的视线,随风飘出了门外,飘向远方去了,杨林芳想追赶也是无可奈何啊。彭颖获得了冠军,雷鸣般的掌声再次响起。这次吹羽毛游戏,我们收获的不仅是快乐,也明白了一个道理,做任何事情都是有技巧的,当然运气也很重要哦。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。600字 四年级 叙事
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一根竹签湛蓝的天空,几丝白云,明媚的阳光普照着大地,绿叶、青草都在贪婪地吮吸着甘露。我独自一人漫无目的地走在街道上。“冰糖葫芦,冰糖葫芦!”阵阵吆喝声传入耳际。“叔叔!”从远处跑来一个小男孩,穿着运动服,眨着宝石般的大眼睛,递给卖糖葫芦的叔叔一元钱,气喘吁吁地说:“叔,叔叔,我要买一串糖葫芦。”卖糖葫芦的叔叔接过小男孩手中的钱,挑出一个最大的糖葫芦递给小男孩并找给他钱,微笑着说:“小朋友拿好了,小心别摔了。”小男孩接过糖葫芦笑呵呵地走了。我想他一定是很喜欢吃冰糖葫芦的,只见他一边走一边吃,不到五分钟就吃了个精光,然后用舌头舔了舔嘴巴周围的糖粒,好像还在回味着糖葫芦的滋味呢!小男孩左瞧瞧右看看,好像是在寻找着什么。突然,他看见了一个垃圾箱,像是发现了新大陆一样直奔过去。可能是因为个子矮的缘故,小男孩只能踮起脚,把吃剩下的竹签使劲往那垃圾箱内扔。但是老天似乎故意为难他,竹签却弹了出来,并且弹到了垃圾箱底下。我想他这下应该就此罢手了吧,可是出乎意料的是,小男孩竟蹲下来,把手伸到垃圾箱底下焦急地摸索着。一分钟、两分钟……忽然,我看见他的脸上露出了微笑,他找到了竹签。小男孩站起来,再一次踮起脚,把竹签投入垃圾箱内,这次他可是费了九牛二虎之力才成功的。我也从心底里为他高兴。小男孩拍了拍手上的泥土又拍了拍衣服上的泥土,就高高兴兴得向着来的方向回去了。小男孩的身影越来越小,可是他的形象在我的眼里却越来越高大,他使我浮想联翩:一个小男孩如此得讲卫生,而我们身边许多人总是随地吐痰扔垃圾,破坏环境,连个小男孩都不如。我想如果每个人都能像小男孩一样,那么我们周围的环境将变得更加美好!600字 初三 书信
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