我想有个星期八
我想有个星期八,一个完全属于自己的日子,这一天的所有时间都由我自由支配。
星期一到星期五,我每天都在老师的看管下度过,上课不认真听讲,会被老师批评,晚上,还有很多的作业,如果一不小心做错了一题,还会被妈妈批评。
到了星期六、日,我好不容易逃出了虎穴又入了狼窝,每天都要上补习班。如果在补习班里,老师说我的表现不好,可能还会被爸爸妈妈教训。每天都是学习,不断的学习,学习……何时能有属于我的自由时间啊?哎!我真希望有个星期八。
这一天,我们给自己做主,自己想去哪里,就去哪里,比如我想去儿童休闲娱乐场玩,我就约上我的朋友,早早起床,一起去儿童休闲娱乐场玩。游乐场还实行会员制,会员全是15岁以下的孩子,大人们是无论如何都不许进入的,这里的工作人员都是小孩子,就连门卫也是小孩子。任何一个来这里的小朋友都不可以讲学习、读书这些字眼,否则会被逐出这里,永远不准再进来了。
游乐场里设备齐全,每个小朋友有自己的房间,房间里有冰淇淋机、榨汁机、巨大的电视机,还有一个制冷性很强的空调,每个人在自己的房间里可以无忧无虑地吹着空调,看着电视。如果你不想看电视了还可以做冰淇淋吃,榨果汁喝。
房间外是公共的游乐设施,我可以无忧无虑地荡秋千,每次秋千往前荡时,就有一种在天空飞翔的感觉,自由的感觉真是棒!我还可以玩一会儿滑滑梯,这里的滑梯足有200米长,每次滑的时候我就会把一切烦恼抛在脑后。最后,我还可以玩水中寻宝游戏,每一个玩这个游戏的人都要带一个吸氧器,每找到一个宝箱就能得到一个你想要的礼物,而且这个宝物还归你所有。
这就是我所希望的星期八,一个不用学习,完全由自己自由支配的日子。
我的家乡
我爱我的家乡——阜宁,这个地方,有美丽的风景,丰富的物产……今天我就带大家来看一看我家乡的白天鹅公园。
站在大门口,一阵阵花香扑鼻而来,咦?这是什么呢?哦!原来是门口五个大花坛中的花呀,这五个大花坛并排放在门口,每个花坛中都有各种各样的花,如:樱花、梅花、杜鹃花……这味道沁人心脾,让人神清气爽,其中我最喜欢的是杜鹃花。
走进大门口,首先映入眼帘的是一望无垠的天鹅湖。湖面十分平静,阳光照在湖面上,发出了耀眼的光芒。一阵微风吹来,湖面荡漾着轻柔的涟漪,像是有人在湖面上轻轻的吹气,想让湖面晃动起来。对了,告诉你们个小秘密哟,因为这个湖的形状像天鹅,所以才得到这个名字的。
顺着天鹅湖湖边走,你可以看到湖面上有许许多多的船,船上坐着的人个个笑容满面。随后,你就会看到汀步桥,所谓的桥,就是石头排成桥的样子。不过,石头旁可都是水哦,一不小心就会掉下去。当你第一只脚放到石头上时还会感到很害怕,怕自己掉下水去。当多走几步后就没那么害怕了。桥有一边被树叶给挡住了,有人说那里有毒蛇,我感觉有点害怕,差点晕过去,幸亏我妈妈在后面。说到这里,你是不是也觉得我们家乡的天鹅湖很美啊!
我爱家乡的天鹅湖公园,更爱我的家乡——阜宁。
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我想有个星期八我想有个星期八,可以坐在舒适的沙发上,一边吃零食一边看我最喜欢的《巴拉拉小魔仙》,《武媚娘传奇》,《封神榜》,《熊出没》......我想一次看个够。春天的星期八,我会和小伙伴们去公园里放风筝,天空被这些风筝打扮得五颜六色,美丽极了。我们的蝴蝶风筝要出发了,它越飞越远,越飞越高,带着我们的期望,飞向那碧蓝的天空......伴着油菜花的芬香,我们尽情地在田野上奔跑、唱啊、跳啊、跑啊。我们的欢笑充满整个云霄......秋天的星期八,我会和小伙伴们到果园里摘果实,有红灯笼似的柿子,有葫芦似的鸭梨,有珍珠似的葡萄,有黄澄澄的橘子......红彤彤、黄澄澄、紫盈盈,看了以后,引得我们直流口水。我们摘了果子,装满了篮,堆满了框,我们跳啊、唱啊,满载而归。冬天的星期八,我会和小伙伴们到雪地里,那里雪花飘飘,地上雪白一片,哇!真美啊!我们在雪地里堆雪人,打雪仗......可开心了。我在雪地里揉成一团雪球往我的小伙伴砸去,正好砸到她的屁股,只听见她哇哇一声惨叫,我们立刻哈哈大笑起来......我真想有个星期八,与小伙伴们唱着《童年》这首歌,享受着童年的快乐。安徽省淮南市谢家集谢一中小学部四年级三班:李文婷“好记星”辅导老师:李伟500字 四年级
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我想有个星期八“小小年纪,无烦恼,无忧无虑乐淘淘。”每当哼起这首歌,我就想起一、二年级那种无忧无虑的日子,那时作业少,几分钟就搞定了,再看看现在,每天作业压得抬不起头。星期一到星期五,每天都要上课,难得的周末,本该好好放松一下,却被爸爸妈妈安排得满满的,连休息的时间都没有。我心想:要是有个星期八可以自由自在地玩耍,那该多好。有天早上闹钟响了,我躺在床上迷迷糊糊还不愿意起床时,脑海中传来一个奇特的声音;“欢迎来到星期八”。渴望的星期八就这么到来了吗?我兴奋地从床上跳起来跑去找爸爸妈妈,发现他们都不在家,还给我留了一张纸条“今天是星期八,你自己玩吧。”我开心得一蹦三尺高,马上刷牙洗脸打开电视,拿起零食,看着自己喜欢的节目,不由自主地将“邪恶”的手伸向零食袋里,结束了它们甘于奉献的生命。一边“吧唧吧唧”品味零食的鲜香,一边对着有趣的电视节目哈哈大笑……时间过得很快,时针无情地指向了十二点。我干脆连午饭也不吃,叫上小伙伴们直接来到了游乐场,这一天,所有的游乐场免费开放。一进游乐场我就东看西看,寻思着玩什么好呢。摩天轮、旋转木马、海盗船、过山车……许多平时玩过的、没玩过的,我们都一个个地玩。今天人还真多,整个游乐场都快挤爆了。我们在海盗船上欢呼雀跃地喊着,坐在旋转木马上温馨地转着,坐在过山车上疯狂地喊着……真开心啊!快乐的时光稍纵即逝,天黑了,我从游乐场回到家。突然听见一阵“叮铃铃”“叮铃铃”的响声,我从梦中醒过来,原来这只是一场梦啊,躺在床上慢慢回忆刚才的梦。唉,要是真的有个星期八那该有多好!600字
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我想有个星期八我常常想为什么一个星期只有七天呢?要是一个星期有八天那该多好呀!我们这些孩子就不会被家长逼的那么紧了,可以有自己的空间了。昨天放学我刚出校门,妈妈就催:“快走,赶紧回家写作业,明天还要上兴趣班呢!”我只好小跑着跟妈妈回家,回到家妈妈把饭已经做好了,我坐在饭桌前急急忙忙地吃完饭,就开始写作业,写了一会作业我感觉有点累了。我刚想休息一会,打开电视想看一看动画片。“不行,没有时间,抓紧时间背英语单词,马上就要考试了。”妈妈又给我派活了。我只好关上电视垂头丧气地开始背英语单词。除了星期一到星期五要上学以外,双休日地我就更惨了,星期六早上八点半得学作文。下午一点半还得学画画,学完画画回来,晚上又继续写我的作业,写不完星期日还得写。唉!一周从星期一到星期五上学,好不容易有个双休日还被我的妈妈安排满了,我快要累死了!这就是我想要有个星期八的原因,如果有个星期八,我就能自由自在地做自己想做的事,我可以上网玩玩游戏,也可以看看我最爱看的电视剧,还可以上公园观赏小鱼和同学一起逛逛街,打打羽毛球……我想做的事真是太多了,可惜没时间呀!我不知道这个梦想什么时候才能实现,好期待有个星期八呀!450字
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我想有个星期八人生总有无数个第一次,也有无数个第二次之所以放置其后,可能同子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也同故吧!他是想以初次为范,在范中寻自己的想象,我们反反复复的过着如死一般平淡的星期几也因靠着想象而更加出彩。我来到星期八后,眼帘的初景无异于往常,但有一点我可以肯定,星期八的乐子一定应有尽有,我顾不及更多的忧虑,忙将往日的彻夜想做,却始终未付诸行动的事一一犹如播放电影片段冒出脑洞。我先找出书来,翻到已读的后一页,边拿着笔边用手指每字每次,生怕缺漏一个关键词,由于在画时手已一一指着,所以就当是已经做过了。我拿出字典来一一查询。将所有生字词一一解答。看累了,我便拿出画笔与画板来到小区里写生,久违的花香鸟语更使我的心情变得舒适愉悦,我来到一棵大树下,面对眼前开满鲜花的一棵棵树,我当然诗兴大发,再已画好画的其余空白处写下:大好春光我至此,鸟语花香依我画。画的是景也是物,其中包含我喜情。我喜的不仅是这眼下的春意啊,还是这让人惬意的史无前例的星期八啊!我抛下画,来到花前与树下,随手折了几只花与几片叶子。我并不是弄着玩,而是我要把这些珍藏起来,永远记下星期八的悄然而至。星期八,本身应是一个多的一天可在我心里,他却是另一个世界。500字 六年级
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我想有个星期八要想的事有很多很多,可我却想有个星期八。我除了周一到周五很忙,但周末就更没时间了,我得去上兴趣班。有画画、钢琴……假如有星期八,我就不用上兴趣班了,而且星期一到星期五爸爸妈妈比我更忙,我们想去莲花山公园玩,都没时间。如果有星期八,爸爸妈妈放假,就可以带我出去玩。我要去迪士尼,下个星期八我要做更有趣更好玩的事,要去海边的沙滩上捡贝壳,要在无边无际的在海中游泳……我想了想,还是先去外婆家吧!星期八我要去外婆家,想去外婆家打游戏,去玩超级粘土,我这次要用粘土把雪人完成,先打开白色的盒子,抓一点粘土出来,搓个圆圆的头,不够圆,像个凹凸不平的土豆。然后再来做身体,我看了看它的头,想这次要做好一点。我满怀信心,终于把它做好了。做好后就要回去了,我真舍不得我的外婆和小雪人,更舍不得那个星期八。300字 六年级
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我想有个星期八别无它求,一鼓作气,我就这么希望有个属于自己的星期八。希望,是实现人生价值的曙光。一个人如果有希望的妄想,就能使你的人生活得更加精彩。但也不要抛弃了原则,我相信,每个人的心中都有或多或少的希望。一种是你所要靠着航标去打拼终点的成功,一种是你凭用丰气十足的想象挤出来的却是无法实现的空想,但它们都有着自己的一个气质:强与富。可唯有这个空想的希望让我的感触震撼,”是不是有神圣的力量在支撑着你呢?”也是我内心深处射出的最大想法。童年,星期六、星期天就是我那种天真无邪的希望,一心认为里面才是我活泼好动的乐园,和几个小伙伴们一起制作名信卡,剪出各种怪状的卡纸,到花园里看蝴蝶飞舞,蜜蜂采蜜,小鸟传粉,花儿散香,有时看到好看的花不得不摘下一朵,看到扇动着翅膀的蜻蜓使劲追……一种种场面就像是荒费了自己的学业似的,从此,母亲称我是个不爱学习的小学生。可步入中学时代的我可变得可单纯,随着年龄的成熟,也感受到了学业的繁重。科目五花八门,作业堆积得连同一座高山,不到夜幕降临,作业根本无法完成。周末的时间几乎都被占据,且要帮父母做一些力所能及的事,减轻他们的辛劳,我是多么渴望有一个星期八。如果有一个星期八,我要尽情享受我的自由,清晨早起,陪着姥姥一起去晨练,一起感受东日初开的太阳,一起感受鸟儿们婉转的歌声,一起感受小草打显的露水,一起感受大自然一切的一切奥妙,望这都是每天上学不能做的事情,一切安详。如果有一个星期八,我要彻底消除我七天的疲劳。加上爸妈也不用加班,我可要亲手做一顿美食,一起和他们分享。其中,甜品是我最爱的真相,一提起,可在梦中催涎欲滴了。如果有一个星期八,我要在中午多睡半个小时,让大脑更加充实,忘掉一天的学习状态,让心情变得更加朗朗。是的,我就这么希望有这样一个星期八,享受着我一天的愉悦与自由。750字 六年级
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我想有个星期八我多么想有个星期八呀!为什么呢?因为我每天都有堆积如山的作业,有写不完的功课,就连快乐的周末也被剥夺了,每天都被安排得满满当当。一看那堆积如山的作业和密密麻麻的课程表,我就头昏脑胀,真希望有一个属于我的星期八呀!如果有个属于我的星期八,那么我第一件事就是美美的睡上一觉,就算呼噜声把天都震塌了,我也不起来,我要把欠下的睡眠统统都补回来,要不然就绝不罢休。如果有个属于我的星期八,我要干什么呢?对了,我要看漫画,我恨不得一小时看完全世界的漫画书,哦,不,是一分钟,不,是一秒。如果有个属于我的星期八,我要去写作业,不可能,去上课更不可能,悄悄告诉你吧,我要学电脑,要和爸爸去爬山,我要去热闹的游乐场,还要去品尝香喷喷的肯德基美味大餐……总而言之我一定要放开身心玩得痛痛快快。“银美,还不快些作业,你的作业还没完成呢。”我从梦中醒过来,啊!原来我在做梦啊?唉!梦想是美好的,现实是残酷的。我多么希望有个快乐的星期八呀!因为这一天就像一场游戏,你就是玩家,可以掌控这里的一切,你每走一步都会有惊喜,我渴望拥有一个星期八……400字 六年级 记叙文
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我想有个星期八寂静的夜晚,一个小女孩无精打采地瘫坐在写字台前,面对着手边“堆积如山”的作业叹气。这个小女孩就是我,一个五年级的“大学生”,一个在战斗前线的军人,随时都可能迎接各种挑战。这战斗是为升初中而战斗,各种挑战就是那“迎面飞来”的试题和令人“喘不过气”的作业。其实没有那么严峻,但已把小小年纪的我累坏了。我停下手中疾驶的钢笔,想:如果有一个属于我的星期八,那该多好啊!在那一天里,我会尽情地玩啊、跳啊。甩下身上那重重的包袱,远离爸爸妈妈和老师对我的唇舌之战。这一天是我的,我爱怎么玩就怎么玩,谁也管不了我。因为我是这一天的主宰者。想着,想着……我好像来到了另一个世界,这是个儿童的乐园,是我梦寐以求的星期八。这个星期八我一定要玩个痛快。先去干什么呢?对,先去看电视吧!说看就看,卡通动画、搞笑故事,真是应有尽有、琳琅满目。老师不是不让我们看电视嘛,今天我就看个够。哇!这个兔子可真笨,跑得那么慢,还不是让乌龟给追上了。瞧!这个人真英勇,救出了那么多被困群众,而自己却牺牲了,看到这里我哇哇大哭起来。我又换了一个台,“哈哈哈……”这条狗真搞笑,命令它干什么它就干什么,温顺的像只小绵羊。换了一个台,又换一个台,在这哭哭笑笑中一个上午就结束了。肚子叫个不停,该吃饭了。我对吃饭一点都不感兴趣,在这个星期八里我的主要任务就是“玩”。可是玩了一个上午,我有些累了。没办法,只好去睡觉,不过睡觉也是我最愿意做的一大乐事。我爬到松软的床上,枕头一着边,便鼾睡起来,呼噜声似乎要把整个房子顶破。是啊,我太累了,应该好好休息一下。一转眼,等我醒来已经到了下午5点。这一觉我睡得真香。剩下的时间不多了,我的星期八也快要结束了。在这剩余的时间里,我就来做一些有意义的事情吧!我想唱歌,一展我的歌喉,闹的他“鸡犬不宁”。我想跳舞,舞动我那优美的身姿,弄他个“地动山摇”。我又想唱又想跳,对着镜子自我欣赏。你可别说我是“书呆子”,除了看书,就是唱歌、跳舞。这你就别管我了,虽然这是学习的一部分,不属于“玩”,但这是我的爱好,我愿意做这样一件有意义的事情。有一句话说的真好:“我的地盘我做主!”我的星期八是属于我的,哭哭笑笑地看电视,呼噜声震天的懒觉,我的又唱又跳,都属于我的星期八……我正准备往后想,随着一声责备:“李昂,你在那里发什么呆,作业还没完成呢,还不快写!”我从梦中醒来,回到了现实。哦!原来是妈妈,我刚才是在做梦。我继续埋头写作业,“咚咚咚……”时钟敲了九下,我发自内心地说:“我真想有一个属于我的星期八呀!”湛江市十二小学六年级林祺棋1000字 六年级 抒情散文
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我想有个星期八每天晚上9点多钟了,走进我的房间,只有一个背影的前面传来笔尖在纸上沙沙的的响声。我的周末是作业与课外辅导班度过的。好象我今身今世悠远没有自由由的一天。如果我得到一盏阿拉丁神灯我会对它许愿希望我的做业少一些。我也希望我们能够想美国小学生那样不背书包进课堂,在玩耍中获取知识,在实践中吸取营养。人们常常互祝梦想成真吗?但这个梦想距我差之千里。如果有人掌管星期,我一定会找他谈谈,痛痛快快地诉诉我们的苦衷。同时也会让他特批一个星期八,也让一个个不堪负重的小学生放放假。如果真有一个星期八,我会井井有条地安排这一天。和书法班、英语班说再见。先到游乐场玩个痛快,再去找好朋友一起打羽毛球,打乒乓球。再去玩一会电脑,最后下五子棋或者象棋。虽然光阴似箭,日月如梭,一天一眨眼就过去了,但我很乐意。因为我们终于有了属于我们自己的一天,更会庆祝这一天,我们可以不接受家长和老师布置的任何作业。我们可以象出笼的小鸟一样自由自在地驰聘在理想的蓝天上。如果真有这么一天该多么好啊!400字 六年级 抒情散文
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我想有个星期八“起床了,” 快点再不起就要迟到又该受罚了!“其实我每天都会听到这样的唠叨声,听的耳朵都起茧了。每天早上,我都要早早地起床,为上学而做准备。我的心里会有这样一个念头:“哎,太无聊了!”每天都这么累没休息的时候。就这样一天一天过去了,虽然知识增加了可又有谁知道我们小学生的压力呢?我盼有个星期八,因为这一天我不再做那些无聊而又让我讨厌的练习题,因为这一天我不会背着让我看来好似一“吨”的书包上学,因为这一天我不会再有任何约束。我会在天空中自由自在地遨翔,享受大自然给我的温暖,不会在大人们的约束下生活。我会跟着小伙伴们在河边玩耍,观察河里自由自在的小鱼,会跟着在河边洗衣的大姐姐学习洗衣的本领。在水里戏耍、摸虾抓虫这看来微不足道的小游戏,却对我们很重要。是啊!我们不正缺少这样的自由和游戏吗?妈妈、老师、你们能给我一些自由做做游戏吗?你瞧!河边的小草不是也没有植物的保护吗?它不也长的很茂盛。我知道了一个人只要有充分的能力一定会生活。现在,“我想有个家”这首歌也可以改成“我想有个星期八”了。嘴里唱着歌,又和小伙伴一起高兴地玩起来。突然感到耳朵一阵痛。“起床了,都几点了还睡,快快起床。哎!又要上学了。450字 六年级 记叙文
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星期八中国政府一致决定,在星期日的后面再加一个星期八。全国人民全部同意,于是,星期八,便成了星期日后面的一个特别的日子。这天,是人民的狂欢节。大家可以吃喝玩乐、可以看书画画……晚上,还要像西方某些国家一样过万圣节。早上一起来,换上自己最好看、整洁的衣服,之后便上街到KFC享用早餐。吃完早餐,就去电影院看电影,小孩想要什么就买什么。中午一家到麦当劳享用中餐。下午就是孩子们最为高兴的时候了。一家人来到公园、广场、游乐园开始尽情玩耍。公园里有1400平方米的丛林小屋,里面有九十余间小屋。要教小孩如何独立生活、怎样备好一日三餐,晚上如何克服害怕……出来的孩子每个都若有所思。从丛林小屋出来后,我们又可以到肯德基或德克士吃点心了。整个星期八最为激动的时刻来了,那就是我们的万圣节,与西方的可不一样,增加了一条规定:政府官员中五十个人扮成圣诞老人送礼物。午夜十二点终于来了,孩子们装扮成巫婆、骷髅、吸血鬼……挨家挨户吓唬大人,手里提着一盏杰克灯——一个被钻空了心的、表情怪异的大南瓜。“笃!笃!笃!”敲门声在我家响起了,我打开门,呀!吓得我魂飞魄散,门前站着一个青面獠牙的绿人,我惊魂未定地站在那里,支支吾吾地说:“给你糖果!”小孩看见五颜六色的糖果,他的面具一下掉下来,他笑得那么纯洁,伴随着皎洁的月光,小孩那天真可爱、生机勃勃的脸蛋儿,显得格外引人注目,小孩戴上骷髅面具,一蹦一跳跑了。呼!一阵清凉的微风过,“圣诞老人”出现了,他走到我面前,和蔼可亲地说:“这是你的礼物。”我拆开一看,里面是一个小巧玲珑、做工精致的手表,在月光和繁星的照耀下,显得更加灿烂无比。到处都可以看到欢快的小孩和圣诞老人,还有灯火通明的房子。这就是星期八的一天,既是吃喝玩乐节,又是狂欢节。但愿我的梦想成真。指导老师:刘琼芳650字 四年级 记叙文
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快乐星期八“不行!你的任务就是学习!”天神对着孩子吼道。……父子俩吵起来了。“你是一个不称职的父亲!”孩子扔下这句话掉头跑开。“真不像话难道学习真的这么难吗?”天神思考着这一切,最后决定下凡化身为一个初中转校生去考查。天神将事务拜托给天后之后匆匆离去。化身名为可伦,年龄十三。天神不准备靠法力做事。可伦住进了一年一班的寝室,睡了一觉。第二天早上,6点半中,闹钟就叮叮当当地闹醒了所有人,可伦伸了个懒腰,有继续睡下去,同伴们叫他很多遍,仍叫不醒,便都去上学了。醒到不想睡之后,可伦懒散地穿好衣服去上学,等待着他的是语文老师的一顿臭批和罚写:“你给我把《凡卡》这篇课文抄写50遍,下午我来检查!”可伦被吓了一跳,心惊胆颤地回到座位上抄罚写。语文老师走了,化学老师接着上课,看见可伦写着语文作业,不仅撕掉了他已写的语文作业,还布置了新的罚写任务,可伦既生气又无奈,只有等到下课再写。化学老师上完了课,大家都去吃午饭了。但可伦不能去,因为如果去了,就超不完老师布的罚写。大家都去午休了,可伦还在继续抄,没有一个同学愿意帮助他,因为大家都怕惹祸上身,躲他远远的。到了下午,可伦谢天谢地地抄完了罚写,可是下午又要上课了,可伦怕再抄罚写,便饭也没吃跑去上课。又饿又困的他,竟在数学课上打起了小顿,老师很生气,让他在门外站了一下午。到了放学,他急忙跑去食堂美餐一顿,没想到食物不卫生,他拉了一晚上。到了周末,还在上补习班。心力交瘁加上身体不适,可伦变成了天神,这一趟考查让天神明白了孩子的难处,孩子为了更好的将来不停地努力,没有人懂他们,就像天神之子,为了长大后接替天神,背负着重大的压力不懈努力,却换来父亲的不满。即使赐给他们100个周末,也是在补习班度过。于是,天神一挥手,赠给了孩子们一个只属于他们自己,没有压力和学习的快乐星期八!650字 六年级 叙事
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