所谓的幸福
为什么我们总是觉得痛苦大于快乐;忧伤大于欢喜;悲哀大于幸福。原来是因为我们总是把不属于痛苦的东西当作痛苦;把不属于忧伤的东西当作忧伤;把不属于悲哀的东西当作悲哀;而把原本该属于快乐、欢喜、幸福的东西看得很平淡,没有把他们当作真正的快乐、欢喜和幸福。
人最大的困难是认识自己,最容易的也是认识自己。很多时候,我们认不清自己,只因为我们把自己放在了一个错误的位置,给了自己一个错觉。所以,不怕前路坎坷,只怕从一开始就走错了方向。
幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。有人说:幸福是拥有一个美满的家庭;有人说,幸福是一生平安;有人说,幸福是衣食无优;有人说,幸福是一辈子健康;也是人说,幸福是每一天都快乐……
幸福是不能全部描写出来的,它只能体会,体会越深就越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续。”幸福不是给别人看的,与别人怎样说无关,重要的是自己心中充满快乐的阳光,也就是说,幸福掌握在自己手中,而不是在别人眼中幸福是一种感觉,这种感觉应该是愉快的,使人心情舒畅,甜蜜快乐的。
幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时,路人的一个微笑,一句问候,都带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。幸福是一种心态,一种感觉。其实,幸福每时每刻都伴随我们左右,关键是如何去发现它、理解它、感受它、创造它。
幸福是一种比较,一种知足。在人生的道路上,人要有所追求,又要有所满足,所以说知足常乐。幸福是人生的一种知足,只要自己感到满足,感到快乐,你就是一个幸福的人。“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子二三人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”只有心灵安定宁静者,才能享受这种高情雅致,这是超出世俗的幸福,不以物使,不为物役,天地何可不乐。
幸福是一种能力,一种创造。生活对于每个人来说都是平等的,上帝不会偏爱任何一个人。但人世间有人会感到幸福,而有人感受不到或不强,那是因为幸福是一种能力,是感谢生命赐予和现有生活的能力;是感受快乐、抵制不良情绪的能力;是不断反省自己、完善自我的能力;是一种调节身心平衡,调节人与社会平衡的能力。
幸福从来不在于你拥有什么,幸福在于用自己的能力去努力创造,去用心感受。幸福是要靠自己创造的,马克思说:“我的幸福属于全人类。”他以此为目标,为人类的解放事业,为共产主义贡献了一生,他是幸福的。居里夫人、舒伯特、巴尔扎克这些人,他们为了人类的进步和文明贡献了毕生的精力。
幸福没有标准,每个人对幸福的理解也不一样。幸福犹如市场上商品也有假有真。真幸福让人留恋忘怀,假幸福却让人遗憾痛苦。金盆银匙、锦衣美食的人,未见得幸福;粗衣布履、粗茶淡饭的人,未见得不幸。这个世界的一枝花、一滴水,都可能成为幸福的源泉。幸福从来都与贫富无关,与地位无关,“人之幸福,全在于心之幸福”。
更多的人是无法认识自己拥有幸福。往往在幸福的时候把握不好,让幸福过早离开了自己。有人甚至把自己的幸福建立在别人的痛苦之上,那样的幸福是不能长久的。幸福也会让人会忽视未来的危机,多少人在幸福中死亡。幸福让人高兴和无奈,让人喜忧难顾。“塞翁失马,焉知祸福”,也许是对幸福最好的处理态度和方式,也许这样我们可以拥有更多幸福的心灵和更长的幸福光阴。
也许幸福是简单的,是朴实的,是琐碎的,但它却是实实在在的,是看得见摸得着的。幸福是冬天使得“千树万树梨花开”的瑞雪;是“露似珍珠雾似纱”滋润着的万物;是“吹面不寒杨柳风”的舒服;是令你经常“蓦然回首”的微笑。只有我们用心去体验,用心去追求,幸福就会与我们相伴。
意志是人内在的生命追求,人生是生命追求的外部表现,没有意志,生命就不可能发展,人生就无法延伸。人生有许多障碍,人生是追求亦是斗争,生命意志是人生最内在的动力和精神支柱,没有意志的人生将无法想象。
意欲的不满足是人生的痛苦,意欲的满足亦是人生的痛苦,这是一个悲剧性的人生怪圈,有人能够走出这个怪圈,有人不能走出这个怪圈,关键是看遵循一条什么样的道路前行。
人的一生只有三天:昨天、今天、明天!昨天已成过去,明天还没到来。我们无法把昨天请回来,明天也不能提前拥有,我们可以把握的只有今天。我们总认为今天是最重要的,今天好像能代表我们生命的全部,今天把握不好,就会成为不好的昨天。昨天好象是一朵凋零的黄花不足珍惜。明天就不用说了,一首《明日歌》好象明天就是蹉跎岁月,就是惰性的借口,就是我们碌碌无为的诱因。当然,我们应该抓住今天,但我们决不能抛弃昨天,更不要放弃明天。
人生意义取决于灵魂生活的状况。其中,世俗意义即幸福取决于灵魂的丰富,神圣意义即德性取决于灵魂的高贵。
在人生中,许多的成败与得失,并不是我们都能预料到的,很多的事情也并不是我们都能够承担得起的,但,只要我们努力去做,求得一份付出后的坦然,其实得到的也是一种快乐!
生是幸福,可以体验人生百态;
死也是幸福,超脱于人世纷繁之外,回归自然。
有朋友是幸福,喜怒悲欢有人分享有人诉说;
孤独也是幸福,享受静谧的冥想和心灵的净化。
顺境是幸福,享受上天的恩赐;
逆境也是幸福,在奋斗的汗水陪伴下求索。
被爱是幸福,时时处处享受无微不至的关怀;
爱也是幸福,从此生命有了牵挂,梦境有了归属。
富有是幸福,可以用金钱极大地满足物质需求;
贫穷也是幸福,它让你清楚地看到除了金钱你还拥有许多可贵的东西。
杰出是幸福,被人推崇被人膜拜,体味掌控生活的快感;
平庸也是幸福,平凡的人生,踏踏实实地享受每一个清晨和日暮。
上有老下有小是幸福,一家人在一起享受天伦之乐;
上有老下有小的时候,我们应该感到幸福。因为双亲尚在,我们还可以尽孝顺他们的责任,还可以做一个他们眼里永远长不大的小孩子;因为孩子还要我们操劳,我们就更有拼搏的动力。为人生、为家庭、为社会,我们的奔波就更有目标性。我们一切的付出,都有家庭在背后支持和关照。无论在外面遇到多大的风浪,家庭的港湾是我们永远温暖的怀抱和永远精准的航向!
世间,有一种压力,叫上有老下有小;还有一种责任,叫上有老下有小;更有一种幸福,叫上有老下有小!什么是人生最大的幸福--那就是上有老下有小!
孑然一身也是幸福,没有生活琐事的负累,随心所欲地享受自由。
年轻是幸福,拥有无限美好的明天和希望;
迟暮也是幸福,拥有丰富的经验和可供回忆的阅历。
相聚是幸福,厮守在一起享受一夕是百年的甜蜜;
离别也是幸福,渐行渐远的心痛和思念的折磨历练着我们的感情。
其实说来说去,知足就是幸福,它只是一种感觉,一种平和的感觉。
朋友:别找了,幸福就在你的心里。
初一:被快乐绑架
友谊?
难道这就是所谓的友谊?偷偷在她日记中骂你小气;
难道这就是所谓的友谊?在别人面前无中生有。
起初,她说的我还不相信,
我还以为她在挑拨离间
可我现在亲眼看见了,
摆在我面前的,铁铮铮的事实——你的日记。
你尝试过么?心碎的感觉……
我在反省,反省是不是我做的不对。你别说我太要面子,不,我为何想起你的过分。
我在反省,反省我是不是对你太小气。我回忆,我给你的不少了。
朋友,今天你为何改变这么大。
当初我难过时,你安慰我;
现在我难过时,你去嘲笑我。
我想挽救你我之间的友谊,不要让我的眼神没有“落脚点”。
6年的友谊为何这样容易破碎?
写到这里我尝到了泪的味道——咸咸的。
……
相似题目
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所谓的幸福总是有些人刻意去追逐虚幻和遥不可及的幸福,总是把自己和电视剧里主人公联想起来,总喜欢把自己和那些高官太太幻想在一起,人是最脆弱的感情动物,一味的追求金钱,地位……将所有的时间和精力花费在了空想上,到头来,弄得自己遍体鳞伤。幸福,多简单的字眼,可是有多少人幸福?还有多少人挣扎在痛苦的边缘?我们无从得知。幸福,是人的心情,幸福,是人的心态,幸福,是人的态度,学会知足,随之而来的便是幸福。依我看,并不是有钱,有地位的人都幸福,幸福,很简单,开心的生活,热情的工作,激情满怀的追求自己的梦想,只有充实的生活,我们才能感到幸福的存在。其实幸福在我们的身边,而我们总是视而不见,以为自己看不见的东西,别人是永远发现不了的,在我们的身边,有我们的父母,他们以一颗炙热的心,温暖着我们,让我们从失望中看到希望,让我们从寒冷中看到点点星光,让我们骄不傲,气不馁,烦恼着我们的烦恼,幸福着我的幸福,他们用疲惫的身躯扛着整个家,不管我们是辉煌还是落魄,父母是我们永远,永远心的港湾。其实幸福常在我们身边,与我们相依相伴的朋友,常常听到这样的一句问候:“最近,你过得好吗?”每次听到这样的话,心里很感动,还有一份感激,有时候,人很累,身体上的劳累合着心里上的疲惫,让我们整个人快要窒息,在这样的时刻,收到朋友的问候:“最近,你过得好吗?”一句好似雪中送炭的问候,瞬间赶走了所有的疲惫和不快,一句简单的问候,可以创造无穷无尽的力量和生命之光。在我们的身边有一生相伴的爱人,他默默无闻和无私奉献着自己的青春,他只想着我们过上衣食无忧的日子,他们可以破衣烂衫,他们可以接受粗俗的饭菜,他们可以不在乎别人的眼光,可是他们在乎那个简陋的家和一个平常的我们。他们在别人面前放不下自尊,可是在我们面前他是个薄弱的孩子,他们努力的工作,不管遇到怎样的不顺,回到家从来都不抱怨,他怕不好的心情和情绪影响到我们,他处处为我们着想,平时舍不得破费,可是只要是我们喜欢的东西,哪怕是一件价钱不菲的衣服,他甘愿拿出他储蓄很久的钞票,他唯一能做的是让我们过得开心,只要我们脸上绽放着笑容,最苦,他也会尽力满足我们的虚荣心,他怕我们瞧不起他,他更担忧我们在别人面前没地位,没有面子,因为他比我们更要面子。幸福很简单,一件商品,能支付得起,说明自己是幸福的,相反,支付不起,也就是所谓的不幸福了,说服自己,自己亦能获得幸福。幸福很简单,追求自己该做的,人一辈子只有一次的生命,想要自己过得开心,舒适,幸福,要为自己而活,为爱我们的人儿而活,这样才有人生价值。追求我们力所能及的理想,有了理想,我们不断的朝着理想迈进,追求理想的过程是痛苦的,亦是无阻的,亦是无奈的,是快乐的,亦是惊险的,亦是充实的,我们总是想着成功,幻想着成功之后的喜悦,往往我们忽视追求理想的快感和过程,成功的意义有很多,假如我们一直没有放弃理想,并且鼓足勇气,坚持,比别人多坚持一秒,努力,比别人更努力,在别人放弃的时候,坚持到最后,那么胜利将会五彩斑斓的光顾你。所以,幸福,是人的心态。幸福很简单,所谓的梦想和创新的精神就是别人不走的荆棘之地,自己也要勇于踏过去,哪怕遍体凌伤和血流满地,只要是自己走过的地方,都会感到欣慰,都会有所收获。幸福很简单,别人在埋怨命运不公的时候,自己不要埋怨,那样浪费时间,相信命运对每个生命都是公平的。幸福很简单,别人因为情绪低落,默默无语的时候,多一些安慰的话,少一点讽刺,要明白的是自己也有情绪低落的那一天,幸福很简单,把自己的快乐拿出来分享,让不快乐的人跟着自己快乐起来。人之所以过得不幸福,追求的东西太多,追求自己遥不可及的理想或成功,因寻求不到而苦恼和烦躁不安,学会知足,追求力所能及的理想,并用坚实的步伐向它迈进,那么成功离你不远了,幸福亦能触手可及。幸福不幸福,是你的态度,珍惜身边拥有的幸福,才能创造幸福之外的幸福……1200字以上 高三 散文
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所谓的幸福从我记事到现在,我有我觉得的很多的幸福。而现在回忆起来,小时候的幸福真是太可笑了。小时候,我经常拿个小板凳坐在大米口袋前一粒一粒的数,然后倒回去,再一粒一粒地数,这样一次一次地倒,再数再倒……你一定觉的这很无聊,是啊,随着我的长大,我也觉得这很无聊了。这时我发现了新的幸福。那就是电动车。我六七岁时,我家买了一台“奥柯玛”牌子的电动车。每天上学时,我背个小书包,座在后面的小座位上,迎着风,一种酷酷的感觉。我心想:“这个小座位好好哦,没有小座位的电动车不是好电动车。”我又长大了,电动车“老”了,买了小汽车,幸福又没了。又在这时,我又找到了新的幸福,那就是窝在家,一边抱着一大堆零食,一边看着自己喜欢的书。因为我喜欢吃零食,又喜欢看书,不喜欢出去玩,所以,现在我认为这就是幸福。这是我的幸福,虽然有些可笑,但回忆起来还是蛮甜蜜的。我想,再过几年,我也许会找到新的幸福,但那些经历过的幸福我是不会忘掉的,因为那是我的成长足迹哦!辽宁沈阳新城子区虎石台镇第二小学六年级:马祎萌400字 六年级 叙事
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所谓中秋“明月几时有,把酒问青天。”苏轼的豪放我们学不来,但把酒对月的心境却略有体会。——题记天公不作美,今年的中秋小雨绵绵。虽不见月,却仍有月光之寒。心好冷。因而是秋天萧条的叶,又或是本应大放明光的月。天涯的游子,是否欣赏着同一片天空?团圆?那么本应团圆的人们又在何方?我虽不是游子,却自觉有着游子的心情。也许人是在一起了。一张大圆桌,满满当当挤在一起的人们,但这就是团圆吗?我向角落靠去,像叶子脱离了大树上的枝干。这场景显得我一点也不合群。窗外风雨大作,我轻轻的推开窗子。风吹在脸上,恍惚间看见一棵树站立在风雨之中,摇曳。那棵树也是同样不被人理解吗?我强颜欢笑,风雨来袭,我慌张得不知所措。心事连连,我彻夜难眠。我听着风雨,惶恐不安。是被压力冲昏了头脑吗?我不知道何时逃到了自己的房间,门外有笑声。是那昨天才严声警告我好生学习,刻苦努力的人。闷在被子了,这情绪我压抑不住了。但黑暗却使我平静了。月亮没有如期而至,不代表光明离我而去。我再次打开了窗子,这次看得很清楚。一棵树,笔直的一棵树,不畏风雨,雨打击在它身上却使它披上了一层银光。你好,大树,请允许我们一起迎接明天的太阳~~初二:1317820612450字 初二 抒情散文
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所谓的友情这么多年的友情,到哪去了?被风吹走了?风吹不走.被老鼠吃掉了?老鼠没那么厉害.那么,我们的友谊到哪去了呢?为什么一到六年级,你们大家都变了.虽然我们不在一个班.但是我们天天都见得到面的.我跟你打招呼,你看都不看我一眼.为什么啊?你是为曾经有我这样一个朋友而感到耻辱吗?如过是的话,那我可以装做不认识你的.但是你连解释都不向我解释.我们的友谊好廉价!这样算什么朋友,当初你是怎样跟我说的.你说一辈子都做好朋友,长大以后还要在一起.现在呢?做不到的你又说?现在只是上了6年级我们没有一个班.你为什么要这样对我?我有那么低贱吗?原来这就是所谓的友情,像糖一样,一摔就碎.不,不是的.糖还可以吃,可以细细品位.那个所谓的友情根本没什么好品位的,连回忆都不值得!我会忘了你的,我知道你也在努力得忘记我,因为我太低贱.现在,如果你问我我们是不是朋友,我肯定回答说不是,因为你不配!350字 六年级 抒情散文
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所谓的曾经,就是幸福混世精灵只想证明一种存在。——题记一晚霞消失在夜幕中。月亮的清光在记忆中闪烁,它照亮了初三(7)班每一个同学的脸,在急促的笔尖接触到试卷的一刹那,沙沙声中却清楚的听到一声椅子向后与地面产生摩擦的音调,一个高挑的身影毅然站了起来,甩下早已“脱节”的笔,坚定的,走出了这个曾经拥有他笑声和泪水的地方,是离开,似乎好象是永远……那天只是一个非常普通的晚自习,同学们找不到任何理由足以使Pattison突然爆发出那些举动,考试刚开始,他们也没多想,继续飞速的在答题,很多同学只一味思索着他也许几天后会回来,和以前一样,然后和他们一起面对中考,再然后……但从此以后,他的一切便象那天晚上出奇美丽的晚霞一样,消失了,消失在夜幕中。他的桌子和椅子一点点积上了灰尘,却没有人动过。二来得突然,去的干脆。宣传委员Zelda是一个打破沙锅问到底的典范,于是,他打算在班中“立案侦察”直接有他掌管这件“案子”,班长Basil也不争风头,都快中考了,班中还发生这样的事,Basil着实吓出一身冷汗,因为他猜也猜的出老师一定会让他来调查处理这桩事,心里蹦出一种情调,恨,比讨厌更直露,更钻心,巧在Zelda自己想插手,就随他去了,想到这Basil的心又回到了学习上,虽然说他的成绩在班中算是佼佼者,可Zelda每次都会在一定程度上阻挠他“夺冠”,他,Zelda是他在学习上的最强劲的对手,虽然“官”没有Basil大。三于是……事情一直没有发展,Zelda觉得自己的头都大了,那种感觉就象无数雨滴从天而降,落在无数片树叶上,树叶生长在无数棵树上,可自己却连一滴雨一棵树叶都把握不了,即使,是找到了。四书桌上的练习集一天一天堆高,Zelda累了,便干脆睡觉了,——“叮呤呤”,一阵清亮的电话铃声划过寂寞的上空,在空中徘徊,立刻起床让Zelda花了很大的力气。“喂,哪位?”“——“哪位?”“——“——?”“是我!”“你?你…”“明天中午12:15,嘟……“喂?喂!喂!!”Zelda放下了电话,他愣了一下,他根本就不知道,哪个莫名其妙的没事干的家伙打电话给他,他猜不到,也不想猜,便躺在床上,继续睡了……五早上班长Basil第一个到班级开门时,路过教室的第二扇窗户的窗台时,第六感突然觉得有些不对劲,仔细一看,却又觉得与平常没什么两样,带着疑虑及不解用KEY开了门,再“啪啪”按下了电灯开关,猛然发现黑板上有一行字,字迹草率而刚劲;蜡烛的气息尽管在我们看来是那么微弱,不管有多大的风,只要它不放弃希望,顽强的燃烧,延续生命,再小的蜡烛都不会熄灭,永远不会,永远……混世精灵当时,Basil的表情就象抬头打哈欠的时候天上掉了一个带壳的鸡蛋在嘴里,目瞪口呆。六几个星期后。Pattison回来了。谁也不知道他经历过了什么,是什么改变了他,他也没有向任何人透露过。Zelda有点不甘心,“你,几天来,去了哪里?”“-----那个闷热的下午,初夏的天气是湿潮而甜腻的,会让人突然发现自己的记忆是如此的清新而完整,即使是偶而路过那里,风中的阵阵孤寂伴着馥郁而独占的香甜,他突然觉得一切变的温暖起来,突然有了温度和心跳,香气沉淀在空气中,对话终究归于优雅圆满的苍白。浮华总轻浮着背情。明显,是一种敷衍,应付,一种看似单纯的应付。转身忽然听见Pattison对空气讲了一句什么,很轻,很浑浊,但他却听的十分真切,Pattison已经被自己的思维抽象,Zelda想着……“天使,其实是这个世界上最脆弱的,而我,也就因此乐意作一个精灵,混世,冰蓝色。”思考和理智是双重的疯狂,理性感观的裁决是质量守恒的保证。门在身后缓缓掩上。突然意识到自己失去的已不再会找回来了。一切回到原处。摩天轮在转,首接首,尾接尾……七“Zelda,有时如果可以忧伤,那或许是你的幸福,扮演这个角色的确有着某种令人心碎的沉沦。但是我同时也必须付出很多努力来支撑自己的理智,那不是我……”朋友记住,开始懂得珍惜日子,说明你已经老了,尽管那只是一种十分奇妙的感触。顺着音符的弧线渐渐坠落,起了黄锈的琐将他永远的封闭,停息了一切。八“是谁点燃了天边的朝霞?”切•格瓦拉最终死与他的信仰,留下了一条和托马斯一样的碑文:要在人间建起上帝的天国.九-GAME OVER.(指导老师:吕中庆)1200字以上 初三 书信
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一只知更鸟所谓的幸福《一只知更鸟所谓的幸福走完了长满青苔的石板路,跨过一丛歪歪斜斜的篱笆,推开那扇吱呀作响的门,有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存,只剩下横横竖竖的窗格,系满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳,像是谁在哀怨的诉说,又像是吹不散的淡淡哀愁题记仰望街角,孩童们的笑脸就像是年少时的茉莉,倚靠在门栏前的老人慈祥盘望着我我,就只是一只知更鸟,就只懂得在露珠闪闪的早晨为老人清唱一曲不知名的歌儿。我在一个大雪纷飞的寒冬飞到了这里,遇见了慈祥的她。老人总会给我些许小米、豆子、谷物、菜叶等。其实,老人不必给我这些。但,老人可能明白:在这个充满了血腥味的城市里,我的生命就如同一张很薄很薄的纸,只要沾上一丁点水就会死去。或许,是这个城市太冷酷了,同时也太残忍了,让我望而却步。但因为老人,我留了下来。或许也是我太贪婪了吧,也很喜欢老人给我的食物。细细感觉,老人给我的食物都是老人凿碎或碾碎了的我站在树丫上,凝望着着老人深邃的双眼,饱含着岁月留下的沧桑。老人弯弯的背影让我联想到了老人以前经历过的风风雨雨。那时的她年轻气盛,只想着干一番大事业。一次的失败让她对成功望而却步。即使成功近在咫尺,但她就是不敢越过那薄薄的隔阂。那是勇气的挑战……我对老人的过往浮想联翩。后来,她消停了许多,嫁给了一个大户人家。男方都对她不错,于是,她就留了下来。后来,生下了一对龙凤胎,安稳的过着日子……许多年后,子女都成家立业了,一个个抱着自己的子女来看老人,老人欣慰地抱着自己的孙子孙女,满足地笑着……我想到这里,望了一眼老人:老人脸上还是挂着满足的消融,哼着一些小小的调儿,每一个音符都充满着幸福依稀记得老人第一次听见我的歌声过头望着我的时候,我暗暗地笑了笑。我自信得抬起头,然后用嘹亮的歌声完全征服了老人。老人开始用心听我歌唱。我美美地唱着,大树也摆动着油绿的叶子为我伴舞。慢慢地,我累了。老人笑了笑,然后向我微笑。我刹那间笑了:心里不知从处冒起一股暖流,是的,我感到温暖了我想,我永远也忘不了那个清晨:我站在榕树的枝丫上,为老人送上我独一无二的歌喉,就在我唱到高潮的时候,就听见一句决绝的声音:“不可以!”每个字都填满了愤怒。我陡然一惊,然后又听见老人说:“不可以,那是我的鸟儿。”再看看,在老人的一旁站着一个手里拿着捕猎枪的年轻人。拿着捕猎枪的年轻人叹了口气,然后向老人说了一句:“对不起。”就走了。年轻人走后,老人又朝我笑了一下,然后低声说:“对不起,小鸟。我不因该说你是我的鸟。要知道,你是不属于任何人的,要好好的做自己。”我怔住了,但我不会说话,呆滞了一会以后,又唱了起来。因为我觉得我唱歌就表示原谅老人了。老人也感觉到了,于是又笑了起来……那一刻我才明白:我,是为了我自己而活,不是为了其他事物。“要知道,你是不属于任何人的,要好好的做自己。”这句话久久的在我耳边徘徊岁月的轮回让我失去了她,我的伯乐。她死去了,陪伴了我三年的老人在一个夜晚悄无声息地离开了这个世界我飞去参加了老人的葬礼。葬礼的回音,在漫天飞行。我嘴里叼着一朵白色玫瑰,在这纯黑的世界里额外纯净。看着人们阵阵离去,我终于哭了,泪花溅在了那一朵白色玫瑰上。老人,你知道吗?你比白玫瑰更加干净,更加美丽。你那一颗如花的心,我都知道。我望着你的墓碑,我眼中尽是迷茫,略带着对你的思念。风,掠过,留下那满地破碎的琉璃。肖邦的《夜曲》还在混在空气中,没有丝毫的凄美。我望着远方,心想:曾几何时遇伯乐;曾几何时笑伯乐;曾几何时迷伯乐;曾几何时与伯乐共相思我,在生命的最后一刻想到了你,我的伯乐。你是否也在为我歌唱?1200字以上 六年级 记叙文
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所谓童年,所谓青春提起童年提起青春你能想到什么?对,你一定第一反应就是一群孩子在河边嬉戏在湖里玩耍他们有着清澈的眼眸带着单纯的微笑,你还能想到一群高中生打闹玩笑翘课犯错班上有个爱捣乱的男吊有个品学兼优的女神。是的,这就是我们认为的童年美好青春难忘。我们都认为,童年就应该快快乐乐的玩闹甚至会为那些被补习班和特长班层层包围的小伙伴们感到沮丧。曾经我认为我是最快乐的,因为我的父母在当时看来是很理性的,他们不强迫我报除了学校以外的任何可以学习的课堂,他们总是很和蔼的告诉我:现在还小好好玩吧等长大再好好努力拼搏。所以我的童年过得很快乐,是啊,很快乐。那些你所能想到的小孩子玩的我都玩过,我们一群人跳皮筋砸沙包打扑克玩麻将我们一群人到盐池去四场,还有一次我们集体给家长说睡朋友家然后睡在南风广场司马光砸缸的缸里。那是一个冬天很寒冷的晚上,我们把蜡烛油滴到手心来取暖我们几个人相互拥抱着挡风。要是真让我说,那种感觉简直是糟糕透顶,那个时候你还有什么心情来感觉你童年的美好来体会你童年的乐趣,你有的唯一感觉就是冷,很冷很冷。是啊,我有一个美好的童年,这是我逢人就说的一句话。但并不是因为我真的觉得它难以忘怀而是因为它是现在、处于青春期的我唯一的一点可以拿来炫耀。我为了追求所谓的童年虚度荒废了整整十二年。人生能有几个十二年?!十二年里别的小朋友奋斗在书海知识里,十二年里别的小朋友拼搏在苦练特长里,而对于我们这些自以为拥有了童年的人来说又拥有了什么?知识、学问、技艺还是特长?也许你会说,我们还收获了彼此的友谊啊。你说的是那些老早以前就在黑名单里的QQ号码的主人吗?你说的是那些自从小学毕业就没有再联系过了的朋友吗?经过十二年,别的孩子升级成了“别人家的孩子”而我,依然是那个要长相没长相要地位没地位要靠山没靠山的成绩中等生。我开始明白,所谓童年的美好都是那些不曾拥有过童年的人假想出来的,他们认为他们失去了童年,所以才回过头来赞美——啊,童年。而我,就是众多个你们中的一个——费了劲的去找童年虚度了那么多年华还不知悔改以为自己抓住了童年拥有了童年。直到当曾经陪我一起疯的人都渐渐失去联系、直到耳边不停的听着“别人家的孩子”的唠叨、直到开始羡慕那些能文能舞长得好看学习还好的女神、直到站在别人脚下仰望别人,这时,我才开始反思才开始后悔。我站在青春的进口开始学着像别人的童年那样去奋斗。班里的尖子生一个小时就能做完并且保证质量的数理化试卷我要一道题一道题的在课本里翻公式记概念;班里的学霸们看一遍就能记住的英语单词我要从发音开始学起;班里的那些每次体育测试都满分的人轻而易举的拿下中考体育的满分而我努力了整整一年却只有跳远还不到一米六的成绩。有时候我在想是不是上天不公平?为什么我付出比别人多的努力却收获比别人还要少的回报?可是这真的不公平吗?曾经别人因为做奥数题连饭都没时间吃的时候你在做什么?曾经别人因为劈叉下腰受伤住进医院的时候你在做什么?曾经别人放了学就直奔补习班的时候你又在计划着什么?我知道,我怨不了别人,只能怪自己。我能做的就只有在那些追求青春放荡的人背后脚踏实地的进步,只为不再输的更彻底。所谓童年,所谓青春,不是让你抱着因为它美好所以放弃上进理所当然的去挥霍时间浪费光阴而当正真的失败来临时却自欺欺人的说这都是命运。1200字以上 高二 散文
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所谓美好记得早先少年时,大家诚诚恳恳,说一句,是一句。清早上火车站,长街黑暗无行人,卖豆浆的小店冒着热气,从前的日色变得慢,车、马、邮件都慢。一生只够爱一个人。——题记踏入信息时代,人们仿佛被按下了快进键,生活逐渐被碎片化。这样的生活固然便捷,但在疲惫不堪地躺在床上时,试回想:这样的生活,你,收获了什么?一“叮……”手机铃声响起,屏幕上“十本你绝不能错过的书”夺人眼球。点开来,书的封面、作者、简介、书评简洁明了。于是,下次谈到此书时,便可骄傲地说:“这本书我看过!”但手机屏幕上的一扫而过与真正的阅读,味道必定有所不同。多久没有真正、完整地读过一本书啦?暑假里,没有补习班的我在家中“长蘑菇”,便把束之高阁的英文原版书取下,擦拭掉灰尘,捧起细细品读。摩挲着封面,喜欢精装书的质感,喜欢纸页摩擦时轻轻的沙沙声,喜欢黑色的字迹在白纸上静静诉说自己的故事的安静,莫名的令我心安。渐渐地,书中的人从纸页中跃出,那一个个仙境仿佛近得伸出手便能触摸到,人物在眼前演绎着他们的悲欢离合。我会为书中的大团圆结局而兴奋一整天,也会为一个可爱的人物的离去而潸然泪下,辗转难眠。这又和看完一部动人的电影感受不同。这是书籍,书籍本身,独有的魔力。学校有记录书籍阅读量的网站。起初看到数字的攀升会感到自豪,但渐渐地,令我期待的只有书籍本身及藏在其中的奇幻世界了。其实,碎片化的阅读对书本是一种亵渎。只有静下心来,与书中人一同欢笑、心碎,才能领悟到其中的美好。二暑假中宅在家里吹空调,想吃饭时便拿起手机订餐,足不出户就能买到任何心仪的物品,对像我一样的懒癌晚期来说确是一件好事。一天,突然心血来潮与父亲去超市买些必需品。推着手推车走在超市中,惊异于它翻天覆地的变化,才发现自己好久没有真正地购物了。天花板上的吊牌换成了冲浪板形状,电视区的广告牌换成了某当红男星,文具区自然有一群家长在比对着促销的商品,零食区也旧貌换新颜,新增了许多产品。买菜区切菜的大妈们的吆喝声,家庭主妇们的讨价还价声,与超市放的背景音乐嘈杂在一起,奏成一首奇特的交响曲。我与父亲慢悠悠地在人群中穿梭,商量着晚上吃什么,悠闲地谈论着无关紧要的小事。这对于我们两人都是一种全新的体验,毕竟父亲一直都是回到家便在沙发上呼呼大睡,被母亲嚷着把电视音量调小点的“陌生人”罢了。虽然只是一次购物,但我与父亲间的隔阂淡化了。原来在碎片化的生活中,慢下来购物也是一种美好。三如今,相亲节目层出不穷,“三分钟相亲”更是逐渐走红,男男女女聚在一起,问对方几个自己最看重的问题,然后交换,最后看能否相互“牵手成功”。难道,碎片化的生活中,人们的爱情观仅是这样?放学的一天,我坐在公交车中望向窗外。一个老汉在人群中显得格外脆弱。他横着手护着一位老奶奶,另一只手高高地在半空中慌乱地收伞。老奶奶稳步向前,他却如暴风雨中扎不了根的蕨菜,拖拽着身躯向前。老汉那瘦小却强壮的手臂为她在混乱中撑起一片明媚春光。他们上了车,老汉抢了个靠前的位子,牢牢抓住老奶奶得手扶她坐下。他在汽车的晃动下勉强稳住脚,抓住扶手,手臂上青筋毕露,像一张大悬在半空中的羊皮纸摇摇欲坠。其实,后排仍有座位,但不知什么给予他如此大力量,让他不顾湿透的后背,仍为老奶奶递水扇风。猛的一个刹车,他一个踉跄,努力站稳,看看妻子,小孩似无赖地笑笑,摇头说“没事”。老奶奶仰头,粲然一笑。那一刻,光透过厚厚的玻璃,载着树叶的剪影和天空的记忆映在她脸上,那样美。在这些碎片化生活中偷来的时刻,我感受着那些不被提起,又真实存在的幸福。所谓美好。1200字以上 记叙文
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所谓“理念”陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”这是陶行知先生的办学理念,这句名言也一传十,十传百的成为了现如今中国的教育机构的办学理念。然而事实告诉了我们,什么叫做“理念”!——所谓“理念”只是大家心中的一个最理想的信念罢了,你也就姑且听听就作罢吧!因为信念这东西本身就是一很玄的东西,你看不见,也摸不着。于是,这也就有了漏洞可钻。对于这种很玄的东西,你自然无法以某种标准来衡量它了。又于是,理念也就成了一种玄之又玄的东西了。又又于是,理念也只是挂在口头上的话语罢了——说说而已,所以,作为听众的我们也大可以听听罢了!现在的学校不教人“求真”也就罢了,反而大行其道,叫人求“假”,这也就让人有些为难了。身为学生的我们,又该如何抉择呢?是不加选择地全盘吸收,还是取其精华去其糟粕的有选择吸收呢?按理说,最佳的方式应是后者,可是,现实却让我们不得不向前者靠齐。这就相当无奈了!就比如说,刚上高一的那段懵懂时间而言,学校偶尔搞一个名为“教学评测”的活动,以显示我校的民主办学,我们的任务就是写出你的批评与建议。那时的我们初入此道,涉世未深,不谙其中意味,认真实施我们的权利,傻啦吧唧的往表格上一个劲儿地说实话。结果可倒好,有许多就我们而言是极其合理的意见或者说是批评性建议被老班拿来说事儿,更是一阵冷嘲热讽。所幸是不记名式的,不然自己是怎么死的都有可能不晓得。若是下了地狱,阎王问起来死因,我们也只能很无奈的说:“冤死的!”经此一役,我总算是看出了其中的道道儿了——对于教师的意见是可以有的,也是可以提的,但这些意见的范围仅限于无光痛痒的话题。至于那些痛入骨髓的意见,是万万不能提的——当然,如果你想提前到地府排个队的话,我是不反对你提的!经此一役后,我吸取教训,痛改前非,但凡对于学校组织的类似于这样的活动,我都是很配合的在上面打个“A”。实在是觉得如果给某个老师打个“A”对不起这个伟大的字母时,那就只能忍着痛,斗胆打个“B”。唉,“我本将心向明月,无奈明月照沟渠”,这种无奈与纠结的情绪,有谁知晓呢?高二的时候,大家终于将“现实”都给看清楚了!那原本似在“雾里看花,水中望月”的现实,终于褪去了那最后一层薄薄的遮羞布了。原本还给人一种朦胧美的“现实”,也在轻纱摘去的那一刻,开始现实了!朦胧褪去了,美也随朦胧去了,正如歌中唱的一样——“你是风儿,我是沙,潺潺绵绵到天涯”。于是不知是该“疯”还是该“傻”的我,开始不再疯疯傻傻的对这“现实”抱有一丝美好的瞎想了。“现实”它以身告诉我们,它真的很现实!前段时间,实行不过两个月的“双休日”制度在同学们的默哀中,黯然中途退场。在“双休日”法令的黯然神伤的同时,一份类似于“请愿书”的联名签名单发到了我们的手中,貌似这个签名单的内容是说勤奋好学的我们,自愿贡献自己的星期六休息时间,来学校补课的协议。在名义上,这是好学如我们的学生自愿发起的一项伟大的活动。在签这表格时,班主任又很和善的告诉我们,这是自愿填写的,不愿意签名的人可以写上一份申请,并请自己的家长签名确认,那么你星期六就可以不用来学校补课了。而且更令人兴奋的是,老班又补充道:“如果你愿意,今后的一年多都不来了,我也会批准的。”不过,同学们对学习的热情之高,却超出了班主任及校方的预料,全班七十个人,恨不能在名单上出现七十一个人的签名。看来,大家的觉悟还真是格外的好啊!对于此举,老班似早有预料,并不吃惊。恩,看来,老班是吃定了我们了啊!抑或说,吃定我们的是校方!现在的学校就好比一泡外表上刷了一层金漆或者是裹上了一层金箔的屎,从外面看上去是异常的光鲜亮丽,而实际上呢,则是藏污纳垢,败絮其中。都说学校是“象牙塔”“最后的净土”,在我看来,发表这些言论的要不是思想跟不上时代变化的老古董,就是一群在扯蛋的家伙!如果像这种不把学生当人的地方也能被称之为“象牙塔”“乐土”,那“金三角”岂不成了天堂了?!什么“以人为本”“以学生的全面发展为办学理念”“千教万教教人求真,千学万学学做真人”“实事求是”••••••纯粹扯淡!我开始有些怀疑了,莫非这学校已经变成了“曲苑杂坛”了不成?说的比唱的还要动听悦耳!1200字以上 高三 议论文