用智慧挑战生活450字

用智慧挑战生活

450字 初一 说明文

书,它的概念十分广阔,可以为童话、科技、自然、地理等,然而这些“书”却可以生活作为总称,它是一本大书,一本百科全书.它又似海洋,时而浪花溅起仿佛要冲向云层,直达高空,惊险而又刺激;时而风平浪静,微微海风慢慢地吹拂海面,优雅而柔顺,宛如仙女的轻纱.生活亦是如此,在经历大风大浪后,便会展现那乖巧而美好的一面;书亦是如此,在阅历科技惊险奥秘后,一份甜美、可爱的童话便请你细细品尝;这些似乎更有滋味可享.生活的基奠下,生存也是一种难以参透的哲学.

你可以生活在腐蚀浑浊的社会中随波逐流,不问世事,任凭它的混而不发言表,做一个被时代麻木的人.你可以在这个社会中树立己见,设法推翻混乱的社会为美好的生活而斗争,为下一代人作牺牲.不过,这是一个艰苦的历程.前者的生存毫无意义,说白了,就是平庸;后者的生存则是重于泰山的,那种大无畏的精神,会流传千古,受万人景仰,这是否是一种哲学耶?

然而,每个人都想流传千古,但这并非一步登天之谈,要想成为时代的佼佼者,首先就是要有学问,古人云:“读万卷书,行万里路.”让读书成为奋斗的目标,让自己的人生得到升华.在智慧的细胞中,这是最正确的选择.

“让暴风雨来的更猛烈些吧!”因为,我不畏惧,用精神磨练的刀锋驱逐生活的风浪,用智慧的光芒,照亮世界的黑暗!

快乐的写字课

300字 四年级 叙事

今天,老师一走进来就说:“这节课上写字课。”我迷惑了:老师从不上写字课的。突然,我看见一个同学的方位上挤满了人,一问才知道老师在轻轻地握着她的手在教她写字。

只见老师那样认真地教她一笔一画的写字,我的心不禁的痒了起来,真想老师教我写字。过了一会,老师停住了,但是我去看了看那个字,哇!!真是一个亭亭玉立的字,看起来有形有神,美丽极了。

接着,老师又让另一个同学上来,一看老师她那神情严肃的样子,就知道一定会“严师出高徒”。过了许久,那个同学的本子上已经是一个个有形有神的字,仿佛那是风景线上的一道亮点。我还没反应过来,讲台上已经人山人海,教室里闹哄哄的,一听就知道是叫老师教自己写字,老师刚说全班都有机会时,教室里早就炸开了锅。老师也无可奈何地履行了自己的承诺。

这真是一堂快乐的写字课。

四年级:忍喵丿家族

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