班花——同学录
时间飞逝,眼间,毕业考将近,大家都开始进入紧张的复习状态。
某日,一位同学拿来了一本同学录,给班上每个人都发一张,老师也发了!他说:“同学录,是记录和同学在一起的事情。将来自己长大了,在翻开同学录的时候就会发现,原来小时候的同学是这么的有趣啊!”
大概是被这一番话所感染吧。现在,大家在课间休息的时候,不流行在课桌上趴着睡觉觉,而是流行写同学录!我,麻花,林....都不例外!
不过,有一点让我自愧不如的是,麻花的同学录给谁,谁都会毫不犹豫的唰唰唰写完给她;而我呢,我给谁同学录,只有少数几个会毫不犹豫的写完给我,大多数都是我给了多少次,拒绝多少次,最后按耐不住,嫌我烦,就草草的写了几个字还给我。哎,太伤我自尊了吧!
毕业考前夕,老师不知从哪儿听来的消息,知道我们现在不“流行”好好读书,准备毕业考,而是“流行”写同学录,不免有些失望+生气,毕竟6.1班是个好班啊!
于是,就在班规上又加了一条“现在在我们班不准流行写同学录!要流行的话,就在毕业考之后再流行也不迟!否则,被我发现的,同学录当场“撕无赦”!
“啊!不是吧,老师啊,你咋这么滴狠呢?”
“哼,我就不信,老师平常那么温和,怎么会做出这么残忍的事情呢!我倒要试试看!”好强的麻花说出了这样一个话。
“麻花,你可千万别做的傻事啊!我知道你很好强,可是,你又不是不知道,语文老师说的话那可是君子一言,驷马难追啊!”
……
麻花轻声的“哼”了一声,“走自己的路,让别人说去吧”!
第二天,同学们几乎都不带同学录了。我以为同学录的流行时期已经过了,想不到,课间的时候,一张同学录引入我的眼帘,“咦,谁的?”
“麻花的。”
“啊
上课了。在课堂上,难免有几个搞小动作的,不过,那些学生都是“乖乖儿”,老师看了他几眼,他就会立马停下手中的小动作,认真的听老师讲课。
“麻花!你在抽屉里干什么?站起来!”这一句话来的毫无征兆,我被吓了一跳。
“额……没什么。”
“是吗?”老师走到麻花的跟前,蹲下腰,检查麻花的抽屉,翻来翻去,翻出了一张同学录,“这是什么?恩?”说着,就在全班同学面前把麻花的那张同学录撕了。这大概就是“杀鸡给猴看吧。”
从那天起,一直到毕业考,同学们都不带同学录了。
风在歌唱
春天,风在歌唱,唱着柔柔的风,唤醒了大地,唤醒了正在熟睡的小动物们走出了家门,唤醒了粉红的桃花,唤醒了睡梦中的大树,长出了绿芽,唤醒了蜜蜂吸食花蜜的嗡嗡声,唤醒了山雀妈妈喂饱山雀宝宝的叽叽声,唤醒了小鱼在小溪里欢快的游动。
夏天,风在歌唱,唱着热热的风,唤醒了粉红的荷花,唤醒了甜甜的草莓,唤醒了碧绿的西瓜,唤醒了酸酸甜甜的葡萄。
秋天风在歌唱,唱着微凉的风,唤醒了金蝴蝶般的落叶,翩翩起舞,唤醒了火红的苹果,金黄的梨,唤醒了紫红的李子,唤醒了橘红的柿子,唤醒了清香的桂花,唤醒了丰收的庄稼,老奶奶们都笑开了花。
冬天风在歌唱,唱着凛冽的寒风,唤醒了鹅毛大雪,唤醒了各种各样的冰花,唤醒了孩子们的兴头打起了淘气的雪仗。
听,你听到了吗?满世界会唱歌的风!
四年级:冯鹛月1
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我爱班花仙人球生命,总是在挫折和磨难中茁壮。思想,总是在徘徊失意中成熟。意志,总是在残酷和无情中坚强。接受苦难,不为别的就为你来到了这世上,跨越苦难,不为别的,只为你不白活一会。仙人球其貌不扬,但所在内涵却是难以估量的,它集万千崇高精神、品质于一身,它充分展出了“铮铮铁汉”的本色,仙人球是我班的骄傲,是我班的自豪,是我班学习的好榜样,更是我班坦荡光明、泱泱大风的展现和不屈不挠、真理正义的象征!在仙人球陪伴我们走过的这段日子之中,我从它身上学到了许多高尚的品质,使我受益匪浅,清楚的看到了我身上的不足,因此,而找回了学习的方向。在骄阳似火的沙漠之中,这个貌不惊人的仙人球,与困难作殊死搏斗,从不后退,面对肆虐的暴风,它仍是从容不迫,树立坚定的信心,在荒芜的沙漠之中创出了一片绿色创造了奇迹,闯出了一片属于自己的天地与家园,使沙漠之中又增添了一片绿色。这种顽强向上的精神,弥漫在教室每一个角落。生命是山,不管寒风地冻而挺立;生命是河,日夜不停地奔流,“不舍昼夜”;生命是虹,雨雾过后天上蔚然升起的虹……都说真金不怕火炼,当遇到困难的时候,我们的自信是否能经得住考验?是否能像仙人球一样毅然挺立呢?记住,当一个人有了自信之后,他已经有一只脚踏在成功之路上了,这就是自信价值!漫漫人生路,我们还要经历许多出人意料的事情但我们只要铭记仙人球告诉我们的精神,相信你一定会突破渴望的!世上没有不弯曲的路,人间也没有不谢的花。困难宛如天边的雨,说来就来,你无法逃避,无法退却,只能从容面对;困难有似横恒的山,赶也赶不跑,你只有跨越,只能征服。请闭上你的双眼,聆听一段清泉叮咚的乐曲,幽远清新的旋律会送你一份“心静自然凉”的轻松,请不要害怕困难;请放飞你的思想,翻开油墨飘香的书页,智慧俏丽的文字会给你一份“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的惊喜”,请不要躲避“黑夜”,坚信阳光总在风雨后吧!告别迷茫的昨天,拥抱美好的今天,微笑面对明天,从失败中奋起不懈的追求,辉煌的成功将会向你走来!仙人球是给我指示的长明灯,是一位传于我人身道理的哲学家,是我打开知识大门的金钥匙……仙人球告诉了我很多道理,它永远都是我好朋友,好老师!800字 初一 抒情
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班有“四朵花”如果你在我们学校五年级上学,就一定得知道五一班的“四朵花”,否则你就out啦,我们“四朵花”在全年级那是无人不知,无人不晓啊!要知详情,听我慢慢道来。想当年,我、冀卓、汤梓晗、苏妍刚踏入小学校门,就成了形影不离的好朋友,后来,我们几个在学校最大松树的见证下义结金兰,还发誓要“有福同享,有难同当”,从此,知道我们的人就越来越多了。下面就有我为大家介绍一下吧!大姐——冀卓我的大姐长着白皙的肌肤、水汪汪的眼睛、高挺的鼻梁和一头乌黑的短发,显得特别干练。说起我的大姐,那可是一班之长,做起事来雷厉风行,果断,有主见,帮助老师把班级打理得井井有条,是老师的好助手,不仅女生对她佩服得五体投地,就连那帮调皮的男生也敬她三分,她的眼光凌厉,就好像一把剑,无论谁调皮捣乱,只要她一瞪眼,就立即乖乖听话。二姐——我利索的马尾辫、浓浓的眉毛、炯炯有神的大眼睛、玲珑小巧的鼻子和一张樱桃小嘴就构成了聪明、有灵性的我。我在我们班应该也是小有名气的吧,我是个品学兼优的好学生,老师眼中的好苗子,家长眼中的乖乖女,而且我还是个小才女,曾经自编自导自演了一部小品,在元旦上表演,惹得全班哄堂大笑。三妹——汤梓晗她,眉宇之间透着和气,常常笑容满面,眼睛中透露着温柔,嘴巴弯的像月牙一样,待人很友善,她是谁呢?就是我的三妹。她很喜欢唱歌,六一的时候,还在学校表演歌曲京剧脸谱和听妈妈讲那过去的事情,她歌声嘹亮,婉转动听,荡气回肠,台下的观众都拍手叫好,赞口不绝,她也露出了开心的微笑。从此以后,她成了我们班的“小百灵”,我也为她感到自豪。小妹——苏妍“姐姐,请喝水。”“诶,好妹妹。”你可不要被眼前的假象所蒙蔽了,以为她是什么懂事的好妹妹,接下来你就会看到我追着她满街跑了(那是一杯盐水)!她就是这样,各种恶作剧层出不穷,让我们哭笑不得,是我们精灵古怪的开心果。他的长相就透着一股调皮劲儿,眼睛中流露着一股灵性,长着小小的鼻子、可爱的小嘴和巴掌大的脸,她总是一刻也坐不住,像猴子一样上蹿下跳,还不时的做出滑稽的动作,让我们笑得合不拢嘴。这就是我们有名的“四朵花”,怎么样?看过之后是不是也想和我们交朋友了呢?800字 五年级 记叙文
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一本同学录的记忆每每从抽屉里拿出那本精美的同学录,往昔一幕幕便浮现在眼前……我家对面开了一个文具店,店面不大,但里面东西非常精美。我扒着阳台的窗户,看着店里人头攒动,看着放学的学生鱼贯而入,看着店主——一位长相秀气、生活精致的中年女人——小心地摆着货品,看着……我心里痒痒的,对文具店充满了好奇。终有一日,我走进文具店,立刻被琳琅满目的文具、礼品所吸引,这儿瞅瞅,那儿看看,所有的东西都爱不释手,内心则喜不自胜。突然,我被架子上一本同学录吸引:蓝色的外壳上贴着用贝壳制成的小帆船,手绘的白色浪花和黑色海鸥仿佛在向我低声倾诉着什么。我的心被这本同学录牢牢抓住,脚底也像生了根似的无法移动。店主仿佛看出了我写的心思,走上前来招呼我:“小同学,你是不是喜欢它?”她顺势将同学录取下来递给我,又说:“69元,你想要吗?”我点点头,旋即又摇摇头。69元!对于我这个不挣钱的穷学生来说,是多么昂贵,再说,这与学习无关,我怎好意思管父母要钱。我立刻羞赧起来,低下了头,轻声说:“太贵了,我没有那么多钱。”我的声音小得像蚊子哼哼。店主笑笑说:“没关系,你要是真想要,我给你留一个月,你把钱攒够了,来买。”我诧异地抬起头,正迎上店主真诚的笑容。我半信半疑地说:“真的?”“一言为定!”我兴冲冲地赶回家,将手里仅有的几元钱放在存钱罐里,然后,把每天节省下来的钱再投到存钱罐。等我攥着存够了的69元钱,时间已从仲秋变成了深冬。我迟疑在文具店门口,心里不住地打鼓:阿姨还记得我吗?阿姨真会把那本同学录留这么久吗?是不是当时随口一说而已……正犹豫着,店主看见我,温和地说:“小同学,你来啦,钱攒够了吗?”我重重地点点头,并把69元拿在手里扬了扬。当我再次拿到这本同学录的时候,所有疑虑都打消了,心中满是愧疚,满是欣喜,满是感动。刚才不应该怀疑阿姨的诚信、阿姨的真诚;看着自己攒钱而来的东西,越发觉得父母赚钱不易;阿姨用这种方法保护了一个孩子小小的自尊……直到现在,我还保留着这本同学录,因为我童年的一段经历,因为我从中悟出的人生……800字 初一