《匆匆》读后感
告诉我,为什么日子一去不复返?
翻开崭新的语文书,看到朱自清爷爷写的《匆匆》,勾起了我无限遐想。他的“时间匆匆,一去不复返”极细腻的刻画出时间流逝的踪迹,然后写出了这篇对时光流逝感叹的文章。
感叹时间的踪迹,不只是朱自清爷爷的感叹,还有我们。
古人云:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。每一秒钟都很重要,正如你发呆时,就白白失去了一寸又一村的光阴。有时候,我上课在打瞌睡,每一下的鼾声时间又飞逝了,每次忽睡忽醒时,世间又溜走。所以我们要珍惜时间,珍惜每一分每一秒。做事情时,我们要高效率,又快又准,尽量做到最好,以使“留”住了时节省。望着时钟发呆,滴答滴答,一秒有一秒,一份有一份,可我们有没有想到过:如果把它节省下来,发呆的时间,一点一滴的积累起来,那能做些什么?慢慢地看完一本书?还是……例如大发明家——爱迪生,他平均每三天就有一项的发明,正是这样捉住分分秒秒,进行了仔细又仔细的研究,光是寻找作电灯的材料就做了一千多个试验;“哪里是天才,我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”伟大的鲁迅先生正是这样的缘故,为我们留下了六百多万字的精神财富。
节省。望着时钟发呆,滴答滴答,一秒有一秒,一份有一份,可我们有没有想到过:如果把它节省下来,发呆的时间,一点一滴的积累起来,那能做些什么?慢慢地看完一本书?还是……例如大发明家——爱迪生,他平均每三天就有一项的发明,正是这样捉住分分秒秒,进行了仔细又仔细的研究,光是寻找作电灯的材料就做了一千多个试验;“哪里是天才,我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”伟大的鲁迅先生正是这样的缘故,为我们留下了六百多万字的精神财富。
莎士比亚曾说过,放弃时间的人,时间也会放弃他。正是这样,时间又匆匆地闪过。来也匆匆,去也匆匆——时间。
六年级
上课百态趣多多
“叮铃铃,叮铃铃。”上课的铃声把正在教室外面疯玩的我拽到了教室。唉,这一节是自习课,瞧,我们班的“捣蛋鬼”又要耍花招了,那上课时蒙骗老师的招数真是千奇百怪,让人大跌眼镜,下面就让我为大家介绍几种吧。
招式一;障眼法
“小高”乃是我们班的顶级书呆子。刚上课没一会儿,我那狡猾的目光看见他那“细嫩“的小手从桌兜里神不知鬼不觉地拿出了一本课外书,于是她又把身体往后一躺,椅子就翘了起来,把书隔在腿上,只见她又把课本往后拉了拉,拉到老师及看不见课外书,以为她在看课本,又能让自己看见课外书上面的内容。
做好这一切程序以后,她就津津有味地看了起来。可谁知明察秋毫地老师早就洞察了一切。悄悄地走到她的身后,一把把课外书拿走了。这时小高一脸可怜像,可怜地看着老师,可“无情”的老师还是把她的书拿走了。在此,我要劝小高一句,你的方法,唉,有待提高。
招式二;千里传音
上课说话可是课堂上的大忌。可是我们班有的同学就是长了一张“话篓子”一般的嘴巴。那可怎么办呢?于是他们就发名字一个武林高招——千里传音,俗话传纸条。
老师把小高的书收走,我的同桌“小薛”看老师还在气头上,没看说话,可是以她那性格那性格,如果不把心中的感情说出来,她会憋死的。于是她就给我写了一张纸条,上面写着“小高,哈哈活该”然后我们俩就“扑哧,扑哧”地笑了起来。
正笑得欢呢,只听“啪”的一声,犹如晴天霹雳。唉,倒霉。原来是老师发现了我们,生气地用手敲了一下桌子。你以为这就完了?那你就错了,接着老师又批评了我俩一顿!呜呜……
唉,我们班的同学还真有才,不过最终还是没逃过老师的“法眼”。
为了让我们长大更有才,我希望大家,当然也包括我自己,还是安分一点,好好上课吧!不然,长大后,将后悔莫及。
河南新乡长垣县河南宏力学校初一:陈雨晴
相似题目
-
《匆匆》读后感读了朱自清写的《匆匆》这篇散文,让我收获了许多道理。人人都知道这句话:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间正在从身边一分一秒的过去,一去不复返了!有时候,我会问自己,为什么时间一去不复返呢?“日子如云烟,被微风吹散了……”可是,遗憾后悔不能改变一切,世界上是没有后悔药吃的。过去的已经过去了,新的时光又要来到了。“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下,放学回家后,我是否一进家门就开始做作业?还是先东窜窜,西窜窜浪费几分钟的时间才去做作业?当我自己每天浪费几分钟,积少成多的时候,我是否也像朱自清头涔涔而泪潸潸了呢?以后的日子会怎么样?和原来一样虚度年华,荒废时间吗?不,绝对不会,从现在开始,珍惜时间,珍惜每一天,每一分,每一秒。时间来得匆匆,去的匆匆,这是谁也控制不了的事实。但是,我们可以控制自己,我们要让自己把每时每刻都过得充实起来。从现在看是我就要行动起来!!!!400字 六年级
-
《匆匆》读后感《匆匆》读后感600字之前,我总是认为时间有的是,这件事没做完,明天再做也不迟。可是,自从学了《匆匆》这篇课文,我才知道:时间是珍贵的,即使是1秒它也是十分珍贵的!因为,即使是1秒也是金钱买不到的。《匆匆》这篇课文讲的是作者朱自清先生对时间匆匆流逝而感到的无奈与惋惜。读完这篇课文,我不禁陷入沉思:是啊!时间过得非常快,它总是在生活的不经意中匆匆流逝。聊天时,时间从嘴边过去;玩耍时,时间从笑声中闪过;睡觉时,边从呼噜声中飘过~~~~我不禁询问自己:在这一天中我是否认真的读过一本书?是否认真的复习过?又是否做过一件有意义的事?我肯定会毫不犹豫地告诉自己:NO!NO!NO!我记得我读过一个故事:一个年轻人去老师家拜访,谁知道到了老师家竟发现老师家乱成一团。老师便让他出去,1分钟后,年轻人进去,发现老师家与原先大不相同。整理得非常干净!这个故事同样也是告诉我们1分钟能做很多事。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这虽是一句人人皆知的谚语,可却又有多少人能做得到呢?“时间最不偏私,给任何人都是一天二十四小时;时间也最偏私,给任何人一天都不是二十四小时。”这句话表面上十分矛盾,让读者看不懂。但是深入的想一下,就会明白。时间是争取出来的,只要你肯争取,时间自然也就比任何人多啊!人生就是这样,赢得了时间,就是赢得了一切!《匆匆》读后感600字读了《匆匆》这篇课文,使我感受到了生命是有限的,时间是无限的,我们应该珍惜时间,不要时间从我们身边闪过。我的成长历程也是如此,几度风雨,几度春秋,我从一个咿呀学语的孩子,成为一个既将步入中学的少年。六年时光,转眼而过,无声无息,无影无踪。一年级,日子从秋千上掠过,二三年级的时候,日子从踢健子中一闪而过了,在五年级,日子从篮板上走过,从鼠标上路过。在一至五年级的匆匆里,又能怎么样呢?我在贪玩的日子中,我又不开始好好学习了,又不好好写作业了,变成了一个不学习的孩子。从今后的日子里,我要认真完成老师布置的所有作业,不能再向以前那么马马虎虎了,把书包、文具都放整齐,把画也学得更好。过去,浪费了不少时间,那么从现在开始抓紧每一天吧!让每一天的日子过得很充实。《匆匆》读后感600字如果你想问我,这个世界上什么东西最宝贵?我要告诉你,不是豪华的别墅,也不是钻石玛瑙,而是时间。这是散文家朱自清写于一九二二年三月八日的一篇脍炙人口的散文——《匆匆》里面的一段话。这段话给了我无尽的遐想和无数的启示。读了这篇散文,我深深地体会到了作者对时光流逝的感叹。文中,作者用了大量优美的语句和耐人回味的句子。如“像针尖上的一滴水在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”这句话,作者运用了新奇的比喻,把自己过去的八千多个日子比喻成极小极小的针尖上的水滴,把时间比喻成浩瀚的大海。日子在时间的海洋里那么渺小,消逝得是那么快。我的成长历程也是如此,几度风雨,几度春秋,我从一个孩子,成长为一个即将步入初中的少年,五年时光,瞬间而逝,无声无息,无影无踪。同学们,珍惜时间吧!不要在虚度年华了!最后,请同学们一起读一首诗吧!明日歌明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌!《匆匆》读后感600字时间是宝贵的,时间对每个人都是公平的,珍惜时间就是珍惜生命!今天,我们学习了《匆匆》这篇课文,它让我懂得了要珍惜时间,每一分每一秒都要过得充实、有意义。时间每一秒都在消逝,哪怕是在我们不经意间的一个动作,时间就逃走了,但是,它会到哪儿呢?我们的日子为什么一去不复返呢?也许这是个谜,时间过去了,就不再回来,它是用无数金钱也买不回来的。一天过去,新的一天又会来到,但是,在这宝贵的一天内,在这同样的一天内,我们会做些什么呢?就拿我们班同学来说吧,有的同学会在课堂上认真学习,课间欢乐的游戏,偶尔帮助一下别人;还有的同学就会在课堂上搞小动作,扰乱纪律,课间和别人小打小闹,告别人的状。这样的两种做法就形成了鲜明的对比:第一类同学这一天就过得充实、快乐,也充分的利用了时间;第二类同学这一天就白白浪费了,不仅没学到知识,而且还会遭受老师和家长的批评,分明是自讨没趣!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间就是自己,我们来到这个世界,就像接受了时间成为我们的好朋友一样,我们要让它有用处,不要让它从我们身边一步步离去,我们要让它有意义,不要让它虚度时光!时间就在你的掌控之中,你怎么安排完全由你自己做主。光阴似箭,日月如梭。如果你没有珍惜它,时间就会像一支箭一样从你身边划过,再珍惜也晚了!从现在开始,让我们站在起跑线上,跟时间赛跑吧!《匆匆》读后感600字布莱西特曾说过:“不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆流走的时光。”这正是在警告那些活在过去里的人,那些活在昨天里的人,在对已流逝时光大为叹息时放走时光的人。过去的时光已经成为历史,如果你执著于昨日的星辰,必将错过今朝的太阳。正如作者所说的:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”那么该做的则是抓住正在流逝着的匆匆的时光,抓住每分每秒去创造自己的生活,开创自己的天地。“当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那些珍惜时间的人走到他们前面去了。”这则是苏格拉底在警告那些在原地滞留,徘徊不前的“徘徊者”。因为徘徊,他们失去了前进的方向;因为徘徊,他们失去了前进的勇气;因为徘徊,他们失去了大把匆匆流走的时间,失去了成功的机会。正如作者所说:“我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”那么,请向远方看吧,请跟紧时间的步伐吧,让自己在匆匆的光阴中,做出一份伟大的成就吧。“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”这想必是在说那些“明日者”的了。他们痴心于明日,然而今天该做的,明天再早解决也是晚了。可是,这些“明日者”们,却在无数多个明日中,埋没了自己似锦的前程,耗尽了自己青春的生命。到头来,任凭时光匆匆的走,也只能空吟“少壮不努力,老大徒伤悲。”那么,请那些“明日者”们赶快抓紧匆匆溜走的时光吧,为自己青春的生命锦上添花。因此,只有今日事今日毕者,才是会追逐“匆匆”的人,才是真正珍惜时间的人,才是真正热爱生命的人。“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”难道真的只有徘徊吗?难道真的只有匆匆吗?我们并非如此。当我们赤裸裸的来到这个世界,就必定要留下一些痕迹,一些属于自己的足迹,自己的成功和天空。尽管时光匆匆,步伐匆匆,我们也应将自己的步伐匆匆起来:尽管来的匆匆,去的也匆匆,我们依旧应在匆匆中找寻自我,创造成功。那么,让我们携起手来,即使无法挽留匆匆的时光,我们却可在匆匆的时光中不断进步,不断充实自己,实现自己的梦想。蓦然回首时会发现,原来,在匆匆中,也可留下“不匆匆”的回忆。《匆匆》读后感600字插着翅膀的时光从空中匆匆而过,抓住者,前程似锦,实现目标与梦想;放之者,只留下一片怅惋与遗憾。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”面对作者对时光的追问,我们不知从何说起。古往今来,人们不也都在感叹如流水般轻盈的时光吗?从孔子的“逝者如斯夫!不舍昼夜。”到曹操的“对酒当歌,人生几何?”再到李白的“夫天地者,万物之逆旅;光阴者,百代入过客.而浮生若梦,为欢几何?”直至今天,人们对流逝时光的追问以及追寻,不都是感叹于匆匆的时光吗?的确,时光就在我们的举手投足间垫起脚尖,偷偷的溜走拉,待我们回过头来,它却早已不知踪迹,然而,新的时间又在我们的寻找中滑过了。正如作者所说的“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”然而,也正是这缓慢的一滴一滴铸造了一晃即逝的时间啊!“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。人人皆知道时间的重要性,并且明白必需珍惜时间,然而,你可曾做到呢?一般的人都不曾做到,因为他们之间存在了太多的“昨日者”、“徘徊者”和“今日者”。1200字以上 六年级
-
《匆匆》读后感溪水东流,斗转星移,日月梭,时光是那么匆匆。人类何等的伟大,却终是敌不过大自然的规律,打不败匆匆的时光,逃不掉最终的一个“死”字。我始终相信,时间是上帝的恩赐,它赚不来买不来,而且用完了就不再拥有。时间不会让你紧攥着的,无论你在做什么,它总会悄无声息地逃走。所以,我们只有和时间赛跑,才不会让太多时间那么快地流逝。大自然看上去是周而复始的,其实所有东西都是失不再来;燕去了,又归来,可那只曾停留在我肩上的燕子还会回来吗?桃花谢谢,还重开,可那朵最艳丽的桃花还会在桃林出现吗?杨柳枯,能再青,也许这美境仍会出现,可不知我们还有没有机会欣赏这美景了?朱自清先生说得没错,匆匆的时光一眨眼就不见了,就象我现在写的每一个字,日子都在我的笔尖上过去,任凭我写得多快,它也不稍作停留。匆匆的时光会把所有的痕迹带走,象一缕清烟消失在风中。其实,我认为朱自清先生就是一个成功的人。他的作品一直留在这个世界上,留在世人心中。他在日子尽数消失前留下了痕迹,这也算和时间赛跑胜利了吧。虽然没人能把什么东西带走,却可以在世上留下很多精神财富,也可以算是带了一份功回去。你聪明的,日子一去不复返,那我们就不要平庸度过了这一生。500字 四年级
-
《匆匆》读后感从前,总以为事情做不完,以后再做也无妨,反正还有的是时间。可当我读过《匆匆》之后,猛然觉得时间是那样宝贵。作家笔下的时间就如一个八九岁的顽童,蹦跳着就走远了。我从没想到过时间竟是这样,在我们洗漱,睡觉时就匆匆地流逝了。匆匆地,一去不复返,人生也随着时光的流逝缩短。看了这篇散文,我的感慨良多,我也常常问自己:为什么时间一去不复返呢?日子如云烟,被微风吹散……可是,后悔不能改变一切。过去的已经过去了,过去的一切只能成为永远的过去。想想自己,一到周末的早上,都睡到9、10点。家长叫了オ懒洋洋地起床,作业能推就推,练习得过且过。当时,我一点都不觉得时间可贵,总觉得不着急、有时间。平时课后,本来可以用半个小时写完作业,我偏要在那里动动这个、玩玩那个,一会儿趁妈妈不注意看会儿书,一会儿再数数我的英语小标志,原本半小时能写完的作业,一个小时也写不完。在写书法时,写完一张逛游一圈,写完一张要么喝水,要么看会电视,总之是一心好几用,几张简单的书法练习被我拖拖拉拉的用了整个晚上才写完。现在说起来,我也有些后悔,如果当时,能静下心来专心致志快速写完书法,既保证了质量又保证了速度,那写完书法不就有时间干自己想干的事了吗?读过这篇文章后,我对时间有了更加深入的认识。人生就是这样匆匆,当我们还来不及实现理想大展报复的时候,或许它已悄悄地从我们的睡梦中,从我们碌碌无为的背影中匆匆地溜走了。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……”然而人生只有一次,容不得我们希望上天再给我们另外的机会。珍惜时间吧!好好地把握人生,才不会使我们在人生的尽头后悔莫及。650字 读后感
-
《匆匆》读后感E度网专稿 未经允许不得转载《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的心情。时间是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不复返。不信,您想想看,谁能把时间留住呢?过了今天,到明天:过了明天,到后天,而这些都不可能再出现。时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动,变化的持续性的表现。时间没有声音,没有影子,没有踪迹。每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走。无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈,不要动摇,不必辩解,走你自己的路吧!生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里,有它相当的位置因为任何动摇包括辩解,都会耗费心力,耗费时间,耗费生命,不要耽搁自己的行程。使未知的事物成形而现,诗人的笔使它们形象完整,使空灵的乌有,得着它的居处,并有名儿可唤。诗人把空灵的时间抽象。龙城小学四年级:周诗敏450字 四年级 读后感
相关推荐
-
《匆匆》读后感《匆匆》读后感花有重开时,人无再少年。这句话一点也不假,不论怎样,时间都是一去不复返的。一天过去了,就不能指望再重复着一天了,只能勇敢的去过下一天。读过《匆匆》后,我更是有这样的感受。我的生活,从不会说话时就开始了。可我也从一开始就在浪费时间。我从早上起床、上学、吃饭、写作业,到晚上睡觉就这样日复一日,年复一年的过去了。从来没有感觉时间过的很紧,在压迫着自己,总是以为时间是很漫长的。可现在我才发现以前的观念是错的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日历,即使钟表的指针不再走动了,时间也不会等我,时间不会停止,因为时间是世界上最宝贵而又最无情,最使人珍惜而又最容易破灭的东西。看书时,它从书中逃走了。我悲伤。在做作业时,它有从我的笔尖滑过,我叹息。也是那么的匆匆。它从没有停息过,它不会为谁使劲,也不会为谁停止。它只是继续着它的省心,永不停止。我从一个站也站不稳的小孩,长到现在一个能说会道的大孩子,想想那时一年级报名是的情景,仿佛就在昨天一样。“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?”这不单单是作者的对时光流逝的感叹,更是人们对青春不再的感慨。是的,我们又能够做些什么呢?“只有徘徊罢了,只有匆匆罢了”。在此我也有同样的感慨,十四年,在迷迷糊糊之中便过去了,虽知时光的匆匆,却又无奈时光的飞逝。光阴一去不复返,“为什么偏要白白走这一遭啊?”这是一个看似平常而思之肃然的问题。作者没有正面回答,但答案是明确的,肯定的,不能白活一回。古往今来,人们一直认为时间的短促,时光流逝的迅速,我又何尝不是呢?时间悄然无息的从我身旁滑过,我却不以然,但从今以后,时间不会再从我的手中溜走,我会仅仅抓住它,让它毫无逃脱的机会!指导教师:任晋芳老师,所属学校:育英小学。650字 六年级 写景
-
《匆匆》读后感《匆匆》是一篇描写时间的课文,形容时间是时时刻刻都在我们身边溜过去,不会回来,也不会停留,说明了“光阴如流水,一去不复返”的道理。每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”这句话。我的感触都十分深,细想一下,我在小学里不知不觉地读了6年书,快到毕业的时候了,2000多个日子已经在我身边溜过去,我的2000多个日子滴在时间的流里,到底下了多少声音,多少影子?时间每时每刻在我身边流走,不论是洗手、说话、学习还是吃饭,时间都会悄悄地从我身边走过,时间对于任何人都是公平的,它不会多给任何人几秒,也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时间的主人,不要浪费宝贵的时间。光阴似箭。日月如梭。宝贵的时间总要在我们身边轻轻在飞过去,我们要做时间的主人,而不做时间的奴隶。让流去的时间里留下一点声音,一点影子。我想,在学习上,要充分利用每节课的40分钟,专心听课,记牢每一个单词,才可以在流去的时间里留下一点声音,一点影子。2000多日的小学学习已经从冲我手中溜走,时间一去不复返。我想,我还有2000多日的中学学习还没走过。450字 六年级 读后感
-
《匆匆》读后感古人曾说过“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”,长歌行一诗中也提到“少壮不努力,老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时,我就想起了朱子清的散文《匆匆》。这篇文章讲的是时间一去不复返,不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱,联想到了自己已度过了四千三百多个日日夜夜,而这四千三百多个日日夜夜我却干了些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?白雪绵绵地下了一天一夜,当忙碌的太阳升起时,已经是第2天了。它愈是加快脚步,黄昏就来得愈快,仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度过的。它是谁?它是燕子吗,去了有再来的时候?它是杨柳吗,枯了有再青的时候?它是桃花吗,谢了有再开的时候?都不是,它是时间老人。当我们在大雨中寻找遮雨处时,它从密密麻麻的雨帘中穿过;当我们放声高歌时,它从跳跃的音符中划过;当我们闲时徘徊在山径上时,它从漫山遍野的映山红中闪过。我曾听说过这样一个笑话:一个公司人员向老板请假,公司老板对他说,“一年365天,52个双休日,减去这104天,还剩261天,你每天还有16个小时不在工作岗位上,减去这170天,还剩91天,你每天用30分钟喝咖啡,用掉23天,还剩68天,你每天吃饭用1小时,用去46天,还剩22天,你通常每年向公司请2天病假,只剩20天,每年有5个节假日,公司不上班,减去这5天,还剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,这样算下来,你工作时间只剩1天,而你还要请这1天假。”读完这则笑话,我不仅哈哈大笑起来,笑完又有一丝寒意,虽然这位老板计算时间的办法不一定准确,但是这足以告诉我们要珍惜时间。朋友,每当你打电脑的时候,日子从键盘上过去,看电视的时候,日子从屏幕里闪去。过去的日子如河水,一去不复返;过去的日子如云烟,被袅袅微风吹散;过去的日子如人生的道路,被所有事摧毁……人生虽短暂,但细细地算一算,一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢?记得陈忠实曾经说过:无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈,不要动摇,不必辩解,走你自己的路吧!因为任何动摇包括辩解,都会耗费心力,耗费时间,耗费生命,不要耽搁自己的行程。太阳照这着大地,一切都显得和谐,谁知道,它却如此匆匆呢?……800字 六年级 议论文
-
《匆匆》读后感里面说了一些关于时间的故事,让我们从小珍惜时间,不让时间从自己身边走去,不让时间从笔下溜走,不让时间从眼皮底下溜去。有句话说得好“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”这不正是要我们珍惜时间的一句话吗?时间他也有脚啊!在一瞬间,他就不见了,或许你不会注意,明天将到来的,永远不会和今天一样,今天飞来的是小鸟,明天可能飞来的就是老鸟了,时间来也匆匆,去也匆匆,去来的中间,我也匆匆,错过了多少美好的日子,在慌忙中度过,在匆匆中徘徊,人类永远是那样的傻。有些人虽然懂得珍惜时间来好好读书或做自己的事情,但他看的却是漫画书,在漫画书中度过。一本、两本、三本……我感到悲哀,看那么多的漫画书何必看一本对自己有用的书呢?我不知道那些人是怎样想的,只是为了得到一时的快乐,一会儿的满足,就这样,又溜走了一日。“日复一日,年复一年”这样的事明天又去重做一边,这,又何必呢?在这逃去如飞的日子里,只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?350字 六年级 叙事
-
《匆匆》读后感今天,我们学习了课文《匆匆》,这篇散文是大作家朱自清的文笔,是要告诫我们应该珍惜时间,利用短暂的时间来做些有意义的事。课文的主要内容是珍惜时间,作者细腻的刻画了时光悄然流逝的痕迹,表达了作者对时光流逝的无奈与惋惜之情。读了本篇课文,我感触极深,是啊!光阴似箭,日月如梭,时光匆匆,转瞬即逝。是的,人的生命是有限的,但是没怎样才能在这短暂的时间是自己的生命散发出灿烂的光芒呢?答案只有一个,珍惜时间。、不惜寸阴于近日,必留遗憾在明日。我们要珍惜点滴时间,使得以立志奋发向上。这有这样,往事才会无憾,只有这样,你在闯荡未来的时候才会信心十足,也只有这样,才会在人生道路上取得成功。时光是有限的,珍惜吧,为了自己,也为了父母。时光匆匆,再不珍惜我们就老了,这句话同样是珍惜的句子,时间过的的确很快,足够让我们措手不及,所以,只有在那些时间做出一些有意义的事清,以后才不至于后悔募集。少年,勿浪,好好珍惜时间吧。350字 六年级 读后感
-
匆匆读后感这个星期,我们学习了《匆匆》这篇课文。这是朱自清先生写的一篇散文,学习了这篇课文后,我明白了很多的道理。从我呱呱坠地到现在,已经经历了4076天。在这四千多天里,我如作者一般浑浑噩噩:一般人做事只需半个时辰,而我则不然,一有风吹草动就东张西望。这就是浪费时间,一天一小时,一年就浪费三百六十五小时。上帝是公平的。但时间有的时候却“见风使舵”:你浪费时间,时间会加快脚步;你珍惜时间,时间或许能在你身边徘徊许久。我才十一岁,照理说,我还剩不少时间,但也许我没多少时间了,因为我不知道上帝给了我多少时间。在过去的日子里,我几乎没做什么有价值的事。于是,当我发呆时,时间叹息一声,从我茫然的双眼前飘然而过;等我玩电脑时,时间便从强烈的辐射中艰难地走了;当我与伙伴玩耍时,时间便从我们响彻云霄的笑声中过去了。忽然,我朦朦胧胧地想起几年前的一件事:我们家曾有个小闹钟,隔45秒播一次时间。一次,表弟到我家,听了听小闹钟播出的时间,问我:“为什么有时几只鸟,有时几十只鸟?”我感到很奇怪,仔细听了几遍,才明白,原来表弟把“十五时五分一秒”,听成了“十五时五分一鸟”。是啊!时间就如这飞来飞去的鸟,一飞走就再也不会回来了。我们要珍惜时间,不能让它白白流失!点评:这篇文章读起来亲切自然、思路清晰,节奏明快、事情过程写得具体550字 四年级 读后感
-
匆匆读后感今天,我读了朱自清的散文《匆匆》,当中写了一句话:燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢,那是谁?”这句话让我体会很深。我们没有想过自己的日子为什么一去不复返呢?恐怕没有过。我们甚至还幻想着,有一天,自己可以长大,不再听妈妈的唠叨,不再受学校的管制,想玩电脑就玩电脑,想看电视就看电视,不再写作业,想干什么就干什么。但是幻想归幻想,现实的生活我们还是要面对的。也许我们都想长大,但是等到长大的时候,却又想回到童年。如果问起家里的长辈,她们都会说:“人这一辈子过得很快,你还小,等你到了我这个岁数自然就明白了。”如果有一天,当你失去一个亲人时,在心痛之余,你会对“时间匆匆”这个词有更深的了解。我在2008年的时候,我的太爷爷过世了。太爷爷生前是一个庄重而慈祥的人,他写的一手好字,文章写得也不错,经常给报社写文章,文章也经常被刊登。他用自己的双手创造了烟草公司,给儿女留下了一份家业,公司的所有人对太爷爷的评价都很不错。在太爷爷过世之后,我经常不甘心地问妈妈:“人去世之后就真的什么都没有了吗?”“唉—能有什么呀?”妈妈经常用叹息回答我。面对“死”这个字,很多人都很害怕,但,我却不怕,我很平静。因为,我知道自己将来也会有那么一天。所以,珍惜时间,把自己美好的一面留给世界。点评:这篇文章的内容真实生动,情真意切,使文章极具感染力,发人深思600字 五年级 读后感
-
匆匆读后感“燕子去了,有再来的时候?杨柳枯了,有再青的时候?桃花谢了,有再开的时候。”这是朱自清的匆匆中百读不厌的语句。是的,燕子、杨柳和桃花都有轮回的生命,可我们的生命呢?少壮不努力,老大徒伤悲。时间是不会等人的,一定要珍惜时间,不要浪费时间。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间是无价之宝,是用什么都换不回来的东西,所以一定要珍惜今日,不要什么事情都推到明日。明日复明日,明日何其多!其实我在读《匆匆》这篇文章之前也是个浪费时间,不知道珍惜时间的人,记得那一次暑假,老师留的作业并不多,屈指可数。但是我就是不想做,我的心里想着:明天再写吧,反正有的是时间。但到了明天,心里又想:明天再写吧,这么少作业,一定一天就可以写完!不用着急。于是我就一日一日的往后拖。到最后一天的时候,我还是一个字都没动。虽然我侥幸写完了,但是下次一定不能这样了。我记得去年有一件事令我记忆犹新,那一天是周五,老师只留了一篇日记,我心想:只有这一小篇日记,我五分钟就可以写完,还是明天再写吧!可是到了周六,我又想,还有一个周日呢,还是周日再写吧!我还有很多时间呢!不用着急!可是到了周日,我还是没有写,到了晚上8、9点才开始写。而且写日记并不是用了5分钟,而是30分钟。莫等闲,白了少年头,空悲切!点评:叙述事情条理清晰,文章简洁明了,语言平淡朴实。构思巧妙,可以借鉴550字 五年级 读后感
-
匆匆读后感今天,我读了朱自清的散文《匆匆》,当中写了一句话:燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢,那是谁?”这句话让我体会很深。是啊,时间是宝贵的,时间对我们每个人都是公平的,他只留给有准备的人。有句话说得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话告诉我们:光阴是流得很快的,就算你有许多的金钱,也不能把它买回来。每个人的时间都是公平的,就看你怎么去好好利用它。我是学校里的一名葫芦丝学手。离六一儿童节还有三天的时候,我们葫芦丝班的贺老师让我们回家去把谱背熟,来老师这里过关后,就可以上台演出了。可我回到家不去背谱,总是忙着看电视,到六一儿童节的前天晚上,我终于意识到了问题的严重性,急得像热锅上的蚂蚁。我连晚饭都没吃,就去背谱。妈妈说:“你这是何苦啊,孩子”。我没精打采的说:“都怪我昨天没去背谱”。到了第二天演出时,我才回吹一般,我被老师骂了一顿,从那件事以后,我就有了一个意识,我应该做一个学会珍惜时间的人。同学们,我们要做一个和时间赛跑的人,让我们从现在做起,从小做起,做一个珍惜时间的好学生。500字 读后感
-
匆匆读后感读了朱自清的散文《匆匆》,让我深有感悟,思绪万千。《匆匆》一书使我明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”的确,露珠干了,有再晶莹剔透的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了,有再重现光明的时候……可我们身边的光阴呢?却如江河入海,一去不复返!“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下,我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校里写完,放学后把书包一扔,不是看电视就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的内容也记得。可每当考完试,试卷发下来,却到处都是“红灯笼”,我也就像朱自清先生所写的“头涔涔而泪潸潸了”。珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得很充实;浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获,过的空虚,上天对任何人都是公平的,给每个人都是一天24小时的时间,主要看你是怎样掌握,怎样分配。正如鲁迅先生所说的一句:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”时光如流水,好似昨天发生的事,转眼间就过去了几十年。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,这句话道出许多老年人的心声。记得有一次,我问我家附近的一位老人:“你上过学吗?”他的脸色变得难过起来:“上过。可是年轻的时候没好好学习,现在老了,想上学又没有机会了,真是后悔啊。孩子,你要好好学习啊。”听了这话,我知道了老人年轻时不珍惜时间,到老了才觉得后悔,真是为时已晚。我们一定要学会珍惜时间,不要等到老的时候才后悔,不要让你的人生留下遗憾。时间,来也匆匆,去也匆匆。玩耍的人们啊,快睁开你们的双眼,不然,时间将在你们的身边流逝,不要留下遗憾,悔恨终生!750字 读后感
-
匆匆读后感读了朱自清写的《匆匆》后,我受益匪浅,它是我知道许许多多的道理,它使我终身受益。从中,我知道了时间是一去不复返的,它不会说为谁而停下前进的脚步,也不会说因一些事而时光倒流。时间犹如钟般发出一阵阵清脆的声音,“滴答滴答”声经常回荡在我的耳边,我知道,这是时间正一秒一秒地减少。然而,我们的生命的时间也一秒秒地减少。时间流逝得飞快,已是二零一一年了,我们还是无所作为,作为十一二岁的我们,有什么作为呢?只有玩罢了,只有浪费时间罢了。我觉得我们应该把玩的时间用来学习知识,把喝咖啡的时间用来看书,这样岂不更好?曰:“光阴似箭,日月如梭。”对呀!时间真的过得很快。左眼一眨,右眼还没来得急眨,就已过了十几年了。这十几年来,我们学过什么?可能真的不记得了。我们只知道,时间来的匆匆,去也匆匆。曰:“岁月不待人”。时间就是趁我们懒惰的时候,从我们身边不知不觉地溜走了。它走时,不跟我们打一声招呼,也不跟我们说个再见,甚至连头也不回便匆匆地走了。孔子曾曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”是呀!一去不复返的时光如河水,日夜不停。我想,世界上什么是最宝贵的?金钱吗?不。时间是最宝贵的。我们看不到时间,也摸不着时间,既然如此,为什么时间是最宝贵的呢?富兰克林曾说:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生的的材料。”正是如此,时间是组成生命的材料,也是世界上独一无二的材料。即使你有亿万财产,但到你死的时候,你除了时间,什么也带不走。所以,时间是最宝贵的。郭茂倩的“少壮不努力,老大徒伤悲。”岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切。”等等。一想到这些诗句,我就想到朱自清写的《匆匆》。《匆匆》这片文章让我懂得了要珍惜时间,要珍惜好每一分每一秒。要在有限的时间内做无限的奉献。初一:匡修江650字 初一 读后感
-
匆匆散文]匆匆 侠士山人 发表于大漠孤烟直,长河落日圆。挣扎的人呵,到中年尚识“白驹过隙,众人皆客去也匆匆”……好在千人万象之杂一网相系,五洲四海之遥近在咫尺。拥一台电脑,以为拥有了整个世界。亦真亦幻,虚虚实实。我到你百度空间走走,浅酌你人生旅途的佳酿,聆听痴情人爱的呻吟;你来我新浪博客看看,共享我昨日奋发的足迹,低吟梦想者心的呼唤。拍拍当当,淘尽天下奇珍异宝;纷纷资讯,转不动版本太旧的cpu。内存不足,系统过缓。眼涩、头大、腰酸、腿麻——你可曾汲取半点健身益智的琼浆?!灵魂被一个个链接牵引(我们就是尼罗河上空飘荡的不灭的木乃伊的灵魂呵),跟着感觉走!等待的沙漏漏光了生命的金沙银粉,网页在花开花落之间傲慢的打开……或许客串至一家装扮美轮美奂的精神豪宅,饕餮主人智慧的大餐;或许错走到早已迁走的破败人家,荒草凄迷,残垣断壁,处处是虫蛇般的一对乱码——网上有误!游走中,有QQ更夫般的咳嗽,天堂、地狱、人间,忽闪忽闪的鬼魅头像,莫不是有地外生命为你斟上一杯滚烫的咖啡?风扇松涛阵阵,屏幕星光点点。再憋一会儿,还有一位精灵请求加为好友。双手舞动,琴声四起;与友人/过客的狂聊中,是否就能作别浮躁/与时间抗衡/追求真善/谱写生命华美的乐章?那份热切、那份渴盼、那份神秘、那份心动……小溪淙淙,春花烂漫,有蝴蝶乱舞,鸟鸣深涧;有溪女浣纱,荡舟哼歌。可惜卡巴斯基忽报木马啸啸,有灰鸽传毒!蓝屏/重启/死机/停电——人生苦短,险象环生,最怕无常。午夜时分,我还没逛荡够,分分秒秒,只争朝夕,——千万别死机!650字 一年级
-
匆匆我在家里有了一篇叫《匆匆》的散文,这篇文章是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。这篇散文短小精悍、含意深邃、语言优美。而且阅读起来不仅能陶冶情操,还能积累语言。这篇散文的主要内容是写了时光的流逝是一去不复返的,虽然燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是,日子的流逝是无法再回来的。作者在最后还问了一句:你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?读了这篇《匆匆》的散文之后,我深受启发,总是经常反省自己,以往为什么我不珍惜时间。从小我就养成了坏习惯,只知道贪玩,看电视、吃零食。正如散文中作者所说在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了,在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?而我正如文章中所说的。上学之后,我也不好好珍惜时间,放学回家从不做作业,只是和一些朋友玩耍,从来不知为什么要珍惜时间。但是今天我终于明白了,原来人活在这个世界上不是来白活一场的,有的人以为自己没有成就就好吃懒做,那样的人活在世界上就更白走一遭了,应该要好好珍惜时间,不浪费时间,因为一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴,活着并不是一定要有成就,只是应该要有做人的本分,和有一种做人的高尚品德,没有成就就不一定是个废人,只要好好过日子,每天都珍惜好美好的时光。读了这篇散文后,我想:时间是宝贵的,如果丢失了今天的时光就再也追不回来了。一句话说的好:花有重开日,人无再少年。从今天开始,我们就来珍惜时光吧,让每天都过得有意义!———这就是《匆匆》一文给我最大的启示与开蒙。650字 初一 抒情散文
-
匆匆我一直十分快乐,在一个幸福美满的家庭中成长,享受着爱的甘甜。我慢慢长大,如今也已是十三岁的青年了,已经小学毕业,回想起小学生活的一切,我突然觉得时光流逝得飞快。拦不住,也挽不回,我心中异常无奈。/>/> “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……”这是青年作家朱自清的一篇脍炙人口的散文——《匆匆》。作者运用了大自然中的一些十分普通不过的事物,来描绘时间在大自然的轮回中飞逝如箭。表现出作者无比的惋惜与无奈。我也深有此感。古人云:“花有重开日,人无再少年。”的确,童年时光总是美好的。与老师,与父母,与同学朋友在一起,更多的更是幸福,我在他们身上也学到了许多知识。但这些日子如果不好好珍惜,将来留给你的不是美好的回忆,而是更多的遗憾。我回过头,十三年的时光悄悄地溜走了。我也从一个无知的幼儿转变成一个有理想,有抱负的13岁青年了。老师们的教诲,我铭记于心。在十三年的岁月光阴里,我落下了许多的遗憾:与父母们顶嘴,当然,这是我的一个愚蠢的行为。至今回想起来,我都感到无比地后悔。还有每次测验,拿不到理想的成绩,总只是心理暗示下次考好点。却没有实际行动。下次成绩依旧如此,又是反反复复的提醒。当有时侥幸拿到高分,便骄傲自满。知道这次毕业考,又考砸了,才知道后悔当初为何不多努力一点呢!为何自己又要多创造遗憾呢?我不经泪潸潸而头涔涔……如果时光可以轮回,我一定会更加地努力,但这是永远不可能的。人生就是这样,当你失去时,才会明白它的价值,才懂好好珍惜。/>/> 今后,我一定要好好珍惜时间的每一分,每一秒。决不让它白白流逝。努力奋斗来实现我的理想,我的报复。当然,我更想对更多的小朋友说:“好好珍惜现在眼前的一切,别让时间的流逝留给自己更多的遗憾!”陕西安康旬阳县关口初级中学初一:吴航650字 初一 叙事
-
匆匆世界弥漫着匆匆的气息,总是那一片天空,那一个黑夜,行色匆匆地重复着,徘徊着,连游丝般的痕迹也逃离不了那阵狂风,吞没在海洋里,默默地定格在一个遥远而陌生的世界,带来的旋律是匆匆的脚步,该在哪里停住?在世界的尽头?在记忆的长河?一片墨蓝,一片沉寂……匆匆从那里来?要到哪里去?又将在哪里停止?它徘徊在世界,不会因为生命诞生的喜悦而停住;不会因为人在临死之际的挣扎而深情地展望;不会因为午夜的钟声而眷恋地停留;不会因为乞丐伸出双手向它乞讨倾诉悔恨的泪水而软下心肠……他是冷酷的,但他又是那样的公平,不会多给任何人一秒钟,不会让任何人在生命尽头多睁眨一下眼,在匆匆之中,带给人一个个流逝消失的世界。永远下着雪的地方还是在飘落柔润的雪花,留不住的,匆匆的。一江春水向东流,花开一次就成熟,谁一笑而过?在春天和夏天之间,又有多少花朵凋零?因此,她凋谢了,不属于凝结果实的世界。春天是个伤感的季节,她让人想起疲惫不堪的昨天。聪明的,我问你,为什么绽放光彩的时间那么短暂?从小,我很喜欢彩虹,因为它可以带给你美丽的遐想、希望。直到九岁知道了匆匆,我却不那么喜欢彩虹了,因为它那样灿烂,但只是瞬间消失的美丽。太阳落下还会升起,但却不是昨天的那一个;天黑了,明天还会绽放亮蓝,但已不是昨天的蓝了;生命树上不时飘落枯叶,但却不是昨天的那一片了……一剪孤影伫立在窗前,窗外的小路有人走过,半夜惊醒的烛光不忍克责我:如今,你不再童稚,不再混浊,而是迷惘,而是匆匆——我似乎看不清眼前的一切了。在匆匆中,我拼命地奔跑着,不知道是为了什么;时而我也会停下来,呆呆地望着,不知道在等什么——这份执着就是那所谓的梦想?朋友,你聪明的,告诉我,为什么要在匆匆中徘徊?650字 初一 写人