我进步了500字

我进步了

500字 初一 叙事

每人都有缺点和优点,每一个人都有不足的地方,每一个人都有提高的空间。那么是什么事进步了?如何进步的呢?现在,我来讲述给你们听吧!

在一、二年级的时候,我的成绩可真低啊!低到语文八十几,数学六十几,平均分可就只有七十多咯!那时的我贪玩,但因为有父母的督促,只能写完作业才玩。但是到了三年级,我长大了也明白一些事理了,知道该认真的对待学业了,该做点力所能及的家务了。因为,我知道父母是多麽的辛苦,他们的白发为我而生,他们的汗水为我而流……在三年级的第一学期,第一次考试我平均分八十三分,是全班第十二名。到了第二次测验前,我将语文书要背的背,要记得,将练习册里不会的难题一道一道的动脑筋想出来,将常出的题目记了又记。将数学书的定理、公式先读几遍,再背1遍,看是否正确或熟练,以免填空或判断错误。然后看看练习册,复习常出的应用题,选择题,增强记忆,争取拿满分。最后将明天考试所需要的学习用具(笔记本、笔、橡皮)等准备好了就睡觉。第二次测验结果出来了:语文九十二分,数学一百分,平均分九十六分,比上一次测验进步了十三分,也从第十二名提高到第二名!这一次测验我进步了!

以后的测验,我不断的努力,也不断的进步,因为每一个测验,都有进步的空间,即使能满分也能将字写好看一点。现在大家都夸我:“你进步了!”我自豪的笑了。

初一:陈秀宝

我的姥姥

650字 初二 记叙文

我的姥姥年已七旬,高高的个儿,她的背有些驼。一头的短发像罩了一层白霜,一双大眼睛已经深深地陷了下去,嘴里的牙已经全落光了,一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管,那饱经风霜的脸上刻满了皱纹,像是记载着她70年来的千辛万苦。姥姥的性格爽朗、豁达、谈吐风趣,姥爷总说她是“老小孩”。

像姥姥这个年代的人,大字不识一个,一点也不奇怪,因为不识字,姥姥还经常闹出些小笑话。

有一次,电视上正播放王世文唱的《糊涂的爱》有一句词是“这就是爱,说也说不清楚……”。姥姥在旁边自言自语道:现在的年轻人哪,一个人有九十个爱,肯定说不清楚啊!惹得我们全家哈哈大笑。事后,我向姥姥解释清楚后,她又嘟囔道:“不知者不为怪。”

我特别喜欢姥姥帮我说话,不是妈妈每天叫我刷牙吗?你看,这不又催上了吗,“你不好好保护牙齿,早晚也得像你姥姥那样把牙齿都掉光了,看你怎么吃饭。”姥姥却不紧不慢地说:“掉光了好啊!你看我这样又省钱又省力,多好啊!”我接着举手赞同姥姥的意见,这时的妈妈真是哭笑不得啊。

虽然现在的生活水平提高了,但姥姥总也改不了他那勤俭节约的习惯。现在,我一看到我脚上穿的这只带有补丁的袜子,就想起前几天发生的事情。

那天晚上,因为我的袜子已经破了好几个洞了,于是,我就把它扔进了垃圾桶里,准备了新的袜子放在了我的床头上。可是早上起床一看,我的新袜子不翼而飞了,取而代之的是一双打了补丁的袜子,我一想就是姥姥的杰作,于是就嚷着跟姥姥要新袜子。可姥姥却理直气壮地说:“嚷也没用,只要把这双补丁袜子穿破了,新袜子自然会出来。”唉,没办法,为了不辜负姥姥的劳动付出,我只好无可奈何地穿着带补丁的袜子去了学校。

“唉,真是我的好姥姥啊!”

这几天,姥姥搬到了舅舅家,没姥姥的日子,我家的生活好像少了很多乐趣。

这就是我的姥姥,真是一个“老顽童”啊!

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